初中语文中考复习仿写专项练习（20-22中考真题附参考答案和解析）.docx

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1、中考语文仿写专项练习班级 考号 姓名 总分（2022 年）（陕西省）陕西山川壮美，人文荟萃，涌现出许多文化巨人。他们被誉为“三秦大先生”。请你参加“三秦大先生文化大课堂”综合性学习活动。（7分）【活动一：做调查寻足迹】请完成下面的调查提纲，开展“三秦大先生”调查活动。（2分）调查提纲调查对象：司马迁、张载、柳青、路遥。调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。调查过程：项目步骤 调查方式调查任务(1)了解生平事迹请教专家挖掘精神品格交流汇总 【活动二：抒胸臆 赞品格】请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。（2分） 同学们，大家好！我今天演讲的主题是“千秋太史公，精神永流传”。今天，他的精神依然激励我

2、们奋勇前行！【链接资料】史记在描绘三千年历史的同时、也展现了我们中华民族的伟大精神：积极进 取，建功立业；勇于革新，敢于革命；忧国，爱国司马迁曾写下自己身处逆境的思索一一“人 固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也J若选择功业未竟而死，则“若九牛亡一 毛，与蟋蚁何异”？只有发愤图强，完成史记，才能不负太史令立言之志！（摘编自张新科“千秋太史公”司马迁）【活动三：表心志继精神】请仿照画波浪线的句子，写一句话，作为你的座右铭。（2分） 像牛一样劳作，像土地一样奉献。这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。【活动四：铭教诲 树丰碑】请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、_L整地书

3、写在田 字格中。（1分）为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。北宋张载111111 111 111 111 11 111 11111111 111 111 111 11 111 111 111 111 11 11 111 .1 1 1 1 1 1中考语文仿写专项练习班级 考号 姓名 总分（2020 年）（重庆B）5.仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。（4分）握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，漾出 轻柔的涟漪;， : , o（江苏连云港）5.阅读下面一段文字，完成后面的题目。（7分）行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读

4、书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走 向丰饶和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上， 大漠长河绘出壮美画卷；, ;陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之 心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生绚丽多姿。（3）仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结构）。 （3分）（山东泰安）19 .阅读下列文段，按要求完成后面的题目。（6分）中国民间流传着一句俗话“人活着就得有盼头”，从这句话看，盼望已然成为人生命大厦的支 柱和基石。如果没有了盼望，人的生存也就没有了理由，理想和信念就会顷刻间灰飞烟灭，了无 痕迹。苍茫大地，芸芸众生，因

5、为有了盼望，柔弱的臂膀才变得更加坚强；因为有了盼望，婆娑的 泪眼才放出坚毅的光芒：因为有了盼望，脚下的道路使越走越长，越走越宽广。盼望是“临行密 密缝，意恐迟迟归”的感母情怀；盼望是“但愿人长久，千里共婵娟”的手足之情；盼望是“众 里寻他千百度”的望眼欲穿；盼望是“明月何时照我还”的归心似箭。盼望与生命如影随形，如果说生命是一粒种子，盼望就是阳光雨露；如果说生命是一艘航船, 盼望就是高扬的白帆。（3）仿照文末画波浪线的句子，另写句话。（2分）（湖北孝感）【品茶味】仿照示例，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶道内涵。（3分）示例：和一一与“喝”谐音，同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”

6、的君子之风。注：因命题需要，本试卷所选课外文段均有删改。（海南）20 阅读下面语段，按要求答题。（8分）自贸春风劲，乡村显风采。“金山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建 设将更显独特优势。你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错 落有致的屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好恬 静，构成一幅风格清新、令人心旷神怡的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘 荡荡，山岭若隐若现。小山村上空炊烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气, 在山岭间回荡。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不

7、息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱 着欢乐的歌儿牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往!（节选自系列人文与地理资料，有删改）（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。（2分）附：参考答案和解析2022（陕西省）【活动一：做调查寻足迹】（2分）示例（1）搜集资料 （2）起草调查报告评分标准：答对一处，得1分。填写内容须与同一步骤的方式或任务相关联。共2分。【活动二：抒胸臆赞品格】（2分）不例司马迁，他秉笔直书，记载历史人物；他不负使命，成就史家绝唱；他坚忍不拔彰显生命价值。评分标准：能围绕演讲主题，所写排比句恰当，得2分。共2分。【活动三：表心志 继精神】（2分）

