2022活动策划模板集锦七篇.docx

《2022活动策划模板集锦七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022活动策划模板集锦七篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022活动策划模板集锦七篇活动策划模板集锦七篇活动策划 篇1一活动宗旨以美化校园，为广大师生提供更优雅和谐的学习生活环境。为此机电系青年志愿者服务大队特举行此次活动。二活动目的号召更多学生关注我们校园的学习、生活环境。提高学生爱护校园环境的意识。三活动主题构建河蟹校园，美化学习环境四活动日程：活动时间活动地点：自修室，教学楼机电工程系教室。活动参加人：机电系青年志愿者服务大队全体成员。（一）前期准备宣传部：做好宣传材料，以及相关标语。提前向全校同学通知此次活动，并讲明活动时间，让经常去自修室学习的同学在活动期间配合志愿者的工作。组织部：准备活动策划书并且组织协调各部志愿者的工作，准备所需用品

2、。外联部：对此次活动的各项费用进行预算，并购买活动所需用品。与实习工厂联系，借来梯子，锤子等工具为活动做准备。由各班中队长在班级内部宣传此次活动，鼓励同学们向志愿者学习，并共同保护好我们的学习生活环境。（二）活动具体流程人员分为两大组。一组负责自修室，做好清洁工作并粘贴宣传保护环境的标语。先安排志愿者组织部成员打扫自修室卫生，在此同时宣传部在黑板上绘制宣传板报，文编部粘贴宣传标语并安放自制的书签及垃圾箱。二组负责教学楼，做好标语的粘贴及美化工作。先安排组织部成员清理墙面为标语的粘贴做准备，宣传部粘贴标语并清理现场。组织部最后检查标语粘贴，书签及垃圾桶的安放。并统一收送活动工具。（三）后期安排文

3、编部：做好此次活动采访及总结。秘书部：做好此次活动考核。组织部：安排人员每两周检查标语及书签等的使用情况并即时维护。五活动要求每一位同学服从组织安排做好本身工作，同时要体现我们机电系青年志愿者的无私奉献精神。使更多的同学参加到我们此次“构建和谐校园，展现文明举止”的活动中。注意事项此次活动参加成员必须注意自身安全！此次活动安排在自修室人员较少时进行！机电系青年志愿者服务队 组织部活动策划 篇2一、活动主题： 户外烧烤活动二、活动目的： 经过一学期的相处，部门干事关系已基本融洽，但有些干事之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增加部门凝聚力，增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作

4、意识，我们以此次活动丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，也为干事之间的相互学习提供平台。为此，我们团总支外联部决定搞一次集体野炊烧烤活动。三、 活动时间： 未定四、 活动地点： 南郊公园五、 策划、组织人： 外联部部长 曾民裕六、 活动参与人员： 信息技术系团总支外联部所有成员七、 组织方式： 集体活动八、 具体安排： 下面是具体的活动流程：1、 提前与南郊公园办事处预定好位置及炊具安排，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购回。2、 出发的时间定在早上8：30。请部门所有成员在8:00之前在北院文化广场集合。3、 部长带领干事安全有序的前往目的地，到达目的

5、地后，部长负责点名，确保无误。4、 到达目的地之后自由活动一小时，参观景区景点。组织者利用空闲时间布置场地。5、 自由参观活动完之后，大约11点，召集大家玩个小游戏（象棋、扑克等娱乐活动为主）。6、 游戏完，大约11：30，烧烤活动开始。7、在烧烤过程中会插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。8、 大约16点，返校九、经费预算：烧烤器材 80元食物 50元车费 20元共计 150元十、可行性分析：本次户外活动的整体预算大约为150元，在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患，此次活动我

