2021-2022学年河北省石家庄市六县高二下学期期末考试语文试题（解析版）.docx

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1、河北省石家庄市六县2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共1小题，19分）阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：奥尔巴赫的巨著摹仿论那个著名的开篇，谈的是荷马史诗与旧约故事在文体上 的差异。他说，荷马的叙述完整而周到，各种事件都发生在前景，连接紧密，表述从容，什 么都不隐瞒；旧约故事则朝着一个目标发展，只突出对人物行动有用的部分，其余则任 其模糊不清，有时会没头没脑，给人以神秘感。这不正是红楼梦与水浒传在写法上的区别吗？红楼梦像荷马史诗，事无巨 细，皆刻画无遗，工笔细描，笔笔都勾连开去；水浒传像旧约故事，删繁就简，一 气呵成，朝一个目

2、标进发，只突出聚光灯下的行动，其余都模糊成背景，“伤人乎，不问马”。 这与顾随的说法高度吻合：”红楼有时太细，乃有中之有，应有尽有；水浒用简笔， 乃无中之有，余味不尽。”不妨举例子以说明。水浒传第二回写端王赵佶赴驸马王诜的府上宴饮，红楼梦第 二十八回写贾宝玉到冯紫英家中宴饮，都涉及皇亲国戚，都是酒席上洗手间，也都有赠人礼 物的事，正好可以对参。红楼梦里宝玉送了扇坠给蒋玉菌，蒋玉茵又赠了宝玉一条汗巾子。红楼梦里的 礼物，从来就没有简简单单送出去和收进来的，比如这两条汗巾。宝玉送琪官的松花汗巾， 原来是袭人送给自己的。而琪官送给宝玉的大红汗巾，当晚就被宝玉偷偷系在袭人腰里了。 这两条汗巾也无形中化

3、作信物，为琪官最后娶了袭人埋下了伏线。这是后话，作者还前有导 引，侧有映射。刚刚在酒席上，琪官念的一句诗，偏巧是“花气袭人知昼暖”。但袭人把宝 玉夜间偷系在腰间的那条大红汗巾子忙解下来，说道：“我不希罕这行子，趁早儿拿了去！” 表明她对“优伶有福，公子无缘”这一命运结局的憾恨。但这又与另一场戏异曲同工。这条 大红汗巾子,琪官说是北静王送的，偏偏北静王也送过宝玉一串鹅鸽香念珠，且系圣上所赐。 宝玉后来转送给黛玉，黛玉同样不领情：”什么臭男人拿过的！我不要他。”这不是拐着弯儿 骂皇上么？但北静王老是送东西给面目姣好的少年，也未必不含讽意。到了水浒传里，一切都简单了。端王到王都尉府中赴宴，见书案上一

4、对儿羊脂玉碾 成的镇纸狮子，极是做得好，细巧玲珑，爱不释手。王都尉隔日就差亲随高俅将其送去了端 王府中，恰遇见端王在踢气球，高俅一不小心露了一脚，从此发迹。由此可见，在施耐庵笔 下，这赠的礼物只是作为道具，起了黏合情节的作用，不像曹雪芹笔下，每一物事总是勾连 起故事的发展，穿织起人物的命运。所以，曹雪芹会把汗巾的来历和特点一一交代，是北静21.下列各项中，和文中“亲戚”引号用法相同的一项是（）A. “满招损，谦受益”这句格言流传到今天有两千年了。B.回到学校时，看到校门紧闭，他“灵机一动”，翻墙而人。C.我们的时代以知识为荣，我们是幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时住在叫作“地球” 的星球上。

5、D.又如天坛皇穹字与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的 “文章”。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。河南泥塑娃娃闻名中外，其制作诀窍是中空底实，上轻下重。泥胎底座经过反复晾晒涂 抹，不能太厚，也不能太薄；上半身是纸片和泥浆的混合，纸塑要一层层贴，然后用泥浆与 泥胎底座合为一体。泥塑不需要烧制，其要求反而更高。上佳材料是深埋在地下的黄河淤泥， 杂质少，黏性强。泥采回来后，先风化一两年，再掺入棉絮和面浆，过滤、和泥、捶泥后使 用。从取泥制泥，到上浆、擦

6、粉、上色、开眼等，24道工序一样也急不得，仅头发上色就 要上9遍。开眼是最难的，开好了，泥娃娃“精神焕发”；开坏了，就“无精打采”。做个泥 娃娃，比怀个真娃娃的时间还要久！以上材料给追求理想的当代青年以启示。对此，你有怎样的体验与思考？请结合上述材 料与自身发展写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。 参 *考 *答 *案 , K解 析U LB. “拐着弯骂了皇帝，同时也讽刺了北静王”的是指宝玉后来把鸽鹑香念珠转 送给黛玉。故选B。2. A.因果不成立。B.二者各擅胜场，无优劣之分。C.正确。D. “，惜墨用于略写，泼墨