8、示例一像蜜蜂一样酝酿，像鲜花一样绽放。示例二像山一样巍峨，像海一样宽广。评分标准：内容积极向上，得1分；形式与画线句子相同或相似，得1分。共2分。【活动四：铭教诲树丰碑】（1分）评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。（四川省成都市）（3）错字连篇中执着改错，网络语言中汲取精华。你是作品中的智者，将优秀的文化传扬。（浙江省宁波市）2.答案略。（重庆A卷）5,示例一：黑夜过去是黎明吗？不，黑夜过去是新生！示例二：杜鹃的一声高歌唤醒了沉睡的春天。（想象合理2分，具有诗意2分）（浙江省杭州市）4.示例：袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光。（山东省临沂市）6. （1）示例一运

9、动场上，挥汗如雨，我们强身健体（句式相同，内容紧扣“学校生 活” “快 乐成长” 2分，与上下文衔接自然1分）示例二阅览室里，屏息凝神，我们畅游书海（句式相同，内容紧扣“学校生活” “快乐 成长” 2分，与上下文衔接自然1分）示例三实践基地，各显身手，我们展示才华（句式相同，内容紧扣“学校生活” “快乐 成长” 2分，与上下文衔接自然1分）（内蒙古包头市）.东西一万里 .世界奇观 .巍峨屏障连古塞2021（北京）我心目中的正阳门是灰色的。灰色既是城砖的颜色，也是正阳门沧桑历史的象征。（共2分。句式，1分； 象征义，1分）（兰州B）示例一：书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。示例二：书是历

10、尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。示例三：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。（重庆A）示例：微雨，点洒在花间，静听花的呢喃，笑看春意满园。（重庆B）示例一：这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静心情在畅快中沸腾。示例二：这烟花，使宁静的夜空立即变得喧闹起来，使暗淡的四周立即变得灿烂起来。示例三：这上课铃，让喧闹的校园变得安静，让散乱的思绪迅速聚拢。（山东泰安）示例：当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰；还是这样一只小船，劈风斩浪，引领中华换新 颜！（广西贵港）示例：（1）四海稻花香入梦 一枚种子重如山（2）读河流，读出了它永远向前的执着 读云彩，读出了它 随遇而安的从容

11、。（贵州毕节）不例：寿比南山展望八旬之年 松鹤延年【解析】本题考查撰写对联的能力。需注意：（1）上下联的字数要相同。（2）对联的词性要相同，名词对 名词，动词对动词。（3）上下联的声调要讲平仄。根据上联“福如东海喜迎七十华诞”，下联可用“寿比南山” 对“福如东海”，用“展望”对“喜迎”，用“八旬之年”对“七十华诞”。也可对“寿比南山笑纳百福盈门”； 横批一般为四字，示例：举家同庆，福禄绵远，儿孙满堂等。（贵州黔东南）示例：波澜壮阔 矢志不渝、不懈奋斗。（意思相近即可）【解析】考查串词的撰写。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰 到好处地联系在一起的关键性词语7结

12、合上下文可知，此处的串词分为男女两部分，这两部分的串词为对称关 系，因此可以根据上下文来确定需要补充的串词。根据上文“一百年的历史沧桑”可知此处应填一个用来形 容共产党历史的四字词语，如波澜壮阔、风雨兼程、峥蛛岁月等。根据上文“党的这一百年是一段百折不挠、 艰辛求索的伟大历程”可知此处应填两个四字词语来形容党的一百年的伟大征程，如矢志不渝、不懈奋斗、砥 砺前行、艰苦奋斗等。（海南）示例一：是沙漠里带来希望的绿洲。示例二：是征途上鼓舞士气的战歌。（黑龙江绥化）示例一：犹如一场蒙蒙的细雨，滋润我的心田。示例二：犹如一道绚丽的彩虹，装点我的世界。（湖南长沙）示例一：井冈山，革命摇篮，我们在这里体会星