6、们做了充分的准备，就安全问题进行了强调，能确保活动安全的进行。十一、活动注意1.部门所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。2.各成员须服从安排，听从负责人的指挥。手机保持开机，方便联系。3.负责人部要以身作则，起到带头作用。4.注意个人人生和财产的安全。5、维护学校形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。6.各成员不得个人私自行动。7.负责人认真负责的做好本职工作。十二、人员具体安排：1、活动负责人：曾民裕2、财务统计人员：蒋君梅3、踩点人员：任静、曾民裕4、采购人员：卜红玉、聂尚娴5、途中上下车目的地总负责人：曾民裕6、活动秩序维持、安全：曾民裕 预祝本次活动顺利进行！策划人

7、：外联部部长曾民裕20xx年3月1日活动策划 篇3一、活动地址二、活动主题：我们的母校三、活动形式：1班级座谈会.座谈会主题：为迎接北京邮电大学世纪学院校庆5周年，与 同学们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。2组织班级同学参加学校校庆活动四、活动目的：增强校友对母校的情谊，以校友丰富的社会经验和人 生感悟，帮助我们学生开阔社会视野，认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。五、活动的时间：（商定后再确定）时间约为：20xx年4月16日18日六、活动的地点：北京邮电大学世纪学院教室以及户外七、活动的流程：1.班级座谈会：大家讨论自己进入大学以来的点点滴滴，对班级改革的建议

8、，以及大家一起生活的小故事等等。2. 组织班级同学参加学校校庆的一系列活动八、活动的参加人员：08电子信息工程3班附录：校庆活动内容安排注：实习基地授牌、实习就业基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老师”颁奖、“优秀辅导员”颁奖、3g学院揭牌仪式在庆典中完成。活动策划 篇4一、活动前言：随着春季的到来，学校的万物逐渐复苏，校园建设的日益增进，以及校方对学校活动的极大重视，在这样的大环境影响下，宣传部也将在四月继续举行一年一度的T恤设计大赛，以进一步活跃校园的文化气氛。二、活动目的：首先，为校园文化建设提出新的方案，丰富校园文化活动方式。其次，充分调动各位同学的积极性，在学习之余以积极的活动为同

9、学们的课余生活增添色彩。最后，也为我校艺术设计型人才提供又一种检验自身实力的平台。三、活动介绍:1、主办单位：文学与艺术学院学生会2、活动主题：T恤设计大赛3、活动时间：3月27日4月11日4、活动对象：西南科技大学全体学生（包括研究生）四、赞助事宜：赞助可行性分析：1.T恤设计大赛作为西南科技大学文艺学院的传统活动，每年都会举办，此次的活动是全校性的，受关注程度很高，影响力很大。大学生对这样的活动往往是很乐意积极参与的，商家在这种活动中进行宣传，效果必定是显著的。2.经过以前类似校园活动的宣传，我们外联部积累了许多宝贵的宣传经验，宣传方式多样化，在短时间内可以达到很好的宣传效果，而且足够的人

10、力资源为贵公司的宣传奠定了很好的基础。3.商家在学校进行一系列活动可以通过我们从而与学校取得快捷的联系，获得校方批准，得到我们学院及各部门的大力协作配合，从而为贵公司节省出宝贵的时间，加快宣传效率。4.由于我院每年都有T恤设计大赛，如果商家愿意的话，还可以同我们文学与艺术学院建立一个长期的合作关系，使商家在校内外的知名度不断增加，商家赞助此次活动，从意义上来说，也是很特别的。赞助商的名号将会在科大留下历史意义的痕迹。五、宣传方式内容：1、制作大赛宣传单，向各学院各班级发放，让同学们了解此活动，提高同学们参与的积极性；2、由文艺学院宣传部制作展板，海报等相关宣传文件，并置于柳池，七彩柱广场等地，

11、以扩大宣传力度；3、XX年3月27日之前完成宣传单，展板，海报制作并使这些资料开始发挥宣传作用；4.在老区和新区，或深入寝室，为赞助商派发传单，增加商家知名度。（传单由赞助方印好，策划方出人力为赞助方派发）5.比赛现场工作人员，可以穿上印有赞助商品牌的服装，或佩带商家LOGO（根据商家赞助情况而定，但服装由赞助商提供）。6.商家可向本次活动提供具有代表性的物品作为赞助。在赞助活动的同时达到为商家宣传的效果。7.在网络上可以为商家加强宣传力度，如在学生官方网络平台上为商家进行宣传。8.整个活动结束后，我们将及时与赞助商联系，做信息的反馈，并征询赞助商满意程度，以及意见和建议。策划方将及时改正，希

