新高考6选3选科指导与生涯规划课件.ppt

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1、新高考6选3选科指导与生涯规划我们将我们将走向何方？走向何方？201图说山东高考3高校招生录取机制统一高考成绩高中学业水平6选3考试成绩学生综合素质评价情况两依据一参考（等级考试纳入高校招生录取）4高考科目“3+3”学业水平成绩综合素质评价统一高考成绩语文|数学|外语由学生自自选的3门学科成绩组成包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。5高考全国卷全国卷山东夏季卷实施高考综合改革后，2020年起山东省夏季高考语文、数学、外语统考科目使用全国卷，其余高中学业水平考试等级考试科目，使用山东卷。6高考志愿填报政策专业(类)+学校学校+专业山东省从2017年年开始，夏季高考实施

2、招招生生录取取批批次次改改革革和投投档档录取模式取模式改革，本科招生除提前批次外，实行同一批次录取。实行一档多投、多次选择的投档模式未来高考志愿填报7大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流802毕业合格考91.“合格考”的成绩呈现形式只有“合格”和“不合格”两种。2.“合格考”的科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术（包括信息技术、通用技术）、艺术（包括音乐、美术）、体育与健康。3.学生通过以上所有科目的合格考，才能取得高中毕业证。4.合格考每学年组织两次，分别安排

3、在每一学年的上下学期末。不及格科目可以参加补考，补考合格才能获得高中毕业证。5.合格考的成绩不纳入高考录取的成绩。合格考是什么？103月月15日下午，山日下午，山东省教育招生考省教育招生考试院公院公布布2018年夏季普通高中学年夏季普通高中学业水平考水平考试（以下（以下简称称“学考学考”）报名通知，明确名通知，明确2017级高一学生高一学生，今年今年6月份迎来首次月份迎来首次“合格考合格考”！1.“合格考合格考”成成绩以以“合格（合格（60分以上）分以上）”或或“不不合格（低于合格（低于60分）分）”呈呈现。不合格拿不到高中毕业证。2.合格考成合格考成绩不不纳入高考入高考录取成取成绩3.6选3

4、等等级考不能考不能选择学考不合格考的学科。学考不合格考的学科。4.合格考不及格的考生无法参加综合评价招生。合格考是什么？11036选3高考等级考12语文 150分数学 150分外语 150分+X 科 100分Y科 100分Z科 100分=750外语：英语或俄语高考计分方式13（1）学生从物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中选择三科，参加“等级考”（2）学生不能选择”合格考“不合格的科目，作为自己参加等级考的科目。（3）等级考的成绩分A、B、C、D、E五个等级（4）等级考的成绩将计入高考录取的成绩（5）学生高中阶段只能参加一次等级考。等级考的成绩12个月内有效高考科目“3+3”14统一高考招

5、生计分统一高考招生计分 分两块分两块1.1.语、数、英直接计卷面分；语、数、英直接计卷面分；2.2.选考科目计等级分；选考科目计等级分；即：以同科同次高中学考成绩合即：以同科同次高中学考成绩合格为赋分前提，起点格为赋分前提，起点2 20 0分，最高分，最高为为100100分。分。选考科目考科目政治、政治、历史、地理、史、地理、物理、化学、生物、物理、化学、生物、高考计分方式156选3等级考（高考）等级？选考的成绩，以当次当科考试考生的卷面得分选考的成绩，以当次当科考试考生的卷面得分(卷面满分卷面满分100100分分)为依据，根据下表的等级比例，按最接近的累计比例划为依据，根据下表的等级比例，按

6、最接近的累计比例划8 8级，级，并按下表的对应关系赋分，在招生录取时计入高考总分。选考科并按下表的对应关系赋分，在招生录取时计入高考总分。选考科目以学考合格为赋分前提，起点赋分目以学考合格为赋分前提，起点赋分2 20 0分，最高分分，最高分100100分。分。163%7%16%24%24%16%7%3%100分89分77分68分28分35分46分58分王同学物理考分为85分，在全省考生中排在前3.7%，属第2等级，赋分为89分各科成绩按等级赋分，以此学生高中学考成绩合格为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分20分，满分100分，共分8个等级，每个等级分差为10分。17物理化学生物政治历史8