7、用于详写”说法不当，“惜墨”是“用最经济的笔墨写出最丰 富的内容”，“泼墨”是“用墨如泼，酣畅淋漓地表达所叙内容。不能简单地说用于“详写” “略写”。故选C。3 .C.表达拖沓给人以难受感，只用比喻足矣。故选C。4 .从材料一 “红楼梦像荷马史诗，事无巨细，皆刻画无遗，工笔细描，笔笔都勾连开去； 水浒传像旧约故事，删繁就简，一气呵成，朝一个目标进发，只突出聚光灯下的行 动，其余都模糊成背景”“施耐庵是线型的叙事，一切都悬空在目前，只一束光打在上面。 曹雪芹的叙事却是网状的，拿奥尔巴赫的话说，是像荷马一样光照均匀，所以处处都能显影”, 可知“繁”是网状叙事的需要，“简”是线型叙事的需要，“繁”

8、“简”分别适应不同的写作 意图，都是好的处理。从材料二“文章与盆景一样，讲究曲直、疏密、繁简。对文章来说, 疏密与繁简就是叙事的详略。由于叙事的详略直接关系到文章主题思想的表达，因此优秀的 记叙文必然是疏密有致、繁简适宜的”来看，“繁”简”是详略问题，只是客观描述，不代 表优劣，只有恰当了才是好的。5 .结合“文章与盆景一样，讲究曲直、疏密、繁简”可知，材料二的第一段首先以盆景作比 指出优秀的记叙文须疏密有致、繁简适宜的特点；从“从材料看，对最能表现中心的材料要 详写;对在表达中心上起辅助作用的材料要略写；与中心无关的材料应尽可能少写以至不写； 另外从考虑读者的心理角度看，读者熟悉的材料要略写

9、，不熟悉的材料要详写。再从详略安 排的位置看，文章的主体部分要详写，文章的开头、结尾、过渡部分要略写”来看，材料二 接着指出详写略写的基本原则；第三段以红楼梦和孔雀东南飞为例重点介绍如何处 理“惜墨”与“泼墨”的关系的问题。K答案U1.B2 .C.C3 .材料一中的“繁”是网状叙事的需要，“简”是线型叙事的需要，“繁” “简”分别适应 不同的写作意图，都是好的处理。材料二中的“繁”简”是详略问题，只是客观描述，不 代表优劣，只有恰当了才是好的。4 .首先以盆景作比指出优秀的记叙文须疏密有致、繁简适宜。接着指出详写略写的基本 原则。然后重点介绍如何处理“惜墨”与“泼墨”的关系。K解 析I 6.C

10、.“本县警察和村长都蔑视官府”说法错误，从文中描写看不出他们“都蔑视 官府”。故选Co. D.根本目的是抨击沙皇专制统治。故选Do.根据文中“我请问：老百姓有什么权利在这地方集会？难道律书上写着，老百姓可以成群 结伙走动的？我喊了一声：散开！开始推开众人，要他们回家去，还下令乡村警察揪住他们 的脖领，把他们轰走”“没有法律规定可以唱歌的”“哪一部法典里写着，可以放纵百姓， 听其胡来的？我绝不许可” “所有的规章秩序我都知道”“调解法官先生只要他愿意，凭你这 句话就可以把你这个不可靠分子送交省宪兵队” “凭你这些政治性言论调解法官先生可以把 你发配到什么地方去”“说我禁止唱歌这唱歌又有什么好处？

11、他们放着正经事不干，就 知道唱歌如今还时兴晚上点着灯闲坐着。该睡觉了，他们却闲聊，还嗔嘻哈哈”分析， 普里希别耶夫在沙皇统治时代当过兵，在学校当过门卫，他认为没有法律规定可以唱歌，那 么人们就不能唱歌；也没有法规规定晚上可以点灯，那么人们晚上就不能点灯；律书上没有 写着老百姓可以成群结伙走动，那么老百姓就没有权利集会。他认为本县警察、村长、乡村 警察都没有尽到自己的职责，他认为行为让村人忍受不了，甚至想逃离这里。“法律”“规定” “秩序”等词语在普里希别耶夫的说话中频频出现，表明了沙皋专制制度的长久而沉重，这 样的制度禁锢了像普里希别耶夫一样的的思想，他们认为“法律”“规定”“秩序”中没有规

12、定的事情就不能做，如果有人做了 “法律”“规定” “秩序”没有规定的事情，他们就会想尽 办法干预，甚至动粗，这写像普里希别耶夫一样旧制度、旧秩序的卫道者，揭示了当时人们 生存环境的艰难。7 .这道题是开放性试题，题干中的两种观点考生都可以赞同，不管是赞同哪一种说法，其理 由都要从人物形象的塑造。主题的安排、情节结构的设置以及表达效果等方面说明理由。 如果考生赞同前一种说法，其理由是：从人物形象上分析，像普里希别耶夫中士一样旧制度、旧秩序的卫道者,他们阻碍社会发展， 终将得到应有的惩罚；从主题方面分析，俄国兴起了民主自由、改良专制秩序变革之风，暗 示沙皇统治逐渐走向腐朽和没落从结构方面分析，小说

13、的主要情节是普里希别耶夫中士被指控，被审讯，被判刑，结构很完 整，所以，小说写到“他更是弄不明白最后竟是这样的判决：拘禁一个月”即可。从表达效果方面分析，普里希别耶夫中士不明白为什么被判刑，更能引发读者对社会的反思。 如果考生赞同后一种说法，其理由是：从人物形象塑造方面分析，“当他走出审讯室，看到一群乡民聚在一起谈论什么的时候，他 积习难改，不由得手贴裤缝立正，操起沙哑的嗓子，生气地喊道：平民百姓，散开！不准 聚会！都给我回家去，更加刻画了普里希别耶夫中土是一个沙皇统治阶级思想意识的忠实 卫道士的形象。从主题的设置方面分析，普里希别耶夫中士走出审讯室时，看到一群乡民聚在一起谈论什么 的时候，“