12、望建立长期合作关系。9.赞助商公司如需要招聘在校大学生（兼职或者全职），策划方将负责联系推荐。1、若商家还有其他的宣传要求，可向策划方提出，策划方会根据情况尽量地满足商家要求。2、为与商家建立长期友好关系，商家在赞助此次活动后，以后若有宣传方面的需要，可与策划方联系，策划方将提供力所能及的帮助。3、在宣传期间，如有要求，我们可以邀请赞助商查看策划方宣传情况。4、若赞助商愿意冠名赞助此次活动，策划 方会根据赞助商的品牌为赞助商量身制作一份 宣传方案（根据双方意见而定）。六、经费预算：1、初赛、决赛的宣传经费：宣传材料 300元横幅3条 300元2、场地花费：3）舞台装饰物（三阶段所需气球、彩带等

13、物） 300元4）幕布 (可打上商家LOGO） 500元3. 后勤：1）水（评委）100元2）获奖选手证书和礼品 350元3）空白T恤（可以打上商家LOGO) 500元共计：2350活动策划 篇5丽水市缙云县机关幼儿园 尚 丽设计意图： 数学，是一门逻辑学很强的学科，但它又无时不刻在我们的身边发生：一片树叶、五只小鸟、马路边的广告牌是方形的、我的纽扣是圆形的既然它如此贴近我们，我们为何就不能让孩子主动去发现、去探求其中能自己解答的奥秘？因此，我设计玩夹子这活动，让孩子能在自由扩展的玩当中寻找一些数的规律，知道数字和数量的关系。同时以游戏的形式贯穿活动的各个环节，喻教于乐，让幼儿在玩中学、学中玩

14、。活动目标： 1、学习点数，正确点数10以内夹子的数量。2、能按照颜色的不同分类，比较多少，出现相关的数字卡，辨认数字。3、乐意参与活动，并愿意表达自己的成果。活动准备：橘、绿夹子若干活动过程：一、游戏：玩夹子1、介绍游戏规则小朋友，今天老师带来了许多的夹子，小朋友愿意怎么玩？2、幼儿玩夹子：可以夹在衣服上、裤子上、辫子上等等。二、幼儿点数，说出总数1、幼儿自由的数数数看，我们的身上有几个夹子？2、个别展示谁愿意上来数给大家看看。然后告诉大家你一共有几个夹子？看看谁的夹子也和他一样多？3、相互验证相互数数看，你边上的好朋友一共有几个夹子？三、按颜色分类、认识相关的数字。1、教师示范小夹子说同一

15、种颜色的想在一起，你们说该怎么玩？2、幼儿分类现在，也把你的小夹子按颜色分开来玩吧。问：你把夹子请到了什么地方？有几个橘色的夹子，有几个绿色的夹子？请幼儿表达。四、排列夹子1、教师示范操作，幼儿寻找规律1）理解排列，知道排列有基本规律2）花样排列2、幼儿尝试排列3、展示并纠正你的夹子在哪里排队，是怎么排队的？五、收拾整理请小朋友把绿色的小夹子送到绿色的小筐里，橘黄色的小夹子送到橘黄色的小筐里。活动名称：小动物搬新房 (数学)活动名称：小动物搬新房设计意图：小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中（8）班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相