13、星之火的无穷力量。示例二：遵义，转折之城，我们在这里探寻中国革命的伟大历史转折。示例三：延安，革命圣地，我们在这里感受老一辈革命家艰苦奋斗、自力更生的伟大精神。（内蒙古呼伦贝尔）示例一：为你插上一双翅膀 带领你翱翔自由的天空示例二：为你带来一道阶梯 帮助你攀登知识的殿堂【解析】本题考查仿写能力。仿写有三个要求：修辞相同，结构相似，内容相关。本题仿写的对象是“阅 读”，仿写的结构是“阅读，为你，你”，仿写的修辞是比喻。（内蒙古包头）示例：知识的根系 扎得越深，才能的树干 拔得越高。（山东烟台）示例：两手悬壶千户体安（陕西）示例：新型冠状病毒肺炎如何确诊什么是“核酸检测”呢如结果呈阳性，则表明被测

14、试者体内 存在该种病毒（浙江衢州）示例：人物；袁隆平。事迹：袁隆平常年在田间地头选种育种，朴素的形象与普通农民无异。他把一生奉 献给杂交水稻研究，培育出一代又一代高产抗病杂交水稻，为解决全球贫困人口的粮食问题作出巨大贡献，被 称为“世界杂交水稻之父”。9 .示例：烂柯山坐落在浙江省衙州城南十六七里处。山形主体为一条悬空而架的石梁，仿佛是依山凿就的 一座大石桥。烂柯山因樵夫王质遇仙柯烂的传说而闻名。历代文人墨客在此留下不少游踪墨迹，如朱熹就有“空 教采樵客，柯烂不知归”的诗句。这些诗文往往抒发了对世事变迁的感慨，丰富了烂柯山的文化内涵。10 .示例一：“烂柯仙境欢迎您”，说明：语句通俗好记，用王

15、质遇仙的故事来吸引游客，表达对游客的欢迎。 示例二：“烂柯仙境旅游胜地”，说明：对仗工整，朗朗上口，既表现了烂柯山的自然景色优美，又点出了 烂柯山有着王质遇仙的神奇传说。（山东临沂）示例：（3）示例：没有建设者的敬业 就没有共和国的伟业（云南昆明）示例：说出来的话就像和煦的春风，让人听了心情舒畅。2020 年（重庆B）示例一：云层与夕阳握手，渲染出缤纷的晚霞；茶叶与沸水握手，弥散出怡人的清香。示例二：高山与薄雾握手，幻化出缥缈的云海；笔与纸张握手，描绘出动人的画卷。（江苏连云港）示例：李白江边送友，孤帆远影牵出依依别情 东坡夜游古寺，月色柏影驱散贬谪之闷 龚自珍黯然离京, 片片落红化作多情春泥

16、杨利伟遨游太空，小小一步开辟航天新篇（山东泰安）示例：如果说生命是一场远足，盼望就是前方的风景。（湖北孝感）示例一： 示例二： 示例三：（海南） 示例一： 示例二： 示例三：静一一与“敬”谐音，同时包含安静宁谧的修养之道。真一一与“斟”谐音，同时表达本真、真诚的相处之道。静一一与“净”谐音，同时包含荡涤心灵、洁净内心的美好追求。牙寒古黎村，曲径通幽，屋舍错落，是你向往的人间仙境。 牙寒古黎村，绿林掩映，泉水潺潺，是你心目中的世外桃源。 牙寒古黎村，民风淳朴，村民好客，令你有宾至如归的感觉。6. （7 分）【活动一：做调查寻足迹】（2分）示例（1）搜集资料 （2）起草调查报告评分标准：答对一处，

17、得1分。填写内容须与同一步骤的方式或任务相关联。共2分。【活动二：抒胸臆赞品格】（2分）示例司马迁，他秉笔直书，记载历史人物；他不负使命，成就史家绝唱；他坚忍不拔彰显 生命价值。评分标准：能围绕演讲主题，所写排比句恰当，得2分。共2分。【活动三：表心志 继精神】（2分）示例一像蜜蜂一样酝酿，像鲜花一样绽放。示例二像山一样巍峨，像海一样宽广。评分标准：内容积极向上，得1分；形式与画线句子相同或相似，得1分。共2分。【活动四：铭教诲树丰碑】（1分）评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。（四川省成都市）（3）新华字典在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等诸多方面，作出了重要 贡献；也