14、他不由得手贴裤缝立正操起沙哑的嗓子，又生气地喊道”，主人公在被判拘禁一个 月后，又积习难改，对着聚集的乡民大喊，企图驱散乡民，这就深刻地揭示了沙皇专制制度 对人们思想的找害和美好本性的扼杀。从情节结构的安排方面分析，前文写主人公犯、殴打村长、警察，结尾写普里希别耶夫中土 驱散百姓，这样的结尾使前后情节相呼应。从表效果方面分析，更加“当他走出审讯室，看到一群乡民聚在一起谈论什么的时候，他积 习难改，不由得手贴裤缝立正，操起沙哑的嗓子，生气地喊道：平民百姓，散开！不准聚 会！都给我回家去分析，普里希别耶夫被判刑，依然不改本性，更能凸显小说的批判效 果。K答案U.C6 .D.表明了沙皇专制制度的长久

15、而沉重。讽刺了像普里希别耶夫一样旧制度、旧秩序的卫 道者。揭示了当时人们生存环境的艰难。7 .示例一：赞同前一种。从人物形象上来看，生动地写出了像普里希别耶夫中土一样阻碍 社会发展的人终将得到应有的惩罚。从主题上来看，说明俄国兴起了变革之风，要求民主 自由、改良专制秩序，昭示着沙皇统治逐渐腐朽没落。从结构上来看，普里希别耶夫中土 被指控，被审讯，被判刑，故事结构完整。从效果上来看，普里希别耶夫中士被判刑，却 不明白为什么，更能引发读者思考，引发读者对社会的反思。示例二：赞同后一种。从人物形象上来看，进一步刻画了普里希别耶夫中土是一个沙皇统 治阶级思想意识的忠实卫道土的形象。从主题上来看，深刻地

16、揭示了沙皇专制制度对人们 思想的戕害和美好本性的扼杀。从结构上来看，结尾驱散百姓的描写和前文主人公冒犯、 殴打村长、警察的情节相互呼应。从效果上来看，普里希别耶夫被判刑，依然不改本性, 更能凸显小说的批判效果。K解 析10.“何者”表反问，“为什么这样呢”，单独成句，排除CD。“天子以太后故”大 意是“皇上因为太后疼爱您的缘故。句意完整，所以“故”后断句，排除Bo译文：临江 王是皇上的亲生长子，又曾是太子，因为一句错话，被废去太子，封为临江王。为什么这样 呢？皇上治理天下终究不能因为私情而干扰公事。皇上因为太后疼爱您的缘故，才不忍心按 国法来惩办您。故选：AoIL D. 后用于皇帝、太后及皇族

17、成员死亡的讳辞”有误，晏驾不是皇族成员死亡的讳辞， 只能形容皇帝、太后，一般是古时帝王死亡的讳称。故选：Do. D. “并向皇帝表示要以死谢罪”说法错误，原文为“死罪。有之”，是指梁王犯死罪的事 是有的。故选：Do.“未得”，没有抓住；“意”，估计；“逐”，抓住。译文：刺客还没有抓到，这时候汉景 帝就估计是梁王指使的；后来抓住了刺客，果然是梁王派来的。“自度”，自己估计；“孰与”，与相比，谁更；“亲”，亲近。译文：韩安国泪如 泉涌，说：“大王自己估计您与皇上的亲疏关系，比起皇上和临江王来，哪一个更亲近？ ” 14.据原文“今梁王不伏诛，是汉法不行也；伏法而太后食不甘味，卧不安席，此忧在陛下 也

18、”可知，田叔认为有了罪证，如今不杀梁王，就废弃了汉朝的法律；如果处死梁王，太后 会吃东西没有滋味，睡不好觉，这样就会给陛下带来忧愁。所以有两点：有了罪证，如今不 杀梁王，就会使法律失去尊严；如果处死梁王，太后会难过。K答案U. A10 .D. D11 .刺客还没有抓到，这时候汉景帝就估计是梁王指使的；后来抓住了刺客，果然是梁王 派来的。韩安国泪如泉涌，说：“大王自己估计您与皇上的亲疏关系，比起皇上和临江王来，哪一 个更亲近？ ”.有了罪证，如今不杀梁王，就会使法律失去尊严；如果处死梁王，太后会难过。参考译文：当初，梁孝王因为与汉景帝是一母所生，关系最为亲密，又有平定吴、楚叛乱的大功, 天子赏给

19、他只有天子才能使用的旌旗。梁孝王宠信羊胜、公孙诡，任命公孙诡为中尉。羊胜 和公孙诡提出了许多歪门邪道的计谋，想使梁孝王成为汉景帝的继承人。当栗太子被废的时 候，窦太后想让梁王为帝位继承人，曾利用宴饮的时候对汉景帝说：“等到我百年之后，就 把梁王托付给你了 J汉景帝跪坐在席上，挺直了腰回答说：“好。”酒后，汉景帝就此征询 大臣们的意见，大臣袁盎等人说：“不可。过去宋宣公不传位给儿子而传位给弟弟，因此产 生了祸乱，祸乱持续了五代人都没有停止J因此，太后的意见被阻止，也就再不提让梁王 继承帝位了。梁王因此怨恨袁盎和参与议论的大臣，就和羊胜、公孙诡商量，暗中派人刺杀了袁盎及 其他参与议论的大臣十多人。

