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1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校班级姓名成绩一、字词基础(30分).听写词语。(10分).比一比,再组词。(10分)防()潇()妨()啸(1 .比一比,再组词。(10分)防()潇()妨()啸()防()潇()妨()啸()防()潇()妨()啸(倘()捷()焕(徜()睫()涣(.给下列加点的字选择正确的读音并打“。(4分)慰藉(jie jf) 绮丽(qi qT) ha)胆怯(quG qie)即使(ji ji) n tan)2 .将下列词语补充完整。(4分)依山()水 翻腾()吼铁()成针()息凝视杀菌(jun jun) 刹那间(shd C 曝晒(B ao pu) 弹翅膀
2、(D a 突兀森()生气()( 临危不()小心()(3 .给下列句子换个说法,意思不变。(2分)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时 天山的无边繁花呢?二、语言积累与运用 (15 分)1.,树头新绿未成阴。2 .黄师塔前江水东,o.芙蓉楼送辛渐一诗中,表现诗人洁身自好的志向和品格的诗句.诗是强烈感情的自然流露,o.胤恭勤不倦,o家贫不常得油,夏月则练囊盛数十 萤火以照书,o3 .这些事是永不漫灭的回忆:月明的园中, ,.本学期的学习活动中,我们认识了在抗美援朝战场上英勇献身的特级 英雄;认识了在大海上忠于职守、舍己救人的船长; 和巴金先生一同欣赏了,与 先生一道游览了浙江
3、金华的双龙洞。4 .吝惜钱财,一毛不拔的人我们称他为铁公鸡;没有主见,随声附和的人 我们称他为;外强中干的人我们称他为 o三、阅读(26分) 材料一:(10分)鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西 下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去 吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃 法,三眼一板,一丝不苟。pi ru ()吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定C 6ng r6ng B U p6 ()地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1 .以上片断选自课文,
4、作者是 O (1分).在拼音后面的括号里写出相应的词语。(2分).写出下列词语的近义词。(2分)滋味() 倘若()2 .选段是围绕哪句话来写的?请用“一一”画出来,这样的结构方式 叫 o (2分).鹅一日三餐都吃,还需要、来 下饭。(2分).选段中最能概括鹅吃相的词语是、o (1分) 材料二:(6分)鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的 东西,他念两三遍就会背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他 一本书一本书地背,他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠 自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,
5、他喜欢种花。为了种花还专门 买了一本讲怎样种花的书花镜来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名 称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了 一些薄的纸, 蒙在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他 以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍,给人们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志, 决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。1 .从文中找出一个表现鲁迅“玩得有趣”的词语:O (1分).鲁迅读书依靠的是 和 o (2分).阅读短文,仿照例子填空。(2分)喜欢描画:(买纸)一(描人物、房屋)一
6、(订成小册子)喜欢种花:()f () f () f ().请用“”将具体描写鲁迅记忆力好的句子在文中画出来。(1分)材料三:(10分)有趣的实验有一次,老师告诉我们:“过几天,我们要进行一次有趣的实验。” 一听“实验” 这个词,大家都觉得挺新鲜,我便迫不及待地问:“老师,做什么实验?” “到时候,你 就知道啦!”老师解释说。大家怀着急切的心情盼望这一天早点到来。这一天终于盼到了。下午第三节课,老师摆好实验用品后便做了起来。他首先 在量筒里装进了 一些清水,接着小心翼翼地把鸡蛋放进水中,然后用滴管吸满了盐酸 注入量筒内。我们静静地观察着,鸡蛋却始终沉在水底,一动也不动。仔细一瞧,却起 了变化。只
7、见蛋壳上裹满了薄膜似的一层东西。走近一看,才发现这东西是密集的细 小气泡,而且气泡越来越大,鸡蛋动了动,离开了筒底,好像有点不太心甘情愿似的, 似浮似沉。最后,鸡蛋突然迅速地浮了起来。这时,全班同学情不自禁地欢叫着:“啊, 浮起来了!浮起来了!”小实验多有意思啊!我高兴极了。我想:1 .给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分)挺:伸直或突出硬而直很,形容程度深量词勉强支撑(1)大家都觉得挺新鲜。()(2)解放军叔叔端着一挺机关枪。()(3)窗外,小树在寒风中挺立着。().联系上下文,理解下列词语的意思。(2分)迫不及待:心甘情愿:2 .阅读第二自然段,找出表示先后顺序的词语写下来。(
