2021-2022学年安徽省名校高二下学期期末考试语文试题（解析版）.docx

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1、安徽省名校2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分） 阅读下面的文字，完成各题。不少研究者常常把目光集中在汉代辞赋作者对楚辞艺术形式的接受上，而忽视了楚辞的 精神对汉赋的侵淫和滋润。我们认为，汉代辞赋对楚辞的接受主要是精神上的，其对楚辞形 式方面的接受也是为表达精神服务的。而且这种接受又常常与创新紧密地结合在一起。汉赋 对楚辞的接受，与楚辞在汉代的流传密切相关。汉起源于楚，刘邦对“书楚语，作楚声，纪 楚地，名楚物”的楚地文化十分重视。统治者的爱好促成了楚辞在整个汉朝的流传。汉代文 人对屈原的不同态度以及由此而产生的论争也加

2、速了楚辞的传播和对文人的影响。汉人对屈原和楚辞的接受，首先是精神上的。司马迁则更加肯定“屈平之作离骚， 盖自怨生”的合理性，显示了他与屈原具有同样的以儒家为主而又不为儒家思想所禁锢的反 抗、批判精神。屈原发愤抒情，乃赋离骚，司马迁忍辱写悲士不遇赋以抒愤懑，在 抒情问题上，司马迁确实做到了学离骚得其情。贾谊的吊屈原赋、刘歆的遂初赋、 刘向的九叹等都和屈原赋愤怨世俗、无所顾忌的精神一脉相承。其次是艺术表现上的接受，而且这种艺术上的接受也是为了表现精神服务的。刘熙载在 艺概赋概中指出：“长卿大人赋出于远游，长门赋出于山鬼J当然，这 种继承并不仅仅局限于这两部作品，汉赋的许多作品在艺术形式方面都直接或

3、间接地接受了 楚辞的影响。屈原的政治失意、人生的哀怨、高洁的志趣和完美的人格在离骚九歌 等作品中多以神话、香草美人等多种象征形式取譬言志表现出来。先秦时期人们发现了美物 和“美人”之间的共同特征，表现在文学上就是用物之美去象征、衬托、彰明人格及人品之 美。赋家们自觉地运用这种方法咏物从而达到物以彰德的目的。如果仅仅是继承和接受，还不能使汉赋成为汉代的“一代之文学”。汉人必须创新，才 能使汉赋在我国文学史上占据一席之地。这种创新，主要体现在三个方面：一是多种句式交错运用。如果说四言、六言的赋体是继承了诗骚的形式，那么多种句式 交错运用则是汉代赋家的创构了。这种创构的功绩首归于枚乘，其七发能够根据

4、叙述和 描写的不同需要而采用不同的句式，韵散结合，极富文采。二是对楚辞对话体结构的改造。楚辞常常使用对话，先秦的对答体有一个基本的模式, 即叙述者和他者各自具有自己的观点，两种观点相互对立，一方的观点并没有最后说服另一 方的观点。而汉赋的虚拟性对话结构则不是如此。叙述者和他者之间的说服和被说服的关系 体现了汉代赋家的创造，即通过正反两方的比较使所有的反者都必须按照正者的意图和逻辑 来思维，最后达到说服的效果。C.发人深思忧心如焚平心而论乘风兴浪D.耐人寻味忧心忡忡 平心而论方兴未艾18 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.只有阅读者本身的选择，才最终决定了自己使用何种阅读

5、方式，阅读的负面性存在全部推 给青年人和数字阅读显然有失不公。B.只有阅读者本身的选择，才最终决定了自己使用何种阅读方式，将阅读的负面性存在全部 推给青年人和数字阅读显然有失公允。C.只有阅读者本身的选择，才决定了最终自己使用何种阅读方式，将阅读的负面性存在全部 推给青年人和数字阅读显然有失不公。D.只有阅读者本身的选择，才决定了最终自己使用何种阅读方式，阅读的负面性存在全部推 给青年人和数字阅读显然有失公允。19 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.不论是纸质阅读还是数字阅读，都只是一种阅读方式B.纸质阅读同数字阅读一样，本质上只是一种阅读方式C.阅读方式只是读书途径，包括

6、纸质阅读和数字阅读两种D.不仅纸质阅读是一种阅读方式，数字阅读也是（二）语言文字运用H （本题共1小题，11分） 阅读下面的文字，完成各题。据央视财经报道，当前盲盒商品价格虚高,诱导过度消费、产品质量差等情况时有发生。 一个做工只值30元的娃娃，,被炒到七八百元。有专家指出，盲盒不纯粹是一种 商品消费，更多是一种精神满足。据调查，无论是成年人还是青少年，O特别是 许多在校学生，可能因同学之间的讨论而开始购买文具盲盒，并会因抽到隐藏款、热门款而 成为同学们羡慕的对象，从而获得成就感和满足感。为集齐多种款式或者抽到隐藏款，一些 人会频繁或大量购买盲盒，由此造成浪费。盲盒的营销模式区别于传统商品，但