20、刺客还没有抓到，这时候汉景帝就估计是梁王指使的；后来抓 住了刺客，果然是梁王派来的。汉景帝派田叔、吕季主前往梁国查究此案，逮捕公孙诡和羊 胜；公孙诡和羊胜躲藏在梁王的后宫中。朝廷派出的十多批使臣先后来到梁国，严厉地责问 二千石官员限期结案。梁国从丞相轩丘豹到内史韩安国及以下官员，进行了全国性大搜捕, 经过一个多月，也没有抓到公孙诡和羊胜。韩安国得知公孙诡和羊胜藏匿在梁王宫中，就进 入王宫去见梁王，哭着说：“君主蒙受耻辱，臣子应该为他而死。大王身边没有良臣辅佐， 所以才闹到这种地步。现在捉不到羊胜、公孙诡，我前来与您诀别，请赐我自杀！ ”梁王说:“哪至于这样！ ”韩安国泪如泉涌，说：“大王自己估

21、计您与皇上的亲疏关系，比起皇上和临 江王来，哪一个更亲近？ ”梁王说：“我不如临江王。”韩安国说：“临江王是皇上的亲生长 子，又曾是太子，因为一句错话，被废去太子，封为临江王。为什么这样呢？皇上治理天下 终究不能因为私情而干扰公事。皇上因为太后疼爱您的缘故，才不忍心按国法来惩办您。太 后日夜哭泣，希望大王能改过自新，大王却始终不觉悟。假若太后突然去世，大王还依靠谁 呢？ ”话还没有说完，梁王泪流满面，向韩安国赔罪说：“我现在就交出羊胜和公孙诡。”梁 王就命令羊胜、公孙诡自杀，交出了他们的尸体。汉景帝因此怨恨梁王。这时，太后担心梁王的事情，不进饮食，日夜哭泣不止，汉景帝对此也很担忧。正好田 叔等

22、人查办完梁王的事，返回长安，到达霸昌厩，田叔等用火把在梁国办案取得的证词全部 烧毁，空着手来见汉景帝。汉景帝问：“梁王有罪吗？ ”田叔回答说犯死罪的事。是有的 汉景帝问：“他的罪证在哪里？ ”田叔说：“陛下不要过问梁王的罪证了。”汉景帝问：“为什 么？ ”田叔说：“有了罪证，如今不杀梁王，就废弃了汉朝的法律；如果处死梁王，太后会 吃东西没有滋味，睡不好觉，这样就会给陛下带来忧愁J汉景帝非常赞成他所说的道理， 让田叔等人谒见太后，并且说：“梁王不知情。主持这件事的，只有梁王的宠臣羊胜、公孙 诡之流，这些人都已经按国法处死，梁王没有受到伤害。”太后听到这些话，立即起来吃饭， 情绪也稳定了。但是，汉

23、景帝愈发疏远梁王，不再和他乘坐一辆车出入了。K解 析X 15.B.“世若无徐庶”三句意思是假如世上没有徐庶，就没有庞统，也不会有 诸葛亮。故选Bo16.“他日杂耕渭上，忽一星飞堕，万事成空”表明诸葛亮的死使得“万事成空”，兴复汉室 的一切谋划都无意义，诗人表达了对诸葛亮之死的惋惜之意看璀璨、出师一表，照乾坤、 牛斗气常冲”是对诸葛亮作品出师表的赞美，从侧面表现出诗人对诸葛亮对蜀汉忠诚和 统一大业的赞赏。“锦城相吊，遇草堂翁”中“草堂翁”指杜甫，根据注释可知，这句话借 杜甫之口表达对南宋小朝廷苟且偷安不思收复的愤怒。K答案IB15. 下片先叙写诸葛亮死后，再也无人能够扫平曹魏，复兴汉室，抒发了对

24、诸葛亮之死深 深叹惋之情；接着用“看璀璨出师一表，照乾坤、牛斗气常冲”赞美诸葛亮的忠诚与完成 统一大业的决心；最后借杜甫之口表达对南宋小朝廷苟且偷安不思收复的愤怒。译文:经过隆中，斜阳下的桑麻绿油油的，秋风高歌，非常凄凉。假如世上没有徐庶则一定没 有庞统，这些夭折的英雄们。本来谋划攻取荆门，静静等待他们的战功。在栗地中转悠了一 圈，竟然发现没有了道路。当年在渭地屯兵的诸葛，忽然一颗彗星降落，他的一切的谋划都成了空谈。曹氏大权被 司马氏家掌握，司马氏集团如蛟龙之逢云雨，顺顺当当地发展壮大。欣赏出师表这样光彩照 人，牛气冲天的作品。等过了数千年之后，我在草庐旁凭吊，看到堂前有一老翁。赏析：“隆中”

