第一小学2021-2022学年度工作计划完成情况.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第一小学2021-2022学年度工作计划完成情况.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一小学2021-2022学年度工作计划完成情况.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一小学2021-2022学年度工作计划完成情 况一、-O年工作回顾2021年是具有重大历史意义的一年,是中国共产党成立 100周年,是实现第一个百年奋斗目标的一年,也是科学谋 划和扎实推进“十四五”的开局之年。一年来,我校在县委 县政府和教体局党委的正确领导下,坚持以新时代中国特色 社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、 三中、四中、五中、六中全会精神,以“立德树人”为根本 任务,以“一切为了孩子”为根本宗旨,全面实施素质教育, 今年7月份,2016级222名学生顺利毕业;9月份,2021级 招生225人,在校生达到了 1098人;附属幼儿园新招64人, 在园幼儿227人。在日
2、常工作中,我们不断完善学校管理制 度和管理体系,坚持优质特色发展道路,以安全作保障,以 活动为载体,突出教学中心,强化过程管理,在学校领导班 子和全体教职工的共同努力下,圆满、顺利的完成了本年度 各项工作。现将本年度工作汇报如下:(一)“办学条件”方面良好的办学条件是提高教育教学质量的物质保障和坚 强后盾,学校一直十分重视办学条件的改善。本学年,学校 就从软硬件两个方面对学校和附属幼儿园的安全工作进行 活动中,1名教师获优质课二等奖;王燕羽等三位老师分别 被县教育和体育局授予“教学工作成绩突出的教师”,宋春 燕老师被市教育局授予“为实施学前教育行动计划表现突出 的个人“;幼儿园被授予“学前教育
3、教学工作先进幼儿园” O(七)新学期的几点变化(1)理念带动,转变作风教师队伍管理从重“反面警示”转变为重“正面激励 本学期,制定了学校新的教育理念“三全、三爱、三合作”, 教育引导广大教师进一步弘扬无私奉献的高尚师德,发挥优 秀教师正面激励作用,引导广大教师树立“标杆”意识,以 正面典型弘扬高贵品格,激发全体教师工作热情,切实转变 慵懒、散漫的工作作风。新学期来,在全新的教学方法和教 育理念的推动下,老师们的工作效率变得更加科学和高效, 工作积极性也更加高涨了,整个校园呈现出积极向上、乐观 团结的新气象。(2)文化引领,助推发展1.新的学期,我校开启了学校文化构建的新载体一一 “和美”教育论
4、坛。截止目前,已经组织了七期“和美”教 育论坛,有教师专业化成长的、有提升班级管理经验的、有 交流读书感悟的、有弘扬师德的等等,在每期论坛中老师们 都可以阐释自己的教育观点,分享自己的教育方法,交流自 己的实践经验,在一次次的思想碰撞中共同成长,在一次次 的交流辩论中让“和美”理念在师生心中扎根。2.构建学校 文化建设新阵地一一组织编写学校校刊一小风华并正式 发行第一期,排版和制作将在今后继续摸索和创新,争取越 来越好。今后我们也将继续通过文化引领,努力打造一支忠 诚于教育事业、师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队 伍,全面推进桓台一小教育质量的高效发展。二、二O二二年学校工作思路2022年
5、我校将立足于实际,做好以下工作:1 .以稳中求进总基调,继续推进学校和附属幼儿园各项 工作的开展。2 .进一步加强学校教师队伍建设,更新教育观念,增强 凝聚力和战斗力,加大教师培养力度,积极推进名师建设工 程。3 .教育教学常规管理要继续推进,尤其对学生学习习惯、 校园礼仪、行为习惯、卫生习惯的培养,创新思路,积极探 索学生全面培养和个性化发展的新路。4 .文明校园建设工作常抓不懈,提升学校品质,打造 学校品牌。5 .在特色发展方面寻求突破,争取确定并实施学生特色 发展项目并力争取得好成绩。6 .继续丰富完善校园文化建设,编发面向学生的校报, 为学生全面发展创建更充分的平台,努力推进校园文化一
6、体化系统建设。7 .抓住学校教学楼主体加固工程契机,力争实行学校基 础建设水平新的提升。了周密、细致的排查整治。人防、物防、技防三防建设更加 细致到位。(1)巩固提升学校安全管理体系建设成果1 .按照规定配齐配全安保人员。针对学校原有保安人 员人数不足、年龄偏大等问题,学校积极与安保公司挂钩, 及时补足人员缺口,更替年龄偏大保安人员,现有保安人员 5名,全部持证上岗,年龄结构得到极大改善。2 .对原有学校安全工作人员体系进行细化提升,增设 可见楼梯秩序维护岗,有效提升防范拥挤踩踏的事故风险能 力。3 .坚持一岗双责制度的实施,并强化各类安全演练, 安全提醒等活动开展,引导广大家长参与校园和学生
7、安全管 理。(2)强化安全制度建设1.确保校门口上放学时的学生安全,完善了领导带班执 勤和考勤制度,统一购置了安全警示服装;2.确保学生校内 课间活动安全,学校在每一层楼道口统一安置了教师护学岗, 每个班级统一培训并安置班级执勤员;3.安全提醒温馨到位, 在每个楼梯均设置“小心楼梯 注意防滑” “小心碰头” 禁止攀爬”等安全字样;重新设置楼梯“分割线”,并固化 形象的“小脚丫”,时刻提醒学生上下楼梯有秩序。(3)完善学校硬件建设原教学楼增设楼梯扶手;教学楼进出门口增设护栏、安 装防滑垫;教室窗户限位器重新设计安全尺寸进行固定;按 照消防安全的要求,拆除了教室的防盗窗;教学楼内全部更 换声控灯;
8、针对一键报警器老化现象,进行了重新更换;安 装人脸识别系统;增设幼儿园电源线路地线专线;按照规定 标准,更换了幼儿园内外院落围栏;改造了地下排水系统; 针对教学楼的渗漏,对教学楼沉降缝、墙壁、楼顶进行了防 水处理;针对雨雪等恶劣天气路面湿滑的现象,每个教学楼 进出口都安装了防滑垫,切实有效的降低了雨雪天气安全事 故的发生。以上措施的实施,既有效提升了校园安全和学生安全的 防范能力,也进一步强化了师生员工的安全风险防范意识, 更让我校在“市级平安校园”创建工作中,受到了上级领导 的一致好评。(二)教师队伍建设方面学校的中心工作是教学,而教师是从事教育教学工作的 首要校本资源。工作中,我们以思想引
9、领、常规落实、读书 滋养、课堂研磨、论坛展示为契机,为广大教师搭建平台。 多措并举,有效促进教师的专业发展。首先,加强学科课题研究工作。课题研究既解决了教学 过程中遇到的问题,也提高了教师实施新课程的能力。本年 度我校先后申请了多项市、县课题的研究,有力地推动了学 校教师的教科研能力的不断提升。其二,课堂是教学的主阵 地。学校以省、市“一师一优课”活动为抓手,以示范课、 研讨课为主,在教研组认真研讨的基础上,开展全校范围内 的赛课、晒课、评课活动,各个教研组对不同的课型进行了 探讨和研究,青年教师一遍一遍深入钻研教材,一次一次磨 课、完善和修改教案,不断提高课堂教学水平。其三,师徒 结对,定点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 小学 2021 2022 学年度 工作计划 完成 情况
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内