中心学校校长“解放思想 奋发进取”大讨论活动心得六篇.docx
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1、中心学校校长“解放思想 奋发进取“大讨 论活动心得第一篇为全面贯彻党的十九大和十九届历次全会,以及习近平 总书记对河北工作系列重要指示批示精神,深入贯彻党中央、 省委决策部署,特别是省委十届二次全会、省党代会和省委 书记倪岳峰在定州调研讲话精神,聚焦解放思想、奋发进 取”主题,打开思想“总阀门”,以思想破冰引领行动革命, 以行动革命革除教育高质量发展障碍和机制束缚,实现学校 作风大转变、能力大提升、效率大提高、工作大落实、发展 大突破。我市教育局党组组织开展了 “解放思想、奋发进取” 大讨论活动。在这次大讨论活动中,以学习习近平新时代中国特色社 会主义思想为指导,我认真进行了学习,组织党员干部
2、围绕 “六个扪心自问” “八聚焦八破除”开展专题研讨交流, 通过学习和研讨交流,我深刻地体会到了解放思想的重要性 和必要性。结合自己的工作实际,我谈三点体会:一、解放思想、奋发进取,就是要体现在促进全市教育 高质量发展上。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动, 就是要把解放思想作为一个永恒的主题,破除固步自封、安中心学校校长“解放思想奋发进取“大讨论活动心得第四篇不忘初心、牢记使命,满腔热忱投身所从事的事业,勇于战胜前进道路上的一切艰难险阻,创造实实在在的业绩, 才能不负时代、不负韶华。作为一名教育工作者,我深刻认 识到,“思之深,则行之远”。解放思想是为了 “思之深”, 转变工作作风,勇于担
3、当,真抓实干,才能“行之远”。唯 有结合学校工作实际,谋发展、抓重点、找差距,才能促进学校更快更强更好的发展。一、解放思想,在硬件建设上本强基在确保安全的基础上,加快综合实验楼施工进度,着力优化结构布局,着力提升文化内涵。凝心聚气,固本强基, 早日实现阳光实验小学硬件建设质的飞跃,为教师、学生创 造更加优渥的教学、学习环境。二、解放思想,在师德师风上百尺竿头聚焦“培养什么人”、“怎样培养人”、“为谁培养人” 的核心问题,坚持把师德师风建设作为评价、提升教师队伍 素质的第一标准,守好师德师风刚性边界,营造师德师风良 好生态。积极通过师德师风建设专项会议、演讲、专题讲座 等形式,塑造师德高尚、师风
4、正朗的教师队伍,形成人人争做师德标兵、人人争当师德楷模的良好局面。三、解放思想,在队伍带领上乘风破浪火车跑得快,全靠车头带。教师队伍建设是学校行稳致 远的重要前提,是学生成人成才的重要保证。一是要进一步 解放思想,提高认识,引导全体教职工做立德树人的大先生; 二是要进一步加强学习,武装头脑,引导全体教职工做信念 坚定的追梦人;三是进一步重视培养,提升能力,做全体教 职工担当有为的引领者和奋斗者。四、解放思想,在安全稳定上石赤不夺校园安全稳定是开展一切工作的前提和基础,学校始终 以提高安全管理为主导思想,不断健全安全分包机制,不断 修改完善学校各项安全规章制度、预案,多次修订完善“双 控”机制,
5、制定风险分布图、风险防控措施、风险管控清单, 全面落实“一岗双责”,全面排查治理事故隐患和薄弱环节。 经常性地对师生进行各项安全知识和自我防范知识宣传教 育,提高师生的防范意识和应对突发事件的能力,确保校园 整体安全稳定工作坚定不移、石赤不夺。五、解放思想,在立德树人上披荆斩棘学校始终坚持“立德树人”这一育人根本,坚守为党育 人、为国育才,结合学校“让每个孩子健康快乐成长”的办 学理念和“阳光教育、七彩绽放”的办学目标,真正让每一 朵花儿在阳光下绽放!学校依托校规校纪,狠抓学生养成教 育,形成优秀习惯;依托节气、节日等时间节点,开展爱国 主义教育、感恩教育、劳动教育、心理健康教育等。在此基 础
