2021-2022学年湖南省岳阳市高二下学期期末考试语文试题(解析版).docx
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1、湖南省岳阳市2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共1小题,19分) 阅读下面的文字,完成各题。材料一:洞庭湖,又名云梦泽、青草湖等。作为湖湘地区的“眉目”和标志,洞庭湖意象源远流 长,先秦典籍对其就有不少记述和吟咏。历史人物的不断穿梭其间赋予了它独有的绚丽璀璨 的地域文化。但真正把洞庭湖作为故事重要的生发地和表现背景的小说出现在唐代,由此形 成的多姿多彩的洞庭湖小说群,烙上了鲜明的地域文化印记。洞庭湖,不再是单纯的地理空 间,而是充满浪漫气息的圣地,承载着小说家们对理想爱情的期许,对小说诗意化的审美追 求。唐传奇中的洞庭湖常常被视为
2、孕育两情相悦的浪漫之地,许多如歌如泣的婚恋故事在这 里演绎。如柳毅传中柳毅因科考不中去泾川访友的途中遇到牧羊受苦的龙女,为其送信 至洞庭,这才引出了以后曲折复杂而又浪漫动人的故事。郑德璘中郑德璘与韦氏两人驻 舟相遇以诗达意以及韦氏死后复活重逢意中人等妙趣曲折情节,皆发生在洞庭之畔。这些华 美而缥缈的爱情,为洞庭湖涂抹上了浓郁的浪漫主义色彩。洞庭湖还被唐代小说家用来构建异境异物,打造瑰玮奇丽的文学空间,极大地强化了小 说的地域特色和艺术魅力。就异境构建而言,特别引人瞩目的有柳毅传中的水下龙宫、 许汉阳中的“夜明宫”等。水下龙宫是“奇草珍木、无所不有”,“夜明宫”则“四面奇 花异木,森耸连云”。这
3、些充满想象力的异境是作者浪漫情怀的充分流露。那么为什么洞庭湖会成为唐传奇中最具浪漫气息的地方呢?中唐时期的历史语境应是 洞庭湖情结出现、情感意蕴得以丰富的主要原因。中唐以前,唐代文人多有充满进取的精神 风貌。安史之乱以后,国运衰退,士人进取之心渐消,遂多于现实之外寻求寄托。具体到小 说创作上,表现为在六朝志怪小说的基础上,辅以想象、虚构,在才子佳人、人神交往等情 节中解释现实人生、抒发内心怨愤。洞庭湖作为一个有着丰富历史文化积淀的地域,已升华 为一种包容了固定情思的文化符号和普遍意义上的文化象征,很好地满足了这一时期文人的 期许。中唐时期重视小说审美特性的风尚促使文人更加注重洞庭湖内蕴的挖掘,
4、这一转变为洞 庭湖情结在唐传奇中的拓展提供了契机。中唐时期随着“滋味说”等理论的提出,小说家对 小说审美特性的认识也在不断提升。他们从丰富多彩的洞庭湖传说里汲取素材、情思、意境 来充实文本,从而形成了浓郁的诗意小说。这种诗意主要表现在两个方面。一是插入诗歌, 特别是骚体诗,使得以叙事诗为主的小说具备了浓厚的抒情意味。二是在小说氛围和意境上,D.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。20 .赏析文中画横线句子使用的修辞手法及表达效果。(二)语言文字运用n (本题共1小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。“人人都有一双手,人人都有一张口二人是生产者,可以创造财富;
5、,既有 衣食住行等基本生存需求,还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。一个地区保持合理的 人口数量和人口增长速度,可以促进经济和社会的发展。所以,一个地区人口数量过多或过 少,,都会成为人口问题。人口数量过多,增长过快,会给环境和社会经济发展带来很多问题。例如,人们为了满 足生存需求,要消耗更多的自然资源,给环境带来更大的压力;如果短时间内增加的人口太 多,会产生就业困难、饥饿贫困、居住条件差等社会问题。但是,有的国家或地区人口增长过慢,甚至停止增长或不断减少,O例如,劳 动力短缺,国防兵源不足,社会抚养老年人的负担加重,等等。人口问题需要解决,各国都制订了相应的人口政策,以使人口的增长与环境