7、这不代表商家可以任意标出虚高价格。根据消费 者权益保护法，消费者享有公平交易权和真情知悉权。当然，有观点认为，如果将盲盒作 为普通商品来监管的话，有违“盲盒经济”初衷。这种观点并不成立，因为盲盒只是在销售 模式上属于特殊商品，但不属于法律意义上的特殊商品，即，故消费者不能因为 购买了盲盒就被减损基本权利。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过12个字。21 .请分别概括上面两段文字的内容。要求表达简洁流畅，每句不超过35个字。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。某大学校长和大家分享了一个小故事：“我上学时，老师让我们做一个

8、小榔头。多年过 去，我已从教41年，当我来到母校，重新走进学生实践工作时，我问大家，你们实践的项 目是什么？他们回答：还是做那个小榔头。1984年，中央电视台春节文艺晚会总导演觉得缺少一首与整台节目相配合的歌曲，于 是找到了一个词作家，希望他能为这一年春晚的结尾曲写一下歌词，内容要有家人团聚、祖 国大团圆、亲人间的骨肉之情和对未来的希望，于是就有了难忘今宵这首歌。如今，难 忘今宵已经成为每年春晚的必唱曲目，陪伴了一代又一代人。读完上述材料，你对该学校和中央电视台春节文艺晚会这样的做法有怎样的感触？请写 一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭; 不得

9、泄露个人信息；不少于800字。 参 *考 *答 *案 , K解 析X LA. “为表达积极进取的精神服务的”错误，原文是“也是为表达精神服务的。 不必须指积极进取的精神。B.因果倒置，司马迁更加认同屈原作品“自怨生”的观点，是前提，显示了 “司马迁与屈原 都心怀愤懑，思想都以儒家为主而又具有反抗精神二C. “五七言为主、多种句式交错运用是创新”错误，原文是“那么多种句式交错运用则是汉 代赋家的创构了，没有提到五、七言。故选:Do.D. “且均先从形式方面入手，进而引出内容层面，逻辑清晰”错误，前面是先内容后形式。2 . C. “问者最终都被答者说服”错误，原文是“通过正反两方的比较使所有的反者

10、都必须按 照正者的意图和逻辑来思维，最后达到说服的效果”。故选：CoK答案H.D1 .D.CK解 析U 4. A. “银河系中最亮的是恒星盘，其次是气体盘”错误，原文“天文学家早就知 道，银河系中最亮的部分是呈薄煎饼状的恒星盘一一太阳身处其中，其宽约12万光年，恒 星盘之外是气体盘。一块巨大的暗物质光晕包裹着这两个圆盘，并延伸到远远超出它们的范 围之外”。B. “依此就可以确定银河系边缘的位置”错误，原文“银河系附近的小星系也出现了同样的 速度下降情况。他们表示，这种情况发生在距银河系中心约95万光年的地方，此处应该就 是银河系的边界。由此他们得出结论称，银河系宽约190万光年。他们希望未来能

11、通过发现 更多附近小星系，来进一步精确银河系边缘的位置”。D. “大多数厚盘恒星在矮星系GSE和早期银河系发生碰撞和并合中形成错误，原文“尽管 厚盘形成从130亿年前到80亿年前持续了 50亿年时间，但大多数厚盘恒星却形成于约110 亿年前的一次集中爆发，与矮星系GSE和早期银河系并合发生的时间高度吻合”。故选：Co. A.“厘清了银河系的性质，得出了银河系宽约190万光年的结论”错误，“迪森团队发现， 银河系附近的小星系也出现了同样的速度下降情况。他们表示，这种情况发生在距银河系中 心约95万光年的地方，此处应该就是银河系的边界。由此他们得出结论称，银河系宽约190 万光年”。故选：Ao.“

12、他们希望未来能通过发现更多附近小星系，来进一步精确银河系边缘的位置。最新测量 结果还可以帮助天文学家厘清银河系其他性质可知，对宇宙的探索能刷新人们对银河系形 成历史的传统认知，结合现代科技手段，对宇宙有更加科学准确的认识。“人类对宇宙的探 索，回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐 趣，知识是生存的先决条件”可知，从人类自身来说，好奇是人类的天性，理解是一种乐趣， 知识是生存的先决条件，不断探索宇宙，能满足人类自身的好奇心，让人类在对宇宙的理解 和对知识的追求中获取乐趣。”因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所 以，我们认为，人类的未来取决于

13、我们对这个宇宙的了解程度”可知，人类的未来取决于我 们对这个宇宙的了解程度，不断探索宇宙，获取更多的宇宙知识，从而创造更好的未来。“人 类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林, 还有柔软的草地。这无疑是一个生机勃勃的星球。从整个宇宙来看，它不但景色迷人，天下 稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开 始对宇宙进行探索”可知，通过对宇宙的探索，反过来能够让我们更好地认识地球的美丽与 价值，更加热爱和珍惜自己的家园。K答案U.C4 . A.对宇宙的探索能刷新人们对银河系形成历史的传统认知，结合现代科技手段，对宇宙有 更

