“外国小说欣赏”话题作文导写公开课.docx

《“外国小说欣赏”话题作文导写公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“外国小说欣赏”话题作文导写公开课.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“外国小说欣赏”专题作文导写浙江省绍兴市第一中学朱水军 0575-85338070【题目】.话题：印象1 .要求：请在横线处填入一个人物名字，这个人物必须是本学期我们学过的外国 小说欣赏课文中的人物；你可以介绍、分析、评论这个人物的生平经历、性格特点、人 物形象、审美价值等等，也可以发表学习这篇课文后自己对这一人物的感知、理解、见解、 看法等等，但都必须立足于课文；文体不限，立意自定；不少于800字。【导写】1 .这个学期,，我们走进经典，学习外国小说。古往今来，外国小说流派纷呈，名家辈 出，名作经典更是灿若星河，数不胜数。学习这些名家名作，关键在于“欣赏”两字。学生 既要能初步感知“小说”这

2、一文体的基本特征，了解相关的文学文化常识，更要能学会“欣 赏”外国小说，从而初晓外国小说的审美艺术，提高文学尤其是外国小说的鉴赏能力，培养 自己高尚的审美情趣和艺术修养，提升人生境界。2 .所谓“欣赏”，即是要在掌握作家的有关背景下，在理解课文内容，感知人物形象, 把握作品主题，领悟作家情感，明确创作特色等基础上，对小说的人物、情节、主题、语言、 艺术特色等方面进行的归纳与总结，分析与评价等。2008年浙江省高考考试说明中明确 规定：文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏；文章思想内容和作者观点态度的评价。因此, “欣赏”文学作品，学写文艺评论、文艺欣赏类文章应是阅读教学的重点之一。但对于高二 的

3、学生来说，我们只要能掌握初步的欣赏理论，会写一般的欣赏文章即可。也说是，能写作 像样的欣赏类作文，如一些篇幅短，切可小，立意浅之类的有个人创见的文章。3 .具体而言，写这种“欣赏作文”要把握这样几个方面：写作内容上，一定要紧扣所 学的课文内容，在此基础上也可适当进行拓展，原则是从课内到课外，由节选而原著。如欣 赏炮兽娜塔莎等课文中的“将军”“娜塔莎”等人物形象时，就可遵循这一原则。语 言表达上，既可记叙，也可议论；既可描写，也可说明，关键是与所写的内容与选择的文体 一致，但要以议论、分析为主。题目拟定上，最好采用议论文的题目，并能有主题和副题。 如：怀念的清纯一一周作人初恋赏析、灵性的光辉一一

4、聊斋志异故事赏读、血 红的玫瑰一一“娜塔莎”人物形象分析等。这样的题目，主题表明文章的内容或主旨，副 题告诉读者欣赏写作的课文或对象，就显得鲜明、具体而深刻。【学生例文】统帅的素质炮兽中的“将军”赏析高二（11）班孙丹青我一直认为，如果他不是叛军头目，他必定会成为一名英勇的将军。面对炮兽肆虐时的沉着冷静，面对船员伤亡时的无动于衷，面对死亡的危险去阻止大炮 时，一切不可思议的举动，都为这个看似平凡的老人涂上了一层神秘的面纱。为他的智慧与 勇气所折服，对他的身份充满疑惑，在最后答案揭晓之后，一切都恍然大悟。因为他是一名将军，即使只是叛军头目。只要他有自己的军队，只要他有自己所认定的目标，那个将奔赴

5、的战场，身经百战的经 验，毫无止境的欲望，都会让他具有一种不同寻常人的气度。面对危险时的沉着冷静，无动 于衷，不是因为害怕而佯装的表情，而是身为将领，他有责任维护全船的安危，也许心底也 曾掠过一丝恐惧，但强烈的责任感立刻压抑了它，他必须在这个千钧一发的时刻保持冷静, 作出理智的分析及准确的判断。而一旦作出判断，他必须果断地行动，决不能因害怕而犹豫 不决，即使面对的是死亡，他也必须把握住那个转瞬即逝的机会，他的身份与责任要求他不 顾一切地将那袋伪钞扔到大炮的车轮之间。处变不惊，想别人所不敢想，临危不惧，做别人 所不敢做，才对得起“将军”的称呼。而最令我震惊的并不是他奋不顾身的一搏，而是胜利之后欢

