村集体经济组织会计培训课程课件.ppt

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1、村集体经济组织会计村集体经济组织会计 村集体经济组织特点村集体经济组织特点1、职能作用、职能作用2、培训重点、培训重点 3、制度发布时间、制度发布时间 4、村会计本身特点、村会计本身特点 5、各地情况不同、各地情况不同 （一）教材结构（一）教材结构第一部分：村集体经济组织会计工作的组织第一部分：村集体经济组织会计工作的组织与管理与管理 第二部分：村集体经济组织会计核算的基本第二部分：村集体经济组织会计核算的基本方法方法第三部分：村集体经济组织经济业务核算第三部分：村集体经济组织经济业务核算 本资料来源本资料来源村集体经济组织村集体经济组织会计工作的组织与管理会计工作的组织与管理n村集体经济组织

2、会计工作组织村集体经济组织会计工作组织n会计人员与会计工作交接会计人员与会计工作交接n财务会计档案管理财务会计档案管理本资料来源本资料来源村集体经济组织会计核算村集体经济组织会计核算的基本方法的基本方法n建立账簿建立账簿n记账方法记账方法n记账依据记账依据n记账要求记账要求n报账报账村集体经济组织经济业务核算村集体经济组织经济业务核算 n货币资金与往来业务核算货币资金与往来业务核算n资金筹集业务核算资金筹集业务核算n投资业务核算投资业务核算n库存物资与固定资产核算库存物资与固定资产核算n农业资产核算农业资产核算n生产过程业务的核算生产过程业务的核算 n经营过程业务的核算经营过程业务的核算 n收

3、益形成及其分配的核算收益形成及其分配的核算（二）教材特点（二）教材特点n以会计工作组织与实施的工作过程为依以会计工作组织与实施的工作过程为依据序化教材内容；据序化教材内容；n以村集体经济组织的资金运动过程为主以村集体经济组织的资金运动过程为主线序化业务内容；线序化业务内容；n以华东村业务及人员为虚拟案例，活化以华东村业务及人员为虚拟案例，活化教学思路；教学思路；n以表格为主要表述形式，范化教学内容。以表格为主要表述形式，范化教学内容。二、培训内容及目标二、培训内容及目标 总体要求：总体要求：根据财政部的部署，村会计人员每年根据财政部的部署，村会计人员每年培训一次，每次不少于三天时间。按现行培训

4、一次，每次不少于三天时间。按现行培训的总体内容划分，会计培训的时间为培训的总体内容划分，会计培训的时间为每年一天左右。为了保证培训质量，循序每年一天左右。为了保证培训质量，循序渐进地提高村会计人员的整体水平，逐个渐进地提高村会计人员的整体水平，逐个解决村级会计核算的问题，各地区可按照解决村级会计核算的问题，各地区可按照实际情况，打破教材体系，重新组合教学实际情况，打破教材体系，重新组合教学内容，形成不同的培训模块，稳步实施培内容，形成不同的培训模块，稳步实施培训，防止急于求成，囫囵吞枣。训，防止急于求成，囫囵吞枣。培训模块划分建议培训模块划分建议模块一：业务基础培训模块一：业务基础培训模块二：

5、业务规范培训模块二：业务规范培训模块三：业务处理能力培训模块三：业务处理能力培训模块一：业务基础培训模块一：业务基础培训n了解村级财务委托代理制的意义及流程了解村级财务委托代理制的意义及流程n了解会计人员管理的相关内容了解会计人员管理的相关内容n学会建立账簿体系学会建立账簿体系(会计要素、会计科会计要素、会计科目、账户、账簿）目、账户、账簿）n学会借贷记账法学会借贷记账法n了解会计核算的程序了解会计核算的程序n认知各种会计资料认知各种会计资料n能够进行货币收付业务处理能够进行货币收付业务处理培培训训目目标标模块一：业务基础培训模块一：业务基础培训培训内容培训内容1.村级财务委托代理制的意义及流