14、加科学准确的认识。从人类自身来说，好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生 存的先决条件，不断探索宇宙，能满足人类自身的好奇心，让人类在对宇宙的理解和对知识 的追求中获取乐趣。人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度，不断探索宇宙，获取 更多的宇宙知识，从而创造更好的未来。通过对宇宙的探索，反过来能够让我们更好地认 识地球的美丽与价值，更加热爱和珍惜自己的家园。K解 析I 7.D.“体现了他对彭副市长的讽刺和嘲弄”错误。原文范拾红给彭市长画“下山 虎”的意思并不是意味着彭市长事业要走下坡路，而是提醒彭市长要体恤民情，不可官越做 越大偏离了原则，变成贪官。故选：Do.叙述结构上，以“画虎”为线

15、索，善于铺垫。原文开头交代范拾红的身份画家并且善于 画虎，不过从不给非富即贵者画，为后文给王木匠等人送画做铺垫，同时为后文彭建平求画 作铺垫。叙述详略得当。原文详写范拾红给王木匠等人送画和彭建平求画的过程,略写被揭开的“弊 案”揭开，从而突出范拾红画虎的意义。叙述语言上，简洁有力，富有文化气息。原文范拾红送给彭建平“下山虎”这幅画时说出 的一番话，就是在暗示彭建平，语言简练有内蕴，引人深思，且融入文言成分，增加了小说 语言的文化韵味。8 .原文他们凭自己的双手养家糊口，为人不欺不诈，处事不躲不藏，安身不卑不亢，立 命不谄不媚，清清白白，是真正的高洁之士、清雅之辈”并且王木匠、胡剃头、陈炊饼他们

16、 为人本分规矩。可知：他们内心纯净、勤劳诚实、清白高洁，他们的精神世界丰盈，是配得 上“虎”的。原文范拾红送彭市长“下山虎”并给他说了一番语重心长的话，同时彭市长用“下山虎” 警示自己，最终独善其身。因此，真正的虎，在彭副市长的心中。彭副市长把“下山虎”挂 在自家厅堂中，作为对自己的警诫，勤勉自律，最终独善其身。原文范拾红从不给非富即贵者画。送给靠自己双手养家户口的王木匠等人，同时在彭市长 求画时并没有阿谀奉承，极其讲究原则。因此真正的虎，在范拾红自己的心中。他秉性高傲， 讲究原则，不阿谀富贵之人，爱憎分明，与“虎”的精神相通。K答案I.D7 .叙述结构上，以“画虎”为线索，善于铺垫。开头写范

17、拾红是著名画家，善于画虎，但 从不应允非富即贵者的求画，为后文主动给人送画作铺垫，这一安排又为后文彭建平求画作 铺垫。叙述详略得当。详写给王木匠等人送画和彭建平求画的过程，略写“弊案”被揭开的过程， 突出结果，凸显范拾红画虎的意义。叙述语言上，简洁有力，富有文化气息。范拾红的语言简练有内蕴，引人深思，且融入文 言成分，增加了小说语言的文化韵味。8 .真正的虎，在王木匠、胡剃头、陈炊饼这些靠双手养家糊口的人的心中。他们内心纯净、 勤劳诚实、清白高洁，他们的精神世界丰盈，是配得上“虎”的。真正的虎，在彭副市长的心中。彭副市长把“下山虎”挂在自家厅堂中，作为对自己的警 诫，勤勉自律，最终独善其身。真

18、正的虎，在范拾红自己的心中。他秉性高傲，讲究原则，不阿谀富贵之人，爱憎分明， 与“虎”的精神相通。K解 析10.画线句的意思是：我善于计算，测量木材，观看房屋的样式。我指挥驱使：而 由众工匠去干。离了我，大家就不能建成一栋房子。所以被官府供养，我得到的俸禄比别人 多三倍；在私人家里干活，我取金部报酬的一大半。结合上下文看，“度材”与“视栋宇之 制”都是梓人擅长的工作且是两件事，所以它们之间是需要断开的，由此可以排除A、D； “吾 指使而群工役焉”中的“而”表转折关系，以此来为下文强调梓人在众多工役中的作用做了 伏笔，所以这句话是一句表意完整且独立性较强的句子中间不宜断开，由此可以排除C、D。

19、故选：BoIL A. “规矩，规，画直角或方形的工具；矩，画圆形的工具。规矩指一定的标准、成规， 也指礼法、法度等”表述错误。规：画圆形的工具；矩：画方形或直角的工具；规矩：圆规 曲尺；比喻一定的标准法则。故选:Ao.C.放弃手艺、使用思想智慧、能知道全局要领的人是劳心者、能者和智者，是辅佐天子、 做天下宰相的人要效法的”表述错误。根据原文相关语句“吾闻劳心者役人，劳力者役于人， 彼其劳心者欤？能者用而智者谋，彼其智者欤？是足为佐天子、相天下法矣”可知，原文是 说“是足为佐天子、相天下法矣”而选项则陈述的是“是辅佐天子、做天下宰相的人要效法 的”，它们之间是有很大区别的。故选：Co.“斫”，砍

