第六单元名著阅读《水浒传》课件-部编版语文九年级上册.pptx

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1、名著阅读水浒传一、基础过关第二节水浒传1水浒传的作者是_，_(朝代)小说家。水浒传是我国第一部_体长篇白话小说。2水浒传为“_”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂_的长篇小说。3水浒传通过写众多_不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“_”的主题。施耐庵元末明初章回造反者农民起义草莽英雄官逼民反第二节水浒传4水浒传把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对_的向往。也正因为如此，美国女作家赛珍珠将书名翻译为All Men Are Brothers(_)。5水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，梁山好汉就有_个，其

2、中天罡星_人，地煞星_人，再加上其他人物，有数百人之多。这些人物大都形象鲜明，给人留下深刻印象，其中尤以_、吴用、_、鲁智深、_、李逵等人最具神采。平等与人人互爱的理想社会四海之内皆兄弟一百零八三十六七十二宋江林冲武松第二节水浒传6鲁智深和李逵，同是_、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深_，豁达明理；李逵_，直爽率真。7林冲和武松，同是小说浓墨重彩刻画的人物，又都武艺高强，_。但林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，_，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是_被迫造反的典型；武松则是_，崇尚的是_，有仇必复，有恩必报。疾恶如仇粗中有细头脑简单有勇有谋循规

3、蹈矩上层人物下层侠义之士义第二节水浒传8从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，_，大闹飞云浦，_，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有_和传奇色彩的人物。9吴用的绰号是_，它与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈_。10从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们分别是_、_、_。11水浒传中身怀绝技的三位英雄是：善盗的是鼓上蚤_，善射的是小李广_，善行的是神行太保_。醉打蒋门神血溅鸳鸯楼血性智多星智取生辰纲王伦晁盖宋江时迁花荣戴宗第二节水浒传12朝廷中的_摆下“连环马”，大破宋公明，梁山好汉中的_最后破了“连环马”。13“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”等

4、说的是水浒传中一位传奇英雄的故事，这位英雄是_。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的“豹子头”指的是_。14鲁智深绰号_，他在渭州三拳打死_，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救_。15水浒传中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书替天行道四字；忠义堂前绣字红旗后面：一书山东呼保义，一书河北玉麒麟。”这段话中提到的两位首领是_、_。呼延灼徐宁武松林冲花和尚镇关西林冲宋江卢俊义第二节水浒传16梁山一百单八将中第一个出场的是_，他的绰号是_。17水浒传中三位女将分别是_、_、_，她们的绰号分别是_、_、_。18水浒传采取先分后合的_结构，前_回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁

5、山大聚义。第_回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。史进九纹龙扈三娘顾大嫂孙二娘一丈青母夜叉母大虫链式四十七十第二节水浒传1美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时为小说取名为“四海之内皆兄弟”。下列故事中最能体现译者命名意图的是()A武松醉打蒋门神B鲁智深大闹野猪林C鲁提辖拳打镇关西D林教头风雪山神庙B第二节水浒传2在叙述中插入诗词，是水浒传行文中的一大特点。根据诗意，下面这首诗应插入的回目是()“打虎从来有李忠，武松绰号尚悬空。幸有夜叉能说法，顿教行者显神通。”A第二十八回武松威镇安平寨施恩义夺快活林B第二十九回施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神C第三十回施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦D第三十一回张都监血

6、溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭D第二节水浒传3水浒传中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外，他就是()A鲁智深 B林冲 C武松 D宋江A第二节水浒传4请根据下面这首诗，补全小说水浒传的回目：“_；陆虞候火烧草料场”正确的一项是()天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图；若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶；最怜万死逃生地，真是魁奇伟丈夫。A史大郎夜走华阴县 B杨志押送金银担C吴用智取生辰纲 D林教头风雪山神庙D第二节水浒传5水浒传人物刻画传神，性格突出，人物的身份甚至有时能从着装体现

7、出来。宋江全伙受招安时，众人皆戎装披挂，惟有四人特殊：吴用纶巾羽服，公孙胜_，鲁达_，武松皂布直缀。A破布旧衫 B鹤氅道袍 C黑绿罗妖 D烈火僧衣BD第二节水浒传6下列关于名著内容完全正确的一项是()A水浒传中宋江一打祝家庄失利，被困盘陀路，幸亏扈三娘探庄识路标，众英雄才能脱险。二打祝家庄又失利，王英、秦明等被擒，但林冲活捉了石秀。B智取生辰纲中，挑酒的汉子是白胜，刘唐揭起桶盖趁对方不注意，下了蒙汗药。C水浒传中浪里白条张顺曾率梁山水军凿破海鳅船，大破高俅官军，并生擒高俅本人，一时梁山声威大震。D水浒传中人物鲜明。如宋江的神机妙算、吴用的领袖才能、鲁智深的忠勇仗义、燕青的伶俐机灵，都给作者留下