6、程村级财务委托代理制的意义及流程2.会计人员的管理会计人员的管理3.建立账簿建立账簿4.借贷记账法借贷记账法5.会计核算程序会计核算程序6.认知会计凭证、账簿、会计报表等会计资料认知会计凭证、账簿、会计报表等会计资料7.货币资金收付业务处理货币资金收付业务处理1.村级财务委托代理制的意义及流程村级财务委托代理制的意义及流程n培训内容培训内容 村级财务委托代理制的意义村级财务委托代理制的意义 村级财务委托代理制的流程村级财务委托代理制的流程n培训重点与难点培训重点与难点 委托代理制下村级财务管理的做法委托代理制下村级财务管理的做法n培训要求培训要求 结合当地委托代理实行的案例进行结合当地委托代理

7、实行的案例进行讲解讲解2.会计人员的管理会计人员的管理n培训内容培训内容 会计人员应具备的条件会计人员应具备的条件 会计人员的任免会计人员的任免 会计人员回避制度会计人员回避制度n培训重点与难点培训重点与难点 会计人员应具备的条件会计人员应具备的条件n培训要求培训要求 联系实际举例说明联系实际举例说明3.建立账簿建立账簿n培训内容培训内容（1 1）根据教材第三部分的业务了解村集）根据教材第三部分的业务了解村集体经济组织的主要业务内容体经济组织的主要业务内容（2 2）会计要素）会计要素（3 3）会计科目）会计科目（4 4）会计账户）会计账户（5 5）建立账簿体系）建立账簿体系 3.建立账簿建立账

8、簿n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）会计核算内容与会计要素、会计）会计核算内容与会计要素、会计科目之间层层分类，系统反映的关科目之间层层分类，系统反映的关系系（2 2）会计要素的内容）会计要素的内容（3 3）会计科目的名称与分类）会计科目的名称与分类（4 4）会计账户的基本结构）会计账户的基本结构（5 5）如何建立会计账簿）如何建立会计账簿3.建立账簿建立账簿n培训要求培训要求（1 1）通过分析使学员明确会计建账从理论分析）通过分析使学员明确会计建账从理论分析到实务操作的过程。即会计记账的内容是村到实务操作的过程。即会计记账的内容是村里发生的经济业务里发生的经济业务会计要素会计要素会计科

9、会计科目；会计记账的场所是账户，即会计科目目；会计记账的场所是账户，即会计科目+账账页；账户的集合是账簿。页；账户的集合是账簿。（2 2）通过）通过PPTPPT演示或过程描述，使学员明确建演示或过程描述，使学员明确建立账簿的过程，包括应设置的账簿种类和如立账簿的过程，包括应设置的账簿种类和如何启用账簿。何启用账簿。4.借贷记账法借贷记账法n培训内容培训内容（1 1）借贷记账法的内容）借贷记账法的内容（2 2）借贷记账法的运用）借贷记账法的运用n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）如何分析经济业务内容的增减变动情况）如何分析经济业务内容的增减变动情况（2 2）借贷记账法下账户的种类借贷记账法下

10、账户的种类（3 3）借贷记账法下各类账户的结构）借贷记账法下各类账户的结构n培训要求培训要求 讲练结合，举例分析讲练结合，举例分析5.会计核算程序会计核算程序n培训内容培训内容 会计核算程序的工作步骤会计核算程序的工作步骤n培训重点与难点培训重点与难点 明确会计核算工作过程步骤，明确凭证、账明确会计核算工作过程步骤，明确凭证、账簿、报表三者之间的实务关系簿、报表三者之间的实务关系 n培训要求培训要求 流程图反映核算工作步骤，使学员对会计核流程图反映核算工作步骤，使学员对会计核算工作程序建立总体框架概念算工作程序建立总体框架概念6.认知会计资料认知会计资料n培训内容培训内容 认知会计凭证、会计账

11、簿、会计报表等认知会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料会计资料 （该部分为教材各相应节中的种类、基（该部分为教材各相应节中的种类、基本内容部分）本内容部分）6.认知会计资料认知会计资料n培训重点与难点培训重点与难点 原始凭证的种类及基本内容原始凭证的种类及基本内容 记账凭证的种类及基本内容记账凭证的种类及基本内容 会计账簿的用途及账页的格式会计账簿的用途及账页的格式 会计报表的内容及意义会计报表的内容及意义 n培训要求培训要求 通过通过PPT或实物展示，使学员认知各种资料或实物展示，使学员认知各种资料7.货币资金收付业务处理货币资金收付业务处理n培训内容培训内容（1 1）现金的理及核算）现金