6、上,学校不断探索“思政课程+课程思政”的育人体系, 上好思政课,传承红色基因。六、解放思想,在教书育人上精益求精教师强,则学生强;教师强,则学校强。自“双减”以 来,学校以大单元整合教学、“七步教研”高效课堂、分层 作业设计为抓手,着力推动“双减”在我校落地生根,开花 结果。为此,学校积极推进教师成长:一是积极开展网络学 习培训、骨干教师示范课、青年教师过关课、师徒结对汇报 课等,不断提升教师教育教学水平;二是积极通过申报各级 课题、扎实开展教科研工作提高教师科研水平;三是积极鼓 励老师们大胆创新,积极参加各种各类活动比赛,不断提高 业务能力。着力推进阳光教师互学互教、互帮互助、互相听 课、自
7、发研讨的浓厚氛围,提高教师比学赶超的工作干劲。七、解放思想,在特色发展上急流勇进一是继续深入开展“家庭体育作业”工作,进一步细化 我校家庭体育“七个一”工作目标和“3+X”系统,帮助不 同年龄阶段、不同身体条件、不同能力水平的学生更加科学、 有效、合理地增强身体素质;二是继续深入推进“小小演说 家”特色项目走深走广,进一步深挖校本教材,创设展示平 台,培养合格加特长的优秀学生;三是继续深入落实汉字书 写工作,“让一手好字成为阳光人最美的名片“;四是继续 深入推动校园足球和特色轮滑,通过“专业训练+全面推广” 的模式让阳光学子学有所得。百舸争流,奋楫者先;千帆竞发,勇进者胜。我一定以 这次“解放
8、思想、奋发进取“大讨论为契机,在“解放思想” 上用真功,在“奋发进取”上见真章,进一步强化实干精神、 竞争意识、务实作风、斗争精神,真抓实干,形成全校上下 敏思善学、心齐劲足、务实笃行的良好局面,以实际行动为 建设教育强区做出贡献,以实际行动迎接党的二十大胜利召 开!中心学校校长“解放思想奋发进取“大讨 论活动心得第五篇“解放思想奋发进取”大讨论活动是新时代背景下解 放思想的再出发。作为一名教育工作者,我深刻的认识到, 只有解放思想,才能紧跟时代步伐;只有奋发进取,才能创 造新的辉煌。为此,我立足本职工作,以身作则,转变工作 作风,勇于担当,真抓实干,结合工作实际,强化责任意识, 抓重点、找差
9、距,促进各项工作更快、更好的开展。XX小学,建校于1981年,是一所历经四十余载沉淀与 洗礼的学校。站在新时代的潮头,学校的发展需要进一步解 放思想,在新征程中焕发新生机、新作为。为此,在区委、 区政府的大力支持和区教体局的坚强领导下,学校从改善办 学条件入手,对学校的基础设施进行了一系列的更新和改造, 新建520平米的多功能厅,增建430平米的专用教室,重新 铺设2100平米草坪足球场地,同时,也积极筹措资金,为 教室、办公室安装空调、饮水机、多媒体设备,还扩建车棚、 改造线路、铺设地胶、加高护栏等一件件实事落地,让学校 旧貌展新颜,促进了学校办学条件不断提升,为学校全面发 展奠定了坚实的基
10、础。另外,学校在改善办学条件的同时, 也对校园文化进行了重新的规划,以学校办学理念和办学特 色为引领,以文化育人为目的,打造了传统文化、足球文化、 红色文化、竹文化等系列校园文化,营造了良好教育氛围。教师发展是学校发展的金钥匙,是学校持续发展源动力。 为强化教师队伍建设,学校从师德师风入手,宣树典型,树 立“博学钻研,敬业爱生”的典范,让教师学有榜样,追有 目标。同时,狠抓教师队伍的素质提升,积极聚焦课堂,扎 实开展教研,并通过示范课引领、研讨课提高、常态课指导、 展示课评比等方式,促进教师共同成长。同时,学校还通过 “团队激发一人文关怀一愿景认同一八字诀实践(讲、读、 帮、学、研、练、写、赛