6、、资源相协 调,与社会、经济的发展相适应。有的人口增长过快的国家实行生育控制政策。有的人口停 止增长或者人口不断减少的国家,则采取措施鼓励生育。(摘编自七年级上册地理教材人口与人种).文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.为了解决人口问题,各国都制订了相应的人口政策,以使人口的增长与环境、资源相协调, 与社会、经济的发展相适应。B.人口问题需要解决,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与环境、资源相协调, 与社会、经济的发展相适应。C.人口问题需要解决,各国都制订了相应的人口政策,以使人口的增长与社会、经济的发展 相适应,与环境、资源相协调。D.为了解决人口问题,各国都
7、制定了相应的人口政策,以使人口的增长与社会、经济的发展 相适应,与环境、资源相协调。22 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过10个字。四、写作(60分).阅读下面的材料,根据要求写作。*在中国政法大学考察时强调:“青年要正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不 志短,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”新时代青年在成长、奋斗的过程中,或身处顺境,或遭遇逆境。如何使顺境和逆镜成为 人生的财富而不是包袱呢?请结合材料,联系现实,谈谈对你对这一问题的思考和感悟,写一篇文章,自选角度, 自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。 参
8、*考 *答 *案 , K解 析U LC,“从而使小说具备了浓厚的抒情意味”错误。根据材料一可知,“小说具备了 浓厚的抒情意味”的原因是“插入诗歌,特别是骚体诗”,而不是“在小说氛围和意境上有 意识地营造诗一般的韵味:故选Co2. A.原文材料一只是提到“但真正把洞庭湖作为故事重要的生发地和表现背景的小说出现在 唐代”,不能由此推断“唐朝以前没有出现过描写洞庭湖的小说”。B. “为了” 一词使用错误。“强化小说的地域特色和艺术魅力”是“常常用洞庭湖来构建异 镜异物,打造瑰玮奇丽的文学空间”的结果,而不是目的。C. “有意淡化情节”错误。原文材料一说“不着意于情节的曲折”,不能据此推断“有意淡 化
9、情节”。故选Do.文中“在这里,洞庭只是一个美好风景的代名词,是为了描绘其他相似景象而采取的 类似比喻或者联想的手法J 一句说明在唐诗中“洞庭”这一意象常被用来虚指美景,而不 是实指洞庭湖。A、B、C项中的“洞庭”是实指,D项中的“洞庭”即虚指美景,可以作为论据材料。故选Do.材料一共六段。第一段“洞庭湖,不再是单纯的地理空间,而是充满浪漫气息的圣地,承 载着小说家们对理想爱情的期许,对小说诗意化的审美追求”明确了观点。第二段“唐传奇 中的洞庭湖常常被视为孕育两情相悦的浪漫之地,许多如歌如泣的婚恋故事在这里演绎”、 第三段“洞庭湖还被唐代小说家用来构建异境异物,打造瑰玮奇丽的文学空间,极大地强