18、在你的学习生活中发挥着重要作用。请模仿下面“白杨礼赞”的示例，为新华字典 写一段赞语。示温：漫天风雪中倔强向上，茫茫高原上参天耸立。你是树中伟丈夫，将不屈的精神发扬。答：，。，将 O（浙江省宁波市）2.下面是“和合文化”探究组的探究成果，请你补全。（10分）“和”是古人自处时的宁静平和。吴均陶醉在富春江美景中，停息物欲之心，获得内心的平 和富足：莺飞戾天者，（1） ;经纶世务者，（2） o苏轼漫步在沙湖 道中，无论是风吹雨打，还是阳光照耀，都能随遇而安；回首向来萧瑟处，归去，（3）o“和”是古人对“大同”社会的向往和追求。丰收之年，山西村村民热情好看、民风淳朴：（4） ,丰年留客足鸡豚。大道之

19、行，各年龄段的人群都得到合适的安排，弱势群 体都受到关爱:老有所终，壮有所用，（5），矜、寡、孤、独、废疾者（6）o“和”是古人面对自然时的天人合一。陶渊明在东篱下与南山相会，闲适的心境与静穆的山 野物我合一：（7） , o杜甫在望岳中渴望登临泰山之巅，远大 的抱负与巍峨的泰山融为一体：（8） , -（重庆A卷）5.富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。（4分）示例:雪化了是水吗?不，雪化了是春天！5.示例一：黑夜过去是黎明吗？不，黑夜过去是新生! 示例二：杜鹃的一声高歌唤醒了沉睡的春天。（想象合理2分，具有诗意2分） （浙江省杭州市

20、）4.参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。（4分）鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠（江姐原型） 面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅；航天员进入茫茫太空,舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。（备选：邓稼先/袁隆平/红星照耀中国里的人物）（山东省临沂市）6.【致敬母校】活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分，在横线 处补写一个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。（3血三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知 识

21、：;合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩爱的母校啊，您是 我们扬帆起航的港湾！（内蒙古包头市）6.根据下联写出上联。长城一一东起山海关，西到嘉峪关，长达一万余里，是我国古代伟大的防御工程。上下两千 余年，以万里长城为代表的中华伟绩，是我们民族的骄傲。有对联赞长城：99；上下两千年，中华伟迹，风流人物看今朝。中考语文仿写专项练习班级 考号 姓名 总分（2021 年）（北京）4 .短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照 示例，仿写句子。（2分）示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和 谐相处的象征。（兰州B）书是行将就木的

22、老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告（3）仿照文末画波浪线的句子，另写一句话。书是（重庆A）5 .拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。请你参照示例，从备选景物中选择一种, 进行连续的拟人化描写，不少于两处。（句式不限）（4分）示例：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。备选景物:微雨白云柳枝（重庆B）6 .下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个 完整的句子。（不得抄袭例句）（4分）示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。备选词语：火锅烟花上课铃（四川成都）草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择两

23、种古诗中的植物，模仿示例，为它写 一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。（4分）竹里馆中的“竹”饮酒（其五）中的“菊”兼葭中的“兼葭”示例一：十五从军征中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。示例 二黄鹤楼中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？选择 植物的自语：， 选择 植物的自语：, （山东泰安）19.为庆祝中国共产党成立100周年，弘德中学举行“唱红歌，跟党走”歌咏比赛。九年级六 班将在比赛中合唱南湖的船，党的摇篮一首歌，下面是为演出拟写的串台词，请将它补写完. 整。要求至少使用一种修辞方法，50字以内。（6分）同学们:下面请欣赏由九年级六班

24、带来 的合唱南湖的船，党的摇篮。附：南湖的船，党的摇篮（作词：乔羽）七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面，上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的 船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间 /啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭 开新篇/揭开新篇（广西贵港）17. （1）下列是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联，但顺序已被打乱，请你 根据对联知识，将它们重新组合成一副完