20、；“俟。及、等到。译文：不一会儿，拿斧子的砍，拿刀的削，全都看着他 的脸色，等待他的发话，没有敢自做主张的人。“名力写上名字；“列。罗列、体现。译文：就像梓人把名字写上表明自己的功绩一样， 而实际动手造房子的人是不能把名字列人其中的。k答案UB10. AC11. 不一会儿，拿斧子的砍，拿刀的削，全都看着他的脸色，等待他的发话，没有敢自做 主张的人。就像梓人把名字写上表明自己的功绩一样，而实际动手造房子的人是不能把名字列人其中 的。参考译文：裴封叔的家宅，在光德里。有位木匠敲他的门，希望租间空屋子居住，用替屋主人服役 来代替房租。他所执的是些度量长短、规划方圆和校正曲直的工具，家里不储备磨砺和砍

21、削 的器具。问他有什么能耐，他说：“我善于计算，测量木材，观看房屋的样式。我指挥驱使： 而由众工匠去干。离了我，大家就不能建成一栋房子。所以被官府供养，我得到的俸禄比别 人多三倍；在私人家里干活，我取金部报酬的一大半。”后来有一天，我进了他的住屋，他 的床缺了腿却不修理，说：“将要请别的工匠来修理J我很耻笑他，说他是没有才能却贪图 俸禄，喜爱钱财的人。后来，京兆尹将要修饰官衙的房屋，我到过那里。在那里蓄积了大量 木材，招集了许多工匠。有的拿着斧斤，有的拿着刀锯，都围成一圈站着，面朝着那位木匠。 木匠左手拿着长尺，右手拿着木杖，站在中间。他衡量房屋的承担情况，察看木料的性能酌 情选用。挥动他的木

22、杖说；“用斧子砍！”那拿斧子的就跑到右边去砍；回头指着木材说；“用 锯子锯！”那拿锯的就跑到左边去锯。不一会儿，拿斧子的砍，拿刀的削，全都看着他的脸 色，等待他的发话，没有敢自做主张的人。那些不能胜任的人，被他愤怒地斥退了，也不敢 有一点怨恨。他在墙上绘了官署房子的图样，刚满一尺大小的图样却细致详尽地画出了它的 建筑构造，按照图上微小的尺寸计算，建造起的高楼大厦，没有一点误差的地方。已建成后， 在上栋上写道：“某年某月某日某某修建”，原来是他的姓名。凡是被他役使的工匠都不在上 面列名。我围绕着一看，感到非常惊讶，然后我才知道他技术的精湛和伟大啊！接着我就感 叹地说：他大概是放弃了他的手艺，专门

23、使用他的思想智慧，能知道全局要领的人吧？我听 说劳心的人役使别人，劳力的人被别人役使，他大概是劳心的人吧？有一般技艺的人出力劳 动，有才智的人出谋划策，他大概是有才智的人吧？这满可以作为辅佐天子，做天下宰相的 人所效法学习的呀！那辅佐天子，做天下宰相的人，推荐人才，委任职责，发出命令，指派 任务，整顿纲纪，进行增减，统一法治，进行整顿。这就好像梓人有正方圆和定曲直的工具 而绘制出图样似的。不夸耀自己的才能，不自尊自大，不虚图功名，不亲自去做那些微小琐 碎的事情，不干涉众官的工作，每天和天下的杰出的人才一起讨论治理国家的根本道理，这 就像梓人善于运用众工匠而不自夸手艺一样。这样以后，做宰相的道理

24、才算懂得，各诸侯国 才得到了治理。做宰相的方法真正掌握好了，全国各地真正治理好了，天下的人就会抬头仰 望着说：“这是我们宰相的功劳啊J后人也会根据史书记载的事迹说：“这是那个宰相的才 能啊J谈论殷周时治理国家的土人，会说：“伊尹、傅说、周公、召公那些勤苦劳作的 做事的人，而没有能够被记录下来，就像梓人把名字写上表明自己的功绩一样，而实际动手 造房子的人是不能把名字列入其中的。那些不知道全局要领的人却与此相反；他们以谨小慎 微，忙忙碌碌为大事，以抄写官署中的文书、簿册为重责，夸耀自己的才能，自尊自大，亲 自去做那些微小琐碎的事情，干涉众官的工作，侵夺部下官吏应做的事拿来自己做，并洋洋 得意地在相