8、了深刻的印象。C第二节水浒传7下列关于名著内容不完全正确的一项是()A三打祝家庄最后胜利的原因：总结教训，摸清敌情，知己知彼；采用恰当的对策：用计拆散了祝家庄与李家庄、扈家庄的联盟。B林冲曾是八十万禁军教头，虽然委曲求全，但终被逼上梁山，他最后在征讨方腊的战斗中受重伤而死。C水浒传成功塑造了宋江、武松等一大批人物形象，还讲述了风雪山神庙、智取生辰纲、醉打蒋门神等脍炙人口的故事，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。D“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额宽顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这段话描写的是宋江，他主要的性格特点是仗义疏财，济弱扶贫，精

9、神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想。B第二节水浒传1阅读水浒传选段，回答问题。(1)文中说“流落到此”指流落到哪里？_。(2)林冲和小喽啰下山投东山路的目的是什么？结果怎样？_。指流落到梁山目的：杀一个人纳投名状。结果：与青面兽杨志相斗，被王伦接纳入伙第二节水浒传2阅读下面文字，完成下列各题。(1)水浒传的回目有形式整齐的特点，请根据以上精彩情节补全“回目”。史大郎夜走华阴县，_。(2)从这段文字可以看出人物的性格特点是 _。鲁提辖拳打镇关西有勇有谋第二节水浒传3阅读下面名著水浒传选段，回答问题。(1)从这段文字来看，林冲的主要性格特点是()A疾恶如仇 B胆小怯懦 C谨慎细心 D武艺高强(2

10、)有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下面歇后语的填写。林冲雪夜上梁山_ 林冲误闯白虎堂_ 林冲到了野猪林_ 林冲看守草料场_ C官逼民反祸从天降绝处逢生英雄无用武之地第二节水浒传4央视天下足球栏目曾将世界足坛巨星与水浒传中的英雄好汉一一对应，请你根据他们的特点，判断以下选项对应的人物。球星皮尔洛吉格斯贝克汉姆特点球队大脑，坐镇后场，运筹帷幄经典突袭，对手只闻其声，难觅踪影独门绝技任意球“圆月弯刀”，百步穿杨，帅气逼人对应水浒传中人物_智多星吴用神行太保戴宗小李广花荣第二节水浒传5.水浒传中有两个“打虎”情节，通过比较阅读，我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。描写武松把

11、左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来心头火气起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被他手起，先搠死了一个主要人物武松_情节梗概武松在景阳冈上赤手空拳打死了一只老虎，为百姓除害_李逵 李逵回家探母，接母亲上梁山。可路上老母亲被老虎吃了，李逵悲愤填膺，怒杀四虎第二节水浒传6.阅读下面的文字，完成问题。(1)本段文字出自水浒传中，用的是元明期间的白话，还夹杂着当时的一些方言，其中有的词语字面上跟现代汉语完全一样，但意思不同。下列词语中古今意思相同的一项

12、是()A大虫 B好作怪 C粗陋 D依稀D第二节水浒传(2)符合上文故事情节的选项是()A小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村 B梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀C急先锋东郭争功青面兽北京斗武 D横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎(3)文段中画线句子的复句类型是()A并列复句 B因果复句 C转折复句 D条件复句BB第二节水浒传7阅读水浒传节选，按要求回答下面的问题。文段中的A是 _(人名)。从这两段文字看，吴用自缢而死的原因是 _，而A自缢而死的原因是_花荣想念宋公明恩义难舍，交情难报怕被奸谋所施，误受刑戮，要留个清名于世第二节水浒传8班级开展水浒传阅读活动，请从以下三个关注点进行探究。(1)水浒传运用大量描

13、写塑造了一批栩栩如生的人物形象，请根据以下文段判断“此人”是_，绰号是_。此人虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢罢，我饶了你这厮性命！”放将起来。李逵黑旋风第二节水浒传(2)水浒传中有许多关于“以智取胜”的故事，情节设置各不相同。请根据提示，将故事情节补充完整。回目情节六十六回时迁火烧翠云楼_八十五回宋公明夜度益津关吴学究智取文安县一百十一回张顺夜伏金山寺宋江智取润州城一百一十五回张顺魂捉方天定宋江智取宁海军一百一十八回卢俊义大战昱岭关 _吴用智取大名府宋公明智取清溪洞第二节水浒传9.小明读水浒传，发现一个“义”字贯穿