10、化 了小说的地域特色和艺术魅力”论述了洞庭湖在唐传奇中具有浪漫气息的具体表现。第四段 “中唐时期的历史语境应是洞庭湖情结出现、情感意蕴得以丰富的主要原因”、第五段“中 唐时期重视小说审美特性的风尚促使文人更加注重洞庭湖内蕴的挖掘,这一转变为洞庭湖情 结在唐传奇中的拓展提供了契机”、第六段“洞庭湖自身的地理环境与唐代文人的审美心理 相契合,使其逐渐成为文人情感的载体”表明了洞庭湖成为唐传奇中最具浪漫气息的地方的 原因。因此可知,材料一采用采用层进式结构进行的论述。3 .根据材料一 “洞庭湖,不再是单纯的地理空间,而是充满浪漫气息的圣地,承载着小说家 们对理想爱情的期许,对小说诗意化的审美追求”可
11、以得出:洞庭湖,不再是单纯的地理空 间,而是充满浪漫气息的圣地,被视为孕育两情相悦的浪漫之地,被用来构建异境异物,打 造瑰玮奇丽的文学空间,承载着小说家们的审美追求。根据材料二洞庭只是一个美好 风景的代名词,是为了描绘其他相似景象而采取的类似比喻或者联想的手法”可以得出:“洞 庭”是美好风景的代名词,是为了描绘其他相似景象而采取的类似比喻或者联想的手法。根 据材料二“从洞庭湖所处的自然环境和人文内涵上看,其形成的审美意义大多情况下表现为 肃杀凄凉种审美意义在唐人许多诗作中,往往表现为一些更加具体的意象”可以得出: “洞庭波”已成为一个特定的文学意象,具有肃杀凄凉的审美意义,既有自然环境上的肃杀
12、, 也有人文内涵上的凄凉。K答案U.C1 . D. D2 .材料一采用层进式结构进行论述。首先提出唐传奇中洞庭湖是充满浪漫气息的圣地, 承载着小说家们对理想爱情的期许,对小说诗意化的审美追求的观点。接着,论述洞庭湖 在唐传奇中的浪漫气息具体表现。最后,分析指出洞庭湖成为唐传奇中最具浪漫气息的 地方的原因。3 .洞庭湖,不再是单纯的地理空间,而是充满浪漫气息的圣地,被视为孕育两情相悦的浪 漫之地,被用来构建异境异物,打造瑰玮奇丽的文学空间,承载着小说家们的审美追求。 “洞庭”是美好风景的代名词,是为了描绘其他相似景象而采取的类似比喻或者联想的手法。“洞庭波”已成为一个特定的文学意象,具有肃杀凄凉
13、的审美意义,既有自然环境上的肃 杀,也有人文内涵上的凄凉。K解 析I6.A.“急切地承认小姑子已死亡”“反映了她对小姑子的长期不满的心理”分析错 误。依据原文“我这小姑子三年前不见了,小卿也不知道她娘去了哪里。我们找了她整整三 年,慢慢地,我们也就不抱什么希望了,就当我这小姑子死了,所以才请您来给画一张像” 可知,舅妈他们找了小姑子整整三年,最后慢慢地不抱什么希望了,才“当”小姑子死了, 所以,“急切” 一词不正确,另外,文中也没体现出“她对小姑子的长期不满的心理”。B. “凭借质量很差的照片” “描绘出来”分析错误。依据原文“我看到的那张旧照片,在时 间无情的作用下,有些暗淡模糊。我很奇怪,
14、以往,师傅对照片质量很挑剔。而这一次,他 是在勉为其难,在冒一个很大的险”可知,师父对照片质量是很挑剔的,此处说“凭借质量 很差的照片” “描绘出来”说明“师傅技艺高超”是不准确的。D. “以致于过去长时间的找寻白费了”分析错误。依据原文“黄姨领着我和小卿来到一个烈 士墓前,告诉我说,这就是我师傅,这里面埋着他的一顶帽子。黄姨说,他曾经化名杨宝丰, 在城里工作过几年,他在南关开了一家画像馆,专门给人画像。我这才知道,师傅叫宋咸德”, 当“我”听说师傅的真实身份后,“我”才知道师傅是革命战争时期从事地下工作的革命者, “我”有感于师傅那些不为人所理解的言行而“潸然泪下”,并无“过去长时间的找寻白
15、费 了”之意。故选:Co.C. 暗夜象征了白色恐怖,火燃烧面积扩大,象征了革命的兴盛”分析错误。依据 原文“暗夜中恍若传来细碎的声音”可知,此处的“暗夜”只是介绍事情发生的时间是在夜 深人静的时候;依据原文“他点了几次,才点着。燃烧的面积越来越大,被火映照的地方也 扩展得越来越大”可知,师傅点了几次才点着,说明了师傅内心的不舍和无奈,此处的“火” 只是一种客观的描述,是“我”所见情形的真实描写,并无象征意义。故选:Co.首先,从小说结尾处,烈士陵园中母亲的墓碑与“黄姨”对母亲身份的介绍可知,小卿的 母亲和师傅都是革命战争时期从事地下工作的革命者,而且师傅早就知道小卿的母亲已经牺 牲,而在那个特