12、的理及核算（2 2）银行管存款的管理及核算）银行管存款的管理及核算（3 3）银行存款余额调节表）银行存款余额调节表n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）如何运用借贷记账法核算货币资金收付业务）如何运用借贷记账法核算货币资金收付业务（2 2）银行存款余额调节表的编制方法及作用银行存款余额调节表的编制方法及作用n培训要求培训要求 讲练结合，举例分析讲练结合，举例分析模块二：业务规范培训模块二：业务规范培训n规范村级财务审批程序规范村级财务审批程序n规范报账及审核程序规范报账及审核程序n规范会计凭证的填制与审核工作规范会计凭证的填制与审核工作n规范会计账簿登记、结账、对账及错账更规范会计账簿登记、

13、结账、对账及错账更正工作正工作n规范会计报表编报工作规范会计报表编报工作n规范会计档案管理工作规范会计档案管理工作n规范会计工作交接规范会计工作交接培培训训目目标标模块二：业务规范培训模块二：业务规范培训培训内容培训内容1.村级财务审批程序村级财务审批程序2.村级报账及委托代理机构审核程序村级报账及委托代理机构审核程序3.会计凭证的填制与审核会计凭证的填制与审核4.会计账簿的登记、错账更正、结账、对账会计账簿的登记、错账更正、结账、对账5.会计报表的编制要求与方法会计报表的编制要求与方法6.会计档案管理会计档案管理7.会计人员工作交接会计人员工作交接8.往来、收入业务的处理往来、收入业务的处理

14、1.村级财务审批程序村级财务审批程序n培训内容培训内容（1 1）村民理财小组）村民理财小组（2 2）村级财务审批程序）村级财务审批程序n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）村民理财小组的作用）村民理财小组的作用（2 2）村级财务审批规范）村级财务审批规范n培训要求培训要求 以报销业务为例讲解村级财务审批程序以报销业务为例讲解村级财务审批程序2.村级报账及委托代理机构审核程序村级报账及委托代理机构审核程序n培训内容培训内容（1 1）村级报账员报账要求与程序）村级报账员报账要求与程序（2 2）委托代理机构审批程序）委托代理机构审批程序n培训重点与难点培训重点与难点 报账要求与程序报账要求与程序n

15、培训要求培训要求 结合实例进行讲解结合实例进行讲解3.会计凭证的填制与审核会计凭证的填制与审核n培训内容培训内容（1 1）原始凭证填制与审核基本规范原始凭证填制与审核基本规范（2 2）记账凭证填制与审核基本规范记账凭证填制与审核基本规范n培训重点与难点培训重点与难点 原始凭证、记账凭证填制规范原始凭证、记账凭证填制规范n培训要求培训要求 以填制典型业务的原始凭证和记账凭证为例，以填制典型业务的原始凭证和记账凭证为例，讲练结合讲练结合 4.会计账簿的登记、错账更正、会计账簿的登记、错账更正、结账、对账结账、对账n培训内容培训内容 （1 1）登记账簿基本规范登记账簿基本规范 （2 2）错账更正的方

16、法错账更正的方法 （3 3）结账的基本规范）结账的基本规范 （4 4）对账）对账n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）登记账簿、结账的规范登记账簿、结账的规范（2 2）如何更正不同类型的错账）如何更正不同类型的错账n培训要求培训要求 讲练结合讲练结合 5.会计报表的编制要求与方法会计报表的编制要求与方法n培训内容培训内容 （1 1）会计报表的编制要求会计报表的编制要求 （2 2）科目余额表的编制方法科目余额表的编制方法 （3 3）收支明细表的编制方法）收支明细表的编制方法 （4 4）资产负债表的编制方法）资产负债表的编制方法 （5 5）收益及收益分配表的编制方法）收益及收益分配表的编制方法5

17、.会计报表的编制要求与方法会计报表的编制要求与方法n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）各类报表的结构与项目各类报表的结构与项目（2 2）各类报表的编制方法）各类报表的编制方法n培训要求培训要求 根据报表项目，找出对应的账户，根据报表项目，找出对应的账户，分析编报方法分析编报方法6.会计档案管理会计档案管理n培训内容培训内容 （1 1）会计凭证、账簿、报表及其他会计凭证、账簿、报表及其他会计资料的整理会计资料的整理 （2 2）会计档案的归档会计档案的归档 （3 3）会计档案的保管）会计档案的保管 （4 4）会计档案的利用）会计档案的利用 （5 5）会计档案的销毁）会计档案的销毁6.会计档案管