14、全书，于是他围绕“义”做了以下归纳，请你帮忙补全。义的类型典型人物具体事件急人危难之义_宋江杀了阎婆惜后就投奔他处避难，他二话不说热情招待宋江两兄弟，让他们沐浴更衣并准备丰盛佳肴惺惺相惜之义 鲁智深、林冲鲁智深在众泼皮前显露武艺，林冲路遇看到大声喝彩；后来林冲被陷害刺配往沧州，鲁智深一路跟随救护柴进第二节水浒传义的类型典型人物具体事件手足情深之义武松父母双亡，由哥哥一手抚养长大的武松，得知哥哥莫名身亡，不惧生死、不惜一切代价杀死奸夫淫妇报仇知恩图报之义晁盖、宋江_疾恶如仇之义宋江在官府要抓捕晁盖时提前通报信息，使晁盖有机会逃命；晁盖在宋江危难时，亲自劫法场，甚至要将梁山头把交椅给宋江第二节水浒

15、传10.阅读水浒传，回答问题。(1)金圣叹评水浒传人物性格：“一样人，便还他一样说话。”以下是众好汉先后见到宋江时说的话，根据人物性格，分别在横线上填写水浒传中的人物。A_说：“这黑汉子是谁？”B_说：“小人有眼不识泰山！一时冒滨兄长，望乞恕罪！”C_说：“天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念，多幸！多幸！”李逵武松柴进第二节水浒传(2)阅读下面的语段，按要求作答。泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，却见鲁智深站起身来，脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，膝往上一挺，那棵树竟然连根被拔起。泼皮们为什么要买酒菜向鲁智深赔礼？鲁智深为什么要倒拔垂杨柳？请简述。_。泼皮买菜赔

16、礼是因为泼皮们先是来闹事，后来领教到鲁智深的技艺高超，深感佩服，所以买了些酒菜向鲁智深赔礼。鲁智深倒拔垂杨柳是因为门外大树上的乌鸦吵着了在喝酒的鲁智深和泼皮们二、真题试炼第二节水浒传 (一)读名著，长见闻。以上文字选自_(小说)，杨志一行人押运的是_(货物名称)，根据本段文字，简要概括杨志的性格特征 _(至少2点)。水浒传生辰纲小心谨慎、粗暴蛮横第二节水浒传 (二)名著阅读。(1)选文中林冲与高衙内冲突之后，因_(情节)被捕入狱。后来，陆虞候又设计_陷害林冲，林冲被逼雪夜上梁山。误闯白虎堂火烧草料场第二节水浒传(2)选文反映出林冲怎样的性格特点？结合整本书概括这种性格形成的原因。_。选文反映了

17、林冲委曲求全的隐忍性格。林冲想教训冲撞了妻子的人，却发现是高衙内，“先自手软了”，这反映了他内心愤怒却惧怕权势，选择妥协退让、委曲求全。林冲原是东京八十万禁军教头，在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印，他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己第二节水浒传 (三)金圣叹先生点评水浒人物时，说吴用“明明白白驱策群力，有军师之体”，结合原著内容，举一例做简要分析。示例一：智取生辰纲。吴用先借口买鱼，请来阮氏三兄弟，定下智取之计，后同晁盖、刘唐、公孙胜扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假做饶酒时下药，取得生辰纲。示例二：三打祝家庄。史进、鲁智深落难时，吴用三四句安抚了扈成，把他

18、变成了梁山的帮手，让孙立带人进入祝家庄里应外合，再用计让梁山好汉把李应骗到祝家庄。第二节水浒传示例三：智赚金铃吊挂。吴用让花荣、秦明、徐宁、呼延灼四个埋伏在岸上；自己和宋江、朱仝、李应在船上；李俊、张顺、杨春把船藏起来，骗得金铃吊挂，假扮太尉，救出史进、鲁智深。示例四：智取大名府。吴用为救卢俊义、石秀，派时迁火烧翠云楼，引发骚乱；并派众好汉以各种身份混入大名府，里应外合；派张青、燕顺去卢俊义家捉李固、贾氏，王矮虎等人去卢俊义家放火；柴进同乐和扮作军官，去救蔡福，并救出卢俊义、石秀。第二节水浒传 (四)水浒传(120回版)是我国第一部歌颂农民起义的小说。阅读下面的内容，完成问题。(1)下面说法正

19、确的一项是（）A水浒传是在说唱艺术基础上写成的章回体小说，讲究故事的曲折和完整，井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。B“片段一”中，李逵见是宋江，“扑翻身躯便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有细、爱打抱不平的个性特点。C“片段二”语言文雅而富有表现力，这正是水浒传这部古典白话小说的语言特点。D“片段三”中，第120回节选内容，李逵顺从朝廷甘愿被毒死的情节，与此前他大喊“反了罢”的情节形成鲜明对比，显示出人物性格的转变。A第二节水浒传(2)宋江与李逵兄弟情谊深厚，但是，宋江最后却毒死了李逵。请你结合小说主题，从“忠”与“义”的角度谈谈对宋江这一行为的看法。_。宋江讲究忠义，但是“忠”在