16、殊的时期,面对牺牲的战友,师傅内心无比悲痛,不忍见到其遗容,所以师 傅要烧掉画像。其次,依据原文“等我们哭完,她告诉我说,她是照片中的另一个女人,他 们四个是曾经的战友。她让我叫她黄姨,又指着我娘左边的那个年轻男子,说是我爹”“我 想请你给我娘画一张像。我跟着小卿来到烈士纪念堂,看到了那张照片。我的目光落到照 片上,紧紧盯着照片右首的那个男人,我有点怀疑自己的眼睛,使劲揉了揉,指着照片惊呼 道:小卿,你看,那个人,那人是我师傅。由此可知,小卿和师傅是父女关系,但在当 时特殊环境下,父女去不能相识,在那个激荡的岁月,小卿母亲的画像如果暴露,容易对革 命者及其家人造成危险,师傅为了理想和信仰只能忍
17、着巨大的悲痛,只身投身时代洪流。7 .首先,在人物塑造上:师傅作为一名革命者,明知小卿的母亲就是自己的爱人,但在当时 特殊时期,面对给小卿母亲画像这一要求,既不能拒绝又无法完成,从而突显了革命者为民 族大义隐忍负重的伟大形象。其次,在情节安排上:从最开始家中没有母亲的照片可以参照, 后从全家合影中勉强可用的影像,再到第一次画像的莫名丢失、第二次画像的不知所终,以 及贯穿其中师傅的失常反应和表现这样形成了一种连续紧张的叙述节奏,使情节的发展 波澜起伏。再次,从阅读效果上:几经波折,画像也没有最终完成,如此设置悬念,给读者 以阅读的期待,从而吸引读者。最后,从艺术效果上:画像一波三折,最终没有完成
18、画像, 而结尾“他曾经化名杨宝丰,在城里工作过几年,他在南关开了一家画像馆,专门给人画像。 我这才知道,师傅叫宋咸德”使得画像谜团终于解开了,原来,母亲和师傅都是革命战争时 期从事地下工作的革命者,他们那些不为人所理解的言行才有了解释,这样使得故事更具有 震撼力。K答案U.C6 .C.作为革命者,面对牺牲的战友,师傅内心无比悲痛,不忍见到其遗容。画像如果暴露, 容易对革命者及其家人造成危险。7 .将革命者面对请求,不能拒绝又无法完成的矛盾刻画出来,凸显革命者为民族大义隐忍 负重的形象。形成了一种连续紧张的叙述节奏,使情节的发展波澜起伏。画像不能完成 的悬念造成阅读期待,吸引读者。画像不能完成使
19、故事不断蓄势,真相大白时更有震撼力。K解 析10.“豪杰”作“并起而争”的主语,“豪杰并起而争”是主谓结构,中间不能断 开,排除AD; “所在”意思是在的地方,是名词性短语,作“为敌国者”的主语,“所在为 敌国者”是主谓结构,中间不能断开,排除C。故选:B。句意:自从唐朝败坏了它的政局, 全国四分五裂,英雄豪杰们全都起来争夺天下,到处都是敌对的政权,哪能数得清呢?11 . D.“都是表示年份错误,根据原文“庆历丙戌六月日”“元丰七年六月丁丑”可知,“丙 戌”是纪年,“丁丑”是纪日。12 .D. “后人于石钟山所以得名再无争议”错误,文中并未提及后人对石钟山得名原因的说 法,于文无据。13 .既
20、:之后;日:名词作状语,每天。句子翻译为:在山谷间找到这样的甘泉之后,于 是每天同滁州的人士来游玩,抬头望山,低首听泉。铿然:铿铿的;所在:存在的地方、处处;是:这样。句子翻译为:在敲击时能发出铿铿 的声音的石头,到处都有。14 .根据原文“又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也”可知,亭子以“丰乐”为名,表 达了作者庆幸百姓遇到丰收的年成的喜悦。根据原文“因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也” 可知,亭子以“丰乐”为名,是作者希望让百姓知道所以有丰年的快乐,是因为生活在太平 无事的年代的。根据原文“夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉”可知,宣扬皇
