上海市闵行区2022学年第一学期期中考试六年级语文试卷（含答案）.docx

《上海市闵行区2022学年第一学期期中考试六年级语文试卷（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市闵行区2022学年第一学期期中考试六年级语文试卷（含答案）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、古诗文阅读（27分）（-）默写（6分）1 .移舟泊烟渚，。2 .,白雨跳珠乱入船。3 .如今直上银河去，。4 .,花木成畦手自栽。（宿建德江）（六月二十七日望湖楼醉书（其一）（浪淘沙（其一）（书湖阴先生壁（其一）5 .夏夜时分，小文漫步田间，听到热闹的蛙声，闻到扑鼻的稻香，不禁想起辛弃疾 西江月夜行黄沙道中的句子：“，。”（二）阅读下面的诗，完成第6-8题（7分）江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。6 .本诗作者是唐代文学家（人名），这首诗的体裁是。（2分）7 . “山郭”是指。（2分）8.下列对这首诗的理解不正确的一项是（3分）A.四句均为景语，有声音有

2、色彩，有空间上的拓展，有时间上的追溯。8 . “千里莺啼绿映红”写出江南大自然的风光，“千里”是对辽阔江南的概括。9 . “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”紧扣题目中的“春”字。10 “四百八十”是个虚指的数字，强调了庙宇数量之多。（三）阅读下面这首诗，完成第9-11题（6分）七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。9 .用为下列诗句划分两处朗读节奏。（2分）万水千山只等闲10 .结合加点词，体会下列比喻句的表达效果。（2分）五岭逶迤腾细浪：n.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）A. “万水千

3、山只等闲”表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。B.颔联承接“千山”，形象地概括了红军在长征途中经过的无数座崇山峻岭。C. “大渡桥横铁索寒”表现了红军在寒冬中强渡大渡河飞夺泸定桥的艰苦激烈。D. “三军过后尽开颜”写作者想象三军翻越千里积雪的岷山、胜利在望的喜悦。（四）阅读下文，完成第12-15题。（8分）小儿饲雀庭有树，其上一巢，鹊育二子，日呱呱自鸣。后值狂风，树折巢毁，二雏坠地。一 儿见之，不胜喜，怀而归，旦夕喂之，爱甚，稍长而飞。一猫袭来，攫而去，儿亟逐之， 不及，顿足而泣。儿曰：“早知是，吾放汝林间，且不为猫所食也。是乃吾之过也。”【注释】值：适逢，恰逢。雏：幼鸟。攫（ju

4、6）：抓取。亟（ji）：立刻12 .解释下列加点词的意思。（2分）（1）怀而归（）（2）且不为猫所食也（）.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 旦夕喂之，爱甚，稍长而飞13 .文中“早知是”的“是”意为“这样”，它在文中指代。（用原文的话回答）（1分）14 .读了这篇短文，你获得的启示是。（2分）二、现代文阅读（25分）（-）阅读下面的文章，完成第16-19题。（13分）狼牙山五壮土1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山 一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转 移的任务交给了六班。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边

5、痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌 人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝 玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好 像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身 的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始 终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方 向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀, 那儿三面都是

6、悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉 截铁地说了一声：“走！ ”他带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们 知道班长要把敌人引上绝路。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具 敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌 人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手 榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大 声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国 人民的仇恨，向敌

7、人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌 人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。五位壮士 yi立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还 在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利 完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲 锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他 们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声

8、音惊天动地，气壮山河！15 .根据第段的拼音写出汉字：yi立 （2分）16 .按照事件发展顺序可将文章分为三部分，请为每部分拟一个小标题。（4分）（1）第一部分（第1-2段）：临危受命，；（2）第二部分（第3-5段）：,峰顶杀敌；（3）第三部分（第6-9段）：英勇跳崖，舍生取义。17 .结合第段画线句中的动词，分析语句的表达效果。（3分）他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声 喊道：“同志们！用石头砸！”18 .作者对班长马宝玉等人用的称呼发生了变化：从第2段中的“五个战士”，到第3 段中的“五位战士”，再到第4段起用的“五位壮士”。如何理解这种称呼上的变

