高中语文必修3 第三单元(B卷).docx

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1、高中语文必修3第三单元(B卷)试卷一、选择题(共16题；共50分).下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是()A.师襄(xiang)嗟乎(jie)B.郑子(tan)C.老聃(dan)D.李蟠(fan)【答案】B 【考点】字音【解析】A项句读 迨媚 在弘(dou)(xian)(chang)或丕焉(bu)阿逸(yu)经传(chuan)啦误(yi)不读 曲。C项谄读ch3n, 传读zhiiM。D项蟠读馥n。1 .下列词语中的字，注音完全正确的一项是A.曳兵B.宅院C.庠序D.狗彘(ye)(zei)(xiang)(zhi)鸡豚(tun)遗憾(han)孝悌(di)饿孳(piao)数罟(gu)桑树(sa

2、ng) 颁白(ban) 归顺(guT)湾池(kua)家畜(chti)绸缎(chou)虐政(niiV)【答案】D【考点】字音【解析】A项涔应读wii。B项”宅应读zh饰。C项悌应读ti。3,下列词语中，字的读音和字形全都正确的一项是()A.槁暴(pu) 暴丑(吟0) 曝晒(pu) 曝光(吟0)B.舟楫(ji) 揖请(yT) 通缉(ji) 编辑(ji)C.蹉步(kui) 鞋珍(xie) 圭臬(guT) 硅谷(guT)D.洞穴(xuV) 戏谑(xuV) 噱头(xu巨)削减(xuC)【答案】C【考点】字音，字形【解析】A项暴丑应为曝；B项通缉(ji) ； D项洞穴(xue) o4.下列词语中的字，注音

3、全部正确的一项是()A.数(cu)罟湾(kua)池弃甲曳(ye)兵B.孝悌(ti)饿孳(fu) 养生丧(s台ng)死C.狗彘(zhi)鸡豚(tun)庠(xiang)序之教D.衣帛(bo)畜(ch。)养请以战喻(yu)【答案】C【考点】字音【解析】A项“湾读wU； B项草读“p谙o； D项畜读xii。5 .下列词语中，加线字的读音完全相同的一项是（）A.数置蛊惑训适多财善要B座序打炸桂和耳熟能建C饿望浮尘蛭蟾乘利渡海D.孝悌线缰晚眄感激涕零【答案】A【考点】字音【解析】A项 全读gCi； B项yang,余读xKng； C项piao,余读fU； D项 睇di,余读ti。6 .下列语句中加线的词，意

4、义不相同的一项是（）A.金就砺则利 则知明而行无过矣B.青，取之王蓝而青王蓝C.假舆马者，非利足也 假舟楫重，非能水也D.蚓无爪牙之利筋骨之强【答案】B【考点】理解文言词语【解析】答案为B。A项则，连词，那么。B项于一介词，表对象；表比较。C项者，都是 代词，指的人。D项之，都是定语后置的标志。7 .下列句子的句式不同于其他三项的一项是（）A.河内凶，则移其民于河东8 .五亩之宅，树之以桑C.申之以孝悌之义D.然而不王者，未之有也【答案】D【考点】理解句式和用法、翻译句子【解析】D项为宾语前置句，其他三项均为状语后置句。8,下列各句中没有特殊句式的一项是（）A.青，取之于蓝而青于蓝9 .冰，水

5、为之而寒于水C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.吾尝跋而望矣，不如登高之博见也【答案】D【考点】理解句式和用法、翻译句子【解析】A项 状语后置；B项 状语后置；C项定语后置。9,下列各句中，加线的词属古今异义的一项是（）A.然而成败异变，功业相反B.且夫天下非小弱也C.然秦以区区之地D.试使山东之国与陈涉度长繁大【答案】D【考点】理解文言词语【解析】D项山东在文中指靖山以东，即东方诸国；今义为山东省。其他三项古今义均相同。10与现代汉语语序相同的一项是（）A.甚矣，汝之不惠B.狼未之知矣（之，代词）C.石之铿然有声者，所在皆是也D.此余之所得也【答案】D【考点】理解句式和用法、翻译句子【解析】A项为

