09年学校年度工作总结.docx

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1、2009年学校年度工 作总结XX年年学校年度工作总结XX年年，我校坚持以党的“十七 大”精神为指导，认真践行“三个代表”和 “党的十七大”重要思想。”以人为本，求 实创新 一切着眼于师生员工，一切依 靠师生员工，采用民主、平等、和谐的 管理模式，创设和谐的学校氛围，以“内 强质量，外树形象”，“从严治校，创建 特色”为奋斗目标。努力在管理质量，服 务质量，教学质量上下功夫。一年来我 们密切了与学生家长的联系。进一步加 强了教师队伍的师德师风建设和对学生 的道德、行为习惯的教育。坚持以教学 为中心，围绕课程改革，扎实开展教育 科研，深入推进素质教育，强化了各项 管理制度，确保了学校各项工作再上一

2、 个台阶。一年来，我们主要做了以下工 作：一、加强师资队伍建设工作。建设一支高素质的教师队伍,是学 校发展的根本。一年来，我们注重了领 导班子和骨干教师能力的培养！1、加强领导干部学习制度，坚持 每周集体学习管理理论知识，用“明确职 责，搞好服务，提高效率”的准则要求每 一个班子成员，一年来锤炼了一支责任 心强、业务过硬的干部队伍。2、进一步修改和完善了教师教育 教学工作考核细则，尽量做到了公正实 在地评价教师的工作绩效。落实了有关 检查监督奖罚制度，激发了教师教育教 学的积极性。3、加强了师德师风教育，努力创 造宽松宽容的教育氛围。要求每一位教 师都树立“不仅要做教师，而且要做一个 合格教师

3、”的观点。为提高认识，与时俱 进，学校通过各种形式，组织全体教职 工深入学习贯彻十七大精神、公民道德 实施纲要、中小学教师职业道德规范 及教育部关于加强中小学教师职业道 德建设的若干意见等，帮助教职工准 确把握新时期教育方针的新内涵，以积 极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻 挑战。4、加强职业道德教育，建设一支 师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学 校工作中凝聚全体教师，引导教师讲正 气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上 建功立业。在日常工作中，引导教师教 育学生要循循善诱，特别是对待后进学 生要倍加关心，以自身良好的师表形象 和耐心细致的工作态度教育和引导学 生。5、学校积极地创造条件做好骨干

4、教师的培养工作：通过专家指导、外出 学习、专题研讨等形式为教师的学习提 供帮助。本学期继续举行每人一堂优秀 课活动，鼓励教师写出有力度、有新意、 内容过硬、文笔流畅的教育论文或经验 文章。6、为了进一步加强教师队伍建设, 促进学校和家庭的配合，本学期还定期 地召开了座谈会，征求家长和学生对学 校工作和教师工作的建议和意见，并及 时地向有关教师反馈。提高了教师教育 教学的能力！二、教学工作质量是学校的生命。全体教师围 绕全面提高教育质量这一总目标，不断 更新教育理念，深化教学研究，提高课 堂效率，积极推进课程改革，深化校本 课程的开发，促进学生的和谐发展。我 们做到了：1、加大教学管理的力度。每

5、位任 课教师每学期上一节公开课。继续坚持 领导进课堂听课制度，作业全批全改、 每月查备课等教学管理制度。认真备好 每一节课。认真上好每一堂课，学校对 教师的要求是：上课要精神饱满，热情 洋溢地对待每个学生。学生作业时要巡 视指导，发现问题及时指出，耐心辅导。 站姿上课，认真对待学生作业。2、建立教学质量抽测制度，了解 学校各科教学质量，在抽测的基础上， 教导处作出定量分析，为改进下一步教 学提供依据，从而提高教学质量。3、加强教研活动，促进教师业务 水平的提高。将校本培训与教研活动相 结合，通过学习、教研提高教师参与教 研的意识，提高教研质量。4、课堂教学中努力转变学生的学 习方式，营造和谐、民主、平等的课堂 学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂, 通过自主探究、合作讨论、老师点拨等 多种学习方式解决问题，并能产生新的 问题走出课堂，在课后进行研究的良性 学习循环。5、认真抓好毕业班工作。以夯实 双基，促进全面发展，提高毕业考试优 生率为目标，加大提优的力度，教导处 加大领导力度，严格督察课程计划和教 学进度的落实情况。