建筑CAD绘制建筑施工图课件.ppt

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1、高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材学习情境二学习情境二 绘制建筑施工图绘制建筑施工图项目五项目五 综合运用各种命令绘制建筑平面图综合运用各种命令绘制建筑平面图项目六项目六 绘制某教学楼立面图绘制某教学楼立面图项目七项目七 绘制楼梯详图绘制楼梯详图项目八项目八 绘制建筑室内装饰图绘制建筑室内装饰图项目九项目九 绘制钢结构构件图形绘制钢结构构件图形高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业

2、教育建筑工程技术专业精品系列教材项目五项目五 综合运用各种命令绘制建筑平面综合运用各种命令绘制建筑平面图图任务一 平面布置图的一般内容任务二 绘制某教学楼一层平面图高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材任务一 平面布置图的一般内容5.1 平面布置图一般内容1)设计说明2）平面图3）定位轴线4）实体图形5）图框、尺寸标注及轴线编号等6）索引符号、图名及必要的说明等7）楼地面标高等 高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑

3、工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材任务二 绘制某教学楼一层平面图5.2 工程案例绘制【项目实例】绘制如图所示，某教学楼一层平面图。见图5.1所示高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制图4.7“修改标注样式”中“符号和箭头”1）创建新文件，参见本书第

4、2章2.2.1“项目实例”创建新文件2）设置图层：参见本书第3章3.5.3中“项目实例”3）绘制A3图框：参见本书第4章中4.2.2“项目实例”4）绘制右下角图签：参见本书第7章中7.3.2“项目实例”5）放大图框：将绘制完毕的图框整体放大200倍，参见本书第5章中5.2.2“项目实例”高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制6）绘制轴线及定位线，参见本书第5章中5.2.3“项目实例”7）绘制814定位轴线：利用偏移命令绘制814轴线8）绘制轴线圈9）编写

5、轴线编号10）利用复制命令，复制剩余框架柱断面高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制图4.9“调整”选项卡11）利用EXPLODE分解命令将15轴线G、D列墙体线分解成窗户细线，见图5.12所示12）利用PL、多线、移动、复制、延伸、修剪、分解等命令，绘制其它墙体线，具体操作参见本书5.2.3中项目实例，见图5.12所示。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建

6、筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制图5.12 墙体图形高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制13）利用PL、延伸、修剪等命令，绘制门、窗洞口线、楼梯线、台阶、散水等，具体操作参见本书5.4.1中项目实例，见图5.13所示高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职

7、业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制14）利用多线命令，绘制门窗线15）根据建筑设计说明中要求，卫生间隔断、蹲位、卫生间小便槽等见国标02J915规定的尺寸，绘制出卫生间用具，见图5.18所示。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制图5.18 卫生间隔断、蹲位等图形高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建

8、筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制16）利用圆弧命令绘制门开启线，具体绘制方法见本书5.5.1中项目实例一，绘制完成图形见图5.19所示高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制图5.19 门开启线图形高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知

9、识与操作任务一任务一 安装安装AutoCAD软件软件任务二任务二 AutoCAD基本操基本操 任务三任务三 设置绘图环境设置绘图环境高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.1.1 了解了解AutoCAD绘图软件绘图软件 CAD（Computer Aided Design）的含）的含义是指计算机辅助设计，是计算机技术的义是指计算机辅助设计，是计算机技术的一个重要的应用领域。一个重要的应用领域。AutoCAD则是美国则是

10、美国Autodesk企业开发的一个交互式绘图软件，企业开发的一个交互式绘图软件，是用于二维及三维设计、绘图的系统工具，是用于二维及三维设计、绘图的系统工具，用户可以使用它来创建、浏览、管理、打用户可以使用它来创建、浏览、管理、打印、输出、共享及准确复用富含信息的设印、输出、共享及准确复用富含信息的设计图形。计图形。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.1.2 掌握掌握AutoCAD安装方法安装方法安装过程安装过程

11、1）执行安装程序图1.1 启动安装文件高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作2）署许可协议高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作3）输入序列号和用户信息高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育

12、建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作4）选择安装类型高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作5）指定安装目录高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作6）系统安装

13、高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作7）结束安装高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.1.3 各种鼠标光标形状及含义各种鼠标光标形状及含义高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程

14、技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材表1-1 各种鼠标光标形状及含义正常选择调整垂直大小正常绘图状态调整水平大小输入状态调整左上-右下符 号选择目标调整右上-左下符号等待符号任意移动应用程序启动符号帮助跳转符号视图动态缩放符号插入文本符号视图窗口缩放帮助符号调整命令窗口大小视图平移符号高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作任务二任务二 AutoCAD基本操基本操1.2.1 认识认识CAD工作界面

