人教版九年级道德与法治下册单元测试 第三单元 走向未来的少年（测基础）.docx

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1、第三单元 走向未来的少年（测基础）一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）1 .航天科技“神舟”团队是党和国家创新发展载人航天的主力军和国家队，平 均年龄33岁，取得了包括神舟飞船、空间站核心舱等在内的1C多艘载人航 天器飞行试验任务连战连捷的优异成绩，并向着实现“建成空间站”的目标不 断前进。这激励我们中学生（）学习科学知识，全面提升自身素质 把握青春时光，为了梦想顽强拼搏 完善制度政策，加快科技强国建设 舍弃个人利益，弘扬集体奉献精神 A.B.C.D.2 .近年来，作为中国古典家具行业的领军人物，陈玉树设计制作的中式古典 家具频频亮相各大主场外交国事活动。走向世界我们可以（） 向外国

2、网友介绍家乡的风土人情邀请外国访学同学到家里来做客宅在家里上网玩流行的网络游戏利用假期与父母一起去国外旅游A.B.C.D.3.今天的青年什么样？ 4月21日，国务院新闻办公室发布新时代的中国青 年白皮书指出：新时代中国青年胸怀世界、展现担当。为此，青少年应该 （）关切人类问题和世界局势，维护世界和平践行人类命运共同体理念，贡献中国青年智慧弘扬公平正义，捍卫民主自由以主人的姿态，与世界各国青少年友好交流A.B.C.D.4.习近平总书记在2022年新年贺词中指出，这一年，还有很多难忘的中国声 音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、 只为中国”的深情告白无数平凡英雄拼

3、搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋 进的洪流。青少年从中获得的启示有（）志存高远，坚定报效祖国信念勤勉实干，依法执政为民谋利勇于担当，自觉肩负历史使命(4)：不计后果的说法过于绝对，故说法错误；故选A。16 .上述材料说明在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越 多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们 要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。(2)我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。我们 在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重， 获得成长的力量。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国

4、家乃至世界承 担起更多的责任。【解析】(1)第一步：审设问。本题考查学会与不同文化背景的人交往。第二步：审材料。有效信息：一个中国女孩在微博上介绍自己的国外生活：年少 时走访英美等地，和一些同龄的外国友人接触，有时甚至短暂地居住在他们家中 一与不同文化背景的人交往。第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：审设问。本题考查我们应该如何走向世界、探索世界。第二步：审材料。有效信息：一个中国女孩在微博上介绍自己的国外生活：年少 时走访英美等地，和一些同龄的外国友人接触，有时甚至短暂地居住在他们家中 一走向世界、探索世界的做法；第三步：整合信息，组织答案。17 .职业选择要考虑自己的兴趣爱好，明白自

5、己想做什么，把握自己的个性特 长，清楚自己适合做什么。要发扬敬业精神，脚踏实地，刻苦学习，精益求精。 要勇于战胜生活中的困难和挫折。要不断激发潜能，做更好的自己。要勇 于承担责任，为国家和社会做贡献。【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体 为公民，需要运用做好职业准备、规划职业生涯的有关知识，从启示类习题的角 度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：根据自 己的情况、技师学院一可链接职业选择要考虑自己的兴趣爱好。关键词：认真 学习技能、多加两小时的训练量一可链接发扬敬业精神，脚踏实地，刻苦学习， 精益求精。关键词：传授给更多有志青年，贡献出自

6、己的全部力量一可链接勇 于承担责任，为国家和社会做贡献。第三步：整合信息，组织答案。18 .树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密结合起来：努力学习，培养创新精神，全面提高自身素质，立志成才，增强建设美好祖国的本领；听党话，跟党走，增强责任感和使命感，勇于承担起当代青年的历史使命； 将来走向社会，爱岗敬业，发扬实干精神和劳动精神，艰苦奋斗，在实现中国 梦伟大实践中成就梦想，创造精彩人生，做社会主义事业的建设者和接班人。【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用勇担历史责任的有关知识，从做法类习题的 角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关