18、理会计档案管理n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）会计档案的整理规范会计档案的整理规范（2 2）会计档案保管及利用的要求）会计档案保管及利用的要求n培训要求培训要求 演示操作与讲解相结合；通过讲解会计演示操作与讲解相结合；通过讲解会计档案的重要性，强调会计档案保管与利档案的重要性，强调会计档案保管与利用的制度要求。用的制度要求。7.会计工作交接会计工作交接n培训内容培训内容 会计工作交接规范会计工作交接规范n培训重点与难点培训重点与难点 会计工作交接的具体要求会计工作交接的具体要求 n培训要求培训要求 区分不同会计工作岗位分析交接内区分不同会计工作岗位分析交接内容，分别举例说明交接的具体要

19、求容，分别举例说明交接的具体要求模块三：业务处理能力培训模块三：业务处理能力培训n具备通过分析原始凭证，明确经济业务具备通过分析原始凭证，明确经济业务内容，并进行会计处理的能力内容，并进行会计处理的能力n能够进行资金筹集业务、投资业务、库能够进行资金筹集业务、投资业务、库存物资、固定资产、农业资产、生产过存物资、固定资产、农业资产、生产过程业务、经营过程业务及收益及其分配程业务、经营过程业务及收益及其分配业务的会计处理业务的会计处理n会计报表内容拓展及村务公开会计报表内容拓展及村务公开培培训训目目标标1.业务分析能力培训业务分析能力培训2.资金筹集业务核算资金筹集业务核算3.投资业务核算投资业

20、务核算4.库存物资与固定资产核算库存物资与固定资产核算5.农业资产核算农业资产核算6.生产过程业务核算生产过程业务核算7.经营过程业务核算经营过程业务核算8.收益及其分配业务核算收益及其分配业务核算模块三：业务处理能力培训模块三：业务处理能力培训培训内容培训内容1.业务分析能力培训业务分析能力培训n培训内容培训内容 典型业务原始凭证审核分析典型业务原始凭证审核分析n培训重点与难点培训重点与难点 往来业务、固定资产业务、发包收入业往来业务、固定资产业务、发包收入业务、一事一议筹资业务务、一事一议筹资业务n培训要求培训要求 结合实际的原始凭证引导学员分析业务结合实际的原始凭证引导学员分析业务内容，

21、做出会计分录内容，做出会计分录2.资金筹集业务核算资金筹集业务核算n培训内容培训内容(1)(1)投资者投入资本的核算投资者投入资本的核算(2)(2)借入款项的核算借入款项的核算(3)(3)村民一事一议资金的核算村民一事一议资金的核算(4)(4)财政补助收入的核算财政补助收入的核算(5)(5)公积公益金的核算公积公益金的核算2.资金筹集业务核算资金筹集业务核算n培训重点与难点培训重点与难点(1)(1)村民一事一议资金的核算村民一事一议资金的核算(2)(2)财政补助收入、公积公益金的核算财政补助收入、公积公益金的核算(3)(3)区分财政补助收入与公积公益金的核算区分财政补助收入与公积公益金的核算内

22、容内容 一事一议资金例题一事一议资金例题n 村集体经济组织通过一事一议筹资筹劳村集体经济组织通过一事一议筹资筹劳方式修水渠方式修水渠,按人均按人均15元标准收取一事一元标准收取一事一议资金议资金,全村共计全村共计4000人人,款项全部收齐款项全部收齐,存入信用社。修水渠共发生存入信用社。修水渠共发生50000元费用，元费用，用银行存款支付，共投入劳务用银行存款支付，共投入劳务4000个工，个工，当地劳务价格标准为当地劳务价格标准为10元元工，现已完工工，现已完工结算，编制会计分录：结算，编制会计分录：一事一议资金例题一事一议资金例题n筹资方案通过时筹资方案通过时n借：内部往来借：内部往来各村民