15、工作界面1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1.2.3 命令操作中辅助工具的使用技巧命令操作中辅助工具的使用技巧1.2.4辅助绘图功能的显示设置辅助绘图功能的显示设置1.2.5 工具栏的调用工具栏的调用1.2.6视窗的缩放与平移视窗的缩放与平移高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.1 认识认识CAD工作界面工作界面高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业

16、教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1 创建新文件创建新文件在在AutoCAD2006中创建新图有中创建新图有3种途径：种途径：下拉菜单下拉菜单File New命令。命令。单击单击Standard工具栏中的工具栏中的New按钮。按钮。在在Command：提示下输入：提示下输入New并回车。并回车。执行执行New命令后，弹出对话框命令后，弹出对话框，该对话框列出了，该对话框列出了所有可供使用的样板，供用户单击选择。用户所有可供使用的样板，供用户单击选择。用户可

17、以利用样板创建新图形。可以利用样板创建新图形。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1 创建新文件创建新文件重要提示：此时新建的文件，并不能满足我国制图标准，因为CAD软件是国外引进软件，样本文件采用的图框都是国外标准图框，并不适合我国制图标准，因此不宜采用此方法新建文件。建议新文件创建的方法：直接打开CAD程序，点击保存，命名为所需要新文件名称。高等职业教育建筑工程技术专

18、业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1 创建新文件创建新文件2)、项目实例（1）项目要求：建立新文件，此文件为某教学楼一层平面图（建施）（2）操作步骤：a.打开CAD程序b.鼠标点击菜单【文件】【保存】，出现“图形另存为”对话框，见图1.25所示高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系

19、列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作图1.25 创建新文件对话框1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1 创建新文件创建新文件高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1、创建新文件、创建新文件c.修改文件路径，保存于“D”盘（或“E”、“F”等）d.建立新文件夹“某教学楼建筑施工图”，并打开新文件夹e.修改文件名称，命名为“一层平面图”，见图

20、如图1.25所示f.点击右下角“保存”，新文件创建成功高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理2 打开图形文件打开图形文件1）命令调用）命令调用用户可使用用户可使用“open”命令在命令在AutoCAD中打中打开已有的图形文件，该命令的调用方式为：开已有的图形文件，该命令的调用方式为：工具栏：工具栏：“”菜单：菜单：【文件文件】【打开打开】命令行：命令行：Open高等职业教育

21、建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理2 打开图形文件打开图形文件2)、项目实例(1）项目要求：将新建的某教学楼“一层平面图”打开(2）操作步骤a.鼠标点击菜单【文件】【打开】，出现对话框b.搜索文件路径，打开于“D”盘（或“E”、“F”等）c.打开文件夹“某教学楼建筑施工图”d.双击文件“一层平面图”，如图1.26所示高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专

22、业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理2 打开打开图形图形文件文件图1.26“选择文件”对话框高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理3 保存图形文件保存图形文件 1)、命令调用对于新建图形或修改后的图形，用户可将其保存

23、在磁盘中。该命令的调用方式为：工具栏：“”菜单：【文件】【保存】命令行：qsave或者save高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理3 保存图形文件保存图形文件2）、项目实例）、项目实例（1）项目要求：将绘制一部分的某教学楼）项目要求：将绘制一部分的某教学楼“一层平面图一层平面图”图形保存图形保存（2）操作步骤）操作步骤a.鼠标点击菜单鼠标点击菜单【文件文件】【保存保存】；

24、b.当文件已经命名为当文件已经命名为“一层平面图一层平面图”时，屏幕图形界面无时，屏幕图形界面无任何变化，但文件保存程序已运行，文件已经保存；任何变化，但文件保存程序已运行，文件已经保存；c.当文件未命名为当文件未命名为“一层平面图一层平面图”时，将出现图时，将出现图1.27所示所示对话框，此时，可参考本章对话框，此时，可参考本章2.2.1中项目实例，将文件保存中项目实例，将文件保存为为“一层平面图一层平面图”。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoC

25、AD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理3 保存图形文件保存图形文件图1.27“图形另存为”对话框高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.3 命令操作中辅助工具的使用技巧命令操作中辅助工具的使用技巧1 辅助工具的设置辅助工具的设置第一种：菜单调用第一种：菜单调用选择菜单选择菜单【工具工具】【草图设置草图设置】，弹出，弹出“草图设置草图设置”对话框，并选择对话框，并选择“Sna

26、p and Grid（捕捉和栅格）（捕捉和栅格）”选项卡，如图选项卡，如图1.29所示。所示。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.3 命令操作中辅助工具的使用技巧命令操作中辅助工具的使用技巧图1.29“草图设置”对话框高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知

