新编办公自动化与高级文秘教程 第2章 五笔输入法.ppt

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1、第2章 五笔字型输入法（时间：2次课，4学时）第2章 五笔字型输入法n【教学目标】：使用中文输入法可以在标准键盘上输入中文。本章主要介绍五笔字型输入法。通过学习本章内容，要求读者了解输入法的作用、中文输入法的分类、一般中文输入法的使用方法、键盘操作的要领和基本的键盘指法；了解笔画、字根和汉字之间的内在关系，掌握五笔字型的5种笔画、五笔字型的3种字型、五笔字型的键盘分区和字根分布；熟练掌握汉字的拆分规则，并能利用拆分规则拆分常见的汉字；掌握1级简码，并了解2级简码和3级简码，熟练掌握单字和词组的输入方法以及输入中文标点和特殊符号的方法。第2章 五笔字型输入法n【本章要点】：l了解中文输入法的分类

2、l掌握常用的中文输入法l掌握键盘操作要领与指法练习l了解笔画、字根和汉字的关系l了解键盘分区与字根分布l掌握汉字拆分规则l熟练掌握单字、简码汉字和词组输入n2.1 中文输入法概述n2.2 键盘与指法n2.3 五笔字型基础n2.4 五笔字型输入法的操作n2.5 上 机 实 训第2章 五笔字型输入法2.1 中文输入法概述n2.1.1 中文输入法的基础知识n2.1.2 中文输入法的使用2.1.1 中文输入法的基础知识1.1.中文输入法的分类中文输入法的分类按照各自编码的不同可以将输入法分为以下4类。(1)形码(2)音码(3)音形码(4)数字码 2.1.1 中文输入法的基础知识2.Windows2.W

3、indows的常用输入法的常用输入法一般情况下，Windows在安装时会默认安装几种中文输入法。(1)全拼输入法(2)智能ABC输入法(3)微软拼音输入法(4)紫光华宇拼音输入法 2.1.2 中文输入法的使用 单击任务栏上通知区域左侧的输入法图标，在弹出的菜单中选择【中文(中国)】命令即可切换到中文输入状态。选择输入法后，屏幕上会出现输入法状态栏，如图2-2所示。图2-2 输入法状态栏2.1.2 中文输入法的使用 (1)单击【中文/英文】图标，可以在中文输入状态和英文输入状态之间进行切换。(2)在【中文/英文】图标后是输入法名称。(3)【全角/半角】图标用来对全角、半角状态进行切换。(4)【中

4、文标点/英文标点】图标用来切换中文标点符号和英文标点符号。(5)【软键盘】图标用来选择不同的键盘布局，右击该图标即可打开软键盘菜单。对于不同的输入法可以有不同的软键盘菜单。2.2 键盘与指法n2.2.1 键盘操作要领n2.2.2 指法练习2.2.1 键盘操作要领 五笔字型使用计算机的标准键盘，并通过其中的26个字母键来进行编码输入。因此其指法要求与计算机的键盘操作要求一致。2.2.1 键盘操作要领主要包括以下几点：(1)身体坐直，坐在椅子上的高度要便于手指操作。(2)两肘轻轻贴于腋边，肘关节垂直弯曲，手腕平直，手指轻放于规定的基准键上，击键的力量来自于手腕。(3)显示器放于目光平视的高度，原稿

5、在键盘左前方或右前方放置，便于阅读。(4)输入过程中，要用相同的节拍轻轻击键，不可用力过猛。2.2.2 指法练习(1)十个手指均有自己的操作键位区域，在操作中各个手指必须严格遵守规定进行操作。从最开始就必须坚持这几个手指自己按自己的键。(2)要求手指击键完毕后始终放在键盘的起始位置上。起始位置在键盘上三行字母键的中间一行位置，十个手指分别位于这一行的A、S、D、F、J、K、L、；键上，而大拇指位于空格键上。这样有利于下一次击键时的定位准确。(3)在操作中，应该从最开始就坚持盲打操作，即不要用眼睛看键盘，只能通过大脑来想要击的键所处的位置，并用相应的手指来完成击键。2.2.2 指法练习各手指在计