20、前，“义”在后，他已经被赐了毒酒，他知道李逵生性鲁莽，肯定会聚众为他报仇，造成更多损失，这样就违背了他忠义的初衷了，所以他让李逵喝下了毒酒第二节水浒传 (五)下面是著名诗人聂绀弩先生读水浒传后写的一首诗，根据要求完成相关题目。(1)概括第二联涉及的故事情节，并根据此联简析诗人对“林、卢”所处社会的认识。_。(2)尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人？_。董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林冲、卢俊义：先在旅店用开水烫伤两人的脚，后在山林动手想结果两人性命。当时社会黑暗险恶，到处都可以成为害人的地方统治者；奴才、帮凶第二节水浒传 (六)名著阅读。(1)下面连环画描绘了“汴

21、京城杨志卖刀”的片段，出自古典文学名著_，杨志在小说中的绰号为_。水浒传青面兽第二节水浒传(2)根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示补写出处的相关故事情节。杨志几乎花光了所有的银钱，才得到了一个见太尉高俅的机会。可谁知高俅收了好处，却根本不听他解释，一顿怒骂，还把他赶了出去 牛二知道这确实是把好刀，可是不想付钱就占为己有，便伸手去夺第二节水浒传(七)水浒传电视剧主题曲唱道：“路见不平一声吼，该出手时就出手。”有人认为鲁达和林冲的形象都是这几句歌词的极好注脚，你怎么看？请结合原著相关情节简要分析。_。晁盖、吴用劫了生辰纲上山后，嫉贤妒能的王伦不容这些英雄，想用金钱打发他们，林冲一气之下杀了王

22、伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位第二节水浒传(八)阅读名著选段，完成下面小题。(1)两段选文都写到了“雪”，有什么作用？_。(2)分析选文中的两处画线句。_交代了故事发生的天气寒冷、恶劣，推动了故事情节的发展第一处：动作描写，运用了“取、挑、盖、戴、拿、拽”等动词，突出林冲谨小慎微、安分守己、循规蹈矩的性格特点。第二处：语言描写，运用个性化的语言表现林冲忍无可忍、丢掉幻想、毅然决然、奋起反抗的性格特点。第二节水浒传(3)文学批评家金圣叹说林冲“熬得住”“做得彻”，请从作品中另选情节进行具体分析，来印证这一观点。_。熬得住：示例一：当林冲认出调戏妻子的是高太尉的儿子高衙内时，举起的拳头先自软了。表

23、现出林冲内心愤怒却惧怕权势，选择妥协忍让、委曲求全。示例二：刺配沧州的路上，倍受两个公人的折磨，毫无反抗，在野猪林里，鲁智深要杀两个公人时，林冲为其求情。表现出林冲内心愤怒却惧怕权势，选择妥协忍让、委曲求全。做得彻：示例：火并王伦时，毫不手软，手起刀落，要了王伦性命。表现了林冲不念旧情、大开杀戒、手段残忍的性格第二节水浒传(九)阅读水浒传选段，回答问题。(1)A为何人？选段所叙何事？_。(2)此事直接给A带来怎样的后果？_。宋江；浔阳楼吟(题)反诗牢狱之灾(或“杀身之祸”；若将其具体化亦可，比如答“被黄文炳告发”或“被蔡九知府捉拿”)第二节水浒传(十)阅读名著语段和相关内容，完成问题。鲁达于第

24、二天清晨发付金家“父子”之后，又是如何对付“郑大官人”的？_。鲁达来到镇关西的肉铺，先是消遣激怒郑屠，要郑屠把精肉剁成肉粒，又要把肥肉剁成肉粒，还要把骨肉剁成肉粒，激得郑屠忍无可忍，造成口角斗殴的架势，让郑屠手持剔骨尖刀先动手，将他引到街上，当众质问郑屠，让众人明白“拳打郑屠”是正义的行动。鲁达三拳失手打死镇关西后，面对意外，鲁达随机应变，遇险不惊，他说：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步走了第二节水浒传(十一)阅读名著选段，按要求回答问题。(1)李逵口中“这厮”是_(填名字)，如来佛祖所说的“假行者”指的是 _(填名字)，从所填二人中任选一人，谈谈其假扮他人的目的是 _。(2)针对上题所填二人的行为，谈谈你的看法。_。李鬼六耳猕猴 李鬼假扮李逵是为了借李逵的名号打家劫舍、劫人钱财无论是出于什么目的，冒充别人的行为都是不对的。我们应该做一个诚实的人，每个人都应该通过自己的努力，实现自己的愿望