7、58672 9790地理技术70784597/957413248/741523357/24584257/3574833577/541844.8%4.4%13.7%0.7%62.01548/674152648/95482.3%27.7%8788 78 100 6797 79科目成绩名次比例赋分继续以王同学一次模拟考的成绩为例：卷面成绩高，不一定赋分成绩高卷面成绩低，不一定赋分成绩低卷面成绩 赋分成绩！那么问题来了如何知道自己在全省考生中的成绩水平（即：排名和等级）？历史9033577/5418462.0 58地理701548/674152.3%9218启示：你的6选3 选考分数考分数不是由你的绝

8、对分数决定的，而是由你所在的组合竞争地位(名次名次)所决定19高考6选3，不再迷茫高考6选3如何选206门选考科目物理.生物.化学.历史.思想政治.地理.新高考 6选3 来袭怎么选？“21该学科竞争小考虑大学专业的招生要求是自己的优势学科学生选择某一选考科目的依据新高考选考科目的成绩将采用“按等级赋分”的评定方法。如何判断哪些学科是学生的优势学科呢？22现有的有的优势学科和个人学科和个人爱好好优势学科指排名靠前的学科，而不是分数高的学科学科指排名靠前的学科，而不是分数高的学科把期中、月考中把期中、月考中6 6选3 3科目的科目的单科排名科排名发给每个学生每个学生高考如何选科23学科学科优势学科

9、学科兴趣趣个性个性发展展24个人兴趣考虑职业（专业）个人成绩综上所述：学生选择某一选考科目的依据251 1、首先从、首先从6 6门选考科目中排除自己学习困难的科目，从剩下的科目中门选考科目中排除自己学习困难的科目，从剩下的科目中选择适合自己的。选择适合自己的。高考如何选科26山东省高校选考科目设置统计山东省高校选考科目设置统计高考如何选科27高考如何选科28所选学科能够填报的专业高考如何选科29高考如何选科303132333435363738394041422.2.选科主要以学生的实力、兴趣、特长、就业意向等方面考虑。选科主要以学生的实力、兴趣、特长、就业意向等方面考虑。高考如何选科43选科原

10、则了解学科了解学科了解自已了解自已兴趣原趣原则专业方向方向 学学习能力能力相相对优势避开避开对手手发挥特特长兼兼顾理想理想更重更重现实 相信老相信老师相信学校相信学校44同一专业、不同高校选考科目也有区别大学如何招生招生要求，高校可按专业要求提出03门选考科目范围。45附附录：中国：中国985985工程大学、工程大学、211211工程大学以及各大学工程大学以及各大学选考科目要求考科目要求查询网址。网址。中国中国985985工程大学名工程大学名单：中国中国211211工程大学名工程大学名单：2017 2017年在浙招生高校年在浙招生高校专业（类）选考科目范考科目范围：招生要求，高校可按专业要求提

11、出03门选考科目范围。新高考的特征新高考的特征大学如何招生46新高考的特征新高考的特征大学如何招生志愿填报录取，取消批次，以专业为主平行志愿，采用专业加学校模式，共有80个志愿.01 考生志愿由“专业+学校”组成02 录取不分批次，全部计划，第一段公布，实行专业平行投档03 填报志愿与投档按考生成绩分三段进行解决不能解决不能录取自己喜取自己喜欢专业问题47高校招生四种招生模式n多元选拔是试点方案中的一个关键词，这次改革确定了三类各具特色的考试招生模式，分别是1.统一高考招生；2.单独自主考试招生；3.“两依据一参考”招生大学如何招生481 1.六六选三最三最聪明的几种明的几种组合合物理、化学、