6、算机键盘上的指法区域示意图如图2-4所示：图2-4 键盘指法区域示意图2.3 五笔字型基础n2.3.1 笔画、字根和汉字的关系n2.3.2 五笔字型中的5种笔画n2.3.3 汉字的3种字型n2.3.4 五笔字型键盘分区n2.3.5 五笔字型字根n2.3.6 汉字拆分规则2.3.1 笔画、字根和汉字的关系 五笔字型认为汉字的构成有3层结构，即笔画、字根和汉字。这3个层次的关系是笔画构成字根，字根构成汉字。在五笔字型中，汉字都由一些单独的字根组成，而字根由笔画组成。在对一个汉字进行输入时，首先将这个汉字拆分成多个字根，然后找出这些字根的编码，根据一定的规律进行组合，就成了汉字的编码。2.3.2 五

7、笔字型中的5种笔画 五笔字型把汉字的笔画分为5种，分别为：一(横)、丨(竖)、丿(撇)、丶(捺)、乙(折)。如表2-1所示：代 号笔画名称笔画走向笔画形状1横左右一2竖上下丨3撇右上左下丿4捺左上右下丶5折带转折乙表2-1 五笔字型的5种笔画2.3.3 汉字的3种字型根据构成汉字的各字根之间的相对位置关系，可以把汉字分为3种类型：左右型、上下型及杂合型。如表2-2所示：代 号字 型字 例特 征1左右们、汉、树、新字根之间可有间距，总体左右排列2上下多、晶、景、型字根之间可有间距，总体上下排列3杂合区、年、月、门字根之间虽有间距，但不分上下左右，即不分块表2-2 汉字的3种字型2.3.3 汉字的

8、3种字型 前面3种字型的划分是通过对汉字整体轮廓的分析进行分类的，而还有另一种分类方式，就是根据组成汉字的基本字根，按照基本字根的笔画关系对汉字进行分类，可以分为如下4种类型。(1)单“单”是指基本字根本身就单独成为一个汉字，没有与其他的字根发生联系。这种字根也称为“成字字根”。(2)散“散”是指一个汉字由多个字根组成。各个字根之间相互独立，不相连也不相交，保持一定的距离。2.3.3 汉字的3种字型 (3)连“连”有2种情况：一个基本字根连着一个单笔画。例如，“丿”和“干”相连构成“午”，“月”下连“一”成为“且”等。这种情况下的字根与单笔画之间，不能当作散的关系，字根之间并没有距离。另一种情

9、况是所谓的“带点结构”，即一个基本字根之前或之后带一个孤立的点。例如，“凡”、“术”、“太”、“主”和“勺”等字中的点，有近，有远，有连，有不连。2.3.3 汉字的3种字型 (3)连“连”有2种情况：一个基本字根连着一个单笔画。例如，“丿”和“干”相连构成“午”，“月”下连“一”成为“且”等。另一种情况是所谓的“带点结构”，即一个基本字根之前或之后带一个孤立的点。例如，“凡”、“术”等，有近，有远，有连，有不连。(4)交“交”是指多个基本字根相互交叉连接而成的汉字，字根之间有重叠的部分。例如，“农”是由“冖”和“”组成；“中”是由“口”和“”组成等。2.3.4 五笔字型键盘分区五笔字型共有13

10、0多个字根，把这些字根按起笔的笔画划分成5个区，每个区又按5种笔画分为5个位，区位号由区号+位号组成。五笔字型的键盘分区如表2-3所示：编号起笔笔画所含字母区 位 号1横G、F、D、S、A11、12、13、14、152竖H、J、K、L、M21、22、23、24、253撇T、R、E、W、Q31、32、33、34、354捺Y、U、I、O、P41、42、43、44、455折N、B、V、C、X51、52、53、54、55表2-3 五笔字型的键盘分区2.3.5 五笔字型字根在每个键位上，一般都定义了26种字根，字体较大的字根为键名，或称为主字根。每个键位左上角的字根就是键名字根。如图2-5所示为字根键位

11、图：图2-5 字根键位图2.3.5 五笔字型字根五笔字型字根口诀：五笔字型字根口诀：王旁青头戋王旁青头戋(兼兼)五一，五一，土士二干十寸雨。土士二干十寸雨。大犬三羊古石厂，大犬三羊古石厂，木丁西，木丁西，工戈草头右框七。工戈草头右框七。目具上止卜虎皮，目具上止卜虎皮，日早两竖与虫依。日早两竖与虫依。口与川，字根稀，口与川，字根稀，田甲方框四车力。田甲方框四车力。山由贝，下框几。山由贝，下框几。禾竹一撇双人立，禾竹一撇双人立，反文条头共三一。反文条头共三一。白手看头三二斤，白手看头三二斤，月彡月彡(衫衫)乃用家衣乃用家衣人和八，三四里，人和八，三四里，金勺缺点无尾鱼，金勺缺点无尾鱼，犬旁留叉儿一