25、在襄阳（今湖北襄樊市）城西二十里，诸葛亮曾隐居于此。见三国志本传 南朝宋裴松之注引汉晋春秋。词人家在兴国（今湖北阳新一带），可能曾有过过隆中 而造访诸葛亮故里的经历。“桑柘”二句对仗，写哲人已杳，但见桑柘偎倚在斜阳里，禾黍 颤粟于秋风中。夕阳西下的一日之暮，秋风悲鸣的一岁之暮。由于此篇所写的乃是一位赍志 以殁的英雄，故开局便以这日暮、岁暮之时的萧瑟景象起篇，渲染悲剧气氛。过英雄故里, 人虽不可得而见，其事迹则彪炳于史册。故以下即切入正题，追寻斯人一生之出处大节。“世若”三句，先叙诸葛亮得以登上历史舞台的契机，言当世若无徐庶辈相为汲引，诸葛亮 难免会被埋没。“本计”四句，则高度概括诸葛亮一生的政

26、治、军事活动，自“隆中对策” 一直写到“六出祁山”。传载刘备亲访诸葛亮，请其出山时，曾询以天下大计，亮对日：今 曹操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，不可与其争锋。孙权据有江东，已历三世，国险民附， 贤能为用，可以之为援而不可图。惟有夺取荆、益二州，西和诸戎、南抚夷越等少族，外结 好于孙权，内修齐于政治。如天下有变，则命一上将率荆州之军直指宛（今河南南阳）、洛 （今洛阳），将军（谓刘备）亲率益州之众出于秦川，庶几霸业可成，汉室可兴。“东荆西益， 观变取奇功”，这便是诸葛亮初步战略计划。“赤壁大战”后，刘备得到了荆州；继而又挥师 入川，从刘璋手里夺取了益州之地，实现了诸葛亮战略设想的前半部分，形势一

27、度对蜀汉十 分有利。可惜由于荆州方面军的统帅关羽在外交和军事上一系列的失误，荆州被孙权袭取, 致使北伐的通道只剩下川、陕一路；而“蜀道之难，难于上青天”（李白蜀道难），军粮 转运不及，故刘备死后，诸葛亮屡出祁山伐魏，都劳而无功。“转尽青天粟，无路能通这 种局面实为诸葛亮无助之力。此二句是对上二句的转折，行文中省略了“孰知”二字，亦属 贺铸伴云来一词中同类的“关照省略”，应对照上文“本计”二字自行补出。换头三句，写诸葛亮之死。此处打破了传统的过片成法，文义紧接上片，使前后阕粘合 为一。因“转粟难通”，乃有“杂耕渭上”之举。公元234年（蜀汉后主建兴十二年）春， 诸葛亮的最后一次北伐，据武功五丈原

28、（今陕西岐山县南）与魏将司马懿对垒。魏军坚壁不 出，亮即分兵屯田于渭水之滨，和当地居民杂处而耕，作为久驻之计。鉴于他在军事实践中 摸索出了这一系列切实可行的作法。北伐开始有了成功的希望。遗憾的是，“将军一去，大 树飘零”（庾信哀江南赋），同年秋，诸葛亮不幸病死于军中，一切希望都化作了泡影。以下二句，继而叙述诸葛亮之死后造成的直接历史后果。“一曹三马”，“曹”当作“槽”。 晋书宣帝纪载曹操梦三马同食一槽。自魏齐王曹芳，司马懿与二子司马师、司马昭相 继执掌魏国军政大权，诛杀异己，孤立曹氏。至昭子司马炎时，竟篡魏自立，改国号为“晋二 曹操之梦，果然应验。此事虽荒诞不经，但后世屡用为故实。二句谓诸葛亮

29、一死，再也无人 能够扫平曹魏，复兴汉室，而使司马氏集团如蛟龙之逢云雨，顺顺当当地发展壮大，灭蜀、 篡魏、平吴，建立了统一的晋王朝。然而尽管斯人“出师未捷身先死”（杜甫蜀相），英雄却未可以成败作论。建兴五年， 诸葛亮率诸军北驻汉中，将出师北伐，临行曾上疏刘禅，反复劝勉他继承先主遗志，亲贤臣， 远小人，并陈述自己对蜀汉的忠诚及北取中原、复兴汉室的决心。这就是气冲牛斗、光照乾 坤的出师表写得忠爱削切，历来为爱国的志士仁人所推崇。斯人也，有斯文在，可以不 朽矣！ “看璀璨二句，命意在此。最后，即于千百万敬仰诸葛亮的志士仁人中拈出一位杰 出的代表一一杜甫，结束全篇。“安史之乱”爆发后，杜甫曾于公元760

30、年（唐肃宗上元元 年）避难入蜀，在成都西郊的浣花溪畔营构草堂，前后居住长达三年之久，故以“草堂翁 命名。他游成都武侯庙时，饱蘸浓墨，满怀激情地写下了吊诸葛亮的著名诗篇蜀相。千 古名相，又得千古诗圣为作此千古绝唱，九泉之下，亦当含笑了。16. （1）锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年（重点字：锦）（2）矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶（重点字：窗）（3）谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（重点字：楼）K解析18.根据语境“一幢幢特色民居在杏花海中”这里呈现出“若隐若现”的意思。 根据语境，此处修饰的是“雪山群峰。应该用“连绵不断”。根据语境“野百合、郁金 香、格桑花、马兰花、蒲公英等数十种不同颜色的花卉相继开放