12、地理。物理、化学、地理。这种种组合方式比合方式比较好，如果高中好，如果高中选择这种方种方式上式上课，那么大学可以，那么大学可以报考的考的专业范范围能达到能达到99.4%99.4%，这样选课既有理科科目又有文科科目，而且大学既有理科科目又有文科科目，而且大学专业涉及到物理、化学和涉及到物理、化学和地理知地理知识的内容相的内容相对来来讲比比较多，学多，学这些知些知识也比也比较有用，即使有用，即使大学所学大学所学专业不能完全用到不能完全用到这三科知三科知识，那么在以后或，那么在以后或许也有用也有用处。物理、生物、物理、生物、政治政治。这种种组合也是很好的，大学能考的合也是很好的，大学能考的专业也可也

13、可达到达到99.3%99.3%，同，同样文理科都有，而且文理科都有，而且这几科也是比几科也是比较实用的用的组合。合。总之，只要是包含物理之，只要是包含物理这科，并且不科，并且不选理理综组合，大学可合，大学可报专业大大约都在都在99%99%以上，可以上，可见物理是很重要的，之所以没有推荐物理、物理是很重要的，之所以没有推荐物理、化学、化学、历史史这个个组合，是因合，是因为可可报专业达到了达到了99.9%99.9%，竞争太激争太激烈。烈。492 2.六六选三不推荐的几种三不推荐的几种组合合最不推荐的最不推荐的组合就是文合就是文综组合。因合。因为选了政史地三科就意味着大了政史地三科就意味着大学一半左

14、右的学一半左右的专业不能考了，不能考了，虽然学起来很然学起来很简单，但是，但是给自己自己设了一个很大的限制，很不明智，除非自己已了一个很大的限制，很不明智，除非自己已经有了一个明确的文有了一个明确的文科科专业想要想要报考，否考，否则不建不建议选这个个组合。合。其次不推荐生物和文科科目其次不推荐生物和文科科目组合，因合，因为这样的的组合在大学合在大学选专业时，也是很受限制的，也是很受限制的，约有有77%77%左右的左右的专业可可报，选择性大大降低性大大降低了。同了。同样的，如果同学的，如果同学们有了目有了目标专业，并且不限制学物理或化，并且不限制学物理或化学，也可以学，也可以这么么选。50217

15、217个个专业要求要求 物理物理+化学化学+生物生物 2222个个专业要求要求 物理物理+化学化学+地理地理 1818个个专业要求要求 政治政治+历史史+地理地理 1010个个专业要求要求 物理物理+化学化学+历史史 6 6个个专业要求要求“物理物理+政治政治+历史史”5 5个个专业要求要求“生物生物+历史史+地理地理”1 1个个专业要求要求“化学化学+历史史+地理地理”1 1个个专业要求要求“化学化学+政治政治+地理地理”1 1个个专业要求要求“化学化学+政治政治+历史史”上海本地院校上海本地院校20172017年年对选科科目有要求的科科目有要求的专业(类)共共计441441个，个，7575

16、个个专业提出了一提出了一门科目的要求科目的要求(均均为要求加要求加选物理物理专业);85);85个个专业提出了两提出了两门科目的要求科目的要求(要求物理要求物理+化学化学);281);281个个专业提出了三提出了三门科科目的要求：目的要求：512 2门科目要求的有科目要求的有8585个，个，仅有物理、化学一种有物理、化学一种组合，没有其他科目合，没有其他科目组合要求，涉及合要求，涉及专业(类)主要有医学、生物、化工、机械主要有医学、生物、化工、机械类等；等；1 1门科目要求的有科目要求的有7575个，全部个，全部仅对物理提出要求，涉及物理提出要求，涉及专业(类)主主要有工科、要有工科、电子信息

17、、子信息、电气工程、机械气工程、机械类等；等；没有提出科目要求的有没有提出科目要求的有655655个，涉及个，涉及专业(类)主要有管理、法学、主要有管理、法学、艺术等。等。52所有所有专业(类)中，提出最多的中，提出最多的选考科目是物理，有考科目是物理，有415415个，占个，占专业(类)总数的数的37.9%37.9%；其次是化学，有其次是化学，有337337个，占个，占30.7%30.7%；再次是生命科学，有再次是生命科学，有222222个，占个，占20.3%20.3%；地理、地理、历史、思想政治分史、思想政治分别为4747个、个、4141个、个、2626个。个。535404我校如何做？55