25、整的对联，并抄写到相应的横线上。四海种子香入梦稻花重如山一枚上联：下联：（2）仿照下面画线句续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。善思则能“从无字处读书”。读太阳，读出了它普照万物的无私；读沙漠，读出了它坦荡豪迈 的胸怀; o（贵州毕节）7.人生七十古来稀，喜逢家里老人（祖父祖母或外公外婆）生辰，按照乡风民俗举办相关祝 寿宴庆活动。（1）请根据寿联的上联，撰写下联和横批。上联：福如东海喜迎七十华诞下联：横批：（贵州黔东南）今年是伟大的中国共产党建党100周年，红星中学将于6月28日开展一系列庆祝活动，你作 为参与人，请你根据下面提供的材料按要求完成相关活动任务。25.【撰写串词】假如你是这次

26、学校举办的建党100周年文艺晚会的主持人，下列内容是演唱 歌曲没有共产党就没有新中国前的一段不完整的主持串词，请你根据串词对应的特点，将空 缺处补充完整（不得照搬串词中出现的四字短语）。（女）七月的天空彩霞万里，七月的大地锦绣壮丽。（男）七月的阳光灿烂辉煌，七月的党旗鲜艳飘扬。（女）一百年的历史沧桑，一百年的风雨激荡。（男）一百年的, 一百年的壮丽辉煌。（女）党的这一百年是一段百折不挠、艰辛求索的伟大历程。（男）党的这一百年是一段的伟大历程。（女）接下来，请欣赏校教工合唱团演唱的歌曲没有共产党就没有新中国。（男）掌声欢迎。（海南）3.阅读“红色娘子军”革命教育基地讲解词，按要求完成任务。（8分

27、）1931年5月1日，枝叶婆娑的凤凰树绽开着一朵朵火红的花。这一天，中国工农红军第二独 立师第三团女子军特务连在今琼海市阳江镇成立。风起云涌的琼崖大地上，百名女战士头戴八角 帽，腰挎椰壳水壶，臂缠白布缝制的“女子军”袖章，在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史。九十载，时光流逝，人们再次提起红色娘子军，无不为这批在琼崖革命中流血牺牲的巾帼英 雄感叹。在短短一年多的时间里，她们转战五个县，创造了 “伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔 除阳江据点”“文魁岭保卫战”等辉煌战绩，在琼崖革命斗争史上写下了浓墨重彩的一笔。红色娘 子军精神是时光里驱逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的灯塔,鼓 舞着我们以饱满的热情投

28、身于海南自贸港建设中。（摘自海南日报，有删改）（3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。（2分）（黑龙江绥化）1.阅读下面文字，按要求回答问题。青春是美好的，犹如一束明媚的阳光，照射我的胸膛；青春是美好的，,; 青春是美好的，犹如一缕淡淡的清风，轻拂我的脸颊。青春，就是那位撑着油纸伞的美丽女子。 她的优雅，她的娴静，都形成一幅美丽而动人的画卷，趁着阳光正好，趁着微风不燥，让我们一 起潜游青春的广阔海洋。（3）请在文中空白处续写句子，使其与上下文构成排比句。（1分）（湖南长沙）7.综合运用（共6分）为庆祝中国共产党建党100周年，学校拟举行“爱党爱国，爱我中华”的

29、综合性学习活动， 请完成下面任务。（3）推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点，请你选择其中一处，仿照示例, 写一句推荐语。（2分）推荐景点：井冈山遵义延安推荐语示例：韶山，伟人故里，我们在这里探寻伟人成长的足迹。（内蒙古呼伦贝尔）活动三：抒感悟炼文字之简11.活动结黄后，同学们纷纷抒写读书感悟，请你在横线处补写句子，使之与前后句构成一组 排比句。一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方二阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世 界；阅读，;阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌 的未来。（内蒙古包头）6.（3分）参照下面小诗的表达形式，仿写一首小诗。言论的花儿开得愈大，行为的果子结得