23、各村民 60000元元n贷：一事一议资金贷：一事一议资金修水渠修水渠 60000元元n收到筹资款时收到筹资款时n借：银行存款借：银行存款 60000元元n贷：内部往来贷：内部往来各村民各村民 60000元元一事一议资金例题一事一议资金例题n支付工程建设费用时：支付工程建设费用时：n借：在建工程借：在建工程修水渠修水渠 50000元元n贷：银行存款贷：银行存款 50000元元n发生劳务投入时发生劳务投入时n借：在建工程借：在建工程修水渠修水渠 40000元元n贷：公积公益金贷：公积公益金 40000元元一事一议资金例题一事一议资金例题n完工结算时完工结算时n借：其他支出借：其他支出 90000元

24、元n贷：在建工程贷：在建工程修水渠修水渠 90000元元n同时将一事一议资金转入集体积累同时将一事一议资金转入集体积累n借：一事一议资金借：一事一议资金修水渠修水渠 50000元元n贷：公积公益金贷：公积公益金 50000元元n项目完工如一事一议资金余额较大应退还农户，项目完工如一事一议资金余额较大应退还农户，借一事一议资金，贷：银行存款，如余额较小，借一事一议资金，贷：银行存款，如余额较小，可征得村民同意或村民代表同意，转用于村内可征得村民同意或村民代表同意，转用于村内其他一事一议资金项目。其他一事一议资金项目。2.资金筹集业务核算资金筹集业务核算n培训要求培训要求（1 1）区别来源不同的资

25、金筹集渠道）区别来源不同的资金筹集渠道（2 2）讲明各类业务核算应设置的账户）讲明各类业务核算应设置的账户和账户的运用和账户的运用（3 3）举例讲解）举例讲解3.投资业务核算投资业务核算n培训内容培训内容（1）投资取得的核算）投资取得的核算（2）股利、利息的核算）股利、利息的核算（3）投资收回的核算）投资收回的核算3.投资业务核算投资业务核算n培训重点与难点培训重点与难点 投资的取得投资的取得n培训要求培训要求 调查了解当地村组织投资业务的发生情调查了解当地村组织投资业务的发生情况，根据调查结果进行该项教学内容的况，根据调查结果进行该项教学内容的调整，在讲明投资业务核算规则的同时，调整，在讲明

26、投资业务核算规则的同时，提示投资的风险，该部分内容不易过深。提示投资的风险，该部分内容不易过深。4.库存物资与固定资产核算库存物资与固定资产核算n培训内容培训内容（1 1）库存物资的核算：包括库存物资取得、）库存物资的核算：包括库存物资取得、发出、清查的核算发出、清查的核算；（2 2）固定资产的核算：包括固定资产增加、）固定资产的核算：包括固定资产增加、折旧、清理、减少的核算折旧、清理、减少的核算。n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）库存物资取得与发出的计价）库存物资取得与发出的计价；（2 2）固定资产折旧的计算方法）固定资产折旧的计算方法。4.库存物资与固定资产核算库存物资与固定资产核算

27、n培训要求培训要求（1 1）明确库存物资、固定资产的概念、计价方）明确库存物资、固定资产的概念、计价方法、核算要求法、核算要求；（2 2）通过调研，了解村组织库存物资业务的情）通过调研，了解村组织库存物资业务的情况，如村组织没有库存物资业务，则通过举例况，如村组织没有库存物资业务，则通过举例说明库存物资核算的要求说明库存物资核算的要求；（3）通过调研，了解村组织固定资产业务的情）通过调研，了解村组织固定资产业务的情况，针对其不规范的情况进行规范处理。况，针对其不规范的情况进行规范处理。5.农业资产核算农业资产核算n培训内容培训内容（1 1）农业资产的内容及分类）农业资产的内容及分类（2 2）农

28、业资产的计价）农业资产的计价（3 3）林业资产的核算）林业资产的核算 经济林木的核算经济林木的核算 非经济林木资产的核算非经济林木资产的核算（4 4）牲畜（禽）资产的核算）牲畜（禽）资产的核算 幼畜及育肥畜的核算幼畜及育肥畜的核算 产役畜的核算产役畜的核算5.农业资产核算农业资产核算n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）非经济林木与幼畜及育肥畜的特点）非经济林木与幼畜及育肥畜的特点（2 2）经济林木与产役畜的特点）经济林木与产役畜的特点（3 3）农业资产的计价）农业资产的计价（4 4）农业资产核算的原则）农业资产核算的原则农业资产例题农业资产例题n村集体经济组织村集体经济组织2004年年1月