25、府夸耀自己，却丢掉了那些重大的，长远的事情，这是所说的不懂得做宰相的 道理的人。K解 析14.D,“首联开宗明义理解错误，首联说官卑，是总提的作用。故选Do15.“花落故溪深一篙”是说我们过去游玩的溪水中眼前正漂浮着落花，水深恰好一篙。给 我们描绘了一幅清幽美丽的图景。这里以景作结，和前一句“酒船渔网归来是相照应，是 说二人在官场不得志，不如回家归隐的心志。让读者回味无穷。K答案1. D14 .“花落故溪”句写作者和友人曾经游玩过的溪水很深，水面正漂流着落花，描绘了一 幅清丽优美的画面，营造了清新明净的意境。此句与前句希望归于“酒船渔网”之间相照 应，抒发了自己和友人的怀才不遇之情，以及在不得

26、志后的归隐之意。此句以景结情，融 归隐之情人于优美之景中，抒发情感委婉含蓄，给读者留下丰富的想象空间，回味无穷。 译文：当年，你这个品行高洁的人出任小小的吏曹，我送你，行走在长堤上，看见碧绿的春草，想 到自己也穿着青袍，位居下僚。今天，我的心情随着汝水的春波而晃动；你的兴致，想来一定是跟随着并州城门上的月亮, 渐渐升高。哎，这世上难道会没有千里马？不，只不过是人群中找不到善于相马的九方皋。家乡有船可载酒有网可捕鱼，还是回去吧，我们过去游玩的溪水中眼前正漂浮着落花，水深 恰好一篙。赏析：诗一二句主客并提，以彼此远居又各不得意为“怀”字提供丰富的内容。“幽人”指李 子先，他在并州作小官。“青袍”是

27、下级官员的服装。历代文人常用青草比青袍，如庾信哀 江南赋：“青袍如草。”杜甫诗：“汀草乱青袍。”含有不被见用的意思。这里作者说“堤草” 认出自己的青袍来，不光属思奇巧，而且以草为有情物来反衬人的情怀难禁，效果极好。三四句承首联中“各在异地”的含义，叙遥相思念之情这两句借景抒情，情景互生。作 者时在平舆，地近汝水。前句写自己，后句写朋友，但同第一二句一样都用实写法。仿佛友 人也在目前，诗人颇觉亲切。五六句承首联中“各不得志”的含义，写无人理解的愤懑。这两句诗措辞自然，对仗工 稳而又意在言外，显示出诗人锤炼语言的深厚功力。黄庭坚曾以此联示人，并说读这两句可 以得律诗之法。观林诗话对这两句诗从形式上

28、加以评论，说：“杜牧之云：杜若芳州翠， 严光钓源喧。此以杜与严为人姓相对也。又有当时物议朱云小，后代声名白日悬此乃 以朱云对白日，皆为假对，虽以人姓名偶物，不为偏枯，反为工也。如涪翁（黄庭坚号）世 上岂无千里马，人中难持（当为“得）九方皋，尤为工致。”苕溪渔隐丛话后集（卷三 十二）从内容上着眼加以评论，说：“鲁直（黄庭坚字）过平舆怀李子先诗：世上岂无 千里马，人中难得九方皋。题徐孺子祠堂诗：白屋可能无孺子，黄堂不是欠陈蕃。二 诗命意绝相似，盖叹知音者难得耳足见这两句诗受到人们的推重。末二句写出全诗的主旨，劝李子先也解官归故里，与诗人同游。其中“归来”二字明言 作者用心，紧接着又下一个很有分量的

29、“是”字，但诗人犹嫌不足，同时还用水涨花落、渔 船载酒构成一幅具有强烈吸引力的图画，劝归之意发挥得淋漓尽致。黄庭坚作诗，最讲章法。昭昧詹言卷十二说：“山谷之妙，起无端，接无端，大笔如 椽，转折如龙虎，扫弃一切，独提精要之语。每每承接处，中亘万里，不相联属，非寻常意 计所及J这首诗用“幽人佐吏”开篇，以“故溪篙深”作结，很像是无首无尾，然而横空 出语，收束有力。各联之间，首联说官卑，颔联写春兴，颈联叹九方皋之罕见，尾联叙故溪 之可游，每联下语也如同不知其所从来。但细味诗意，脉理仍然是清晰可辨的。因为从内容 上讲，诗人和朋友之所以“心动”“兴高”，并不仅仅是感觉到“春波”“夜月”的缘故，更 重要的

30、是他感慨于自己“佐吏曹“、“青袍”这样的低下地位，因此也就极容易作千里马、 九方皋之叹，慨叹之余，希望能退隐于酒船渔网之间，也就是顺理成章了。从结构上看，首 联总提，中间两联分议，末联收拢，也分得巧妙，合得有力，既富变化，又做到了天衣无缝。 16. （1）臣生当陨首 死当结草（重点字：陨）（2）固知一死生为虚诞 齐彭殛为妄作（重点字：诞）（3）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（重点字：啸）K解析.根据后文的是，对于青年人数字化阅读持批评态度的多是中老年”应填“耐 人寻味”，即值得让人去体味。“发人深思”令人深深地思考，故排除ACo第二空是说他们 忧虑很多，应用“忧心忡忡”，“忧心如焚”是心里愁得

