班级管理-建立良好的班级常规课件.ppt

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1、柳州市景行小学柳州市景行小学柳州市景行小学柳州市景行小学 唐芳唐芳唐芳唐芳1一、班一、班级常常规的意的意义二、班二、班级常常规制定要点制定要点三、三、班级常规的教育策略四、班级常规执行的要领五、维持班级常规的方法六、班级奖励制度的建立2一、班一、班级级常常规规的意的意义义 学生在教室内日常生活的一种学生在教室内日常生活的一种规律，教律，教师为了使班了使班级活活动能能顺利、有效利、有效进行，而由教行，而由教师和学生共同制定的学生必和学生共同制定的学生必须遵守的一种遵守的一种规约。3二、班二、班级级常常规规制定要点制定要点1 1班班级常常规应该适宜适宜2.2.条文条文应该便于操作，先便于操作，先简

2、后繁后繁3.3.班班级常常规叙述叙述应该是正面的是正面的4.4.结合学合学习和人和人际相相处5.5.班班规与校与校规应该一致一致6.6.全班参与制全班参与制订7.7.融入教学融入教学4范例：小学生班范例：小学生班级管理常管理常规（一）上一）上一）上一）上课课常常常常规规1 1 1 1按按按按时时上学，不上学，不上学，不上学，不迟迟到，不早退，不擅自离校，有事要到，不早退，不擅自离校，有事要到，不早退，不擅自离校，有事要到，不早退，不擅自离校，有事要请请假。假。假。假。2 2 2 2听到听到听到听到预备铃预备铃后，立即后，立即后，立即后，立即进进教室坐好，准教室坐好，准教室坐好，准教室坐好，准备

3、齐备齐学学学学习习用品，保持安静。用品，保持安静。用品，保持安静。用品，保持安静。文具盒横放在桌子中文具盒横放在桌子中文具盒横放在桌子中文具盒横放在桌子中间间上方，上方，上方，上方，书书本、本、本、本、练习练习本放在本放在本放在本放在书书桌的左右角。桌的左右角。桌的左右角。桌的左右角。3 3 3 3教教教教师进师进教室上教室上教室上教室上课课，由班，由班，由班，由班长长喊喊喊喊“起立起立起立起立”，师师生生生生问问好后坐下。好后坐下。好后坐下。好后坐下。4 4 4 4上上上上课课要要要要认认真听真听真听真听讲讲，不随便，不随便，不随便，不随便说话说话，不做与学，不做与学，不做与学，不做与学习习

4、无关的事。无关的事。无关的事。无关的事。5 5 5 5发发言言言言选举选举手，一律手，一律手，一律手，一律举举左手，左手，左手，左手，举举手手手手时时手肘部手肘部手肘部手肘部搁搁放在桌子上。放在桌子上。放在桌子上。放在桌子上。发发言言言言时时精神精神精神精神饱满饱满，品，品，品，品齿齿清楚，清楚，清楚，清楚，说话说话响亮，响亮，响亮，响亮，别别人人人人说话说话不插嘴。不插嘴。不插嘴。不插嘴。6 6 6 6阅读阅读和和和和书书写写写写时时保持正确的姿保持正确的姿保持正确的姿保持正确的姿势势，做到，做到，做到，做到预预防近防近防近防近视视“三个一三个一三个一三个一”：看：看：看：看书书写字眼离写字

5、眼离写字眼离写字眼离书书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。7 7 7 7早早早早读读不擅自离开教室；保持教室安静，不不擅自离开教室；保持教室安静，不不擅自离开教室；保持教室安静，不不擅自离开教室；保持教室安静，不说说笑打笑打笑打笑打闹闹，讨论讨论学学学学习习问题时问题时声音要声音要声音要声音要轻轻。8 8 8 8整整整整队队、集合要做到快、静、集合要做到快、静、集合要做到快、静、集合要做到快、静、齐齐。9 9 9 9上操上操上操上操时时要步伐整要步伐整要

6、步伐整要步伐整齐齐，精神，精神，精神，精神饱满饱满。做操和眼保健操要按口令做，。做操和眼保健操要按口令做，。做操和眼保健操要按口令做，。做操和眼保健操要按口令做，动动作到位，作到位，作到位，作到位，态态度度度度认认真。真。真。真。10101010有客人听有客人听有客人听有客人听课时课时，下，下，下，下课课后后后后应请应请客人先走，然后同学再离座位。客人先走，然后同学再离座位。客人先走，然后同学再离座位。客人先走，然后同学再离座位。5（二）二）二）二）课间课间常常常常规规11111111下下下下课时课时在在在在规规定的活定的活定的活定的活动动地区游地区游地区游地区游戏戏和休息，做正当的游和休息，

