中班优秀音乐公开课教案《抱一抱》.docx

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1、中班优秀音乐公开课教案抱一抱中班优秀音乐公开课教案抱一抱活动目标1 .掌握音乐稳定的节奏性times;times; | times; 一 | ,在音乐慢、快、 中等的速度变化中学跳舞蹈。2 .根据教师动作、语言提示，在第二小节I times |处及时地做 出抱和换的动作。3 .体验交换舞伴带来的惊喜。活动准备.地上贴好圆圈。1 .红腕花、黄腕花各8个。活动过程.散点游戏，初步体验中速音乐。教师：我们跟着音乐来做一做，玩一个照镜子游戏吧！2 .体验音乐的慢速和快速，熟悉音乐节奏型times;times; I times;听慢速音乐，创编动作，感受节奏型。教师：刚才我们跟着音乐做拍拍I跨一 I的动

2、作，还可以做什么 动作呢？跟着快速音乐做动作，进一步感受节奏型。教师：刚才你们做得很好。（教案出自：.）请你们仔细听一听这段 音乐跟刚才那一段有什么不一样?我们跟着这个快速的音乐来试一试 吧！3 .分辨快、慢速音乐，将快速和慢速音乐连起来做游戏，巩固节 奏型。4 .在掌握节奏型的基础上，站圈练习拍拍|抱放|的动作。教师：你们想不想找个朋友来玩一玩?好，我来邀请一个朋友， 看我们做了哪些动作？5 .随着中速音乐学习交换舞伴的方法。(1)幼儿站在圈上明确自己现在的朋友和下一个朋友。教师：举起戴腕花的手，顺着腕花的方向指出去，眼睛看着你的 新朋友。借助教师的语令学习交换朋友。教师：我拍手的时候脚动不动？(3)尝试听音乐交换朋友。6 .完整表演舞蹈。整理完整舞蹈的动作编排顺序。教师：刚才你们玩的拍拍抱拍拍换就是一个很好看的舞蹈，想不 想连起来跳一次?舞蹈开始时是拍拍抱，然后音乐先慢后快，然后是 拍拍换朋友。(2)幼儿随着音乐完整表演舞蹈。中班优秀音乐公开课教案抱一抱