6、呼与惶恐并存的瞬间炮手的失误造成了这场灾难，炮手的勇气挽救了这场灾难，该赏该罚，是一个最矛盾的 难题。而将军的判决出乎所有人的意料，他让炮手系着圣路易十字勋章去接受死刑。那一刻, 将军的严肃、公正、果决、睿智展露无疑。这个命令绝非人所能下达。在这个充满喜悦 的时刻，他很快平静下来，并对事故作出了准确的分析，他几乎是过分理智的，在亲身经历 了不幸于胜利之后，他竟还能从胜利中看到造成灾难的失误，在奖赏中给与致命的惩罚，并 且语气是如此的平静，完全让人猜不透他的所思所想。这令人不得不佩服他的反应。也许他 不近人情，冷漠甚至冷血，但却这是一个成功将领所必需的，不以主观情感去主宰事物，才 能收获真正的胜

7、利。这是一个具备了所有该具备的将军，除了他是叛军头目，他的举动让人敬佩。【简评】雨果在九三年中塑造的叛军头目朗德纳克，一直为读者所津津乐道。即使在节选 的课文炮兽中，人物形象描写得也是栩栩如生，形象生动。本文小作者主要介绍了朗德 纳克的主要性格一一他的冷静、果断、勇武、沉着，而最重要的，还是人物的“赏罚分明” 的性格特点。文章内容正确，对人物形象的欣赏立足于课文，且准确而重点突出；语言优美, 散文化的表达令文章有一种优美的意境，并蕴含了自己对这一人物的看法。人生四季“娜塔莎”素描高二（11）班徐婷都说托尔斯泰家的娜塔莎是个好姑娘，今天我算是见识到了。长长的棕黄色的秀发，炯 炯有神的蓝色眼珠子透

8、射出智慧光芒。但肩膀太瘦，胸脯不明显。可接下来的一切让我格外震惊。听说罗斯托夫一家要去参加舞会，哟，可把娜塔莎忙坏 To她既要打扮自己，这可是她第一次参加舞会，又要帮助家人化妆穿衣。兴奋的娜塔莎忙 了一整天，要说哪天发个助人为乐奖，非她莫属不可。大概她还年轻，有朝气，虽洋溢着活 力，却又不乏猛壮与冲动，你看，一不小心，衣边的一块纱被撕了下来。又可笑又可气。从 没见过这样激动的女孩，从没见过如此热情的姑娘，她的兴奋估计也是独一无二的。似乎是春天，到处充斥着着新生的气息，有朝气、有活力，却又可能冒出一条从冬眠中 苏醒过来的毒蛇，给人以冷不丁的一口。安德来公爵来了，他给娜塔莎带来了阵雨前的沉闷，还有

9、闪电的道道新鲜感。娜塔莎从 来都是这样，天真的她以为自己能成为舞会上第一个跳舞的人，却又承受不了失落与打击, 几乎要哭了，再没有比这个更直率的。年轻的娜塔莎在接受安德烈的激情时，居然毫不掩饰 地道出“我等你好久了”，可见其大胆、真诚，完全不同于别的情窦初开的姑娘的腼腆与内 敛，她的表情即是内心的真实写照，没有任何的处理与加工，这个姑娘非同一般。夏天的感觉近了，感情丰富如同浓郁的树冠，又不次于饱满的阳光。总是会有堕落，但娜塔莎又堕落得有可看之处。对于索尼亚，她的真实，自然毫不掩饰, 并且又大胆地袒露自己的爱。对于爱，她从未惧怕过，她总是义无反顾地去追寻自己的爱情, 坚定、执著、无所牵挂。但我们都