7、做正当的游和休息，做正当的游和休息，做正当的游戏戏。12121212不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课课班班班班级级的的的的教室前教室前教室前教室前观观望。望。望。望。13131313走路、上下楼梯，靠右行，要走路、上下楼梯，靠右行，要走路、上下楼梯，靠右行，要走路、上下楼梯，靠右行，要轻轻步步步步缓缓行。行。行。行。14141414放学放学放学放学时时，在教室前排，在教室前排，在教室前排，在教室前排队队，整，整，整，整队队出校出校出校出校门门。上学、回家的路

8、上。上学、回家的路上。上学、回家的路上。上学、回家的路上不游不游不游不游闲闲浪浪浪浪荡荡。外出活。外出活。外出活。外出活动结动结束，不在外逗留，按束，不在外逗留，按束，不在外逗留，按束，不在外逗留，按时时到家。到家。到家。到家。15151515不玩火，不玩不玩火，不玩不玩火，不玩不玩火，不玩电电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。16161616看有益的看有益的看有益的看有益的图书图书、报报刊、刊、刊、刊、录录像；不像；不像；不像；不赌赌博，不参加迷信活博，不参加迷信活博，不参加迷信活博

9、，不参加迷信活动动。遇到坏人坏事能主遇到坏人坏事能主遇到坏人坏事能主遇到坏人坏事能主动报动报告。告。告。告。17171717在校要餐遵守用餐制度，在校要餐遵守用餐制度，在校要餐遵守用餐制度，在校要餐遵守用餐制度，讲卫讲卫生，守生，守生，守生，守纪纪律，注意安全。律，注意安全。律，注意安全。律，注意安全。18181818爱护爱护校园校园校园校园绿绿化，不化，不化，不化，不摇树摇树 ，不采摘花，不采摘花，不采摘花，不采摘花朵朵。不穿越。不穿越。不穿越。不穿越绿绿化化化化场场地。地。地。地。6（三）校外常三）校外常三）校外常三）校外常规规19191919孝敬父母，听从父母和孝敬父母，听从父母和孝敬父

10、母，听从父母和孝敬父母，听从父母和长辈长辈的正确教的正确教的正确教的正确教导导，不，不，不，不顶顶嘴，嘴，嘴，嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。不任性，外出或回到家要打招呼。不任性，外出或回到家要打招呼。不任性，外出或回到家要打招呼。20202020尊敬老人，友尊敬老人，友尊敬老人，友尊敬老人，友爱爱同学。同学。同学。同学。对对残疾人不嘲笑，不残疾人不嘲笑，不残疾人不嘲笑，不残疾人不嘲笑，不围观围观，并能主并能主并能主并能主动动关心和帮助。关心和帮助。关心和帮助。关心和帮助。21212121不挑吃穿，不乱花不挑吃穿，不乱花不挑吃穿，不乱花不挑吃穿，不乱花钱钱，爱爱惜粮食和学惜粮食和学惜粮食和学

11、惜粮食和学习习、生活用品，、生活用品，、生活用品，、生活用品，节约节约用水，随手关水用水，随手关水用水，随手关水用水，随手关水笼头笼头，节约节约用用用用电电，不开无人灯。，不开无人灯。，不开无人灯。，不开无人灯。22222222积积极参加学校极参加学校极参加学校极参加学校组织组织的各的各的各的各项劳动项劳动。值值日生日生日生日生应应按按按按值值日要日要日要日要求求求求认认真做好真做好真做好真做好值值日工作，不怕日工作，不怕日工作，不怕日工作，不怕脏脏，不怕累。，不怕累。，不怕累。，不怕累。23232323自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定自

12、己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点地点地点地点摆摆放整放整放整放整齐齐，学会收拾房，学会收拾房，学会收拾房，学会收拾房间间，折叠衣服，洗刷餐具，折叠衣服，洗刷餐具，折叠衣服，洗刷餐具，折叠衣服，洗刷餐具，学做学做学做学做简单饭简单饭菜等家菜等家菜等家菜等家务劳动务劳动。7（四）文明礼（四）文明礼（四）文明礼（四）文明礼仪仪常常常常规规31313131对对人有礼貌，会使用礼貌用人有礼貌，会使用礼貌用人有礼貌，会使用礼貌用人有礼貌，会使用礼貌用语语。不。不。不。不说说粗粗粗粗话话，不，不，不，不骂骂人，人，人，人，不打人。不打人。不打人。不打