6、主谓倒装句，B项为宾语前置句，C项为定语后置句，D项为一般语序。11 .与蚓无爪牙之利，筋骨之强的句式相同的一组是（）微斯人，吾谁与归 青，取之于蓝，而青于蓝 马之千里者，一食或尽粟一石 居庙堂之高, 则忧其民A.B.C.D.【答案】D【考点】理解句式和用法、翻译句子【解析】答案为D,句为宾语前置句，句为介词结构后置，句中的马之千里者”和句中的庙 堂之高”与例句中的“爪牙之利，筋骨之强”一样，都是定语后置句。12.劝学说明反思的重要性的句子是（）A.君子博学而日三省乎己，则知明而行无过矣。B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。C.君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。D.君子博学而日三

7、省乎己，则智明而行无过矣。【答案】B【考点】情景式默写【解析】答案为B,君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。13.下列语句中词的解释，不正确的一项是（）A.五亩之宅，树之以桑 树：种植。B.五十者可以衣帛矣衣：穿。C.史之以孝悌之义申：反复陈述。D.期天下之民至焉 斯：这样。【答案】D【考点】理解文言词语【解析】D项斯 贝人那么。14 .写秦始皇自以为江山永固的语句是（）子孙帝王万世之业也。 子孙帝王万世之业也。 子孙帝王万世之业也。 子孙帝王万世之业也。子孙帝王万世之业也。 子孙帝王万世之业也。 子孙帝王万世之业也。 子孙帝王万世之业也。A.自以为关中之固，金城千里, B.自以为关中险固

8、，金城千里, C.自认为关中险固，金城千里, D.自认为关中之固，金城千里,【答案】A【考点】情景式默写【解析】答案为A,自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。15 .下列语句中加线的虚词意义和用法相同的一项是（）A.尽心焉耳矣不可，直不百步耳B.河东凶亦然 然郑忘，子亦有不利焉C.无如寡人之用心者王如知此D.以五十步笑百步，则何如 则无望民之多于邻国也【答案】D【考点】理解文言词语【解析】A项耳一 句末助词,与焉俟重叠使用，加重语气；表限止语气,相当于罢了。B项然，代词，这样；表转折，然而。C项如一动词，像；连词，如果。D项则、都是连词，那么。16,下列句子中的加线词，意义相同的一项

9、是（）A.邻国之民不加少牺牲玉帛，弗敢加也B.直不百步耳系向牛头充炭直C.弃甲曳县而走斩木为县，揭竿为旗D.不违农时，谷不可胜食也 日出江花红胜火【答案】C【考点】理解文言词语【解析】A项力口：更，夸大。B项直：只是，不过，通值，价钱。C项兵：兵器、武器。D项胜：尽，超过，胜过。二、文言文阅读（共6题；共50分）17.阅读文言文，完成下面题目。劝学南方有鸟焉，名曰蒙鸠。以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也， 所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者 然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之

10、滞，君子不近，庶人不服。 其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱, 柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也。平地若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物 各从其类也。是故质的张而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众鸟息焉，醯酸而蜗聚焉。故言有 召祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！（荀子劝学） 【注】蒙鸠：鹏鹦，一种善于筑巢的小鸟。苇苕（t谄o）：芦苇的穗。滞（xiU）：臭泪水。柱：折断。 醯：醋。M（rui）：蚊类小虫。（1）.下列有关文意的理解，不正确的一项是

11、（）A.文章用蒙鸠系巢于芦苇穗之上，风至苇折卵破子死的比喻，说明人应该注意立身的方式。B.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑这组比喻从正反两个方面说明了环境的重要性。C.作者善于把深奥的道理寓于浅显的比喻之中，醯酸而蛾聚比喻人要善于选择良好的环境。D.作者用肉腐出虫，鱼枯生蠹来比喻事情的发生都是有起因的，荣辱的降临也与德行相应。【答案】C【考点】概括内容和观点【解析】C项醯酸而蜗聚不是比喻人要善于选择良好的环境，而是用来说明人要注重自身的修养。18.阅读文言文，完成下面题目。谢弘微，陈郡阳夏人也。父恩，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密， 犯所继内讳，故以字行，