12、点夕犬旁留叉儿一点夕氏无七氏无七(妻妻)。言文方广在四一，言文方广在四一，高头一捺谁人去。高头一捺谁人去。立辛两点六门疒，立辛两点六门疒，水旁兴头小倒立。水旁兴头小倒立。火业头，四点米，火业头，四点米，之字军盖道建底，之字军盖道建底，摘礻摘礻(示示)衤衤(衣衣)。已半巳满不出己，已半巳满不出己，左框折尸心和羽。左框折尸心和羽。子耳了也框向上。子耳了也框向上。女刀九臼山朝西。女刀九臼山朝西。又巴马，丢矢矣，又巴马，丢矢矣，慈母无心弓和匕，慈母无心弓和匕，幼无力。幼无力。2.3.6 汉字拆分规则 在五笔字型输入法中，汉字按照前面所讲的3种字型和字根间的4种关系进行拆分，同时还要坚持以下原则。(1)

13、书写顺序在拆分时，应按照书写的顺序进行。先写的先拆，后写的后拆。(2)取大优先也叫做“优先取大”。按书写顺序拆分汉字时，应以“再添一个笔画便不能成为字根”为限，每次都拆取一个“尽可能大”的字根，即尽可能笔画多的字根。2.3.6 汉字拆分规则 (3)兼顾直观在拆分汉字时，也要考虑汉字字根的完整性，所以有时也得暂且不理会“书写顺序”和“取大优先”的原则，形成个别例外的情况。(4)能连不交在常规来看，“连”比“交”更加直观易接受。当一个字既可拆成相连的几个部分，也可拆成相交的几个部分时，通常认为“相连”的拆法是正确的。(5)能散不连遇到既能“散”，又能“连”的情况时，一般规定除了单笔画，一律按“能散

14、不连”处理。2.4 五笔字型输入法的操作n2.4.1 单字的输入n2.4.2 简码汉字的输入n2.4.3 词组的输入n2.4.4 中文标点符号的输入n2.4.5 特殊符号的输入2.4.1 单字的输入 键面字就是各个键上的第1个字根，也称为“主字根”、“键名字根”。键面字具体介绍如下。第1区：王 土 大 木 工第2区：目 日 口 田 山第3区：禾 白 月 人 金第4区：言 立 水 火 之第5区：已 子 女 又 纟 键面字的输入非常简单，只要在所在的键位连击4下即可。1.1.输入键面字输入键面字2.4.1 单字的输入 2.2.输入字根字输入字根字第1区第2区第3区第4区第5区“王”一五戋“目”卜上

15、止丨“禾”竹攵彳丿“言”讠文方广亠丶“已”巳己心忄羽乙尸“土”士二干十寸雨“日”刂早虫“白”手扌斤“立”辛六疒门冫丬“子”孑耳阝卩了也凵“大”犬三古石厂“口”川“月”彡乃用豕“水”氵小“女”刀九臼彐巛“木”丁西“田”甲囗四皿力车“人”亻八“火”灬米“又”厶巴马“工”戈弋匚廿七艹“山”由贝冂几“金”钅勹儿夕“之”辶廴冖宀“纟”幺弓匕表2-4 五笔字型的成字字根2.4.1 单字的输入 2.2.输入字根字输入字根字 一般成字字根的输入方法是：先击字根本身所在的键，再根据“字根拆成单笔画”的原则，击打该字的第1个单笔画、第2个单笔画，以及最后1个单笔画，不足4键时，以空格键补上。特殊成字字根就是5个单

16、笔画：“”、“|”、“丿”、“丶”、“乙”，因为不常用就人为地在其正常码的后边，加2个“L”。2.4.1 单字的输入 3.3.输入键外字输入键外字 4个或4个以上字根的汉字的输入法是“第1字根第2字根第3字根末字根”。当一个汉字拆不足4个码时，它的编码规则是：先输入字根码，再追加一个“末笔字型识别码”。2.4.1 单字的输入 3.3.输入键外字输入键外字什么是末笔字型识别码？末笔字型识别码是为了降低简单汉字的重码率、提高输入速度而规定的编码，它是由末笔笔画代号加字型结构代号而构成的一个附加码。末笔字型识别码有三种情况：1型(左右型)字、2型(上下型)字、3型(杂合型)字。2.4.2 简码汉字的