18、我校如何做？（一一）教学安排原则：）教学安排原则：1.1.以生为本以生为本，尊重每一个学生的选择权；，尊重每一个学生的选择权；2.2.遵守省厅规定的办学规范；遵守省厅规定的办学规范；3.3.教学教学活动活动有序性、科学性；有序性、科学性；4.4.结合结合校本校本实际（实际（师资师资、教室、场地、实验、教室、场地、实验条件等约束）统筹安排。条件等约束）统筹安排。5.5.针对学选考，教学安排以针对学选考，教学安排以“学考保及格，学考保及格，选考争高分选考争高分”为原则。为原则。6.6.争取争取20192019学考全部及格学考全部及格56（二）6选3选科走班1.1.根据这学期期中、月考成绩和个人兴趣

19、选科根据这学期期中、月考成绩和个人兴趣选科2.2.年级根据选科情况确定各组合人数年级根据选科情况确定各组合人数3.3.召开家长会，让家长充分了解召开家长会，让家长充分了解4.4.与家长充分沟通，确定最终选科方案，并由家长签字与家长充分沟通，确定最终选科方案，并由家长签字确认确认5.5.新班级调整到位后一个月内，不得任何理由申请换选新班级调整到位后一个月内，不得任何理由申请换选科组合和调班。科组合和调班。我校如何做？57给家长和学生选课的几点建议一、怎么选？1.让学生先读懂自己 个人兴趣爱好是什么？个人兴趣爱好是什么？个人学习能力专长是什么？个人学习能力专长是什么？自己有无明确意向的就读大学或专

20、业？若有要去了解相应大学及专业的选科限制。自己有无明确意向的就读大学或专业？若有要去了解相应大学及专业的选科限制。了解自己真实的学习成绩及大致全市单科排名。了解自己真实的学习成绩及大致全市单科排名。学校建议582.选科要有前瞻性，要考虑：高一有兴趣，成绩还可以的学科到高二难度增大后的影响。3.没明确就读专业意向的学生，以高考总成绩的最大化为选科原则，先考取最大的成绩再选专业。按照赋分规则：赋分高低取决于选考成绩的排名。除了参照自己的学科成绩外，更要看中选考与谁一起考，这就显示了选科的重要性。学校建议59 1.选科时不要考虑选班主任和任课老师；2.选科后，对人数较少的组合，若需要改动的请积极配合

21、，最好在上课时，少走班，前人的经验：统一组合的班级管理到位一些，纪律好，成绩会容易提高一些。特别注意事项60 4.俄语班的选科要求，主要听从班主任的建议。5.不管什么组合，最后对高考成绩起决定性的还是语数外成绩，请把提高语数外成绩放在第一位。6.回家与家长认真考虑，慎重选择。7.先进行预选，在预选的基础上确定好有哪些组合。特别注意事项61专业+学校的志愿填报模式确定专业选择学校如何认识和确定专业如何考察和选择大学如何选择学校和专业6205如何选择专业632018年在山东省招生的学校数量如何选择学校和专业64如何认识和确定专业我是谁？我将来要做什么？成为一个什么样的人？想赚取一份多少高的薪水？我

22、能做什么？我是一个什么样的人？我能赚多少薪水？学科、专业类、专业12个学科、92专业类、506专业行业、职业、工种行业：20个行业职业：8个大类、76个中类、365个小类、1478个职业，并列出了2666个工种如何选择学校和专业65666768关于行业划分（1-10）农、林、牧、林、牧、渔业采采矿业制造制造业电力、力、热力、燃气及水生力、燃气及水生产和供和供应业建筑建筑业交通运交通运输、仓储和和邮政政业信息信息传输、软件和件和信息技信息技术术服服务务业批批发和零售和零售业住宿和餐住宿和餐饮业金融金融业如何选择学校和专业69关于行业划分（11-20）房地房地产业租租赁和商和商务服服务业科学研究、