12、童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思目此儿深中夙敏方成佳 器有子如此足矣。弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所 交纳，唯与族子灵运、瞻、翟、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞 辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号日微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委 以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡, 至是九载，而室宇修整，仓縻充盈，门徒业使，不异平日。田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲，道俗义旧， 入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。性严正，举止必循

13、礼度。事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江 陵，弘微为文学。母忧去职，居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬 食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不 言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财银万，园宅十余所， 奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。日：亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏， 身死之后，岂复见关。十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事，追赠太常。（节选自宋书谢弘微传）（1）,下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.童幼时/精神端审/时然后言/

14、所继叔父混名知人/见而异之/谓思日/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足 矣/B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思日/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足 矣/C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思日/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣 /D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思日/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足 矣/【答案】D【考点】正确断句，理解句式、翻译句子【解析】答案为D,童幼时是状语，精神端审为精明机警、稳重谨慎，时然后言为时机对了才说话。 19.阅读文言文，完成下面题目。不违农时，谷不可胜食也；数罟

15、不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼 鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿 夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉, 黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。.对选文所表现出的作者思想的理解，正确的一项是（）A.孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民转粟的政策。B.孟子认为只有实行仁政，才能以王道统一天下，他描述了理想的社会生活图景。C.孟子就梁惠王希望寡人之民加多提出了自己的意见。D.孟

16、子委婉地针硬当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。【答案】B【考点】概括内容和观点【解析】选文阐明了孟子实行王道的根本措施，充分体现了他的“仁政王道思想。答案为B。20 .阅读文言文，完成下面题目。海瑞，子汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪常 语人日：昨闻海瑞为母寿，市肉二斤矣。宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞日：“曩胡公按部，令所过 母供张。今其行装盛，必非胡公子。发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。隆庆元年，徐阶为御史齐康所劾，瑞言：阶事先帝，无能救于神仙土木之误，畏威保位，诚亦有之。 然自执政以来，忧勤国事，休休有容，有足多者。

17、康乃甘心鹰犬，博噬善类，其罪又浮于高拱。“人魅其 百。历两京左、右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹 其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请浚吴白的通流入海，民赖其利，素疾大 户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少贷。下令飙发 凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他乡以避。又裁节邮传冗贵。土大夫出其境，率不得供顿，由是怨颇 兴。已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱睁，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫半岁。小民闻瑞去, 吴泣载道，家绘像祀之。明史海瑞传.宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之一句的意思（）A

18、.宗宪的儿子经过淳安县时，使驿站的官吏发怒，就把他们倒挂起来。B.宗宪的儿子经过淳安县时，对驿站的官吏非常愤怒，就把他们倒挂起来。C.宗宪的儿子经过淳安县时，惹怒了驿站的官吏，驿站的官吏就把他们倒挂起来。D.宗宪的儿子经过淳安县时，对驿站的官吏大发脾气，被驿站的官吏倒挂起来。【答案】B【考点】理解句式、翻译句子【解析】宗宪的儿子经过淳安县时，对驿站的官吏非常愤怒，就把他们倒挂起来。答案为B。（1） .下列词语解释错误的一项是（）B.胡公按部：巡查部属。D.布袍脱粟：吃粗粮。B.胡公按部：巡查部属。D.布袍脱粟：吃粗粮。A.署南平教谕：代理官职。C.宗宪无以罪：没有什么罪。【答案】C【考点】理解

19、文言词语【解析】此题考查实词意思的理解，涉及到词类的活用。罪、粟都是名词活用为动词，C项罪应翻译为唯 罪。.判断加下划线词的意义的异同正确的一项是（）军夺还之扰贫弱茎不得供顿拉吴甫半岁B.不同，也不同。D.不同，相同。B.不同，也不同。D.不同，相同。A.相同，也相同。C.相同，不同。【答案】C【考点】理解文言词语【解析】句中率为”大概，全部之意；抚是“安抚之意，抚是名词活用为动词，意为做 巡抚。答案为C。21 .阅读文言文，完成下面题目。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见 者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致