21、上的恩 德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围内的事,所以亭子以“丰乐”为名,表达了作者希 望宣示皇恩,与民同乐。根据原文“掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱”可知,春天采花, 夏天乘凉,秋冬依然清肃秀美,亭子以“丰乐”为名,表达了作者认为四时之景,无不可爱。 作答时任选三点即可。K答案X10. B1LD. D12 .在山谷间找到这样的甘泉之后,于是每天同滁州的人士来游玩,抬头望山,低首听泉。在敲击时能发出铿铿的声音的石头,到处都有。13 .庆幸百姓遇到丰收的年成。让百姓知道所以有丰年的快乐,是因为生活在太平无事 的年代。宣示皇恩,表示与民同乐。四时之景,无不可爱。参考译文:
22、材料一:丰乐亭记我担任滁州的太守后的第二年夏天,才喝至U滁州的泉水,觉得甘甜。向滁州人询问泉水 的发源地,就在距离滁州城南面一百步的近处。它的上面是丰山,高耸地矗立着;下面是深 谷,幽暗地潜藏着;中间有一股清泉,水势汹涌,向上涌出。我上下左右地看,很爱这里的 风景。因此,我就叫人疏通泉水,凿开石头,拓出空地,造了一座亭子,于是我和滁州人在 这美景中往来游乐。滁州在五代混战的时候,是个互相争夺的地区。过去,太祖皇帝曾经率领后周兵在清流 山下击溃李景的十五万军队,在滁州东门的外面活捉了他的大将皇甫晖、姚凤,就这样平定 了滁州。我曾经考察过滁州地区的山水,查核过滁州地区的图籍,登上高山来眺望清流关,
23、 想寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方。可是,当时的人都已经不在,大概是天下太平的时间长久 了。自从唐朝败坏了它的政局,全国四分五裂,英雄豪杰们全都起来争夺天下,到处都是敌 对的政权,哪能数得清呢?到了大宋朝接受天命,圣人一出现,全国就统一了。以前的凭靠 险要的割据都被削平消灭。在一百年之间,静静地只看到山高水清。要想问问那时的情形, 可是留下来的老年人已经不在人世了。如今,滁州处在长江、淮河之间,是乘船坐车的商人 和四面八方的旅游者不到的地方。百姓活着不知道外面的事情,安心耕田穿衣吃饭,欢乐地 过日子,一直到死。有谁晓得这是皇帝的功德,让百姓休养生息,滋润化育到一百年的长久 呢!我来到这里,喜欢它地
24、方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样 的甘泉之后,于是每天同滁州的人士来游玩,抬头望山,低首听泉。春天采摘幽香的鲜花, 夏天在茂密的乔木乘凉,刮风落霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美,四时的风 光,无一不令人喜爱。(那时)又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与我同 游。于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美好,让民众知道能够安享丰年的欢乐, 是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围内的事。于是就写下(这篇文章) 来为这座亭子命名。太历丙戌六月日,右正言、知制诰、知滁州军州事欧阳修记。材料二:石钟山记水经说:“鄱
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