31、像火烧一样；形容非常忧虑焦急。故 排除BCo 故选Do.原语句的语病有：语序不当，应该为“才最终决定了自己使用何种阅读方式工语序不当，应该为“将阅读的负面性存在全部推给青年人和数字阅读显然有失公允二 故选Bo18 .瞻前顾后，空内说的是两种阅读形式和后文“与阅读格调的高下、年龄大小没有必然联 系。”联系紧密。故选AoK答案D17. BAK解 析120.前文是说盲盒商品价格虚高，然后“一个做工只值30元的娃娃”“被炒到七 八百元”应填“做成盲盒”，和上文的意思搭配紧密。瞻前顾后是说人们对购买盲盒乐此 不疲，故填“都容易对盲盒购买成瘾二前文“因为盲盒只是在销售模式上属于特殊商品， 但不属于法律意义

32、上的特殊商品，即”说明是对前文的解释应填“盲盒还是普通商品”。21.第一段的关键句有“当前盲盒商品价格虚高，诱导过度消费、产品质量差等情况时有发 生，一些人会频繁或大量购买盲盒，由此造成浪费:故概括为“盲盒能让消费者获得满足 感，但也存在价格虚高造成浪费等问题”。第二段的关键句有“盲盒还是普通商品.故消费者不能因为购买了盲盒就被减损基本权利”。 故概括为“盲盒不属于特殊商品，消费者依法享有公平交易权和真情知悉权”。K答案I.做成盲盒都容易对盲盒购买成瘾盲盒还是普通商品20 .第一段：盲盒能让消费者获得满足感，但也存在价格虚高造成浪费等问题。 第二段：盲盒不属于特殊商品，消费者依法享有公平交易权

33、和真情知悉权。21 . R例文U变化寻梦路，不变赤子心1984年，中央电视台春节文艺晚会总导演找到了一个词作家，希望他能为这一年春晚 的结尾曲写一下歌词，内容要有家人团聚、祖国大团圆、亲人间的骨肉之情和对未来的希望， 于是就有了难忘今宵这首歌。如今，难忘今宵已经成为每年春晚的必唱曲目，陪伴 了一代又一代人。但是我们现在处在一个每天都在发生巨大变化的时代，这么多得重复，是 否还有意义，以我之见，在剧变的时代中，变化的只是寻梦的方式，不变的是那颗追求价值 实现的热忱之心。上世纪初开始的出国潮，是在百废待兴的时代下，追求个人发展更大天空的勇敢之举。 彼时，国内各学科研究尚未建立开展，研究资料极其有限

34、，于是一大批青年走出国门，寻找 个人发展的机会。其中，有杨振宁、李政道等赴美深造，勇摘诺贝尔物理学奖；有张首晟海 外创业、投资，推动科技创新成果转化。他们不甘平庸，闯出一片天地，走进更大世界，这 是他们的追梦之路。而如今的归国潮，是中国蓬勃发展的背景下，支援祖国建设的爱国之举。且看颜宁、施 一公告别普林斯顿大学，回国参与生物学科研究拓展工作；且看杜聪放弃华尔街优渥工作, 回国帮助久被忽视的艾滋孤儿；亦或是秦鹏飞婉拒挽留，投身祖国乡村复兴，是快速崛起的 中国和日益开放的祖国，吸引了一批又一批人才回国。他们回国浸润时代雨露，分享发展红 利，这是新时代他们的逐梦之路。在忙碌的生活奔波中，有一种声音始

35、终在耳旁响起；时代潮流浩浩汤汤，在这令人眼花 缭乱的万花筒前,有一种内核始终不变。*在庆祝中国G产d成立95周年大会上的讲话中， 十次提到了 “不忘初心，继续前进”，强调要“永远保持建党时中国G产d人的奋斗精神， 永远保持对人民的赤子之心”，并告诫全党:“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、 走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”是啊，我们一方面要 “日日新”，但切莫“忘初心”。青年朋友，我们应当明白：实现一个人的价值是远远不够的。只有以个人价值推动国家 发展，才能收获更大的价值实现。看！无论是入籍美国的张纯如收集南京大屠杀史料，还是 伍诗婷写下亚裔困境；无论是坚

36、守在祖国的科学家，还是像你我一样的普通人；无论身居何 方，无论个人梦是大是小，都在为中国添砖加瓦，都在守护祖国，实现中国梦。生活中，人们总有这样的困惑一一时代变化太快，哪里是我的归途？面临的选择太多, 哪一个才是最好的选择？其实，道路千万条，只要我们青年保持着一份实现个人价值的坚定 信念，何处不是通途？纵时代变化万千，勇于追求的心也不会改变。实现个人价值，助力祖国发展，有太多的路径：孔子周游列国，鲁迅弃医从文，钱学森 冲破阻挠回到祖国如今，我们发奋读书，力求上进。时代变，寻梦路在变，但我们青年 向上的初心不变！愿我们新时代的青年都能怀一份热爱，在巨变的时代，追逐个人和国家共 同的梦！三是对楚辞