29、购入幼驴月购入幼驴100头，每头幼驴头，每头幼驴480元，运输费元，运输费2000元，购入元，购入50头幼牛，价值头幼牛，价值30000元，全部用银行存款支付。并发生下列业务：元，全部用银行存款支付。并发生下列业务：n1、2004年购买的幼畜发生的费用如下：应付养驴人员年购买的幼畜发生的费用如下：应付养驴人员工资工资10000元，喂驴用的饲料为元，喂驴用的饲料为14000元；养牛人员工元；养牛人员工资资12000元，喂牛用的饲料为元，喂牛用的饲料为18000元。元。n2、2004年年12月月31日，村集体经济组织当年购买的日，村集体经济组织当年购买的100头幼驴已经成龄，转为役畜。头幼驴已经成

30、龄，转为役畜。n3、2005年年1月村集体经济组织饲养役畜驴发生费用月村集体经济组织饲养役畜驴发生费用10000元。用银行存款支付。元。用银行存款支付。n4、2005年年1月月3日，村集体经济组织开始摊销役畜驴日，村集体经济组织开始摊销役畜驴的成本。役畜驴预计使用的成本。役畜驴预计使用8年，制度规定净残值率为成年，制度规定净残值率为成本的本的5%。农业资产例题农业资产例题n购买购买 借：牲畜（禽）资产借：牲畜（禽）资产n幼畜及育肥畜幼畜及育肥畜驴驴 50000元元n幼畜及育肥畜幼畜及育肥畜牛牛 30000元元n贷：银行存款贷：银行存款 80000元元n1、饲养幼畜及育肥畜、饲养幼畜及育肥畜n借

31、：牲畜（禽）资产借：牲畜（禽）资产n幼畜及育肥畜幼畜及育肥畜驴驴 24000元元n 贷：应付工资贷：应付工资 10000元元n 库存物资库存物资饲料饲料 14000元元n借：牲畜（禽）资产借：牲畜（禽）资产n幼畜及育肥畜幼畜及育肥畜牛牛 30000元元n 贷：应付工资贷：应付工资 12000元元n 库存物资库存物资饲料饲料 18000元元n 农业资产例题农业资产例题n2、转产役畜、转产役畜 n借：牲畜（禽）资产借：牲畜（禽）资产n产役畜产役畜 驴驴 74000元元n贷：牲畜（禽）资产贷：牲畜（禽）资产n幼畜及育肥幼畜及育肥 驴驴 74000元元n3、转产役畜、转产役畜 发生饲养费发生饲养费n借

32、：经营支出借：经营支出 10000元元n 贷：银行存款贷：银行存款 10000元元n4、摊销成本、摊销成本n每年摊销的金额：每年摊销的金额：74000（15%）88787.5元元n 每月摊销的金额每月摊销的金额:8787.512732.29元元n借借:经营支出经营支出 732.29元元n贷贷:牲畜（禽）资产牲畜（禽）资产n产役畜产役畜 驴驴 732.29元元5.农业资产核算农业资产核算n培训要求培训要求（1 1）分析林业资产、牲畜禽资产的不同特点，从）分析林业资产、牲畜禽资产的不同特点，从而总结出二种四类资产会计核算的原则而总结出二种四类资产会计核算的原则；（2 2）从农业资产的生物性成长角度

33、按照农业资产）从农业资产的生物性成长角度按照农业资产取得、培育、育成、销售的过程进行有关业务取得、培育、育成、销售的过程进行有关业务的讲解的讲解；（3 3）根据调研情况，对当地村组织经营的主要农）根据调研情况，对当地村组织经营的主要农业资产进行重点讲述业资产进行重点讲述。6.生产过程业务核算生产过程业务核算n培训内容培训内容（1 1）成本核算程序成本核算程序（2）成本计算账户的设置）成本计算账户的设置（3）生产）生产(劳务劳务)成本的核算成本的核算 农产品成本的计算农产品成本的计算 工业产品成本的计算工业产品成本的计算 劳务成本的计算劳务成本的计算6.生产过程业务核算生产过程业务核算n培训重点