23、技科学研究、技术服服务业水利、水利、环境和公共境和公共设施管理施管理业居民服居民服务、修理和其他服、修理和其他服务业教育教育卫生、社会生、社会工作工作文化、体育和文化、体育和娱乐业公共管理、社会保障和社会公共管理、社会保障和社会组织国国际组织如何选择学校和专业70八大职业分类一、国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人7个中类、15个小类和22个职业二、专业技术人员11个中类、109个小类和448个职业三、办事人员和有关人员3个中类、6个小类、26个职业四、社会生产服务和生活服务人员15个中类、77个小类、282个职业五、农、林、牧、渔业生产及辅助人员6个中类、18个小类、52个职业六、生产制

24、造及有关人员32个中类、138个小类、646个职业七、军人八、不便分类的其他从业人员如何选择学校和专业71有兴趣且擅长的科目对应专业选择偏理生数学好：选数学、物理、统计等理科专业为宜物理好：选机械、电子类、通信信息类专业化学好：化学、化工、材料、环境、生物（包括部分医学、农学）类专业生物好：生物、医学、农学、制药类专业偏文生数学好：选社会科学类专业为宜数学一般：选文史哲类专业为宜如何选择学校和专业72如何选择大学如何认识大学？数量和结构1400多所大学本科大学和高职（专科）大学重点本科大学和非重点本科大学高职院校和专科院校综合性大学和非综合性大学大学里的学习、生活、能力训练你要选择一所什么样的

25、大学？什么样的大学适合你的求学？如何选择学校和专业73从 大 学 招 生 角 度，喜 欢 什 么 样 学 生？1、有目标：专业（就业职业事业）意向明确；2、有计划：能合理大学三或四年的学业规划；3、有技能：有一技之长，研究、管理、创新、文体均可；4、有行动：持之以恒的去践行；今天，你为什么上大学？why今天，你怎么上大学？how明天，你大学毕业后，你要去哪里？where如何选择学校和专业74基于上述信息分析的建议不必太纠结于学哪一门课，结合兴趣爱好及应试成绩最大化为前提;综合考虑3门选考课深入了解大学的学科设置、专业设置及专业培养的从业去向深入思考未来人生的行业选择、职业选择、从业规划学生和家

26、长共同面对、共同协商、共同选择学校积极引导学生和家长参与志愿导向中来如何选择学校和专业75767706我的职业人格类型78比比 塞塞 尔尔 人人 的的 迷迷 茫茫 有一个流有一个流传很广的真很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不的小村落，不为人知，与世隔人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出。当地的人没有一个走出过村庄。村庄。不是他不是他们不愿意离开不愿意离开这块风景秀景秀丽但但贫瘠落后的土地，比塞瘠落后的土地，比塞尔人曾多次人曾多次试图走走出沙漠，都没有成功。出沙漠，都没有成功。后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞后来

27、，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建，建议他他们走出沙漠。当地走出沙漠。当地一个叫阿古特一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走走出了沙漠。出了沙漠。原来，比塞原来，比塞尔村村处在浩瀚的沙漠中在浩瀚的沙漠中间，在一望无，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感如果凭着感觉往前走，会走出往前走，会走出许多大小不一的多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。圈，最后只能回到起点。79 多年以后，比塞多年以后，比塞尔成了成了远近近闻名的旅游明珠。比塞名的旅游明珠。比塞尔人在村人在村子

28、中央小广子中央小广场上，上，设立了一个阿古特立了一个阿古特尔的的铜像，像，铜像的基座上像的基座上镌刻着一句刻着一句话：新生活从新生活从选定方向开始定方向开始80他他们大都生活在社会的最底大都生活在社会的最底层，生活，生活都都过得不如意得不如意,并且常常在抱怨他人，抱并且常常在抱怨他人，抱怨社会。怨社会。他他们大都生活在社会的中下大都生活在社会的中下层面，能安面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特地生活与工作，但都没有什么特别的的成成绩。他他们大都生活在社会大都生活在社会的中上的中上层,成成为专业人士，如医生、律人士，如医生、律师、工程工程师。他他们几乎都成了社会各界几乎都成了社会各界顶尖尖成功