37、中自然描写的超越。楚辞中的自然景物表现出了一定的不依附于人、不亲和 于人的独立性，如涉江山鬼招魂等篇中对自然景观的描写都表现出了与人的对立， 暗示人的被压抑和被压迫的一种异己的力量。之所以如此，是因为“以我观物，故物皆着我 之色彩而汉赋作家则只是将其置于客观地位，它的阴阳变化、消长荣衰都与冷静旁观的 观照者的喜怒哀乐无关。而在司马相如、扬雄、班固、张衡等人的赋中大量出现的却是人对 自然的征服。这是大汉作家昂扬向上、积极进取的心态和人格精神的展现。（摘编自李桂荣论汉赋对楚辞的改造与超越）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.汉赋对楚辞的接受主要体现在精神层面上，即使在艺术形式方面

38、的接受，也是为表达积极 进取的精神服务的。B.司马迁与屈原都心怀愤懑，思想都以儒家为主而又具有反抗精神，所以司马迁更加认同屈 原作品“自怨生”的观点。C.汉赋的句式在楚辞的基础上，有继承也有创新，四六言的赋体是继承，五七言为主、多种 句式交错运用是创新。D.对于自然景物的描写，楚辞的作者是将情感投射于自然描写之中的，而汉赋则多表现对自 然的客观观照或征服。2,下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开头部分概述了汉赋对楚辞的接受，并分析楚辞在汉代流传的原因，引出下文对两者 关系的具体论述。B.第三段列举刘熙载在艺概赋概中指出汉赋的两部作品，意在说明很多汉赋作品在艺 术形式上接受了楚

39、辞的影响。C.举例论证是本文的突出特点，在楚辞上，列举的基本都是屈原的作品，在汉赋上，则对司 马相如、贾谊等名家多有涉及。D.文章主要从形式和内容两方面论述汉赋对楚辞的继承和创新，且均先从形式方面入手，进 而引出内容层面，逻辑清晰。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.楚辞在汉代流传，与统治者的爱好、文人对屈原的态度及其论争以及屈原自身的精神力量 有着很大的关系。B.屈原运用物的美去象征、彰明人格和人品之美，这影响了后代赋家们的创作，他们自觉运 用此种方法，从而达到物以彰德的目的。C.先秦文学作品中的对答体，问者与答者的观点自始至终都是对立的，而在汉赋中，问者最 终都被答者说服。D.

40、如果汉赋对楚辞仅仅是继承与接受，就不可能成为汉代的“一代之文学”，也不能更好地 体现出汉人的精神气象。（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：天文学家早就知道，银河系中最亮的部分是呈薄煎饼状的恒星盘一一太阳身处其中，其 宽约12万光年，恒星盘之外是气体盘。一块巨大的暗物质光晕包裹着这两个圆盘，并延伸 到远远超出它们的范围之外。为找到银河系的边界，迪森团队利用计算机模拟了银河系等巨大星系的形成方式，结果 表明，位于巨大星系暗晕边缘之外附近小星系的速度会显著下降。利用现有的望远镜观测结果，迪森团队发现，银河系附近的小星系也出现了同样的速度 下降情况。他们表示，

41、这种情况发生在距银河系中心约95万光年的地方，此处应该就是银 河系的边界。由此他们得出结论称，银河系宽约190万光年。他们希望未来能通过发现更多 附近小星系，来进一步精确银河系边缘的位置。约翰斯霍普金斯大学天文学家罗斯玛丽怀斯指出，最新测量结果还可以帮助天文学家 厘清银河系其他性质。例如，银河系越大，其“体重”也越重，与它“共舞”的星系应该也 会越多。科学家迄今已为银河系找到约60颗“舞伴”，未来应该可以找到更多。（摘编自刘霞银河系边界终于“找到了”） 材料二：过去的研究认为，银河系在“婴儿时期”极早期由贫金属气体塌缩，或者富含气体的星 系间相互碰撞和并合形成银河系恒星晕，气体逐渐冷却形成银河

42、系厚盘，进一步冷却形成银 河系薄盘。银河系厚盘恒星从130亿年前就已经开始形成,这距离宇宙大爆炸仅仅过去8亿年时间, 而最古老的厚盘星甚至要比银河系内晕恒星早形成约20亿年。银河系内晕结构被认为主要 是“百手巨人恩塞拉都斯矮星系”（GSE）碰撞早期银河系并被吸积并合时形成的。经进一步研究，科研人员发现，尽管厚盘形成从130亿年前到80亿年前持续了 50亿年 时间，但大多数厚盘恒星却形成于约110亿年前的一次集中爆发，与矮星系GSE和早期银河 系并合发生的时间高度吻合。此后，形成厚盘恒星的气体大约在80亿年前耗尽，厚盘形成停止。与此同时，新的气 体开始从银河系周围聚集到一个更薄的盘上形成银河系薄