34、与难点培训重点与难点（1）成本项目（）成本项目（2）成本计算方法）成本计算方法n培训要求培训要求（1）以工业品生产为例，讲明产品成本的构成）以工业品生产为例，讲明产品成本的构成项目，并通俗地介绍成本计算的过程与方法项目，并通俗地介绍成本计算的过程与方法；（2）生产计算业务在一般地区不是重点业务，）生产计算业务在一般地区不是重点业务，所以应以讲明框架性概念和一般方法为度，不所以应以讲明框架性概念和一般方法为度，不易过深、过细易过深、过细；（3）对于村组织有生产成本计算业务的，可根）对于村组织有生产成本计算业务的，可根据其实际需要个别培训据其实际需要个别培训。7.经营过程业务核算经营过程业务核算n

35、培训内容培训内容（1 1）经营收入与经营支出的核算）经营收入与经营支出的核算（2 2）发包及上交收入）发包及上交收入（3 3）其他收入的核算）其他收入的核算（4 4）管理费用的核算）管理费用的核算（5 5）其他支出的核算其他支出的核算7.经营过程业务核算经营过程业务核算n培训重点与难点培训重点与难点（1 1）发包与上交收入核算）发包与上交收入核算（2 2）管理费用核算）管理费用核算（3 3）其他收入与支出核算）其他收入与支出核算7.经营过程业务核算经营过程业务核算n培训要求培训要求（1 1）根据调研，了解村组织在收入、费用根据调研，了解村组织在收入、费用上的主要业务，并相应进行教学内容的上的主

36、要业务，并相应进行教学内容的调整；调整；（2 2）本部分内容涉及到村组织日常费用的）本部分内容涉及到村组织日常费用的发生，可在课堂上通过现场提问总结提发生，可在课堂上通过现场提问总结提炼当地村组织的费用支出项目，并进行炼当地村组织的费用支出项目，并进行相应的教学。相应的教学。8.收益形成及分配业务核算收益形成及分配业务核算n培训内容培训内容（1）本年收益的形成）本年收益的形成（2）收益分配的核算）收益分配的核算n培训重点与难点培训重点与难点 收益分配的核算收益分配的核算n培训要求培训要求 根据制度要求讲明村组织收益分配的内容和根据制度要求讲明村组织收益分配的内容和核算要求核算要求三、培训建议三

37、、培训建议 培训建议培训建议n开展调研，根据当地实际需要确定培训重点开展调研，根据当地实际需要确定培训重点n循序渐进，按照扎实基础、规范实务、提高循序渐进，按照扎实基础、规范实务、提高能力的渐进要求有序安排培训内容能力的渐进要求有序安排培训内容n因地制宜，采用多种形式与方法开展教学因地制宜，采用多种形式与方法开展教学n入乡随俗，注重语言表述通俗易懂入乡随俗，注重语言表述通俗易懂n利用培训间隙，深入学员，发掘村集体经济利用培训间隙，深入学员，发掘村集体经济组织会计工作存在的问题和要求，不断根据组织会计工作存在的问题和要求，不断根据实际需要调整培训内容和培训方法实际需要调整培训内容和培训方法调研的

38、体会与建议调研的体会与建议n培训应有的放矢，切中要害培训应有的放矢，切中要害n培训时间与方式培训时间与方式n教材与培训内容的调整教材与培训内容的调整（第（第14讲）考场作文开拓文路能力讲）考场作文开拓文路能力分解层次分解层次(网友来稿网友来稿)江苏省镇江中学江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共陈乃香说明：本系列稿共24讲，讲，20XX年年1月月6日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺

39、序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题”顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：顺序来

40、分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变“长长”了、世界变了、世界变“小小”了、劳动变了、劳动变“轻轻”了、文明变了、文明变“绿绿”了。了。2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三一、二、三”，可以是，可以

41、是“A、B、C”，也可以是，也可以是“甲、乙、丙甲、乙、丙”从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。3总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。人生就是一张

42、答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份“试卷试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”。分解层次

43、，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章

44、起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】话题：忙忙，不亦乐乎话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。忙，是人生中一个个步骤，每

45、个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。忙是问号。忙看似简单，但其中却大有忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来

46、分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着

47、记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省

48、略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是

49、有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢?我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。

50、我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。解剖：本文将生活中的一句口头禅解剖：本文将生活中的一句口头禅“忙得不亦乐乎忙得不亦乐乎”机智翻新，拟作标题，亮出一道美丽的风景。并据此展开述说，让人神清气爽。文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，摆实事，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明人生忙，忙要像问号一样