7、键词：实现 中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先一可链 接将个人梦与中国梦紧密结合起来；增强建设美好祖国的本领。关键词：团结 带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用 青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出 一个更加美好的中国一可链接勇于承担起当代青年的历史使命；在实现中国梦伟 大实践中成就梦想，创造精彩人生,做社会主义事业的建设者和接班人。第三步： 整合信息，组织答案。无私奉献，放弃一切个人利益A.B.C.D.5 .新时代中国青年要勇敢做走在时代前列的奋进者，开拓者，奉献者用 青春和汗水创造让世界刮目相

8、看的新奇迹。新时代青年要（） 担当时代责任，不断开拓进取勇于创造，把实现个人利益放在首位在国家困难时期才奉献自己积极关切国家和民族的发展A.B.C.D.6 .在实践中学习，要求我们（）要增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合要增强自我更新，学以致用的能力必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动A.B.C.D.7.九年级小新即将毕业，在“畅想未来”主题班会上，他和同学讨论起对未来 的规划，对他们的观点，你赞同的是（）小新：初中毕业后，我只上高中，以后当科学家，其他的都不值一提小东：我喜欢动手实践，毕业后，我想上职业技术类高中，

9、将来做一名技 术工人小美：毕业后，我也不知道自己能干啥，家长让我干啥我就干啥小华：虽然我不知道未来究竟从事什么职业，但我对待丁作一定会精益求 精A.B.C.D.8 .有个人，在7年多的时间里，一直致力于一件事：把“活”字写进故宫的“门” 里，让故宫文化遗产资源走近人们的生活，走向更广阔的空间。他就是自称 故宫“看门人”的网红、故宫博物院前任院长单霁翔。他的事迹启示我们（） 无论何种职业都需要勤奋努力敬业精神是在工作中取得成功的重要条件只有技术人员需要工匠精神选择成为技术工人更加有利于成才A.B.C.D.9 .习近平总书记作出重要指示：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中, 职业教育前途广阔、

10、大有可为。”推动职业教育，播下更多大国工匠的种子, 才能为民族复兴汇聚强大力量。青少年成为国家栋梁，需要（）A.明确劳动存在分工不同，职业有高低贵贱之别10 劳动种类存在差异，只有脑力劳动才具有价值C.做好个人的职业规划，仅从兴趣出发选择职业D.懂得劳动是幸福和财富的源泉，发扬敬业精神10 .即将初中毕业的我们，不管是升入普通高中还是就读职业学校，都将面临 人生的第一次选择。以下选项中属于合理选择的是（）要考虑个人之所长，结合国家发展，作好职业选择要顺应时代变化，提升自身素质，规划好职业生涯要践行劳动精神、工匠精神，实现自己的人生价值要致力于社会意义重大的科研项目，争取流芳百世A.B.C.D.

11、11 .马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此, 下列观点你不会采纳的是（）A.生命中追求目标的结果不重要，重在过程B.理性分析主客观条件，慎重作出选择C.不断地反思自己，全面规划有意义的人生D.系好人生的第一粒扣子，践行社会主义核心价值观12 .着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求全面提升个人素养。作为青少 年要（）不断丰富知识储备，增强人文底蕴树立科学精神，掌握科学思维方法提升信息素养，让网络学习成为我们生活的全部增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力A.B.C.D.13 .恰同学少年，风华正茂，我们将踏上新的旅程，每次关键性选择都将对未 来产生重

12、要影响。走好人生的每一步，我们该作出的合理选择有（）A.只考虑自己的兴趣和爱好，刻意追求个性化B.在制定人生目标时，要考虑重要性和可能性C.遇到困难与挫折就消极逃避，全由家长做主D.只要有了对美好的憧憬，我们就一定可以实现人生价值14.2021年11月1日，求是杂志发表习近平总书记重要文章坚定理想信 念，补足精神之钙，文章强调：没有理想信念，理想信念不坚定，精神上 就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这告诉我们青少年（）A.坚定理想，脚踏实地、全力以赴B.理想总是指向未来，因而理想实现的可能性很小C.根据自己的能力、兴趣等情况，适当调整理想D.要长期做一件事情，惊艳世界15 .转眼间就要告别初中生