16、熟起来，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游戏，学本领，其乐融融。一次自由活动时，王蕾对张希源说：“源源，今天下午吃好饭了到我家玩吧。”源源听了很开心，就问王蕾说：“你家住在哪里呀？”“住在6楼。”“6楼的哪个房间呀？”“6楼呀，就是6楼呀。”王蕾很着急，可越着急越说不清楚。“我们家住201，可你们家住六零几呀？”源源有些不耐烦了。王蕾急得脸上通红，可就是说不清楚，直到她的奶奶来了，才彻底解决了问题。那天晚饭后，张希源确实去王蕾家了，两人玩得很开心，以后在幼儿园里更加形影不离了。随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子

17、在交往中更方便，更自信。因此，我设计了这次教学活动，以丰富孩子在门牌号码方面的经验，促进幼儿在交往方面的发展。目标:1.在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。2.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐流程: 情景导入巩固经验幼儿讨论幼儿尝试操作教师讲评体验帮助小动物的快乐重点指导: 理解门牌号码的实际意义准备:知识准备：1、 幼儿分别对横的、纵的两方面的序数已有了解。2、 有少数幼儿在区域游戏中玩过此类游戏，有一定的经验积累。材料准备：1、 教师示范用不同的房子（有五间房子的平房一座，高五层、每层只有一个房间的高楼一座，高三层、每层有两间房子的高楼一座）；小猴、小羊、小鸡、小猪、小

18、兔的图片各一张。2、 幼儿操作用楼房每人一份（根据不同层次的幼儿提供不同层次的材料:分别为每层有两个房间的二层、三层、四层、五层、六层的楼房及每层有三个房间的三层、四层的楼房若干，能力不同则提供给不同的材料。这样，在横的、总的两方面都拉开了距离，满足了不同幼儿的发展，使不同幼儿在体验成功快乐的基础上经验都得到一定的提升）；身上写有门牌号码的小动物若干。3、 皱纸做的用于庆祝的彩带；录有喜洋洋音乐的磁带。过程:1、 情景导入很多小动物们都围在小猴身边，他们在说什么呀？原来小猴告诉大家：“今天我去城里玩了，发现那里的人们住的都是高高的楼房，又宽敞又亮堂，我们也来盖楼房吧！”“好呀，好呀!”小动物们

19、都欢呼起来。2、巩固经验（1）、小动物们说干就干，不多久就盖出了一座新房子（出示有五间房子的平房）1）、请幼儿帮某个小动物搬进第一座房子2)、小兔问什么要住在这里？（此处要巩固的经验是：从左往右数房间，依次是：第一间，第二间-以巩固幼儿在横的方面的序数经验）（2）、小兔觉得新房子虽然很宽敞，可并不能看到远处的风景，于是小动物们商量了一下，又盖起了第二座房子，看，第二座房子盖起来了，好高呀！（出示高五层，美层只有一个房间的高楼）1）、请幼儿帮某个小动物们搬进第二座房子。2）、小猪为什么住这里？原来数高楼是从下往上数，第一层，第二层-（此处要巩固的经验是：从下往上来数楼层，依次是：第一层，第二层-

20、以巩固幼儿在纵的方面序数的经验）3、幼儿讨论小猪觉得这栋楼房的虽然很高，可是每一层就一家，找好朋友一起玩还要上上下下，真不方便。于是小动物们又商量着要盖第三座房子，（1）、你们猜小动物们盖的第三座房子会是怎样的？（引导幼儿说出每层有两个或三个房间）（2）、哇！果然和你们说的一样，小动物们这次盖的楼房每层都有两个房间。（出示高三层，每层有两个房间的楼房）小猴子看到这样的楼房真想立刻住进去，谁来帮小猴搬新房？（请能力一般和能力较强的幼儿分别上来帮忙）（1）、小猴若住错了，这样讨论：小猴住得对不对，为什么？（2）、小猴若住对了，这样讨论：你为什么请小猴住这里？（请帮忙的幼儿自己来回答）此处幼儿可能会