31、，把整个西海装点成一片花 的海洋”，这里的意思是花的颜色非常多，应该用“娓紫嫣红”。19 .根据文中的句子“盛夏，霍城的薰衣草开花了：紫蓝色的花海绵延起伏。仿佛大地上延 展的梦境”。首先分析这句话运用的手法，先后进行仿写。这句话运用了比喻修辞，然后另 选对象进行仿写。20 .文中画横线的句子“近百万亩油菜花开遍座座山坡，仿佛一条金黄色的毯子铺满广袤无 垠的草原，与白雪皑皑的天山遥相辉映”，运用了比喻修辞，本体是“草原上盛开的近百万 亩油菜花”，喻体是“铺在草原上的金黄色的毯子”。然后分析表达效果及表达的感情。K答案U.若隐若现连绵不断蛇紫嫣红18 .夏天，门前的石榴树开花了，火红色的花朵挂满枝

32、头，仿佛一簇簇跳动的火焰。19 .将草原上盛开的近百万亩油菜花比作铺在草原上的金黄色的毯子，勾画出一幅色彩鲜明、 辽阔平坦的草原图景，表达了喜爱之情。K解 析X21.题干中“亲戚”表示特殊含义。A.表示引用；B.表示讽刺；C.表示特定的称谓。D.表示特殊含义。故选D。22.根据语境“分别是白睡莲、延药睡莲、柔毛睡莲、雪白睡莲和小白子午莲”，可知此处 应该是睡莲的分类，应该填“睡莲在中国有5个种二根据语境“直到20世纪末单独 成立了莲科莲属”，此处应该填“才将莲从睡莲科分出来”。根据语境“睡莲和莲形态差异 非常显著” “首先是叶片其次是花”，此处应该是对睡莲进行区分，应该填“可以从叶片 和花进行

33、区分工K答kuD21. 睡莲在中国有5个种才将莲从睡莲科分出来可以从叶片和花进行区分K例文U传承非遗，别让“她”渐行渐远五千年岁月的洗礼，五千年情感的积淀，五千年智慧的凝聚。辉煌灿烂的中华文化，历 史悠久的黄河文明，一道割舍不了的古韵情怀，一份沉甸甸的历史传承，永驻心间。题记当玛雅文明隐没于未知的空间，当古巴比伦王朝终结于漫漫硝烟，当古罗马斗兽场成为 永久的遥想，当古埃及金字塔化身为玄妙的谜团惟有你，依旧昂首挺胸，屹立于世界东 方。挺过战火，挺过饥荒，你步伐坚定，意志坚韧，你教我怎能不为你倾心一一伟大的中华， 伟大的传统，伟大的文化！但如今，对于你，我在喝彩之时更多了份感伤一一熬过了无数的苦难

34、，为何你要在繁縻 的花开间独自黯然的凋零呢？为何你要在这和平的年代里缓慢而沉重的迈向终点呢？是为 了不成为科技发展的绊脚石，让十三亿中华儿女过上更富裕的日子吗？抑或是，我们这些做 儿女的为了追求那份物质的满足而无情的牺牲了你，让你不得不与我们含泪诀别？不难发现，国画正与我们的生活渐行渐远，毛笔早被鼠标排挤到书架的角落，茶道在中 原土地上逐渐失落：它们却在异域文化里日渐兴起，蓬勃发展。原来是我们的淡忘让你“日 薄西山，气息奄奄！在我们唏嘘叹惋的时候，我们也应看到，国人逐渐意识到：传承与弘 扬非物质文化遗产的重要性和迫切性。君不见不难了解，一排满载美食的摇船，满足了游人们的舌头，却破坏了满载诗情画

35、意的西湖水澄 澈的美丽；如日中天的旅游热，将旅行社的口袋染成了金色，却给丽江古城的宁谧漆上了无 法退却的乌黑原来是我们的过度开发让你“人命危浅，朝不虑夕”！外来的敌人再强大也不曾将你击倒，你悉心呵护的儿女却轻易的将你伤得体无完肤；你 赐予了我们文明后裔的光环，我们却在无知迷茫的脚步里将之粉碎。伟大的传统文化，请等 等怀着无尽歉意的十三亿中华儿女吧！时间换得了科技的发展却唤不回消逝的文明，金钱弥 补得了物质的匮乏却丰富不了虚空的精神。你已给我们造就了无可比拟的财富，所以，我们 难道不应该放慢追逐科技的脚步，去捡起心灵深处关于你的记忆；我们难道不应该淡却金钱 至上的观点，去治愈你那血淋淋的创伤么？

36、现在，我们怀着让你在未来的五千年、五万年乃 至五亿年的时间里依然君临天下的决心去弥补我们的过错,这样，你会停止呻吟,重舒眉头， 展露笑颜，永远相随在我们的左右吗？令人欣喜的是，泥人娃娃技术还在发扬光大。驰名中外的河南泥人娃娃，从取泥制泥， 到上浆、擦粉、上色、开眼等，24道工序一样也急不得，仅头发上色就要上9遍。开眼是 最难的，开好了，泥娃娃“精神焕发”；开坏了，就“无精打采”。做个泥娃娃，比怀个真娃 娃的时间还要久！但只要我们有恒心、信心，留住这份技艺就会泽被后代子孙。所以，请等等我们吧，不要就这样离我们而去。把根扎下，心灵之花会璨然绽放；把根 扎下，民族之树会枝繁叶茂。王送的茜香国女国王所