29、人士成功人士.有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：81我是我是谁？我在哪里？我在哪里？我去向何方？我去向何方？我如何到达？我如何到达？82明白我是谁？明白我是谁？我我是是什什么么样样的的人人？我我最最在在乎乎什什么么？我我喜喜欢欢做做什什么么？我我能能做做什什么么？我我的的生生理理特特征征如如何何？家家庭庭因因素素？教教育育因因素素？环境支持或允许我做什么？环境支持或允许我做什么？83生涯规划生涯规划给自己的人生

30、给自己的人生设个导航设个导航设定目的地规划行车路线行驶按实际路况到达预定地点84职业生涯生涯规划的五大划的五大要素要素知己、知彼、知己、知彼、抉抉择、目目标、行行动。行动行动知己知己知彼知彼抉择抉择订定目标订定目标行动行动85知己知己:了解自己的了解自己的兴趣、性格、能力趣、性格、能力倾向、向、职业价价值观等与生涯等与生涯发展之展之间的关系的关系知彼：知彼：认识当今社会和工作当今社会和工作环境，了解当今社会的境，了解当今社会的职业需求和需求和职业模式模式趋势86霍兰德职业人格六角型理论霍兰德职业人格六角型理论 美国约翰美国约翰霍普金斯大学心理学教授霍普金斯大学心理学教授霍兰德霍兰德长期从事职业

31、咨询长期从事职业咨询工作，他通过对自己的职业生涯与他人职业生涯的深入研究，首次提工作，他通过对自己的职业生涯与他人职业生涯的深入研究，首次提出了具有广泛社会影响的出了具有广泛社会影响的“人业互择理论人业互择理论”。霍兰德设计了一霍兰德设计了一个平面六边形，六个角分别代表六种劳动者类型或职业类型；每种人个平面六边形，六个角分别代表六种劳动者类型或职业类型；每种人格类型与其他五种人格之间都有连线，每种类型的职业与其他五种职格类型与其他五种人格之间都有连线，每种类型的职业与其他五种职业之间也都有连线。连线距离越短，两种类型的相关系数越大。连线业之间也都有连线。连线距离越短，两种类型的相关系数越大。连

32、线距离越长，两种类型的相关系数就越小。比如，现实型与调研型和常距离越长，两种类型的相关系数就越小。比如，现实型与调研型和常规型相关程度较高，与艺术型、企业型相关度次高，与社会型相关度规型相关程度较高，与艺术型、企业型相关度次高，与社会型相关度最低。最低。87职业人格类型的六角模型图职业人格类型的六角模型图 88霍霍兰德（）德（）编制的制的性格与性格与职业类型型测试量表量表,在几十年在几十年间经过一百多次大一百多次大规模的模的实验研究，形成了人格研究，形成了人格类型与型与职业类型的学型的学说和和测验。该测验能帮助被能帮助被试者者发现和确定自己的和确定自己的职业兴趣和能力趣和能力专长,从而科学地做

33、出求从而科学地做出求职择业的决定。在我国使用的的决定。在我国使用的量表由中科院心理所方莉洛老量表由中科院心理所方莉洛老师修修订。89霍霍兰德的德的职业理理论，其核心假，其核心假设是人可以分是人可以分为六大六大类，即，即现实型、研究型、社会型、型、研究型、社会型、传统型、企型、企业型、型、艺术型，型，职业环境也境也可以分成相可以分成相应的同的同样名称的六大名称的六大类，人格与，人格与职业环境的匹配是形境的匹配是形成成职业满意度、成就感的基意度、成就感的基础。各个各个兴趣趣类型的特点及型的特点及较为适宜的适宜的职业环境如下：境如下：9091（）探索型（）探索型(调研型研型)抽象思抽象思维能力能力强