13、活，我们将怀着新的理想，走向未来，未来属于那 些相信梦想之美的人。畅想未来，我们青少年应该（）积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生积极关切国家和民族的发展关注人类与世界发展的前途和命运一切趁现在，一切趁年轻，不计后果，勇往直前A.B.C.D.二、材料分析题（共3小题，共40分）16 .阅读材料，完成下列要求。（14分）一个中国女孩在微博上这样介绍自己的国外生活：年少时，走访英美等 地，必然会和一些同龄的外国友人接触，甚至短暂地居住在他们家中。他们 面露友好、怀抱惊喜，在和对方的简单交流中，我感受到了微笑的力量。后 来留学到异乡生活，与三个美国女生同住，我不得不开始学着自己做饭。有 一

14、次，隔壁屋室友听到刺耳难耐的警报，破门而出，后惊觉客厅内油烟弥散， 撒腿就往外冲。后来我给她们做了中国菜、送了小礼物表达歉意。现在的她 们一闻到油烟的味道，就一脸垂涎的样子：“中国美味，我喜欢。” （1）上述材料说明了什么？ （6分）（2）我们应该如何走向世界、探索世界？ （8分）17 .阅读材料，完成下列要求。（12分）宋彪，第44届世界技能大赛中最高奖获得者，受到李克强总理的亲切 接见。中考那年，宋彪根据自己的情况，选择了常州技师学院五年制模具设 计与制造专业。他认真学习技能，打磨好每一个零件。在世界技能大赛的准 备过程中，他在完成规定的训练后，每天给自己多加两小时的训练量。决赛 的第4天

15、遭遇了意想不到的挑战，裁判告知，在第3天的比赛中少计了半小 时，宋彪冷静应对，静下心重新计划，虽然比别的选手晚半小时开始，但凭 扎实的基本功，还是率先完成了比赛。留校当了老师后他立志：“要向着高 峰不断攀登，将技能传授给更多有志青年，为中国走向制造强国贡献出自己 的全部力量！”宋彪的事迹带给我们哪些启示？18 .阅读材料，完成下列要求。（14分）2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京 人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在 会上发表重要讲话强调，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的 中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无

16、比广阔，实现梦想的前 景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的 赛道上奋勇争先。共青团要牢牢把握培养社会主义建设者和接班人的根本任 务，坚持为党育人、自觉担当尽责、心系广大青年、勇于自我革命，团结带 领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年， 用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水 打拼出一个更加美好的中国。牢记习主席的嘱托，作为中学生的你，谈谈如何才能成为一名新时代的好青 年？参考答案：1.A【解析】本题考查全面提高个人素质。：青少年是祖国的未来，题干中神舟 系列取得的成就,激励青少年学习科学知识,全面提升自身素质

17、。把握青春时光， 为了梦想顽强拼搏，故正确；：完善制度政策，属于国家和社会的职责, 不符合题意，故排除；：弘扬集体奉献精神并不是要我们舍弃个人利益，故 排除；故选A。2.B【解析】本题考查对走向世界的理解。：走向世界我们可以向外国网友介 绍家乡的风土人情，可以邀请外国访学同学到家里来做客，也可以利用假期与父 母一起去国外旅游，说法正确；：这是沉迷网络的表现，故说法错误; 故选Bo3.B【解析】本题考查青少年的世界情怀和担当。：依据教材知识，新时代中国青年胸怀世界、展现担当。为此，青少年应 该关切人类问题和世界局势，维护世界和平；践行人类命运共同体理念，贡献中 国青年智慧；弘扬公平正义，捍卫民主

18、自由，说法正确；：与世界各国 青少年友好交流要平等交流，不能以主人的姿态自居；故选B。4.B【解析】本题考查少年当自强。：分析题干，习近平总书记在2022年新年 贺词内容，启示青少年要志存高远，坚定报效祖国信念，勇于担当，自觉肩负历 史使命，故说法符合题意；：中国共产党依法执政为民谋利，故说法错 误；：“放弃一切个人利益”说法过于绝对，故说法错误；故选B。5 .D【解析】本题考查勇担历史重任。：新时代青年要担当时代责任，不断开拓 进取，积极关切国家和民族的发展，正确；：把国家利益放在首位，错 误；：不只是在国家困难时期才需要奉献自己，错误；故选D。6 .D【解析】本题考查在实践中学习的知识点。

