生物必修3复习课件.ppt

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1、必修三必修三 复习课复习课第第1章章知识网络知识网络内环境内环境1 1、在下列物质中属于人体内环境组成成分的是、在下列物质中属于人体内环境组成成分的是 。血红蛋白血红蛋白 葡萄糖葡萄糖 二氧化碳二氧化碳 钠离子钠离子 血浆蛋白血浆蛋白 淀粉酶淀粉酶 抗体抗体2 2、血浆中的水来自（）、血浆中的水来自（）A.A.组织液组织液 B.B.组织液、消化道组织液、消化道 C.C.淋巴、组织液淋巴、组织液 D.D.消化道、组织液、淋巴消化道、组织液、淋巴3 3、人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起、人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆血浆PHPH发生剧烈的变化。其中

2、发挥缓冲作用的物质主要是（）发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A.A.碳酸氢钠碳酸氢钠B.B.碳酸碳酸C.C.三磷酸腺苷三磷酸腺苷D.D.钾离子钾离子4 4、大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过层磷、大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过层磷脂分子。脂分子。DA105 5、如、如图图是人体某局部是人体某局部组织组织模式模式图图，箭，箭头头表示物表示物质质交交换换方向，方向，A A、B B、C C表示表示结结构，构，a a、b b、c c、d d、e e表示液体。表示液体。请请据据图图示分析示分析回答：回答：（1 1）图图中中A A、B B、C C表示的表示的结结构分构分

3、别别是：是：A A 、B B 、C C 。（2 2）a ae e中不属于内中不属于内环环境成分的是境成分的是_。（3 3）图图中中a ae e，氧气，氧气浓浓度和二氧化碳度和二氧化碳浓浓度最高的分度最高的分别别是是_和和_。毛细血管动脉端毛细血管动脉端毛细血管静脉端毛细血管静脉端毛细淋巴管毛细淋巴管 a dda6 6、下、下图图是内是内环环境境稳态稳态与各系与各系统统的功能的功能联联系示意系示意图图，请请回答相关回答相关问题问题（1 1）a a表示表示 系系统统，b b表示表示 系系统统，c c表示表示 系系统统，参，参与内与内环环境境维维持的持的还还有有图图中的中的 系系统统。（2 2）CO

4、CO2 2 不从不从组织组织液液进进入入组织细组织细胞的原因是胞的原因是 （3 3）病人因呼吸受阻，肌）病人因呼吸受阻，肌细细胞会因无氧呼吸胞会因无氧呼吸产产生大量乳酸，乳酸生大量乳酸，乳酸进进入血液入血液后，会使血液后，会使血液PHPH ，但乳酸可以与血液的，但乳酸可以与血液的 发发生反生反应应，生成，生成 ，这样这样血液的血液的PHPH就相就相对稳对稳定。定。（4 4）内）内环环境相境相对稳对稳定，除了定，除了图图中所示的器官、系中所示的器官、系统统的的协调协调活活动动外，外，还还必必须须在在 的的调节调节下下进进行。行。呼吸呼吸消化消化泌尿泌尿循环循环组织细胞内的组织细胞内的CO2的浓度

5、高于组织液的浓度高于组织液 降低降低 NaHCO3 乳酸钠乳酸钠 神经神经体液体液免疫免疫、体温调节、水盐平衡调节、体温调节、水盐平衡调节第第2章章知识网络知识网络1 1、（、（0707高考理高考理综综）下图表示一段离体神经纤维的下图表示一段离体神经纤维的S点受到点受到到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）。其中正确的是向）。其中正确的是（）C2 2、对对于同一个神于同一个神经纤维经纤维来来讲电讲电极极连连接有如下几种情况

6、，接有如下几种情况，电电流流计计偏偏转转完全一完全一样样的是的是()A A、B B、C C、D D、3、下下图图是突触的是突触的亚显亚显微微结结构，据构，据图图回答回答（1）图图中中兴奋兴奋的的传递传递方向在方框画出，方向在方框画出，并分析原因：并分析原因：（2）的名称是的名称是 ，它的形成，它的形成与与细细胞器胞器 有关，有关，中所含的中所含的化学物化学物质质称称为为 。（3）的名称是的名称是 。（4）的的结结构名称是构名称是 ，在神，在神经经纤维纤维未受到刺激未受到刺激时时，该处细该处细胞膜胞膜电电位位为为 。（5）若）若内氧分内氧分压为压为A，CO2分分压为压为B，外氧分外氧分压为压为A

7、1，CO2分分压为压为B1，则则它它们们的大小关系的大小关系为为A A1，B B1。由于递质只存在于突触前膜的突触小泡由于递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜 突触小泡突触小泡 高尔基体高尔基体神经递质神经递质 线粒体线粒体轴突轴突内负外正内负外正4 4、人体内激素分泌量、人体内激素分泌量过过多或不足都会多或不足都会对对机体有害，体内有机体有害，体内有一系列机制一系列机制维维持激素在血液中含量的相持激素在血液中含量的相对稳对稳定。下定。下图图表示表示下丘下丘脑脑神神经经分泌分泌细细胞、垂体胞、垂体细细胞、甲状腺胞、甲状腺细细胞及

8、它胞及它们们分泌分泌的激素之的激素之间间的关系。据的关系。据图图回答有关回答有关问题问题：（1 1）激素）激素A A是是 ，它作用的靶，它作用的靶细细胞是胞是 ，激素激素B B是是 ,它作用的靶它作用的靶细细胞是胞是 。（2 2）如果激素）如果激素C C的合成量的合成量过过多多时时，激素，激素A A、B B含量的含量的变变化化趋势趋势是是_。这这是一种是一种_ _ 调节调节机制。机制。（4 4）当受到寒冷刺激）当受到寒冷刺激时时，甲状腺，甲状腺细细胞受激素胞受激素A A和激素和激素B B的的调节调节，使甲状腺激素，使甲状腺激素分泌量分泌量 。促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素垂体细胞垂体