37、贡之物，“夏天系着，肌肤生香，不生汗溃”。施耐庵则一笔带过，“极 是做得好，细巧玲珑”“也是这个匠人一手做的”。要问怎样的玲珑，哪一个匠人？不提。施耐庵是线型的叙事，一切都悬空在目前，只一束光打在上面。曹雪芹的叙事却是网状 的，拿奥尔巴赫的话说，是像荷马一样光照均匀，所以处处都能显影。（摘编自江弱水红楼梦X水浒传的繁与简） 材料二：文章与盆景一样，讲究曲直、疏密、繁简。对文章来说，疏密与繁简就是叙事的详略。 由于叙事的详略直接关系到文章主题思想的表达，因此优秀的记叙文必然是疏密有致、繁简 适宜的。从材料看，对最能表现中心的材料要详写；对在表达中心上起辅助作用的材料要略写; 与中心无关的材料应尽

38、可能少写以至不写；另外从考虑读者的心理角度看，读者熟悉的材料 要略写，不熟悉的材料要详写。再从详略安排的位置看，文章的主体部分要详写，文章的开 头、结尾、过渡部分要略写。要做到疏密有致，繁简适宜，就必须处理好“惜墨”与“泼墨”的关系。所谓“惜墨”， 就是用最经济的笔墨写出最丰富的内容。“惜墨”是对略写而言。既是略写就必须“惜墨二 就应努力做到篇中无闲文，文中无闲句，句中无闲字。还要追求“字少意多” “文约事丰二 这就要删繁就简。中学生在写作时，面对选用的材料，往往难以取舍，似乎这些材料都与中 心有关，于是统统详写。其实遇到这种情况，只要深入思考，是不难取舍的，至少可以繁事 简写，做到详中有略，

39、以略胜详。红楼梦中建选大观园一事与中心有关吗？有关。但“若 从如何奉旨起造,又如何分派众人，从头细细直写，收来几千样细事如何能顺笔一一写清？ ” 曹雪芹不愧是文学巨匠只用赵嬷嬷讨情一段闲文，轻轻带出，如何建造，只是随笔点染”。 这段略写删繁就简，实是“惜墨”的典范。所谓“泼墨”，就是用墨如泼，酣畅淋漓地表达 所叙内容。“泼墨”是对详写而言的。既是详写，就应当放开笔墨，反复叙说、抒写，反复 铺陈、渲染。孔雀东南飞中新妇起严妆那段文字“著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝 履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月挡。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙 世无双”就有点“泼墨”的味道了。“惜墨如金”固然

40、不易做到，“泼墨如云”则有时更难如 愿。因为要泼墨首先要有“墨”可泼，胸中无点墨，怎么泼得出来呢？.这从个意义上讲， 中学生目前重要的是要多蓄些“墨”，多读，多写，有了一定量的“墨。就有了写作的基础， 基础扎实了，“惜”与“泼”的关系就可以较好地把握了。（摘编自周钢疏密有致繁简适宜谈叙事的详略）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.荷马史诗叙述完整而周到，事无巨细，笔笔都勾连开去；旧约故事则朝着一个目标发 展，只突出对人物行动有用的部分。B.红楼梦里两条汗巾子是琪官与袭人婚姻的伏笔，这一叙述巧妙地从侧面映射，拐着弯 骂了皇帝，同时也讽刺了北静王。C.水浒传中出现的镇纸狮子

41、，在施耐庵笔下只是为了引出高俅这个人物，起黏合情节的 作用，后面就不需要再出现了。D. 一篇记叙文的详略是否恰当，要看是否有利于中心的表达，要看是否符合读者的心理，还 要看是否适合文章的结构章法。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.荷马史诗和旧约虽然都是叙事性文体，但是一个是叙事诗，一个是叙事文，所以其叙 事的繁简明显不同。B.水浒传的线型叙事只一束光打在上面，红楼梦的网状叙事处处都能显影，后者的 繁笔优于前者的简笔。C.叙事的详略直接关系到文章主题思想的表达，因此最能表现中心的材料、读者不熟悉的材 料、文章的主体部分要详写。D. “惜墨”用于略写，“泼墨”用于详写，只有处理好了 “

42、惜墨”与“泼墨”的关系，才能 达到疏密有致，繁简适宜。3.下列选项中繁笔运用不恰当的一项是（）A.写家乡变化不大：“年年如此，家家如此一只要买得起福礼和爆竹之类的一今年自然也如 此。”B.写现今创作上有一种为了长而长的趋向：“短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢， 一部、两部、三部”C.写作品给人拖沓的感觉：“读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力、头 疼，难受极了D.写看戏感到索然寡味：“陪着奶奶坐在戏台前从九点多到十点，从十点到十一点，从十一 点到H点半，从H点半到十二点。”.两则材料中“繁”“简”的内涵有什么不同?4 .请简要梳理材料二的行文思路。（二）现代文阅读H （本题