34、，求知欲，求知欲强，肯，肯动脑，善思考，善思考，不愿不愿动手；手；喜喜欢独立的和富有独立的和富有创造性的工作；造性的工作；知知识渊博，有学渊博，有学识才能，不善于才能，不善于领导他人。他人。主要是指科学研究和科学主要是指科学研究和科学实验工作。工作。主要主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、家；化学、冶金、电子、无子、无线电、电视、飞机等方面机等方面的工程的工程师。9293（）企（）企业型型(事事业型型)精力充沛、自信、善交精力充沛、自信、善交际，具有，具有领导才能；才能；喜喜欢竞争，敢冒争，敢冒风险；喜喜爱权力、地位和物力、地位和物质财

35、富。富。主要是指那些主要是指那些领导、组织与影响他人共同完成与影响他人共同完成组织目目标的工作。的工作。主要主要职业：经理企理企业家、政府官家、政府官员、商人、行、商人、行业部部门和和单位的位的领导者、管理者等。者、管理者等。9495（）社会型（）社会型喜喜欢从事从事为他人服他人服务和教育他人的工作；和教育他人的工作；喜喜欢参与解决人参与解决人们共同关心的社会共同关心的社会问题，渴望，渴望发挥自己的社会作用；自己的社会作用；比比较看重社会看重社会义务和社会道德。和社会道德。主要是指各种直接主要是指各种直接为他人服他人服务的工作，如医的工作，如医疗服服务、教育服、教育服务、生活、生活服服务等。等

36、。主要主要职业：教：教师、保育、保育员、行政人、行政人员；医；医护人人员；衣食住行服；衣食住行服务行行业的的经理、管理人理、管理人员和服和服务人人员；福利人；福利人员等。等。9697（）（）现实型型(实际型型)愿意使用工具从事操作性工作；愿意使用工具从事操作性工作；动手能力手能力强，做事手脚灵活，做事手脚灵活，动作作协调；不善言辞，不善交不善言辞，不善交际 主要是指各主要是指各类工程技工程技术工作、工作、农业工作。通常需要一工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。定体力，需要运用工具或操作机器。主要主要职业有：工程有：工程师、技、技术员；机械操作、；机械操作、维修、安修、安装工人，装工

37、人，矿工、木工、工、木工、电工、鞋匠等；司机，工、鞋匠等；司机，测绘员、描描图员；农民、牧民、民、牧民、渔民等。民等。9899（）（）艺术型型喜喜欢以各种以各种艺术形式的形式的创作来表作来表现自己的才能，自己的才能，实现自身的价自身的价值；具有特殊具有特殊艺术才能和个性；才能和个性；乐于于创造新造新颖的、与众不同的的、与众不同的艺术成果，渴望表成果，渴望表现自己的个性。自己的个性。主要是指各主要是指各类艺术创作工作。作工作。主要主要职业：音：音乐、舞蹈、舞蹈、戏剧等方面的演等方面的演员、艺术家家编导、教、教师；文学、文学、艺术方面的方面的评论员；广播；广播节目的主持人、目的主持人、编辑、作者；

38、、作者；绘画、画、书法、法、摄影家；影家；艺术、家具、珠宝、房屋装、家具、珠宝、房屋装饰等行等行业的的设计师等。等。100101（）（）传统型型(常常规型型)喜喜欢按按计划划办事，事，习惯接受他人指接受他人指挥和和领导，自己不，自己不谋求求领导职务；不喜不喜欢冒冒险和和竞争；争；工作踏工作踏实，忠，忠诚可靠，遵守可靠，遵守纪律。律。主要是指各主要是指各类与文件档案、与文件档案、图书资料、料、统计报表之表之类相关的各相关的各类科科室工作。室工作。主要主要职业：会：会计、出、出纳、统计人人员；打字；打字员；办公室人公室人员；秘；秘书和文和文书；图书管理管理员；外；外贸职员、保管、保管员、邮递员、审计人人员、人事、人事职员等。等。102103