21、有两种不同的意见，有的幼儿会认为小猴住对了，有的幼儿则认为小猴住错了，老师要请两种意见的幼儿分别说出理由。在此处教师要挖深挖透。教师小结：原来门牌号码的第一个数字表示第几层，第三个数字表示第几间。（3）、说出一个门牌号码请幼儿来找出房间：例：教师说出302，请能力一般的幼儿来找出相应的房间1）、他找得对不对，为什么？教师在此处可重新小结：门牌号码的第一个数字表示第几层，第二个数字表示第几个房间。找房间时我们先找到第几层，然后再找到第几个房间。4、 教师提出要求，幼儿尝试操作（看到小猴子住进了新楼房，大家可羡慕了，都想快快住进新楼房，看看远处美丽的风景）请按小动物身上的门牌号码帮他们住进新楼房（

22、1）、提醒幼儿操作步骤：1）、门牌号码的第一个数字表示第几层，第二个数字表示第几个房间。2）、先找到楼层，再来找房间。3）、按小动物身上的门牌号码来找房间，每个房间都只住一只小动物。5、 教师讲评（1）、住对的1）、你的小兔身上的门牌号码是多少？2）、应该住那个房间？3）、你怎样找到这个房间？（2）、住错的1）、小猪住得对不对？为什么？2）、201在哪里？3）、请帮小猪住到201。6、体验帮助小动物的快乐小动物们都搬进了新楼房，很开心，来我们一起表示庆祝！（在欢快的音乐声中大家一起起舞欢庆乔迁之喜）中班科学自由自在的电线活动反思本次科学活动是选自幼儿园建构式课程指导中的“弯弯绕绕”主题。电线既

23、有一定的刚性又柔软易折曲，是弯折造型的好材料。它可以帮助、支持幼儿自由、充分地表达内心图景。纲要中强调科学领域的教育内容应从身边选择材料。是啊，孩子生活的环境中有许多都是俯拾即是的自然物，但这些往往不一定能引起孩子的关注，也常常被我们老师所忽略。但恰恰就是这些取材简便的自然物，如电线，是我们开展幼儿园科学教育的宝贵课程资源。教师的任务就是关注、挖掘身边的自然物、自然现象，为我所用，为幼儿享用，并以此引发孩子的求知欲望和探索兴趣。家长和孩子们都收集了各种各样的电线，通过本次活动，让孩子们知道了原来废旧的电线可以这么好玩。有的孩子把电线做成了小鱼，有的孩子做成了眼镜，有的孩子用电线做成了气球，有的

24、孩子做成了英文字母，还有的孩子做成了帽子，孩子们发挥着自己的想象，用电线制作着各种各样的造型。活动效果很好，在有趣的环节中，孩子们可是探索如何让电线站起来呢？有的用积木，有的用橡皮泥，有的用透明胶，有的用瓶子，有的开动脑筋，不借助物品直接让电线站起来。在活动中，孩子很享受这个创造的过程，当看到很多电线艺术品展现在我们眼前时，孩子们的脸上露出自信的笑容活动结束后，我发现幼儿的兴趣很高，在第三部分让电线站起来的环节中，我本来设计是幼儿有2次操作过程，第一次是尝试玩，第二次是根据幼儿的回答在已有经验上玩，使活动更加丰富性。可是在实际的操作中，我发现孩子们第一次尝试就兴趣很浓，后来我顺水推舟直接引入到

25、了第二次操作，可是我巡视一圈后，就有点后悔了。孩子们就在尽情地玩，活动中没有层次性的突出，显地很平淡，环节没有亮点，就连最后的收尾也是延伸到区域中。我发现教师的语言真地很重要，适当的引导很重要，对幼儿提出的要求要明确，更要关注到一些细节方面,我想如果考虑地更加周到些的话效果会更好的!认识粗细（数学）活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体（小棒、牙签、蜡笔和水彩笔）幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物体，能力差的为3中不同粗细的物体）（牙签、小棒、蜡笔、记号笔、水彩笔）活动过程：一、认识粗细