11、)一榜样示范一搭台展示”六大途 径进行有效实施,优化师资队伍,形成“校长负责一处室分 包一骨干帮带”的管理体系,抓思想,抓业务,增强教师归 属感、责任感,打造了 一支和谐向上、务实求真的教师队伍。学生的发展是学校教育的根本出发点。为此,学校以不 断改善的环境,不断丰富的文化,以及形式多样的德育活动, 来影响学生品行的提升,成就学生的发展。学校创建“五育 融合”育人体系,坚持以德为先,以智固基,以体为本,以 美为要,以劳为重,培养全面发展的阳光学子。同时,以“抓 养成,塑习惯”为抓手,加强对学生养成教育,规范学生行 为,并通过“阳光班级”、“阳光学生”等形式,培养出一 批自信、悦纳、品正的阳光少
12、年。另外,学校还以“九维度 育人”为抓手,构建三级评价体系,打造光小少年成长图谱, 引导学生做一个向上、向真、向善、向美的阳光好少年。学校以学生全面发展为主线,突出“以特色立校、铸品 牌光明”的工作思路,开展好学校的特色工作。为此,学校 践行“以球健体、以球育德、以球怡情、以球启智,让足球 影响孩子一生”的总目标,以足球特色课程和足球活动为抓 手,开展好班级联赛和足球嘉年华活动,真正让光小学子享 受足球带来快乐,为学生一生幸福奠基。行者方致远,奋斗路正长。我们必须牢牢把握推动高质 量发展再出发这个着力点,打破陈旧思想的束缚、破除利益 博弈的掣肘,保持解放思想的定力、提升解放思想的动力, 勃力同
13、心、砥砺奋进,锚定新目标、开启新征程,以新视角、新举措谱写教育高质量发展新篇章,向党的二十大献礼!中心学校校长“解放思想奋发进取“大讨 论活动心得第六篇为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会 和区委十届四次全会精神,全区范围内正在开展氛围浓厚的 “解放思想、奋发进取”大讨论活动。我们应破除旧的思想 观念,以新的思想指导新的实践,以新的行动创造新的辉煌。解放思想是为了 “思之深”。唯有“思之深”,才能“行 之远”。转变观念,勇于担当,真抓实干,奋发进取。扎根 学校,谋发展、抓重点、找差距,促进学校发展地更快、更 好、更强。一、以“解放思想、实事求是”的路线不断求索只有思想解放,观念大变
14、革,才能打破路径依赖。1、加强师德师风建设,树立良好教育形象。按照上级 文件精神,学校高标准完成了 “师德周”系列活动;召开了 整治在职教师有偿补课会议;开展了 “四有”好老师主题教 育活动。活动的开展让师德意识深入师心。2、开展岗前培训,促进青年教师成长。每个新学年学 校组织新入职教师进行了岗前培训,特邀教育专家和优秀教 师分别从团队建设、教师礼仪、课标解读等八个方面进行专 业培训指导。3、立足校本教研,提升教师专业素养。为提高课堂教 学实效性,学校以校本教研为主渠道,开展了 “课堂节”活 动。青年教师说课、骨干教师讲座等。每周课例展示,学科 组每日课例研讨。为教师间互听、互评、互学搭建了良
15、好的 学习平台,实现以课促研,以研促教的效果。4、重视班主任队伍建设,增强德育队伍素养。学校定 期进行班主任培训,每月开展班主任日常考评,德育教育研 讨会,“品牌班级创建”工作经验交流会等,丰富的活动提 升了班主任的工作管理艺术。二、以“敢为人先、奋力拼搏”的胆识勇于开拓只有敢为人先,奋力拼搏,才能闯出发展新路。1、加大课程改革深度。首先将国家课程与校本课程相 融合,如:“礼”艺课中的形体课和一年级的体育课相融合; “乐”艺课中的小主播与语文课深度融合。其次围绕学科整 合开展教学研讨,加强学科之间的横向联系,课程的改革促 进了学生综合素质的提升,减轻了学生的课业负担。2、拓宽课程开发宽度。除“
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