河南省驻马店市确山县2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案).docx
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1、20222023学年第一学期期中质量检测七年级语文试题卷注意事项:本次考试共五大题24道小题,满分145分,120分+名著20分+5分答题卡卷面分。一、积累与运用。(共28分)1.阅读下面语段,回答问题。(4分)七年级上册语文课本内容丰富,不必说春天的风和日丽,夏雨的热烈粗,秋菊的泼洒烂漫,冬天的薄雪害羞;也不必说寿镜吾的学质朴,金色花中孩子的纯洁可爱。单是面对波澜壮阔、吐纳日月星辰的沧海,就足以让我有引高歌, 倾吐宏伟心愿的冲动。(1)依次给语段中加点字的注音,全都正确的一项是()(2分) A. he boB. huo baoC. he baoD. huo bo(2)在语段横线处填入汉字,全
2、都正确的一项是()(2分) A.旷搏亢B.犷搏吭C.旷博亢D.犷博吭2.下面说法有误的一项是()(2分)A.在实际语言运用中,词总是出现在一定的上下文中,我们称其为语境。如:“我的母亲 虽然高大,然而很瘦,自然不算重”(莫怀戚散步)“自然”是个多义词,根据语境, 在这句话中,意思是“理所当然”。B.古人称谓有谦称和尊称的区别,像陈太丘与友期行中的“尊君”与“家君”,前者 尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。C.次北固山下江南逢李龟年行军九日思长安故园都是同一朝代的作家作品。D.济南的冬天的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。代表作有小说骆驼祥子呐喊四世同堂,话剧茶馆等。3.请在下表横线
3、处填写相应古诗名句,完成积累卡片。(8分)主题古诗文名句渴望和平大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代,“安史之乱”却把人们抛入战乱的深渊。杜甫我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着, 而且要背出来。直到现在,别的完全忘记,不留一点痕迹了,只有背诵鉴略这一段,却还分 明如昨日事。我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我背书。(1)填空题。(4分)【文段一】和【文段二】分别出自朝花夕拾里的和O【文段一】中的“她是 (人名),“我”对她的态度是 O(2)结合【文段二】,并联系相关篇目,谈谈鲁迅先生对封建传统教育的态度。(2 分)五、作文(50分)请从下面两题中
4、任选一题作文。24.作文。(1)人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有 时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福一句 祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福,一杯香醇的牛奶是幸福 请以“这就是幸福”为题目,写一篇记叙文。要求:按文体要求作文;不少于600字;不得出现真实的校名、人名,地名。(2)成长中的我们总是充满奇思妙想,我好想“有个知心朋友” “有个好老师”、“有 自己的小天地” “快快长大”,“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”诸以“我好想”为题,写一篇文章。文体不限,诗歌除外。要求:请先将题目补充完整;按文体要求作文
5、;不少于600字;不得出现真实的校 名、人名,地名。20222023学年第一学期期中质量检测七年级语文试题答案一、积累与运用。(共28分)1 .本题考查字音字形。(4分)(1) C (2) D2 .本题主要考查文学常识等(2分)D3,本小题考查古诗词理解识记和书写。(8分).岐王宅里寻常见.应傍战场开.我寄愁心与明月.随君直到夜郎西.乡书何处达 .归雁洛阳边.不知何处吹芦管.一夜征人尽望乡4 .本题考查理解名著内容。(4分)(1)示例:五猖会写父亲要求“我”背书,浇灭了 “我”看迎神赛会的一腔热情, 批判了封建社会对儿童天性的压制、摧残。二十四孝图重点描绘了 “我”对“老莱娱 亲” “郭巨埋儿
6、”两个故事的强烈反感,批判了封建孝道的虚伪和残酷。(任意一个对即可)(2)示例:从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景; 五猖会中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,毗毗地吹上两天,享受一份游戏的快 乐;无常一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳片刻。(任 意一个对即可)5.本题考查句子排序。(3分)B6 .(8分)(1) (2分)本题考查学生 成语典故积累。示例:管鲍之交(2) (2分)本题考查名言名句分析与概括。交友要慎重,要多交益友。(3) (3分)本题考查学生对名言的理解和口语交际能力。示例:句比较合适交友。理由:强调了学习中合作的重要性。二、现
7、代文阅读(28分)(一)(14分)7.(4分)此题考查的是从文中搜集信息的能力。作答时首先要细读文章,找准答题区域,然后捕捉关键词句。.漂亮/别致/可爱的雪人.脏兮兮的垃圾.创造(装扮).破坏(污损)8. (2分)此题考查的是对句子的理解和朗读语气的把握。作答时首先找出句子中具有表 现力的词语,然后揣摩语气,从而突出其中蕴含的感情。.【A】示例:“活”字要重读,“轻盈地”要读得轻柔缓慢,要读出雪人的活灵活现和它在雪花飞舞中所呈现的活力。 .【B】示例:“特别” “溅”要重读,要读出孩 子们对雪人的格外喜欢,表现出雪人带给孩子们的快乐;读出孩子们笑声的清脆响亮,体现 出热闹欢快的场面。9. (4