9、细胞促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺细胞甲状腺细胞下降下降 反馈反馈增加增加 5、如下如下图图所示将抗原注射兔体内后抗体所示将抗原注射兔体内后抗体产产生量的生量的变变化。当注化。当注入抗原入抗原X，抗体，抗体产产量的量的变变化是曲化是曲线线A。若第。若第8天，同天，同时时注射抗原注射抗原Y和和X，图图中表示中表示对对抗原抗原Y的抗体的抗体产产量是曲量是曲线线 ；表示；表示对对抗原抗原X的抗体的抗体产产生量是曲生量是曲线线 ，其特点是，其特点是 ，这这是因是因为为初次免疫反初次免疫反应时产应时产生的生的 .细细胞的作用。若第胞的作用。若第8天不注射抗原天不注射抗原X，则则以后以后对对抗原抗原X的抗

10、体的抗体产产生量生量变变化的是曲化的是曲线线 。CB反应快，产生的抗体多反应快，产生的抗体多记忆记忆(B)D第第3章章知识网络知识网络詹森詹森拜尔拜尔化学物质化学物质、非极性运输、横向运输（仅尖端）、非极性运输、横向运输（仅尖端）根的背地性根的背地性1、为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：、为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（一）方法步骤：（一）方法步骤：取取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。米幼苗（要求幼苗的真叶未

11、突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。株玉米幼苗的生长情况。（二）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是（二）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 号，号，而玉米幼苗基本停止生长的是而玉米幼苗基本停止生长的是 号。号。（三）部分实验结果的分析与推论：（三）部分实验结果的分析与推论：（1）根据）根据 号装置实验记录的分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是号装置实验记录的分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。由单侧光照射引起的。（2）根据）根据 号装置

12、实验记录的分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长号装置实验记录的分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。与玉米幼苗尖端的存在与否有关。（3）根据）根据 号装置实验记录的分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。号装置实验记录的分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。（4）根据）根据5号和号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 。3、4、521与与31与与24与与1弯曲生长与生长素在胚芽鞘两侧分布不均有关弯曲生长与生长素在胚芽鞘两侧分布不均有关2 2、下、下图图中中A A、B B为为两插条两插条扦扦插一段插一段时间时间后的生后的生长长情况

13、示意情况示意图图，其主要原因是（其主要原因是（）A A芽能芽能发发育成枝条育成枝条 B B芽能芽能进进行光合作用行光合作用C C芽能芽能产产生生生生长长素促素促进进生根生根 D.D.芽能芽能产产生生生生长长素促素促进进生生长长C3、用适宜浓度的生长素类似物处理番茄（体细胞染色体数、用适宜浓度的生长素类似物处理番茄（体细胞染色体数为为2N24条）未开放的花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞条）未开放的花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色体数目为（的染色体数目为（）A12条条 B24条条 C36条条 D48B第第4章章知识网络知识网络全全部部的重要特征的重要特征1、在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大

14、小以保护鱼苗，、在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗，这将会使捕捞种群的年龄组成为（这将会使捕捞种群的年龄组成为（）A增长型增长型 B稳定型稳定型 C衰退型衰退型 D无法判断无法判断、表示物种、表示物种和物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是（）是捕食者与被捕食者关系的是（）、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的根据种群增长的S S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2K/2水平。这是因为在这个水平上水平。这是因为在这个水平上 （）A A种群数量相对稳定种群数量相

15、对稳定 B B种群增长率最大种群增长率最大C C种群数量最大种群数量最大 D D环境条件所允许的种群数量最大环境条件所允许的种群数量最大B第第5章章知识网络知识网络、下下图图是生物圈中碳循是生物圈中碳循环环示意示意图图，图图中中C为为大气，据大气，据图图回答：回答：（1）此生）此生态态系系统统的能量流的能量流动动从从 固定太阳能开始。固定太阳能开始。（2）碳元素在大气与）碳元素在大气与A、B、D之之间间的流的流动动是以是以 形式形式进进行的，在此生行的，在此生态态系系统统中中B为为 ，D为为 。（3）图图中中c过过程是通程是通过过_ 作用作用实现实现的，的，b过过程是通程是通过过_作用作用实现

16、实现的。的。（4）群落中的一部分碳返回大气中，而另一）群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分部分则则以以 形式形式储储藏在地藏在地层层中。中。（5）碳循）碳循环环始始终终与与 结结合在一起合在一起进进行。行。、若牛的摄入量为、若牛的摄入量为100，其中粪便量为，其中粪便量为36，呼吸量为，呼吸量为48，则牛的同化量为（，则牛的同化量为（）A16 B52 C64 D84C CA 生产者生产者CO2消费者消费者分解者分解者光合光合呼吸呼吸化石燃料化石燃料能量流动能量流动实验题实验题设计思路设计思路对照原则对照原则：实验组与对照组。：实验组与对照组。单一变量原则单一变量原则：实验要探究的量是唯一的：实验要探究的量是唯一的变量。变量。等量原则等量原则：除了单一变量外，其余变量都：除了单一变量外，其余变量都是是相同且适宜相同且适宜的。的。检测实验结果的方法必须科学、实用，现检测实验结果的方法必须科学、实用，现象明显。象明显。