13、人。32323232诚实诚实，说说老老老老实话实话、做老、做老、做老、做老实实人。不随便拿不属于自己的人。不随便拿不属于自己的人。不随便拿不属于自己的人。不随便拿不属于自己的东东西，借西，借西，借西，借东东西要西要西要西要还还，损损坏要坏要坏要坏要赔赔。拾到。拾到。拾到。拾到东东西要交公。西要交公。西要交公。西要交公。33333333同学同学同学同学间间要要要要团结团结友友友友爱爱，不欺侮小同学。，不欺侮小同学。，不欺侮小同学。，不欺侮小同学。34343434到到到到办办公室或他人房公室或他人房公室或他人房公室或他人房间间要先敲要先敲要先敲要先敲门门，经经允允允允许许再再再再进进入，不打入，不

14、打入，不打入，不打扰别扰别人的工作和休息。人的工作和休息。人的工作和休息。人的工作和休息。35353535尊敬国旗。在升降国旗尊敬国旗。在升降国旗尊敬国旗。在升降国旗尊敬国旗。在升降国旗时时，要，要，要，要肃肃立脱帽，行注目礼，立脱帽，行注目礼，立脱帽，行注目礼，立脱帽，行注目礼，少先少先少先少先队员队员要敬要敬要敬要敬队队礼。礼。礼。礼。36363636尊敬尊敬尊敬尊敬师长师长，见见面主面主面主面主动问动问好，要用尊称，不直呼姓名。好，要用尊称，不直呼姓名。好，要用尊称，不直呼姓名。好，要用尊称，不直呼姓名。824242424自自自自觉觉遵守交通遵守交通遵守交通遵守交通规则规则，红红灯停，灯

15、停，灯停，灯停，绿绿灯行，灯行，灯行，灯行，过马过马路走人行横道；路走人行横道；路走人行横道；路走人行横道；不在公路、不在公路、不在公路、不在公路、铁铁道、河堤玩耍和追跑打道、河堤玩耍和追跑打道、河堤玩耍和追跑打道、河堤玩耍和追跑打闹闹。不。不。不。不满满12121212足足足足岁岁，不准，不准，不准，不准骑车骑车。25252525乘公共乘公共乘公共乘公共车车，自，自，自，自觉觉遵守秩序，遵守秩序，遵守秩序，遵守秩序，对对老幼病残要有老幼病残要有老幼病残要有老幼病残要有爱爱心，主心，主心，主心，主动让动让坐。坐。坐。坐。车车上上上上拥挤拥挤，碰痛，碰痛，碰痛，碰痛对对方，方，方，方，应应主主主

16、主动动道歉，被人碰痛，不斤斤道歉，被人碰痛，不斤斤道歉，被人碰痛，不斤斤道歉，被人碰痛，不斤斤计较计较。26262626观观看演出看演出看演出看演出时时，不吃零食，不随地乱，不吃零食，不随地乱，不吃零食，不随地乱，不吃零食，不随地乱丢丢果壳，不随便走果壳，不随便走果壳，不随便走果壳，不随便走动动，要，要，要，要保持安静，演出保持安静，演出保持安静，演出保持安静，演出结结束束束束时时要鼓掌致要鼓掌致要鼓掌致要鼓掌致谢谢。27272727爱护爱护公共公共公共公共财财物，物，物，物，爱护爱护花草花草花草花草树树木，不在建筑物或文物古迹上刻木，不在建筑物或文物古迹上刻木，不在建筑物或文物古迹上刻木，不

17、在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街画，不涂抹街画，不涂抹街画，不涂抹街头头黑板黑板黑板黑板报报，尊重他人，尊重他人，尊重他人，尊重他人劳动劳动。28282828、培养自理能力，作、培养自理能力，作、培养自理能力，作、培养自理能力，作业业后，整理好后，整理好后，整理好后，整理好书书包，准包，准包，准包，准备备好第二天上学所好第二天上学所好第二天上学所好第二天上学所需用品，不要需用品，不要需用品，不要需用品，不要遗遗忘。忘。忘。忘。29292929和睦和睦和睦和睦邻邻里，到里，到里，到里，到邻邻居家里玩或做作居家里玩或做作居家里玩或做作居家里玩或做作业业要有礼貌，要先打招呼，要有礼貌，要先打招呼，