17、输入 在五笔字型中共有25个1级简码汉字，都是使用频率非常高的字。1级简码只需打一个字母键再加一个空格键即可。我(Q)人(W)有(E)的(R)和(T)主(Y)产(U)不(I)为(O)这(P)工(A)要(S)在(D)地(F)一(G)上(H)是(J)中(K)国(L)同(M)民(N)了(B)发(V)以(C)经(X)1.1.1 1级简码级简码2.4.2 简码汉字的输入 2级简码是从全码中依次取第1、第2码即2个键位代码组成。具体输入有以下三种情况：1、2个字根。2、3个以上字根。3、成字字根。2.2.2 2级简码级简码2.4.2 简码汉字的输入 3级简码由汉字的前3个字根组成，只要一个汉字的前3个字根

18、码在整个编码体系中是唯一的，一般都作为3级简码。对于这些汉字，输入方法是依次输入该字的前3个字根码，再加上空格键即可。3.3.3 3级简码级简码2.4.3 词组的输入分为3种情况。1、一般输入双字词组中每个字的前2个字根即可，又称为2+2规则。如：中国(KGLG)。2、当双字词组中含有字根字时，输入字根字时要先输入键名，然后再输入字根字的第1个字根。如：方法(YYIF)。3、当双字词组中含有键面字时，输入键面字时只要连击2下键名即可。如：田野(LLJF)。1.1.双字词组双字词组2.4.3 词组的输入分为2种情况。1、一般输入3字词组中前2个字的第1个字根和第3个字的前2个字根，又称为1+1+

19、2规则。如：计算机(YTSM)2、当3字词组中含有字根字或键面字时，类似双字词组的规则，输入该字的键名或键名加上它的第1个字根。如：西安市(SPYM)2.2.3 3字词组字词组2.4.3 词组的输入分为2种情况。1、一般输入4字词组中每一个字的第1个字根即可，又称为1+1+1+1规则。如：共产主义(AUYY)2、当4字词组中含有字根字或键面字时，输入该字的键名即可。如：白手起家(RRFP)3.3.4 4字词组字词组2.4.3 词组的输入也有2种情况。1、一般输入前3个字的第1个字根和最后一个字的第1个字根。如：新疆维吾尔自治区(UXXA)2、同样碰到字根字或键面字时，输入该字的键名即可。如：中

20、华人民共和国(KWWL)4.4.多字词组多字词组2.4.4 中文标点符号的输入 中文标点对应键中文标点对应键。句号.)右括号)，逗号,单双书名号：冒号:省略号？问号?破折号_！感叹号!、顿号“”双引号间隔号单引号连接号&(左括号(￥人民币符号$表2-5 中文标点与键的对应关系2.4.5 特殊符号的输入 要想输入键盘上没有的符号，可以采用前面讲述的输入法工具栏中的软键盘。图2-6 【特殊符号】软键盘2.5 上 机 实 训n2.5.1 输入简码字n2.5.2 使用识别码n2.5.3 输入词组2.5.1 输入简码字 简码字在汉字输入时的使用频率较高，特别是1级简码。熟练掌握1级简码与常用的2级和3级

21、简码汉字输入方法。1.1.实训目的实训目的2.5.1 输入简码字(1)输入下列1级简码汉字。我人工为了不以民 这是中国一上要在 主人有的产民同了经以为人主人了的人我和主产上一中发国了地民以主人产主的发了同以人为这有和以经了民同不的为有我的不以为主产了民同发以经的主一和地在中国我要在一上 2.2.实训步骤实训步骤2.5.1 输入简码字(2)输入下列2级简码汉字。开屯 到 天 表 于 五 下 不 理 事 画 现 载 地 支 城 圾 寺 二 直 示 进 吉 协 南 左 顾 友 大 胡 夺 三 丰 砂 百 右 历 面 械 李 权 枯 极 村 本 相 档 查 可 楞 机 式 节 芭 基 菜 革 七 牙