10、知道落叶总要归根，畸形的爱情终究不会有结果，即使此 时已是深秋，也只能眼红地望着其他事物的大丰收了。秋天还是过去了，也终于过去了。静静的，下雪了，娜塔莎也长大了，从那个稚嫩的女孩到了现在，一个成熟的女人。她 面对着安德烈，只有默默地弥补着，大概补不回当初的那个春了。下雪的日子，总是格外的恬静。那一夜，安德烈来告诉我：“轻轻地，我走了，正如我 轻轻地来J娜塔莎哭了。【简评】本文的亮点在于：一是将娜塔莎的人物性格的成熟过程比喻为自然四季，以春夏秋冬 的四季特点来喻写娜塔莎性格由单纯、热烈到成熟、老成的成长经历。二是表达上采用一种 清新、俏皮的语言，使文章风格如同娜塔莎的人物性格，更加的真实、可感。

11、【教师下水作文】我只是在照看动物桥边的老人主旨解读绍兴一中朱水军有那么一位老人，戴着钢丝边的眼镜，衣服上尽是尘土，一动不动地坐在逃难路上的一 座桥上。在他身边，大车、卡车和大批逃难的人群争相涌过桥去，把一切抛在后面这是美国作家海明威在他的小说桥边的老人开头时的一段场景，小说主人公一一老 人，因为战争，被迫逃离了自己的家园。跟随逃难的人群，一路颠簸来到这桥上。因为实在 太累了，走不动了，而坐在了桥边。然而正是这样一位七十六岁的老人，心中念念不忘的却是他留在故乡家中的那些动物一 一两只山羊、一只猫、四对鸽子。为了这些动物，老人是最后一个离开圣卡路斯一一如果不 是战争近在身边，如果没有上尉让他走的命

12、令。或许这个老人还会呆在那里照看他心爱的动 物。“我只是在照看动物:老人有点像祥林嫂，反复念叨着这句话，这让我悲哀，更令人 肃然起敬。一位危在旦夕、朝不保夕的羸弱老人，身处战争的危险境地，随时都有敌人的飞 机轰炸，奔走在逃亡的路上以至身心疲惫不堪，仅仅十二公里的路，老人便累得走不动。 法西斯发动的侵略战争带给人类多少的灾难，带给老人多少的伤痛和无助！然而，即便如此, 老人担忧的不是自己的安危，而是动物的命运。“山羊不会照看自己。”山羊是不会照顾自己 的。在战火纷飞的环境中，老人就能照顾自己么？在我看来，老人更如一只受人摧残的无助 的山羊。山羊还有老人来照顾，那老人呢？谁来关注他、照顾他？应该说

13、，这些动物，是老人一生的所爱，老人将自己整个心血和精力都倾注在了它们身 上。它们是老人生活的全部，是精神世界的全部，是支撑老人生活下去的精神支点。而在残 酷的战争面前，这一切却显得那么地渺小和无助。“炮火不饶人”，炮火更不饶这些无辜的动 物！佛说：众生平等。尤其在生命面前，每个有生命的生灵都是平等的。人类如此，动物 也如此。老人对动物的深爱，折射出了人性中最光辉的一面一一对所有生命的尊重和博爱, 这才是桥边老人的主旨所在。如果说老人不懂政治，也从来不关心政治，他一生所做的事情只是在家里照看这些动 物一一“我只是在照看动物”一一如此一个单纯质朴的农村老汉，却也一样遭到战争的摧残。 那么，小说彰显的“反战”主题是多么鲜明和深刻。这个主题是借助老人的形象表现出来的, 从而使读者更能深刻领悟，让心灵受到激烈的震撼。那句“我只在照看动物”，不仅在文中 出现多次，更在读者心中激荡不止，久久不息！当战争成为某些人随心所欲的工具时，我们是不是应该反思自己：除了人类，还有更 多的生灵也一样遭受了无辜的死亡？