26、1请幼儿用自己盒内的东西穿木珠提问：你在玩木珠的过程中发现什么了？（牙签、小棒穿进，蜡笔等没穿进）2寻找原即为什么会这样？（因为小棒、牙签细，蜡笔粗）3小结：原来东西有粗和细之分。二、比较粗细1、出示小棒师：刚才我们玩了穿木珠的游戏，有的东西穿进去了，而有的东西没有穿进，那么小棒刚刚穿进了，它是粗的还是细的？（1）若回答细的，则出示牙签，让幼儿比较（2）若回答粗的，则出示蜡笔，让幼儿比较那么这支笔到底是粗还是细。2得出结论：一样东西是无法比较粗细的，要两样东西才能比较出租和细。三、利用粗细不同的物体排序师：你们盒子里的东西有粗有细，那么我们来帮他们排上队1幼儿操作任意排2提问（1）你是怎么排的

27、？（从粗一细，从细一粗）（2）你是怎么排出来的？3、师生共同小结（1）先找出最细的，然后找出最粗的，剩下的两个进行比较、依次排队。（2）从盒中先找出最细的，放在第一，然后再在盒中找出最细的，放在第二，反复运用这个方法依次排队4、请幼儿采用互换方法比较一种方法排列。活动策划 篇6一、活动背景:科技的发展带来了社会生活的日新月异，但也带来了环境的不堪重负，近期频频出现的死亡村、癌症村像一泼泼凉水，惊醒了一颗颗急功近利的心。这些都告诉我们保护环境、刻不容缓！当代大学生作为国际和民族的希望，更应当克己复礼、以身作则，把保护环景的理念付诸到日常生活中去。二、活动主题：保护环境 传承文明三、活动目的：(1

28、)级为单位的进行保护环境的团日活动，可以引起班级人对保护环境的重视，从而达到我们团日活动的最初目的。另外，以班级为单位可以从声势上引起大家的注意甚至参与，从而起到宣传的目的。(2)班级团日活动，大家一起劳动一起分享，可以加强班级的凝聚力和团结性四、举办单位：河北经贸大学公共管理学院图书馆学一班五、参与人员：图书馆学一班全体同学以及环境保护方面的志愿者们六、活动时间和活动地点：20xx年10月30日星期日，地点天平河畔和经贸大学内七、前期准备：制作条幅、展板进行宣传以及吸引相关爱好者对班级同学及积极宣传我们所举行活动的意义和作用，提高大家参与的积极性活动期间会穿插一些趣味活动，放松身心，所以需要

29、提前进行准备，如烧烤、放风筝等对活动物品进行采购，如手套、大型塑料袋、水等对活动期间的安全要进行着重强调八、活动流程：8：00一部分人准时集合出发去河边，一部分人留在校内宣传9：0012;00收集护城河畔左右的垃圾、并向周围小贩小商们提议尽量不要向客人们提供塑料袋等12;0014:00 进行集合和集体午餐及游戏14：0016;00继续进行清理垃圾活动九、活动经费：宣传费：条幅、统一的帽子工作费：大型塑料袋、水活动费：烧烤的费用、风筝十、注意事项：1、活动期间要注意安全，毕竟我们的活动是在水边举行2、采购食物的时候，注意食物的质量，保证食品安全3、注意活动的质量和活动的效果及宣传作用十一、活动的

30、后期延续：做好后期的报告和宣传工作，使得保护环境的理念得以在全校推广和传播，是大家的环保意识得以提高。2、环保团日活动策划书一、活动主题：追求绿色时尚，拥抱绿色生活。二、活动背景：为迎合世界地球日，发动广大同学积极参与，环保在行动。三、活动目的：让同学们增强环保意识，自觉爱护环境，保护地球我们的家园；增强同学们的责任感，发出倡议，自觉地用行动来传递绿色。四、活动意义：通过活动，树立同学们的环保意识并积极行动起来保护环境，从身边的点滴小事做起，做个环保有心人，让我们的生活更美好。五、活动时间：20xx年4月25日星期三晚19:00六、活动地点、对象：35队教室、35队队长及全体同学七、活动主持人