20、千里；假舟楫者，非能水也，而绝 江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积在圭步，无以至千 里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；鸳马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不 舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴 无可寄托者，用心躁也。.下面对文段的分析理解不正确的一项是（）A.选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。B.从所选的文段可以看出，荀子所讲的学，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。C.从所选文段还可以看出，荀子认为，对

21、“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。D.选文说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。【答案】C【考点】概括内容和观点【解析】C项人的先天条件是决定因素错，后天的学牙，才是最重要的。【考点】概括内容和观点22.阅读文言文，完成下面题目。赵惠字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，意年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往 复仇。而仇家皆疾病，无相距者。意以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：尔曹若健，远相 避也。更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙惠信义著名愿 得降之更始乃征烹。嘉年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，

22、而李氏遂降。光武破寻、 邑，意被创，有战劳，还拜中郎将，封勇功侯。邓奉反于南阳，意素与奉善，数遗书切责之，而谗者因言 意与奉合谋，帝以为疑。及奉败，帝得意书，乃惊日：赵慧真长者也。后拜怀令。大姓李子春先为琅邪 相，豪猾并兼，为人所患。意下车,闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考子春,二孙自杀。京师为 请者数十，终不听。时赵王良疾病将终，车驾亲临王,问所欲言。学I科网王日：素与李子春厚，今犯罪, 怀令赵意欲杀之，愿乞其命。帝日：吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。王无复言。其年，迁熹平原太 守。时平原多盗贼，意与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。意上言：恶恶止其身，可一切徙宜 近近郡。帝从之，

23、乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁 屡有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令意典边 事，思为久长规。建初五年，意疾病，帝亲幸视。及薨，车驾往临吊。时年八十四。谥日正侯。（节选自后汉书赵意传）（1）.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿 得降之/B.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿 得降之/C.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李

24、宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿 得降之/D.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿 得降之/【答案】A【考点】正确断句，理解句式、翻译句子【解析】即位为动词，登位的意思，作谓语，其后断句，排除B； 不肯是不同意的意思，主语承前 省，为李氏，云是说的意思,主语同样是承前省,因此云前断句，排除C；噫为人名，“孤孙修 饰嘉，作有的宾语,其后断句，排除D.句子翻译为：更始即位，舞阴（地名）大户人家李氏拥城不投降，更始遣柱天将军李宝去招降他们。李氏 不肯，说：听说宛人赵氏有孤孙赵慧，以信义闻名，愿意向他投降。.下列对文中加线词

25、语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.下车，古代可以代指官吏就职。后来又常用下车伊始表示官吏初到任所。B.收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。C.车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。D.京师，古代指国家的都城，三国演义中就经常提到京师，现代泛指首都。【答案】B【考点】理解文言词语【解析】B项然后再作考察错。考是指拘捕拷问。考是通假字，拷问的意思。（3）.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.赵熹耿直磊落，为人光明正大。他自小有节操，从兄被害，为给从兄报仇，他有备而往，但知道仇家患 病后，不愿乘人之困，因为

26、暂时放过仇家。B.赵熹忠于朝廷，除恶得到支持。他虽与邓奉友善，但屡次谴责邓谋反，最终受到皇上赞赏。担任怀令时, 坚持诛杀李子春，皇上也拒绝了赵王求情。c.赵熹制止祸患，大力推崇义行。他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将 他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善。D.赵熹忠于职守，身后深享哀荣。他官拜太尉时，南单于称臣，乌桓等来朝，于是受命对边事作长久规划。 他患病去世期间，皇上亲自前往慰问吊唁。【答案】C【考点】概括内容和观点【解析】C项但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善有误，原文说 的是余党当坐者数千人乃悉移置颍川、陈留，并没有训导他们应该弃恶从善。选项无中生有。