8、分)此题考查对句子作用 理解和把握。要仔细阅读,把握字里行间的情感。“漂亮 的雪人”象征了美好的事物,它前后的遭遇构成强烈对比,突出了作者对它的喜爱和痛惜之 情,还起到点题和充当线索的作用。10. (4分)此题考查的是对文章的理解。环境的污染,路过的人、可爱的孩子、当初创造 它的年轻人对它的破坏;示例一:我认为最重要的是当初创造它的年轻人对它的破坏,因为 他们不懂得珍惜自己创造的美好事物,不懂得尊重自己的劳动成果。示例二:我认为最重要的是路过的人对它的破坏,因为他们不懂得珍惜和爱护美好事物,不 懂得尊重创造性的劳动成果。示例三:我认为最重要的是孩子对它的破坏,因为他们还没有学会珍惜和爱护美好事
9、物。 (二)(14 分)11. C (3 分)12. (3分)本题考查对人物情感的分析。 假装发怒,是奶奶对孙女懂得关爱老人的欣慰 和感受幸福的高兴之情。13. (4分)本题考查分析句段作用。结构上:收束全文,首尾呼应,照应开头。(答出首尾呼应即可)(1分)内容上:点明了文章的中心,表达了我对奶奶的感激之情,也表达了我希望奶奶健康长寿的 美好愿望。(3分)14. (4分)本题考查标题的作用。(1)奶奶的手是全文的行文线索,文章写了奶奶用手 给我准备食物、给我缝制玩具、为我挠痒痒,奶奶的手指尖是我情感的生发点(答奶奶的手 是全文的行文线索和奶奶的手指尖是我情感的生发点中任意一句即可)。(2)以小
10、见大(化 大为小),使取材集中,立意更鲜明。(3)表达了文章主旨,表现了我对奶奶的感激之情。(4) “你的指尖是我一生的温暧”用词新颖,富有内涵。(每点2分,任答两点即可)三、文言文阅读(14分)(一)文言文对比阅读,完成下面小题。(10分)15. (2分)本题考查一词多义。B16. 本题考查的翻译能力。(2分) 只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书, 就会疑惑。17. 本题考查内容理解。学知识是一个由浅入深、循序渐进的过程。只“温故”而不独立思考,就达不到“知新”的 目的。可见“温故”是“知新”的基础,“知新”是“温故”的延伸与升华。(意思对即可。 2分)18. 不怨天尤人,不迁怒
11、他人。要多反思自己。要勤学好问,懂得谦让。要真诚。 要能忍受贫苦,不希求不义之财。要有坚定不移的志向。(答出任意4点即可。每点1 分,共4分)(二)(4 分)19. (2分)本题考查文学常识及内容理解。A20. (2分)本题考查作者情感。孤寂愁苦,思念家乡。四.名著阅读。(20分)21. (6分)本题考查对名著朝花夕拾的阅读和理解。琐记 江南水师学堂 矿物铁路学堂(或江南路矿学堂) 藤野先生 仙台医专(或仙台医学专门学 校)弃医从文22. (8分)(1) (3分)本题考查对名著朝花夕拾的阅读和理解。.无常.无常 .公正的裁判是在阴间(2) (2分)C(3) (3分)本题考查人物形象的分析。参考
12、:长妈妈是鲁迅的保姆,她有非常繁琐的规 矩,极其封建迷信,但同时她又是一个非常爱鲁迅的人,为鲁迅买来了他最喜欢的山海经。寿镜吾老先生是鲁迅在三味书屋时的老师,是鲁迅的启蒙老师,他是本城中极方正、质 朴、博学的人,他爱学生,有一根戒尺,但不常用。学生犯错了,也只是大声斥责几句。 范爱农是一个内心爱国,有进步的思想,追求自由平等,但因为长期受到封建思想及封建主 义的压迫,无法表达内心的新青年。23. (6分)(1) (4分)此题考查对名著的阅读。解答本题依据对名著作品的了解和识 记的常识知识作答即可。父亲的病;五猖会;衍太太;厌恶/批判(2) (2分)本小题考查学生对名著的基本内容的识记和理解能力
13、。“我”渴望去看五猖 会,但在出发时,父亲却让“我”背诵鉴略。“我”内心的渴望和兴奋被父亲的专制和 不理解搅得索然无味。揭露并批判了封建教育对儿童天性的压抑与迫害。五、作文(50分)的“,崔九堂前几度闻”(江南逢李龟年)勾起了诗人对过往安宁岁月的美好回忆;岑参的“遥怜故园菊,” (行军九日思长安故园)寄托了对早日收复长安的渴望。关心好友王昌龄被贬龙标,李白借“, (闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)寄托他对远方朋友的关切和挂念。思念家乡思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。王湾用“ ? (次北固山下) 表达思乡之情;边塞的李益听着远处传来的笛声,“,” (夜上受降城闻笛)切崇高和悲壮都化作了绵绵不绝的乡
14、愁,集体失眠的场景如在眼前。4 .名著阅读。(4分)(1)朝花夕拾里除了有对人和事的颂扬,还有冷静的批判。请从五猖会或二十 四孝图中举出一例,指出作者批判的内容。(2)朝花夕拾中还有许多温馨的回忆,请从本书篇目中自选一篇,并列举一个情节。5 .依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启人们的感情之源,心灵之泉。难怪 古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去,千万和春住”;居住在大观园中的史湘云更是 大声疾呼:“且住,且住,莫使春光别去!”o o , !不管是落花有意,还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然迹象可是事实上春光难永驻
15、,有来必有去谁也挡不住“流水落花春去也”的结局但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年 华里A. B.C. D.6 .某学校为引导同学们正确交友,特在七(1)班举行了 “有朋自远方来”的综合性实践活 动。请你积极参与并完成下列任务。(7分)(1)你所在的小组负责搜集有关交友的成语典故,请你写出一个: (2分)(2)下面是一位同学搜集到的两则有关交友的名人名言,请你用一句话,简要概括其内容。益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。近朱者赤,近墨者黑。(2分)(3)假如老师安排你和小刚同学坐同桌,你很想和他交朋友,若你从下面
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