31、：康雪莲、刘敏八、活动流程（1）准备工作：组织在校园内宣传，环保签名活动（2）主持人开场白后，活动开始，引出一个T台秀表演，播放背景音乐。T台秀表演，要求每个寝室选出1名选手。同学们利用报纸、废纸、各种物品制作成服装、挂件、饰品等穿戴在选手身上（废品利用设计），发动寝室成员的想象力，大胆设想创新制作，一起动手动脑，打造属于自己寝室的绿色时尚。该环节设置评分，以寝室为单位得分，评选出前三名。（3）环保知识演讲，树立环保意识（两名同学做好PPT进行演讲）（4）然后，有两名同学把已签名的横幅拉开，由主持人加以解说（5）小游戏环节：做一个小游戏，表演者借助各种道具来表演自然界事物，也可做出各种环保标志

32、，找同学认出表演的是什么(有奖回赠给同学)（6）环保情景剧的演出（7）公布T台秀的评选结果，发放奖品，然后播放一小段环保公益广告（8）环保朗诵，颂扬环保爱文明（9）播放动漫型环保教育片（要求同学自愿组合配音）（10）最后，再以一段环保公益广告VCR结束（11）主持人宣布团日活动结束，欢送各位评委九、主办单位：105寝室协办单位：406室和206室十、负责人上交本次活动总结3、环保团日活动策划书一、活动主题碧水蓝天环保伴我行二、活动对象机械1001班全体同学三、活动目的宣传环保知识，提升同学们的环保意识四、活动背景刚进入大学校园，同学们的思想和环保意识还未进入大学水平，不懂在大学里我们如何加入到

33、保护环境的大家庭中，为给同学们提供一个平台，我们组织了这次的团日活动。五、活动地点工院南区六、活动时间10月8日七、活动开展1、 叫各宿舍舍社长通知活动时间地点，然后告知活动内容并通知8号早上7点在宿舍召开小型动员会2、 同学到场后由班长和团支书发表讲话（主要是动员和介绍环境保护的相关知识）3、 到食堂前宣传全球面临的环境问题及环保的重要性4、 午餐时间组织同学到食堂和同学们建议“保护环境从我做起” 建议同学们珍惜粮食，少用或不用一次性筷子，为环保事业进了自己的一份力量.5、 下午组织同学们打扫校园6、 对活动做出总结八、经费预算0元九、注意事项1、如遇不懂的事向班长和团支书询问（必要时可向学

34、长学姐询问）2、调节现场气氛，避免和同学出现矛盾。机械XX团支部活动策划 篇7诚信是一切道德的基础和根本，不论哪个时代，哪个国家，哪个社会，什么阶层的人，诚信的人都是社会所称赞的，是人之为人的最重要的品德。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺，守信义的道德传统。其实身为大学生的我们心里都明白，我们要挑战的是未来的生存技巧和适应社会的能力，然而通过考试可以让我们清晰的看到自己的弱点，及时纠正缺点，促进我们今后努力，但如果每次的考试都是弄虚作假，那我们又怎能真正找到这份自信呢？考试如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污点，又岂是能轻轻地拭去。于是我部门决定开展一次有关于考试诚信承诺书

35、的活动。一、活动时间及地点20xx年12月13日的政治团活动课在现代管理工程系各班教室二、活动对象湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系全体学生三、指导老师申双贵主任、吴珍老师、周博沙老师、王婷老师、王慧老师、张珊老师四，活动形式及内容将“诚信考试”的承诺书带到各班，让同学们仔细阅读后自愿签字。五、活动目的在铺天盖地的新闻报道中，到处都传达着这样一个信息：当代大学生已经丧失了基本的诚信，主要集中于考试作弊严重，恶意拖欠学费等。然而读书人应以节操为本，以诚信为基，所以我们大学生就应该传承民族美德，树道德之新风。我部门希望通过此次活动，让同学们自觉遵守考试纪律，诚信考试。五、组织机构现代管理工程系团总支现代管理工程系团总支组织部二一一年十二月九日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页