43、共1小题，16分）阅读下面的文字，完成下列各题。普里希别耶夫中士K俄H契诃夫“普里希别耶夫中士！你被指控于今年九月三日出言冒犯并动手殴打了本县警察日金、 村长阿利亚波夫、乡村警察叶菲莫夫，并且前三人是在执行公务时受到侮辱的。你承认自己 有罪吗？ ”普里希别耶夫，一个满脸皱纹和肉刺的迟伍中土，手贴裤缝立正，操起沙哑而低沉的嗓 子，回答时咬清每一个字，像发布命令似的：“长官，调解法官先生！当然，根据法律条款，法院有理由要求双方陈述当时的各种情 况。有罪的不是我，而是另外那些人。整个事件是由一具死尸引起的，三号那一天，我同老 婆安菲莎安安静静、规规矩矩地走着，一看一一河岸上聚了一大堆各式各样的人。我

44、请问: 老百姓有什么权利在这地方集会？难道律书上写着，老百姓可以成群结伙走动的？我喊了一 声:散开!开始推开众人，要他们回家去，还下令乡村警察揪住他们的脖领，把他们轰走”“对不起,要知道你既不是本县警察，也不是村长,难道你管得着赶散人群这种事吗？ ” “他管不着，管不着！”审讯室里各个角落里的人齐声喊道，“他搅得人不得安生，大人！ 我们忍了他十五年了！自从他迟伍回乡，从那时起，弄得人简直想从村里逃走。”“正是这样，大人！ ”村长作证说，“全村人都在抱怨。真没法跟他在一起生活！前几天， 他挨家挨户下令不许唱歌，不许点灯。他说，没有法律规定可以唱歌的“请等一下，待会儿您再提供证词，”调解法官打断他

45、的话，“现在，让普里希别耶夫继 续陈述中士操着哑嗓子说，“您，长官，刚才说到，赶散人群不关我的事。可要是民众闲事呢？ 哪一部法典里写着，可以放纵百姓，听其胡来的？我绝不许可，先生。要不是我赶散人群, 给他们点厉害瞧瞧，谁又能挺身站出来？谁也不懂现行的规章秩序，可以这么说，长官，全 村只有我一人知道，怎样对付普通老百姓，而且，长官，我什么都能弄懂。我不是庄稼汉, 我是中土军官，迟役的军输给养员，在华沙当过差，还在司令部呢，先生。所有的规章 秩序我都知道，先生。可是庄稼汉都是粗人，啥也不懂，就应该听我的，因为一一那也是为 他们好。可是本县警察日金满不在乎，只顾抽他的烟。他还说：“这人是谁，怎么跑来

46、 指手画脚的？ ”我就说：“既然你只知道站着，不管不问，可见你这个傻瓜就不知道该怎么 办。”他说：“我昨天就把这事报告了县警察局长。”我请问：为什么报告县警察局长？根据 哪部法典的哪一条？可是他，这个本县警察，光是听着笑。那些庄稼汉也一样。大家都笑, 长官。我说，你们都毗牙咧嘴做什么，可是县警察开口了： “这类案子调解法官管不着。”我 一听这话就冒火了。县警察，你是这么说的吧？ ”中士转身问县管察。“说过。”“我火冒三丈，长官，我甚至吓着了。我说：“你再说一遍，”他又重复了一遍我跑 到他跟前。我责问：“你怎么能这样说调解法官先生？你是本县警察，怎么反对官府？ ”我 还说，“你知道吗？调解法官先

47、生只要他愿意，凭你这句话就可以把你这个不可靠分子送交 省宪兵队！你知道吗？凭你这些政治性言论调解法官先生可以把你发配到什么地方去？ ”可 是村长说话了： “调解法官超出权限的事一样也做不来。他只能管管小事。我就说：你怎 么敢蔑视官府？嘿，你可别跟我开玩笑，否则，老弟，事情就不妙！”想当初我在华沙当过 差，在男子中学当过门卫。那个时候，只要我一听到这类不成体统的话，我就朝大街上张望， 看有没有宪兵。老总，我喊，你上这儿来！于是把事情原原本本都报告他。现如今在乡 下你跟谁说去？我气愤极了。一想到如今的老百姓放肆得很，想怎么干就怎么干，不服从命 令，我心里就有气，我抡起拳头你要是见着蠢人不打他，那就

48、昧了良心了“可是你要知道，这不关你的事！”“什么，先生？这怎么不关我的事？有人胡作非为，还不关我的事！莫不是还要我 去夸奖他们？刚才他们向您诉苦，说我禁止唱歌这唱歌又有什么好处？他们放着正经事 不干，就知道唱歌如今还时兴晚上点着灯闲坐着。该睡觉了，他们却闲聊，还嘻嘻哈哈。 这事我都记下来了，先生！”“你记下什么了？ ”“哪些人点灯闲坐着说罢，普里希别耶夫从衣袋里摸出一张油污的小纸片，戴上眼镜，念道：点灯闲坐的农民计有：伊凡普罗霍罗夫，萨瓦米基福罗夫，彼得罗夫。伊格纳特斯 韦尔乔克大搞妖术，他的老婆玛芙拉是巫婆，每天夜里跑出去挤人家的牛奶。“够了！法官说完开始询问证人。普里希别耶夫把眼镜推到额头上，不胜惊讶地望着调解法官，显然这位法官并不站在他 边。他那双瞪大的眼睛发亮，鼻子变得通红。他望着调解法官，望着证人，怎么也弄不明白， 为什么审讯室里各个角落一片不满的埋怨声和压抑着的笑声。他更是弄不明白最后竟是这样 的判决：拘禁一个月。“什么罪？ ”他大