27、识与操作基本知识与操作1.2.3 命令操作中辅助工具的使用技巧命令操作中辅助工具的使用技巧2 对象捕捉对象捕捉第二种：在状态栏正交、对象捕捉等处，第二种：在状态栏正交、对象捕捉等处，点击鼠标右键，弹出点击鼠标右键，弹出“设置设置”，单击设置，单击设置，即弹出图即弹出图1.29所示对话框。所示对话框。分别选中分别选中“启用捕捉启用捕捉”和和“启用栅格启用栅格”开开关，打开捕捉和栅格模式，并按图关，打开捕捉和栅格模式，并按图1.30所示所示内容进行设置，然后按键确认。内容进行设置，然后按键确认。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术

28、专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.3 命令操作中辅助工具的使用技巧命令操作中辅助工具的使用技巧1“草图草图”设置设置图1.30“对象捕捉”对话框高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作菜单调入：【工具】【草图设置】，出现“草图设置”对话框，见图1.43所示，点击左下角按钮，出现“选项”对话框，见图1.44所示。或者【工具】【选项】，出现

29、“选项”对话框，见图1.44所示。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作图1.44“选项”对话框 高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作2“选择选择”设置设置图1.45选项”对话框中的“选择”分支对话框高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高

30、等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.5 工具栏的调用工具栏的调用在其他任意工具栏空白处点击鼠标右键，在其他任意工具栏空白处点击鼠标右键，见图见图1.46所示所示 图1.46 工具栏调用高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.6视窗的缩放与平移视窗的缩放与平移1 ZOOM

31、即视窗的缩放即视窗的缩放AutoCAD提供了Zoom命令，通过此命令，可对图形的显示大小进行缩放，便于用户观察图形，进行绘图工作。启动Zoom命令有3种方式：在在Standard工具栏上单击工具栏上单击Zoom命令对应的三个图标按命令对应的三个图标按 钮之一。钮之一。在在Command：提示下输入：提示下输入Zoom（简捷命令（简捷命令Z）并回车。）并回车。打开下拉菜单打开下拉菜单【View】Zoom 命令，此时弹出一命令，此时弹出一 级联菜单，如图级联菜单，如图1-6所示，在其中可选择相应的所示，在其中可选择相应的Zoom 命令。命令。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑

32、工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材2 pan 视窗的平移视窗的平移如果想查看当前屏幕外的实体，可以使用视窗平移命令Pan。Pan比缩放视图视窗要快得多，另外平移视窗的操作直观形象而且简便。启动Pan命令有3种方法：打开下拉菜单打开下拉菜单【View】Pan命令包含一个级联菜单，命令包含一个级联菜单，菜单中含有菜单中含有Pan命令的各个选项，选择合适的一个，即命令的各个选项，选择合适的一个，即 可执行可执行Pan命令。命令。单击单击Standard工具栏上的工具栏上的Pan按钮。按钮。在在Command：提示下输入：提示下输入

33、Pan（简捷命令（简捷命令P）并回车。）并回车。此时屏幕上出现 图标，拖动鼠标，即可移动图形显示，就像用手在图板上推动图纸一样。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作任务三任务三 设置绘图环境设置绘图环境1.3.1 创建与删除图层创建与删除图层1.3.2 图层名称设置图层名称设置1.3.3 线型设置线型设置1.3.4 线宽设置线宽设置1.3.5 颜色设置颜色设置1.3.6 图层设置综合运用图层设置综合运用高等职业教育建

34、筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.3.1 创建与删除图层创建与删除图层1.创建图层创建图层调用图层命令的方式：调用图层命令的方式：工具栏：工具栏：“”菜单：格式菜单：格式图层图层命令行：命令行：layer（或别名（或别名la、ddlmodes）调用该命令后，系统将弹出调用该命令后，系统将弹出“图层特性管图层特性管理器理器”对话框对话框.高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教

35、育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作2.删除图层删除图层：选中需要删除的图层，此时图层变蓝，点击删除图层的图标即可。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材5.2 工程案例绘制17）标注尺寸 18）绘制标高符号19）文字标注 高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目

36、六 绘制某教学楼立面图任务一 创建立面图文件任务二 绘制立面图框架高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材任务一 创建立面图文件（1）打开“一层平面图.dwg”，文件另存为“114立面图.dwg”；（2）保留1、14轴线、标高符号、图框、图名，其他图形全部删除；（3）换图层，将“建筑-门窗”设置为当前层。特别提示：特别提示：利用原图形的目的，是利用原来已经设置好的图层、文字样式、标注样式、标高符号、图框、图签等已有内容。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑

37、工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材任务二 绘制立面图1）利用DDEDIT命令，修改图名，修改为“114立面图”2）绘制一条水平直线，作为地平线，如图6.1所示图6.1 地平线绘制高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材任务二 绘制立面图（1）利用拉长命令，修改地平线伸出轴线的长度（2）利用矩形命令，绘制立面图外轮廓草图3）绘制窗户C-WK定位线4）绘制12之间一层窗户C-WK5）绘制12之间二层窗户C-16