19、：根据教材知识可知，在实 践中学习，要求我们要增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合；要增强 自我更新，学以致用的能力；必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探 索的习惯；积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动， 正确；故选D。7 .A【解析】本题考查畅想未来。：初中毕业的我们面临很多选择，不一定只上高 中，职业选择多样化，故说法错误；：小东根据自己的兴趣爱好选择职业技 术类高中，符合职业选择的要求，故说法正确；：小美的做法是缺乏主见的 表现，故说法错误；：小华认为无论参加什么工作都要精益求精，体现了对 职业的高度责任感，故说法正确；故选A。8 .A【解析】本题考查培养

20、敬业精神。:题干表述了故宫博物院前任院长单霁翔， 把“活”字写进故宫的“门”里，让故宫文化遗产资源走近人们的生活。他的事迹启 示我们无论何种职业都需要勤奋努力，敬业精神是在工作中取得成功的重要条件。 说法正确，符合题意；：任何岗位都需要工匠精神，错误；：成为技 术工人不是成才的必要条件，错误；故选A。9 .D【解析】本题考查尊重劳动、敬业精神。D：青少年成为国家栋梁，需要关注人 类与世界命运，开阔眼界把握时代机遇，懂得劳动是幸福和财富的源泉，发扬敬 业精神，D正确；A：错误，劳动存在分工的不同，但所有的职业都是平等的， 没有等级差别；B：错误，所有劳动都有价值；C：错误，我们在进行职业选择 时

21、要结合自己的能力与经验，同时考虑国家与社会的需要，努力学习，提高劳动 技能；故选D。10 .A【解析】本题考查职业选择。：依据题文的表述，在择业时我们要考虑个 人之所长，结合国家发展，作好职业选择；要顺应时代变化，提升自身素质，规 划好职业生涯；要践行劳动精神、工匠精神，实现自己的人生价值，故正 确；：错误，我们并不一定要致力于社会意义重大的科研项目，也不是争取流 芳百世；我们可以从小事做起，平凡也能创造伟大；故排除；故选A。11.A【解析】本题考查走向未来。BCD：依据教材知识，面对毕业的我们，要不断地 反思自己，全面规划有意义的人生，理性分析主客观条件，慎重作出选择，系好 人生的第一粒扣子

22、，践行社会主义核心价值观，BCD说法正确，但不符合题意； A：认识到结果和过程同样重要，A说法错误，但符合题意；故选A。12.C【解析】本题考查走向未来。：依据教材知识，着眼未来，我们要适应世 界发展趋势的要求全面提升个人素养。作为青少年要不断丰富知识储备，增强人 文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，积极参与社会实 践活动，培养实践创新能力，故说法正确；：网络学习不是我们生活的 全部，故说法错误；故选C。13.B【解析】本题考查学会合理选择。B：在人生道路上，每次关键性选择都将对未 来产生重要影响，走好人生的每一步，我们该作出的合理选择有在制定人生目标 时，要考虑重要性和可

23、能性，理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方 向，B正确；A： ”只考虑自己的兴趣和爱好”的说法太绝对，A错误；C：遇到 困难与挫折要积极面对，努力战胜挫折，C错误；D： 只要就”的说法太绝 对，D错误；故选B。14.A【解析】本题考查正确认识对理想的重要性的正确认识。A：没有理想信念，理 想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，旨在告诉我们青少年要坚 定理想，脚踏实地、全力以赴，A说法正确；B：理想总是指向未来，能够激发 我们生命的热情和勇气，努力是梦想与现实之间的桥梁，B说法错误；C：根据 自己的能力、兴趣等情况，适当调整理想也是对理想的正确认识，但题文中没有 体现，C说法与题不符；D：我们要为实现理想而努力奋斗，但不是为了惊艳世 界，D说法错误；故选A。15.A【解析】本题考查走向未来的少年。：依据教材知识，畅想未来，我们青 少年应该正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世 界发展的前途和命运，激发兴趣，大胆尝试，积极行动等，故说法正确;