小学语文部编版教资面试试讲逐字稿五年级上册《慈母情深》.docx

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1、慈母情深一、导入师团上课，同学们好，请坐。师团同学们，上课之前老师给大家带来一首非常好听的歌曲，有会唱的同学可以 和老师一起唱。师团听妈妈的话，不让她受伤，听妈妈的话才能保护她”。师团歌曲唱完了，这首歌给你们带来了怎么样的感受呢？师团你说不由得让你想起了自己的妈妈，妈妈是个特别温柔，特别慈爱的人。师团你也有话要说，你的妈妈是个特别严厉的人，每次你做错题，做错事她都会 狠狠的批评你，但你知道她都是为了你好，你们两位真是善解人意的好孩子。 师团是的母爱如水，她柔情，无私，却十分伟大。今天老师要带大家学习一篇关于母爱的文章，让我们一起走进慈母情深，去 看看文中的母亲是怎样的人吧。二、初读师团老师知道

2、你们已经进行了课前预习，现在老师就来检验一下大家的学习成果。 师团老师已经将本课的生字词整理到了 PPT上，哪位同学想来展示一下自己呢？ 师团你愿意做第一个吃螃蟹的人，就你来。师团大家说他读的怎么样？嗯，声音洪亮，非常有气势。师团哦，你说他有一个字读错了，那这个字应该读什么呢?Jun,龟裂。师回你不仅听得认真还非常仔细，继续保持你认真倾听的好习惯。师回大家一起再来读一下吧。师团这次读的就十分准确了。师团现在老师给大家3分钟的时间，同学们用自己喜欢的方式阅读课文，边读边 思考回这篇文章主要讲了什么内容呢？师回你们的声音渐渐小了，老师知道你们已经读完了，谁来给大家说-说讲的什么 内容呢？师回你手举

3、的最快你来。师团嗯，非常全面，不过语言不够简洁，哪位同学能来简单概括一下呢？师团你的眼睛最亮，你来说。师团嗯，你的概括能力总是那么的强。没错，本文主要讲述了贫穷辛劳的母亲不 顾同事的劝阻，毫不犹豫的给钱让我买青年近卫军的事。三、析读师团现在，老师就给大家10分钟的时间，请同学们以小组为单位，合作探究这样 一个问题回你觉得文中的母亲是个什么样的人呢？师团好，带着这个问题开始你们的讨论吧！师团同学们讨论的真热烈，老师都不忍心打断你们了，那现在哪个小组代表先来 分享呢？师团励志组的同学自信满满的举手了，小组代表快来说说你们讨论的成果吧！ 师团嗯，你们体会到的是瘦弱、辛劳。师团从哪里感受到的呢？师团哦

4、，这一句我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊 背弯曲着，头和缝纫机挨的很近。师团这是对母亲外貌上的描写，从极其瘦弱、脊背弯曲”中你读出了什么？师团是的，极其瘦弱”说明了母亲的身体瘦弱不堪。脊背弯曲”呢？师团嗯，母亲工作很艰难。师团同学们体会的很到位，看来，用心的读课文了。师团那请看大屏幕，老师给大家带来了几幅图片，我们一起直观感受下母亲的形 象。师团图片看完了，谁来说说自己的感受？师回看你眼睛红了，好像很有感触，你来 说一说吧！师团嗯，你心里很难受，想到了自己的父母。师团你可真是个有孝心的孩子，我们都有这样的感触，更何况作者呢，所以他的 感受是？师团埃，心像被万根钢针扎了 一

5、样。师团你们分析得真到位，给你们点个赞!那就让我们带着对母亲的心疼和崇敬之情 读一下这句话吧！师团从同学们的读书中，老师感觉你们真的理解了这母亲，真 的很棒！师团攀登组也要分享，那小组代表也来分享一下吧？师回你们感受到母亲是个无私、伟大的人。师回你能结合文中的具体的句子说一 说吗？师团嗯，从这一句感受到的母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立 刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌师团读完这句话，你感受最深的是什么？师回哦，你们抓住了这个词语忙碌”。师团是呀，母亲为维持一家生活已经不易，都没有喘息的机会了。师团老师在这就有个疑问了，为什么反复用“立刻”呢?是不是重复了，删掉一个或 者

6、几个行吗？师团看同学们都不赞同的摇了摇头，能不能具体说说？师团你说，这几个“立刻”强调了母亲的忙碌和工作的节奏很强，删掉就起不到这 样的作用了。确，母亲已经如此的憔悴，可为了养家糊口，供孩子上学，一直不得停歇。你们 善于从关键字词入手体会文章情感，这个学习方法很棒!都请坐。师团那大家觉得我们应该怎样朗读这一部分呢？师团没错，心酸。那现在就请同学们带着这种情感齐读这一部分。四、品读师团这是作者脑海中一直难以忘怀的事情，那同学们，你们跟自己的母亲又有怎 样难忘的经历呢？师团恩，你说你最难忘的是妈妈给你做的鸡蛋炒饭，虽然不像外面卖的那样，但 是却充满着浓浓的爱师团哦，你最难忘的你生病发烧时妈妈彻夜不眠的守护在你身边，你好了，妈妈 却累病了。师团是啊，同学们，母亲很平凡，但却也是最伟大的人。五、小结作业师团不知不觉到了下课的时间，本节课在大家的积极参与下，我们认识了一位辛 劳、坚强、爱孩子的母亲，她对孩子是那么的慈爱，相信通过这节课的学习，你 们一定被这位母亲深深的感动了。师团今天的课就上到这里，课下请同学们完成作业百宝箱中的作业团为你的母亲画 一幅肖像画，下节课我们一起分享。师团好，下课。六、板书设计