8、2分).下面三句话,哪句较好地概括了第二自然段的内容:()。(1分)(1) “我”终于看到了老师做的实验。(2)老师做了用盐酸溶液使鸡蛋浮起来的实验。(3)实验成功了,同学们情不自禁地欢叫起来。5.“我”会想什么呢?请在文中的横线上把结尾补充完整。(2分)U!U!口语交际 (4分)通过报纸、电视、网络等,我们会看到或听到各种新闻。在你最近了 解的新闻中,选一则感兴趣的写下来。要说明新闻的来源,讲清楚新闻的 内容,并简要说说你对这则新闻的看法。五、习作(25分)我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最难忘?让我们把学做这件事情的过程和感受写下来。题目:我学会了要求:1.先把题目补
9、充完整。2.再把学习做这件事的过程写清楚。100200300参考答案一、字词基础(30分).听写词语。(每个词语1分,共10分。)屋檐遭殃隧道寂静猫头鹰警戒窟窿调遣脸颊热辣辣.比一比,再组词。(每个词1分,共10分。)答案略.给下列加点的字选择正确的读音并打“ J(每选正确一个得0. 5分,共4分)慰藉jie绮丽qi杀菌jun刹那间C ha 胆怯qie即使ji曝晒pu撑翅膀D an .将下列词语补充完整。(每个词语0. 5分,共4分)傍怒郁勃勃 杵屏惧翼翼.给下列句子换个说法,意思不变。(2分)虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。二、语言积累与运用(每空
10、1分,共15分。)1.篱落疏疏一径深2.春光懒困倚微风3.洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶4.它源于宁静中回忆起来的情感5.博学多通 以夜继日焉6.藤萝的叶下母亲的膝上7.黄继光 哈尔威 海上日出 叶圣陶8.应声虫纸 老虎 三、阅读(26分)材料一(10分).白鹅 丰子恺(每空0.5分,共1分。).譬如 从容不迫(每个词语1分,共2分。).味道 如果、假如(其他意思相近的词语也可)(每个词语1分,共2分。)1 .鹅的吃饭,常常使我们发笑。总分 (画线1分,填空1分,共2分。).冷饭水泥草(每空0.5分,共2分。)2 .三眼一板 一丝不苟(每空0. 5分,共1分。)材料二:(6分)1.津津有味(1
11、分)2.聪明伶俐 勤奋(每空1分,共2分。).买书一看书一插竹签一写花名(每空意思和参考答案表述一致就能得分)(每空0. 5 分,共2分。).人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就会背了。他这样能背,老师就让他 比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背,他还是背出来了。(1分)材料三:(10分).(每空1分洪3分。).(每个词语1分,共2分)迫不及待:急迫得不能等待。心甘情愿:心里完全愿意,没有一点勉强。1 .首先、接着、然后、最后(每空0.5分,共2分) 4. (2) (1分)5.答案略(2分)四、口语交际(4分)交代清楚新闻的来源1分,说清楚新闻的内容2分,表述了自己的看法1分。不
12、通顺 或有错别字酌情扣分。五、习作。(25分)一类文(25-22)分:1.内容具体,有条理;2.语句生动流畅;3.字迹工整、美观;4.能正确使用标点符号。二类文(21-17)分:1.内容比较具体,能基本有条理地将事情写清楚;2.语句通顺;3.书写工整;4.基本能正确使用标点符号。三类文(16T1)分:1.中心不够明确,内容不够具体;2.语句不够通顺,错别字较多;3.书写不够认真;4.标点使用不够正确。四类文(10分及其以下):1.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;2.没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;3.字迹潦草,辨识困难;4.乱用标点。四年级词语听写条wu yan 屋檐 V ,jm
13、g jie 警戒zao yang sui D ao遭殃隧道kO long D iao qian窟窿调遣ji jingmao tou yTng寂静猫头鹰lian jiare la la脸颊热辣辣(请监考教师用稍慢的速度,每个词语读两遍,使每个学生都有比较充裕 的时间完成听写,所有词语写完之后,教师再完整地读一遍,让学生检查订 正。)四年级词语听写条wu yan屋檐 V Xjmg jie警戒wu yan屋檐 V Xjmg jie警戒zao yang sui D ao遭殃隧道kO long D iao qian窟窿调遣 XJI Jing 寂静 lian jia 脸颊mao tou yTng猫头鹰re la la热辣辣(请监考教师用稍慢的速度,每个词语读两遍,使每个学生都有比较充裕的时间完成听写,所有词语写完之后,教师再完整地读一遍,让学生检查订正。)四年级词语听写条wu yan 屋檐jmg jie 警戒zao yang sui D ao遭殃隧道ku long D iao qian窟窿调遣ji jingmao tou yTng寂静猫头鹰lian jiare la la脸颊热辣辣(请监考教师用稍慢的速度,每个词语读两遍,使每个学生都有比较充裕 的时间完成听写,所有词语写完之后,教师再完整地读一遍,让学生检查订 正。)
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