43、盘恒星，薄盘形成过程一直持续至 今。至此，一个时间轴上被精确刻画的早期银河系形成和演化图像得以呈现。（摘编自揭开尘封“成长史”迄今最清晰银河系形成演化图绘成，科技日报2022年3月25日） 材料三：只要一想起宇宙，我们就难以平静一一我们心情激动，感叹不已，我们知道我们在探索 最深奥的秘密。宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中 的一个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微 不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。几千年来，我们对宇宙及我们 在宇宙中所处的地位作出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索，

44、回想起来是很 令人兴奋的。这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的 先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以，我们认为，人类 的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的 森林，还有柔软的草地。这无疑是一个生机勃勃的星球。从整个宇宙来看，它不但景色迷人， 天下稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人 类开始对宇宙进行探索。必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里，但是，我们对它们 的探索从这里开始。（摘编自卡尔萨根宇宙的边疆）4,下列对“

45、银河系”的理解和分析，正确的一项是（）A.银河系中最亮的是恒星盘，其次是气体盘，最后是远远超出恒星盘和气体盘范围之外的一 块巨大的暗物质光晕。B.银河系越大，质量就越重，在边缘地带存在的与其“共舞”的星系也会越多，依此就可以 确定银河系边缘的位置。C.从“宇宙大爆炸” “130亿年前” “80亿年前”等词语中，我们能够刻画出早期银河系形成 和演化的时间轴。D.科研人员发现，尽管银河系厚盘形成时间跨度大，但大多数厚盘恒星在矮星系GSE和早期 银河系发生碰撞和并合中形成。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.迪森团队根据银河系附近小星系的速度会下降的发现，厘清了银河系的性质，得

46、出了银河 系宽约190万光年的结论。8 .银河系厚盘恒星形成时间早，在宇宙大爆炸大约8亿年后就开始形成，最早的厚盘恒星比 银河系内晕恒星要早约20亿年。C.形成厚盘恒星的气体耗尽的同时，银河系薄盘恒星开始形成，并且一直持续到现在，这也 是银河系时间轴上的重要事件。D.人类想起对宇宙的探索时，是兴奋的、内心激动的，因为人们探索的是最深奥的秘密，认 识宇宙的同时会有一定的成就感。9 .宇宙的空间大小和时间长短都是人们难以理解的，但人类依然在不懈地探索着宇宙，这种 探索有何意义？请结合材料简要分析。（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分） 阅读下面的文字，完成各题。虎揭方晓范拾红是江城著名画家，

47、善画虎，号称“江南虎王二他画虎，时而用笔繁多，细节明分；时而只寥寥几笔，意境卓然。可不管是用笔繁多, 还是寥寥几笔，所画之虎皆毕肖，挂于家中厅堂之上，月明星稀时，仔细听，隐隐似有虎啸 之声，仿佛画中虎欲挣脱笔墨的束缚，向山林遁去。如果是藏于画匣之中，便时有画纸振作 之声，好似里面的老虎按捺不住，要跑出来似的。当然，这只是传说，可却足见范拾红画虎技艺之精、之奇、之妙。范拾红出名后，上门求画的人渐渐多了，特别是非富即贵者，往往承诺给丰厚的润笔费， 眉头都不皱一下。不过，范拾红倔，头杯清茶待客，第二杯清茶送客，从不应允。“虎者，带山林之风，挟王者之气，天地间非凡之物，非高贵之士莫能拥有。”有好事之人

48、 问及其中的缘故，范拾红总是高傲地抬起头，这样慨然作答。在他看来，俗人的精神世界往 往不够丰盈，不够灵动，不配拥有他画的虎。不过，万事总有例外。东街的王木匠刚收工回家，还未歇片刻，范拾红就推门而入，送了他一幅“插翅虎”。 王木匠的儿子马上要参加高考，近几次模拟考试成绩都不错，极有可能考上名牌大学，范拾 红送他一只“插翅虎”，有预祝其子高飞之意。北门的胡剃头，刚要挑着担子出门，范拾红已经候在门口，送了他一幅“跳涧虎”。胡 剃头的女儿是长跑名将，在国内赛场摘金夺银是常有之事，人称“东方羚羊”。马上要参加 国际大赛了，成为世界冠军，是她最大的梦想。范拾红送上这只“跳涧虎”，助其圆梦。西巷的陈炊饼早上一碗稀饭才下肚，范拾红就蹲在了他跟前，送了他一幅“锦毛虎”。 范拾红知道，陈炊饼这些年运势低了点儿，前年儿子出了车祸，撒手而去；去年老伴儿病重， 卧床不起。陈炊饼起早贪黑卖些炊饼，挣不了几个钱，需要一只“锦毛虎”以壮底气，以增 运势。好事之人不解，问：“他们不是俗人吗？怎画虎送他们，