30、愈小。（山东烟台）材料二：吴孟超院士被誉为“中国肝胆外科之父。是我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之 一。他94岁高龄仍然奋战在手术台上，从医70多年，完成了 L 6万余台肝脏手术，自主创新了 30多项重大医学成果，推动中国的肝病医学从无到有、从有到精，使我国肝脏疾病的诊断准确率、 手术成功率和术后存活率均达到世界领先水平。在吴孟超看来。“一个好医生，眼里看的是病， 心里装的是人”。冬天查房，他会先把听诊器焙热了再使用；每次为病人做完检查。他都帮他们 把衣服拉好、把腰带系好。手中握刀，游刃肝胆，精准无误；满腔热忱，中望初心，矢志不yt 这是医者仁心，也是一名共产党人对人民群众生命健康的挚爱守护。

31、8.根据材料二拟写下联。上联：一稻济世万家粮足下联：（陕西）【活动四：相遇传承】陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举，一百年后的我们 也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。请仿照画线的语句，将下面的誓言补充完整。 （2分）一百年前；有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的“有后”以青春的信仰叩开历史的大门;一 百年后，有我们，一群有光有热、独立张扬的“00后”以创新的精神奏响时代的乐章。在波澜壮 阔的百年交汇之际，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。（四川达州）5.在下面语段的横线上补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（3 分）?新闻报道中常提到

32、确诊病毒感染的诊断手段是“核酸检测”。那么， ?核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称，主要贮存和传递遗 传信息，是生命的最基本物质之一，病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的，“核酸检测”指通过 一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸，,如结果呈阴性, 则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。（浙江衢州）4 .在“星光引路”班会中，同学们交流了心中的榜样，有历史名人，有文学形象，还有时代 先锋。仿照示例，写出你心中的榜样。（3分）示例：心中的榜样人物：陈树湘事迹：红军三十四师在掩护全军渡雨江甘，师长陈树湘襄部 中弹，昏迷被俘，装关后地撕开绷带，强思剧痛，用 手短断自己的肠

33、子，牺牲时年仅29岁他用生命实现 “为苏维埃共和国流尽病后一通血”的警言。, 一二 19 .根据以上材料，仿照示例，编写烂柯山的词条。（6分）示例：江郎山坐落在浙江省江山市城南二十五公里的石门镇。山形主体为三引高耸入云的巨 石，呈“川”字型排列。传说江郎山是古代江姓三兄弟羽化而成。众多英杰名士在江郎山留下了 游踪遗墨，丰富了江郎山的文化底蕴，如陆游“拔地青苍五千仞，劳渠蟠屈小诗中赋予江郎山 高峻奇伟、气度不凡的形象。10 . “南孔圣地，简州有礼”打响了衢州城市品牌，请你也为烂柯山拟写一则广告词，并说明 创意。（4分）（山东临沂）6.“人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精

34、神做时代奋斗者”的 主题活动，请你参与。（3）【传承劳模精神】与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的 部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，就没有“中国制造”的精品； , ;没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模 的辉煌欣就，赢得了社会对他们的戴崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量， 以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！（云南昆明）1 .阅读下面语段，完成下列各题。常言道，眼睛是心灵的窗户。从另一个角度看，语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中, 我

35、们可以窥见他的心境、追求和道德修养。一个人有怎样的内心世界，就会说出怎样的话。一个心胸狭隘的人，说出来的话就像凛冽 的寒风，让人听了情绪低落；一个心境旷达的人，O这正如荀子所言： “与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。”言为心声，有不同追求的人，说出的话也不尽相同。周敦颐身处官场时，写下“出淤泥而 不染，濯清涟而不妖”的勉词，这是他洁身自爱的追求；刘禹锡屡遭贬谪时，发出“沉舟侧畔千 帆过，病树前头万木春”的宣言，这是他不甘消沉的追求；袁隆平初离校园时，立下“不让老百 姓挨饿”的宏愿，这是他广济苍生的追求。语言既能反映一个人的自我修养，也能体现他的思想境界。一个人只有摆脱了思想的贫瘠、 权力的束缚、金钱的羁绊，他的修养才会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。心中繁花盛放，言语芬芳自来。(4)请在第段的横线处填写恰当的语句，使它和前一个句子语意连贯，句式相同。