9、化？ （4 分）（二）阅读下面的文章，完成第20-23题。（12分）大象、小象和人梁晓声我的朋友两年前亡于车祸。那一天是他的忌日，我到他家里去看望他的妻子和儿子。 我和那做母亲的低声聊着，她的儿子背对着我们，在全神贯注地看电视。里面正在播着电视 片神秘的地球。那男孩说：“小象真可怜。”一只孤独的小象，想在傍晚时分加入一个陌生的象群，但却不断地被拒绝。小象在遭 到同样的驱赶后，又一次横着倒下，一动不动了男孩自言自语：“可怜的小象死了。”我听到他抽了一下鼻子。我知道那男孩在流泪了。然而那小象并没死，它终于还是挣扎着站了起来。象群已经走得很远，远得它再也不 可能追上了。小象沮丧地掉转头，茫然而又盲目

10、地往回走。有几只土狼开始进攻它，它却颠 颠地只管往前走，一副完全听凭命运摆布的样子。一只土狼从后面扑抱住了它，咬它，而它 仍毫无反应地往前走。小象走，那一只扑抱住它不放的土狼也用两条后腿跟着走，不罢不休 地仍张口咬它。另几只土狼，围着小象前蹿后蹿。忽然，那小象扬起鼻子悲鸣了一声。远处的象群站住了。为首的母象的耳朵挺了起来。又一声悲鸣母象如同听到了什 么权威的号令似的，一掉头就循声奔回来。那象群也跟随着母象奔回来。它们寻找到了那一 头小象土狼们四散而逃大象们用鼻子抚慰着小象，满怀怜爱地收容了一个流浪儿。男孩悬着的心终于放了下来，他很小声地喊道：“妈”于是他母亲移身过去，坐 在他身后，将他搂在怀里

11、，用纸巾替他擦泪。被象群收容了的小象，不慎滑入了一片沼泽，大象们开始营救它。它们纷纷朝它伸长 鼻子，然而小象已经疲惫得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它绝望地放弃了努力，任由 自己渐渐下沉。大象们却不放弃它们的努力，它们都试图用自己的长鼻子卷住小象的身体将 它拖上来，无奈它们的鼻子没有那么长。这时，有几头大象走向了沼泽。一头，两头，三头 它们用自己的身体组成了一道防线，挡住了小象使它不至于再向沼泽的深处沉陷下去。同时, 它们将长鼻子插入泥泞，从下边齐心协力地托起小象的身体。那一头作为首领的母象，此刻 迅速做出了超常之举一一这个庞然大物的两条前腿，缓缓地跪下了。对于一头没受过训练的 野象，那无疑

12、是很难为它的一种姿势它以那样一种姿势救起了小象。大象们纷纷用鼻子 吸了水替小象洗去身上的泥浆。男孩此刻悄悄地说：“大象真好！ ”他的母亲也悄悄说：“是啊，大象真好，大象是 值得人类尊敬的动物。”11不料男孩又说：“可是人不好，人坏。”良久，母亲低声问：“儿子，你怎么那么 说？ 男孩回答：“我爸爸出车祸的时候，没有一辆车肯送他去医院，怕爸爸身上的血弄脏 了他们的车座！”12良久，母亲娓娓地说：“儿子啊，你的想法是不对的。确实，大象啊，天鹅啊，雁啊，总之某些动物和禽类，在许多情况下常常表现得令我们人类感到羞愧。但在我们的地球 上，人类是最有觉悟力的。人类做了不少危害自己也危害地球的坏事，比如战争、

13、浪费资源、环境污染，人类毕竟是懂得反省的啊！古代人做错了，现代人替他们反省;上一代人做错了，下一代人替他们反省；这一些人做错了，那一些人替他们反省，自己始终 不愿反省的人，就有善于反省的人教育他们反省，影响他们反省。靠了反省的能力，人类绝 不会越变越坏，定会越变越好的。儿子啊，你要相信妈妈的话”13我没有料到那个母亲，会用那么一大段话回答她的儿子。因为两年来，一想到她丈 夫的不幸，她仍对当时袖手旁观见死不救的那些人耿耿于怀。14刹那间我的眼眶湿了。我联想到这样一句话一一民族和民族的竞赛，也往往是母亲 们的竞赛。15我顿觉一种温暖的欣慰，替非洲大草原上那一头小象，替我罹难的朋友，替我们这 个民族