22、东 划 或 功 贡 虎 由 皮 睚 肯 睦 睛 止 步 旧 占 卤 贞 虹 最 紧 晨 明 时 量 早 晃 昌 蝇 曙 遇 呀 啊 吧 顺 吸 叶 呈 中 吵 虽 吕 另 员 轼 囝 轻 因 胃 轩 车 四 向 辊 加 男 轴 2.2.实训步骤实训步骤2.5.1 输入简码字(3)输入下列3级简码汉字。琴(GGW)玩(GFQ)球(GFI)吞(GDK)更(GJQ)豆(GKU)玲(GWY)班(GYT)坏(FGI)盐(FHL)考(FTG)老(FTX)幸(FUF)壹(FPG)韦(FNH)却(FCB)威(DGV)奔(DFA)碍(DJG)破(DHC)态(DYN)碰(DUO)酝(SGF)森(SSS)根(SVE

23、)苦(ADF)蒜(AFI)英(AMD)卓(HJJ)帅(JMH)蜂(JTD)跨(KHD)2.2.实训步骤实训步骤2.5.2 使用识别码 识别码在五笔字型编码中占有重要的地位，它是提高输入速度的重要条件。熟练掌握在五笔字型中使用识别码的方法。1.1.实训目的实训目的2.5.2 使用识别码输入下列必带识别码的汉字。油(IMG)倡(WJJG)吗(KCG)什(WFH)利(TJH)拥(REH)剥(VIJH)杆(SFH)仰(WQBH)场(FNRT)私(TCY)改(NTY)故(DTY)败(MTY)仅(WCY)待(TFFY)封(FFFY)朴(SHY)把(RCN)她(VBN)抗(RYMN)访(YYN)坊(FYN)

24、孔(BNN)彻(TAVN)鱼(QGF)企(WHF)奇(DSKF)市(YMHJ)章(UJJ)异(NAJ)弄(GAJ)羊(UDJ)卑(RTFJ)声(FNR)走(FHU)美(UGDU)买(NUDU)京(YIU)责(GMU)余(WTU)套(DDU)亦(YOU)父(WQU)今(WYNB)气(RNB)艺(ANB)卷(UDBB)兄(KQB)自(THD)句(QKD)连(LPK)固(LDD)迫(RPD)巨(AND)2.2.实训步骤实训步骤2.5.3 输入词组 词组输入是五笔字型输入法中提高输入速度的重要手段。熟练掌握双字、3字、4字及多字词组的输入方法。1.1.实训目的实训目的2.5.3 输入词组(1)输入下列

25、双字词组。参加(CDLK)学生(IPTG)老师(FTJG)学校(IPSU)工作(AAWT)经济(XCIY)努力(VCLT)护士(RYFG)而且(DMEG)风景(MQJY)黄金(AMQQ)山东(MMAI)医生(ATTG)天津(GDIV)新疆(USXF)西藏(SGAD)统一(XYGG)上海(HHIT)计算(YFTH)大众(DDWW)方面(YYDM)因此(LDHX)所以(RNNY)满足(IAKH)2.2.实训步骤实训步骤2.5.3 输入词组(2)输入下列3字词组。同志们(MFWU)教研室(FDPG)展销会(NQWF)后勤部(RAUK)俱乐部(WQUK)编辑部(XLUK)重要性(TSNT)生产力(TU

26、LT)多方面(QYDM)缝纫机(XXSM)图书馆(LNQN)打印机(RQSM)幼儿园(XQLF)摩托车(YRLG)纪念品(XWKK)科学院(TIBP)偶然性(WQNT)世界观(ALCM)代表团(WGLF)半导体(UNWS)总工会(UAWF)说明书(YJNN)实际上(PBHH)杭州市(SYYM)2.2.实训步骤实训步骤2.5.3 输入词组(3)输入下列4字词组。中国人民(KLWN)少数民族(IONY)生活方式(TIYA)程序控制(TYRR)领导干部(WNFU)自动控制(TFRR)少年儿童(IRQU)共产党员(AUIK)参考消息(CFIT)再接再厉(GRGD)海外侨胞(IQWE)吞吞吐吐(GGKK)众所周知(WRMT)计划生育(YATY)四化建设(LWVY)自力更生(TLGT)以身作则(NTWM)知识分子(TYWB)2.2.实训步骤实训步骤2.5.3 输入词组(4)输入下列多字词组。中华人民共和国(KWWL)中国人民解放军(KLWP)全国人民代表大会(WLWW)中国共产党(KLAI)中国人民银行(KLWT)中央人民广播电台(KMWC)四个现代化(LWGW)民主集中制(NYWR)新华通讯社(UWCP)中国科学院(KLTB)辩证唯物主义(UYKY)广西壮族自治区(YSUA)2.2.实训步骤实训步骤