18、要有礼貌，要先打招呼，要有礼貌，要先打招呼，进进屋后不大声吵屋后不大声吵屋后不大声吵屋后不大声吵闹闹，不随便翻，不随便翻，不随便翻，不随便翻动动他家的他家的他家的他家的东东西。西。西。西。30303030家里宴家里宴家里宴家里宴请请或到或到或到或到亲亲戚朋友家去和客用餐戚朋友家去和客用餐戚朋友家去和客用餐戚朋友家去和客用餐时时，不爬桌子，不先，不爬桌子，不先，不爬桌子，不先，不爬桌子，不先动动筷，不把自己喜筷，不把自己喜筷，不把自己喜筷，不把自己喜欢欢吃的吃的吃的吃的东东西放自己前面。西放自己前面。西放自己前面。西放自己前面。9（五）五）五）五）卫卫生常生常生常生常规规37373737注意个人

19、注意个人注意个人注意个人卫卫生。生。生。生。经经常洗澡洗常洗澡洗常洗澡洗常洗澡洗头头，勤剪指，勤剪指，勤剪指，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，甲，早晚刷牙和嗽口，甲，早晚刷牙和嗽口，甲，早晚刷牙和嗽口，饭饭前便后洗手，穿戴前便后洗手，穿戴前便后洗手，穿戴前便后洗手，穿戴整整整整洁洁。38383838注意注意注意注意环环境境境境卫卫生，不随地吐痰，不乱抛生，不随地吐痰，不乱抛生，不随地吐痰，不乱抛生，不随地吐痰，不乱抛纸纸屑，不乱涂屑，不乱涂屑，不乱涂屑，不乱涂墙墙壁，壁，壁，壁，见见到地上有到地上有到地上有到地上有纸纸屑要主屑要主屑要主屑要主动动“弯弯腰弯弯腰弯弯腰弯弯腰”。39393939注意注意

20、注意注意厕厕所所所所卫卫生，大便入坑，小便入槽，生，大便入坑，小便入槽，生，大便入坑，小便入槽，生，大便入坑，小便入槽，便便便便纸纸不乱扔。不乱扔。不乱扔。不乱扔。10（六）作（六）作（六）作（六）作业业常常常常规规40404040、做作、做作、做作、做作业业要自要自要自要自觉觉，作，作，作，作业业中有困中有困中有困中有困难难尽力自己克服，不抄尽力自己克服，不抄尽力自己克服，不抄尽力自己克服，不抄袭袭他人作他人作他人作他人作业业，不，不，不，不依依依依赖赖父母，不拖拉作父母，不拖拉作父母，不拖拉作父母，不拖拉作业时间业时间，做好作，做好作，做好作，做好作业业再玩。再玩。再玩。再玩。414141

21、41、认认真作真作真作真作业业，字体清楚，行款整，字体清楚，行款整，字体清楚，行款整，字体清楚，行款整齐齐，合乎，合乎，合乎，合乎书书写要求。写要求。写要求。写要求。42424242、写、写、写、写错错了的不要乱涂，要用直尺在借了的不要乱涂，要用直尺在借了的不要乱涂，要用直尺在借了的不要乱涂，要用直尺在借处处划一条横划一条横划一条横划一条横线线。不随意在本子上。不随意在本子上。不随意在本子上。不随意在本子上涂改、乱画。涂改、乱画。涂改、乱画。涂改、乱画。43434343对对做做做做错错的作的作的作的作业业，必，必，必，必须须及及及及时订时订正。正。正。正。44444444爱护爱护作作作作业业本

22、，保持四角平整。本，保持四角平整。本，保持四角平整。本，保持四角平整。45454545作作作作业业本要妥善保管，不要本要妥善保管，不要本要妥善保管，不要本要妥善保管，不要丢丢失。失。失。失。46464646完成作完成作完成作完成作业业或或或或试试卷以后，要养成仔卷以后，要养成仔卷以后，要养成仔卷以后，要养成仔细检查细检查的的的的习惯习惯，不急于一交了事。，不急于一交了事。，不急于一交了事。，不急于一交了事。47474747课课内收内收内收内收发发作作作作业业本，要依次本，要依次本，要依次本，要依次传递传递，动动作快，保持安静。作快，保持安静。作快，保持安静。作快，保持安静。48484848课课

23、外作外作外作外作业业在早在早在早在早读课读课前由前由前由前由值值日日日日员员收收收收齐齐交交交交给给老老老老师师。欠交作。欠交作。欠交作。欠交作业业的学生仍由的学生仍由的学生仍由的学生仍由值值日日日日员员催交。催交。催交。催交。49494949需要需要需要需要订订正的作正的作正的作正的作业业本，本，本，本，值值日日日日员员分分分分发时发时要文明，不随意抛扔，要注意要文明，不随意抛扔，要注意要文明，不随意抛扔，要注意要文明，不随意抛扔，要注意爱爱护护。50505050各科作各科作各科作各科作业练习业练习要按学校要求要按学校要求要按学校要求要按学校要求规规范范范范书书写。写。写。写。11班班级常常

