糖尿病健康教育干预方案.docx
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1、糖尿病健康教育干预方案近年来,由于生活水平的提高,饮食结构的改变,日趋 紧张的生活节奏以及少动多坐的生活方式等诸多因素,全球 糖尿病发病率增长迅速,糖尿病已经成为继肿瘤、心血管病 变之后第三大严重威胁人类健康的慢性疾病。目前全球糖尿 病患者已超过1.2亿人,我国患者人群居世界第二,1994年 就已达2000万。据世界卫生组织预计,到2025年,全球成 人糖尿病患者人数将增至3亿,而中国糖尿病患者人数将达 到4000万,未来50年内糖尿病仍将是中国一个严重的公共 卫生问题。目前,胜采辖区人口老龄化严重,患有糖尿病的患者人 数也在每年都有所增加,并且出现年轻化趋势,针对糖尿病 患者,制定如下干预方
2、案:一、健康教育干预法:1、病人就诊或入户体检随访时,进行一对一糖尿病健 康知识教育。2、利用社区活动开展公众健康咨询活动,印刷有关糖 尿病知识的宣传材料及健康教育处方,到人口密集的场所进 行发放。3、张贴宣传图片,制作糖尿病健康教育宣传版面,在 各社区及卫生服务中心进行知识宣传。DKD是糖尿病常见的微血管并发症,约25%的糖尿病患 者受累。蛋白尿与心血管疾病之间存在相关性,特别是微量 白蛋白尿被认为是心血管疾病的风险因素,而降低蛋白尿的 干预措施对心血管保护有积极作用,因此,DKD的早期诊断 和适当干预非常重要2。由于2型糖尿病的病程隐匿,在诊断为2型糖尿病时及 此后每年都必须评估患者是否存
3、在DKDo筛查应包括测量血清肌酎后对eGFR的估计,以及对 现场尿液样本中尿白蛋白与肌酎比率(UACR)的评估。蛋白 尿和eGFR是目前用于诊断和监测DKD的生物标志物2。5、糖尿病视网膜病变(DR)DR是全世界最常见的致盲原因。高血糖、高血压和血脂异常是公认的DR发展和进展 的风险因素。2型糖尿病患者也是其他眼部疾病早发的高危 人群,这些眼病包括白内障、青光眼等。DR患者可能无明显的临床症状,因此需定期做好眼底检 查 2,3。2型糖尿病患者在确诊后应尽快进行首次眼底检查和 其他方面的眼科检查;1型糖尿病患者在确诊5年内要做全 面的眼底检查;青春期前诊断的T1DM患者建议在青春期后 (12岁)
4、开始进行眼底检查。由于DR常与糖尿病肾病伴发,两者具有较强相关性,建议2型糖尿病患者发生糖尿病肾病 时进行DR检查。6、糖尿病足病糖尿病足病是糖尿病严重和治疗费用高的慢性并发症 之一,重者可以导致截肢和死亡。新近调查发现,我国50岁以上糖尿病患者1年内新 发足溃疡的发生率为8.1%,治愈后的糖尿病足(DFU)患者 1年内新发足溃疡的发生率为31.6%o对所有糖尿病患者每年进行全面的足部检查详细询问以前大血管及微血管病变的病史,评估目前 神经病变的症状(疼痛、烧灼、麻木感)和下肢血管疾病(下 肢疲劳、跛行)以确定溃疡和截肢的危险因素。检查应包括 皮肤视诊、评估足部畸形、神经评估(10g尼龙丝试验
5、和针 刺或振动觉试验或踝反射)、血管评估(下肢和足部血管搏 动)。神经病变7、弥漫性神经病变等弥漫性神经病变(DSPN)是最常见的糖尿病神经病变, 占糖尿病神经病变的75%O所有T2DM患者确诊时和T1DM患 者诊断5年后,应进行糖尿病神经病变筛查。随后至少每年 筛查1次。良好的血糖控制可以延缓糖尿病神经病变的进展。8、糖尿病自主神经病变心血管自主神经病变:表现为静息性心动过速、直立 性低血压、晕厥、冠状动脉舒缩功能异常、无痛性心肌梗死、 心脏骤停等;消化系统自主神经病变:表现为吞咽困难、呃逆、胃 轻瘫、便秘及腹泻等;泌尿生殖系统自主神经病变:膀胱功能障碍(排尿障 碍、尿失禁等);性功能障碍(
6、勃起功能障碍等);其他自主神经病变:表现为出汗减少或无汗,从而导 致手足干燥开裂,容易继发感染。4、利用各社区卫生服务中心进行糖尿病等健康知识宣讲。5、举办有关糖尿病健康教育知识讲座,引导居民学习 有关糖尿病知识及必要的糖尿病健康技能。二、健康教育干预目标通过健康教育使大多数患者能比较全面的掌握糖尿病 的有关知识,能正确的进行自我保健。大多数患者能根据医 生开具的健康教育处方坚持合理运动和控制饮食。转变不良 生活方式,提高自我管理能力,包括监测血糖、尿糖,合理 运动、胰岛素注射和足部、皮肤护理等自我保健知识,学会 日常饮食结构调整,口服降糖药及胰岛素剂量计算和皮下注 射技术,并通过心理干预,纠
7、正患者对疾病的态度,稳定情 绪和行为,改善抑郁症状,使患者达到最佳状态。三、健康教育内容1、心理教育指导:部分患者缺乏耐心,担心寿命缩短, 易产生焦虑、恐惧等不良心理,这些不良情绪可刺激生长激 素、胰高血糖素、肾上腺皮质激素分泌增加,引起血糖升高。 同时产生对抗胰岛素的作用,不利于病情好转。应给予安慰、 鼓励和正确疏导,解除患者的恐惧、忧虑情绪,保持乐观向 上的良好心态,积极主动参与和配合治疗。2、饮食知识教育:根据患者的身高、体重、活动强度、 年龄、血糖值计算每天学药的总热量,按“三高二低”规则 进食,避免饱食。3、运动疗法教育:其作用在于增加外周组织对胰岛素 的敏感性,消除胰岛素抵抗,促进
8、肌细胞对葡萄糖的摄取和 利用。根据患者的病情、身体状况、个人爱好等选择合适的 运动形式、运动强度和运动时间,以有氧运动为宜。4、药物治疗教育:糖尿病是终身疾病,绝大多数患者 在家治疗,患者用药应在医生指导下坚持上期、规律用药, 不可擅自改药或停药,指导患者掌握用药时间、剂量、注意 事项及可能出现的不良反应。5、低糖识别及防治指导:低血糖常见症状为疲乏、饥 饿感、头晕、出虚汗、心悸、面色苍白、脉速等。对于低血 糖的处理,明确提出分两步,第一步给予能快速吸收的单糖, 如6粒果冻、一颗糖、一匙蜂蜜等,第二部给与吸收较慢的 淀粉类食物,如馒头、饼干、面包等,仍无改善,立即送医 院治疗。6、足部及皮肤方
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