38、）利用矩形阵列命令，绘制17其它楼层窗户 高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材任务二 绘制立面图7）利用偏移、复制、移动、阵列、填充等完成立面图中其他图形，见图6.14所示 高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作任务一任务一 安装安装AutoCAD软件软件任务二任务二 AutoCAD基本操基本操

39、任务三任务三 设置绘图环境设置绘图环境高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.1.1 了解了解AutoCAD绘图软件绘图软件 CAD（Computer Aided Design）的含）的含义是指计算机辅助设计，是计算机技术的义是指计算机辅助设计，是计算机技术的一个重要的应用领域。一个重要的应用领域。AutoCAD则是美国则是美国Autodesk企业开发的一个交互式绘图软件，企业开发的一个交互式绘图软件，是用于二维及三

40、维设计、绘图的系统工具，是用于二维及三维设计、绘图的系统工具，用户可以使用它来创建、浏览、管理、打用户可以使用它来创建、浏览、管理、打印、输出、共享及准确复用富含信息的设印、输出、共享及准确复用富含信息的设计图形。计图形。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.1.2 掌握掌握AutoCAD安装方法安装方法安装过程安装过程 1）执行安装程序图1.1 启动安装文件高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑

41、工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作2）署许可协议高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作3）输入序列号和用户信息高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCA

42、D基本知识与操作基本知识与操作4）选择安装类型高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作5）指定安装目录高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作6）系统安装高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建

43、筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作7）结束安装高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.1.3 各种鼠标光标形状及含义各种鼠标光标形状及含义高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材表1-1 各种鼠标光标形状及含义正

44、常选择调整垂直大小正常绘图状态调整水平大小输入状态调整左上-右下符 号选择目标调整右上-左下符号等待符号任意移动应用程序启动符号帮助跳转符号视图动态缩放符号插入文本符号视图窗口缩放帮助符号调整命令窗口大小视图平移符号高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作任务二任务二 AutoCAD基本操基本操1.2.1 认识认识CAD工作界面工作界面1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1.2.3 命令操作中辅助工具的使用技巧

45、命令操作中辅助工具的使用技巧1.2.4辅助绘图功能的显示设置辅助绘图功能的显示设置1.2.5 工具栏的调用工具栏的调用1.2.6视窗的缩放与平移视窗的缩放与平移高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.1 认识认识CAD工作界面工作界面高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 Auto

46、CAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1 创建新文件创建新文件在在AutoCAD2006中创建新图有中创建新图有3种途径：种途径：下拉菜单下拉菜单File New命令。命令。单击单击Standard工具栏中的工具栏中的New按钮。按钮。在在Command：提示下输入：提示下输入New并回车。并回车。执行执行New命令后，弹出对话框命令后，弹出对话框，该对话框列出了，该对话框列出了所有可供使用的样板，供用户单击选择。用户所有可供使用的样板，供用户单击选择。用户可以利用样板创建新图形。可以利用样板创建新图形。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业

47、教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1 创建新文件创建新文件重要提示：此时新建的文件，并不能满足我国制图标准，因为CAD软件是国外引进软件，样本文件采用的图框都是国外标准图框，并不适合我国制图标准，因此不宜采用此方法新建文件。建议新文件创建的方法：直接打开CAD程序，点击保存，命名为所需要新文件名称。高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材

48、高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1 创建新文件创建新文件2)、项目实例（1）项目要求：建立新文件，此文件为某教学楼一层平面图（建施）（2）操作步骤：a.打开CAD程序b.鼠标点击菜单【文件】【保存】，出现“图形另存为”对话框，见图1.25所示高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作图1.25 创建新文件对话框1.

49、2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1 创建新文件创建新文件高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理1、创建新文件、创建新文件c.修改文件路径，保存于“D”盘（或“E”、“F”等）d.建立新文件夹“某教学楼建筑施工图”，并打开新文件夹e.修改文件名称，命名为“一层平面图”，见图如图1.25所示f.点击右下角“保存”，新文件创建成功高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材

50、高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材项目一项目一 AutoCAD基本知识与操作基本知识与操作1.2.2 CAD图形文件的管理图形文件的管理2 打开图形文件打开图形文件1）命令调用）命令调用用户可使用用户可使用“open”命令在命令在AutoCAD中打中打开已有的图形文件，该命令的调用方式为：开已有的图形文件，该命令的调用方式为：工具栏：工具栏：“”菜单：菜单：【文件文件】【打开打开】命令行：命令行：Open高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专业精品系列教材高等职业教育建筑工程技术专