24、规管理制度管理制度12一年一年级级常常规训练项规训练项目目1.1.1.1.听到上听到上听到上听到上课铃课铃响（音响（音响（音响（音乐乐）要立即）要立即）要立即）要立即进进教教教教师师在自己的座位上坐好在自己的座位上坐好在自己的座位上坐好在自己的座位上坐好2.2.2.2.上上上上课课要注意听要注意听要注意听要注意听讲讲3.3.3.3.上上上上课发课发言要先言要先言要先言要先举举手，老手，老手，老手，老师师同意后才能同意后才能同意后才能同意后才能发发言言言言4.4.4.4.回答回答回答回答问题问题要响亮要响亮要响亮要响亮5.5.5.5.与同学交与同学交与同学交与同学交谈谈要要要要轻轻声声声声6.6

25、.6.6.老老老老师师点名点名点名点名时时要答到要答到要答到要答到7.7.7.7.下下下下课时课时要上要上要上要上厕厕所所所所8.8.8.8.作作作作业业本的收本的收本的收本的收发发方式方式方式方式9 9 9 9上下楼梯靠右行走上下楼梯靠右行走上下楼梯靠右行走上下楼梯靠右行走10101010放学放学放学放学时时凳子要放在桌子上（便于打凳子要放在桌子上（便于打凳子要放在桌子上（便于打凳子要放在桌子上（便于打扫卫扫卫生），清理桌子抽生），清理桌子抽生），清理桌子抽生），清理桌子抽屉屉的的的的杂杂物物物物11.11.11.11.纸纸屑、垃圾的屑、垃圾的屑、垃圾的屑、垃圾的处处理理理理12.12.12

26、.12.集集集集队训练队训练（课间课间操、街操、街操、街操、街队队）13.13.13.13.升国旗、开校会升国旗、开校会升国旗、开校会升国旗、开校会13三、班三、班级级常常规规的教育策略的教育策略1.1.及早教育及早教育2.2.系系统实施施3.3.掌握掌握时机机4.4.全体参与全体参与5.5.持持续提醒提醒6.6.及及时调整整14四、班四、班级级常常规执规执行的要行的要领领1.1.1.1.遵守公平原遵守公平原遵守公平原遵守公平原则则2.2.2.2.建立班建立班建立班建立班规权规权威威威威3.3.3.3.立即立即立即立即处处理原理原理原理原则则4.4.4.4.利用利用利用利用团团体的力量体的力量

27、体的力量体的力量5.5.5.5.团团体制体制体制体制约约策略策略策略策略6.6.6.6.掌握机会教育掌握机会教育掌握机会教育掌握机会教育7.7.7.7.运用个运用个运用个运用个别辅导别辅导8.8.8.8.积积极鼓励原极鼓励原极鼓励原极鼓励原则则15五、五、维维持班持班级级常常规规的方法的方法1.1.营造教室安静氛造教室安静氛围2.2.纪律精神培育律精神培育习惯养成养成3.3.说话语调运用运用4.4.手手势规范的运用范的运用5.5.小小组竞赛的策略的策略6.6.以以图形形统计比比赛7.7.运用运用带动唱活唱活动168.8.念儿歌的策略念儿歌的策略9.9.做基本做基本动作的策略作的策略1010教教

28、师问学生答的策略学生答的策略11.11.运用音运用音乐旋律运用策略旋律运用策略12.12.数数策略数数策略13.13.教教师改改变位置策略位置策略14.14.调整学生座位整学生座位15.15.举牌警告牌警告17六、班六、班级奖励制度的建立励制度的建立 正面的正面的奖励，会鼓舞学生前行，会励，会鼓舞学生前行，会给孩子孩子们一个一个乐观、健康的心、健康的心态，激励，激励学生培养良好的行学生培养良好的行为习惯。181.1.奖励卡励卡 2.2.互助互助奖 3.3.准准时奖 4.4.保保护奖 5.5.完美将完美将 6.6.阅读奖7.7.表表现奖 8.8.进步步奖 9.9.诚实奖10.10.奉献奉献奖 11.11.荣誉荣誉奖 12.12.全勤全勤奖13.13.爱心心奖 14.14.特特长奖 15.15.反省反省奖16.16.书写写奖 17.17.劳动奖 18.18.全能全能奖19 少小若天性，少小若天性，习惯成自然。成自然。欲欲积日常行日常行为的涓涓的涓涓细流，而流，而后后汇成良好品德的大海。成良好品德的大海。20谢谢您的聆听您的聆听请多指正多指正21