14、（有删改）19 .根据上下文，填入第12段画线处的词语应该是（）（2分）A.因为所以 B.尽管可是C.不仅而且 D.如果那么20 .男孩的心情随着小象的命运一波三折，起起落落。请依据文章内容，填写表格。（4 分）小象的命运男孩的心理孤独的小象遭到陌生象群的拒绝和驱赶（1）放心掉入沼泽的小象被大象救起22 .文章为什么对象群救助陷入沼泽的小象的过程写得十分细致？ （3分）23 .结合全文，说说第15段中作者为什么“顿觉一种温暖的欣慰”？ （3分）三、名著阅读（5分）我睡在一张宽大的床上，紧紧裹在卷成四层的大被子里，静听外祖母祷告上帝，他跪在 那里，一只手按住胸口，另一只手不慌不忙地、间歇地画着十

15、字。24 .以上内容选自小说，是苏联作家 自传体小说三部曲中的第一部，另外两部是、我的大学。（3分）25 .根据内容，在下面空白处填出相关人物。（2分）每逢周六,都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子,然后他就去做晚祷,这时， 厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿 弄来黑色螳螂，大家玩得不亦乐乎。四、写作（43分，其中书写分3分）26 .作文。每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点。如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇 气请结合你的实际，选择一个方面，以“我终于战胜了”为题写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整。（2）写一篇500字左右的文章。（3）不得透露个人相关信息。（4）字迹工整，卷面整

16、洁。评分标准一、文言文（27分）（一）（6 分）1.日暮客愁新2.黑云翻墨未遮山 3.同到牵牛织女家4 ,茅檐长扫净无苔5 .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（错一字扣1分）（二）（7 分）6. （2分）杜牧七言绝句（每空1分）7. （2分）山城8. （3 分）C（三）（6分）9. （2分）万水/千山/只等闲10. （2分）将连绵不断的五岭高山比作江里河里腾起的细浪，写出了红军战士大无畏的 英雄气概和藐视一切困难的乐观主义精神。11. （2 分）C（四）（8分）12. （2分）（1）归：返回 （2）为：被 （每空1分）13. （3分）每天早晚，（他）都会喂养它们，很喜爱（它们），（它们）稍稍长大

17、了一 点，能开始飞了。（关键字“之”、“甚”，语句通顺）14. （1分）“一猫袭来，攫而去，儿亟逐之，不及”15. （2分）每个人、每样事物都应处在合适的环境中。二、现代文阅读（25分）（一）狼牙山五壮士（13分）16. （2分）屹17. （4分）（1）痛击敌人 （2）选择绝路 （每空2分）18. （3分）“抢前一步” “夺过”可以看出马宝玉的当机立断、身手敏捷、有勇有谋; “猛地举起” “大声喊道” “砸”则能看出他的果敢勇毅和对敌人的强烈仇恨。19. （4分）第2段中五名战士刚刚出场，接受了掩护任务，所以称“五个战士”。之后， 他们有勇有谋，奋力杀敌，顺利完成任务，作者用“五位战士”表达敬

18、意。完成任务后，他 们本可以撤退，却以生命为代价将敌人吸引到棋盘陀上，可歌可泣，悲壮感人。作者用“五 位壮士”来表达对他们的勇气和品质的敬仰。（二）大象、小象和人（12分）20. （2 分）B21. （4分）（1）怜悯（1分）（2）灰心丧气的小象得到大象们的抚慰（2分）（3） 夸赞（1分）22. （3分）用大象的热心、善良来反衬人们对男孩父亲不救助的冷漠。（或：对比，表 现人们对男孩父亲不救助的冷漠。）为后文母亲对儿子的教育引导做铺垫。23. （3分）我顿觉一种温暖的欣慰，原因是：非洲大草原上一头无家可归的小象被象群 收容并拯救，不再流浪；我的朋友虽然罹难，但是世上还有怀念他的妻儿，还有生活态度积 极，颇有智慧的妻子来抚育懂事的儿子；我们的民族，因为有了像朋友妻子这样优秀母亲, 一定会培养出优秀的后来人，我们的民族定会日益强大。三、名著阅读（5分）24. （3分）童年 高尔基 在人间（每空1分）25. （2分）外祖父 小茨冈（每空1分）四.写作（40+3分）26.作文。参照中考评分标准。