古诗词诵读《鹊桥仙》课件-统编版高中语文必修上册.pptx

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1、导入导入“风流不见秦淮海，寂寞人间近千年”爱情是人类最珍贵最美好的情感之一，中国有四大爱情传说白蛇传、孟姜女、梁祝、牛郎织女。其中牛郎织女出现在很多脍炙人口的佳作中，而最早以此为题材的诗歌应该是古诗十九首里边的迢迢牵牛星，但是流传最为广泛、经久不衰的应该要算秦观的鹊桥仙了。鹊桥仙，词牌名，此调专咏七夕。此调专咏牛郎织女七夕相会事。始见欧阳修词，中有“鹊迎桥路接天津”句故名。又名金风玉露相逢曲、广寒秋等。导入导入鹊桥，据说牛郎织女长年分隔银河两岸，只有七夕这一天才能相会。在这一天，多情善良的喜鹊从四方涌来，自觉搭成一座桥，牛郎织女由此桥渡河相会。在咏牛郎织女的诗词作品中，诗人们更多的是将眼光投注

2、在牛郎织女的不幸上，对此倾注了他们的同情。而在这首鹊桥仙中，秦观却从一个崭新的角度来看待牛郎织女的爱情，并表达了他对牛郎织女纯洁高尚的爱情的热情赞颂，写出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的千古绝句。教学目标教学目标1 1掌握有关词的知识点以及秦观的有关文学常识。2 2引导学生从词作的“美”入手，挖掘“美”的具体内容以及内涵。3 3体会诗歌含蓄不尽，余味悠长的情绪一一：知人论世知人论世作者简介作者简介作者简介作者简介秦秦观观（1049-1100），字字少少游游，一一字字太太虚虚，号号淮淮海海居居士士，。苏苏门门四四学学士士之之一一。汉汉族族，扬扬州州高高邮邮（今属江苏）人。北宋文学家，北宋婉

3、约派词人。（今属江苏）人。北宋文学家，北宋婉约派词人。其其词词大大多多描描写写男男女女情情爱爱和和抒抒发发仕仕途途失失意意的的哀哀怨怨，文文字字工工巧巧精精细细，音音律律谐谐美美，情情韵韵兼兼胜胜。代代表表作作为为鹊桥仙、望海潮、满庭芳等。鹊桥仙、望海潮、满庭芳等。作者简介作者简介写作背景简介：写作背景简介：这这首首词词相相传传是是秦秦观观在在为为官官之之前前，写写给给邻邻村村一一位位名名为为娄娄琬琬的的姑姑娘娘。可可能能是是命命运运的的捉捉弄弄，他他最最终终没没有有和和这这位位青青梅梅竹竹马马的的姑姑娘娘成成亲亲，却却被被迫迫娶娶了了一一个个自自己己并并不不爱爱的的女女子子。后后来来他他们们

4、有有短短暂暂的的相相遇遇，离离别别之之后后的的某某个个七七夕夕，他写下了这首词，寄托对这女子的思念。他写下了这首词，寄托对这女子的思念。二二：诵读指导诵读指导识记字音识记字音鹊桥仙纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。1注释：鹊桥仙秦观：此调专咏牛郎织女七夕相会事。始见欧阳修词，中有鹊迎桥路接天津句，故名。又名金风玉露相逢曲、广寒秋等。双调，五十六字，仄韵。纤云弄巧：是说纤薄的云彩，变化多端，呈现出许多细巧的花样。飞星：流星一说指牵牛、织女二星。银汉：银河。迢迢：遥远的样子。暗度：悄悄渡过。金风玉露：

5、指秋风白露。金风：秋风，秋天在五行中属金。玉露：秋露。这句是说他们七夕相会。忍顾：怎忍回视。朝朝暮暮：指朝夕相聚。语出宋玉高唐赋。识记字音识记字音译文：云云彩彩在在天天空空变变幻幻出出千千百百种种奇奇巧巧的的样样式式,牛牛郎郎、织织女女守守候候在在遥遥远远银银河河两两岸岸，每每年年只只在在七七夕夕的的夜夜晚晚相相会会，可可这这相相逢逢就就如如同同秋秋风风和和露露水水般般的的交交溶溶，胜胜过过了了人人间间那那些些日日日相守，却不懂珍惜的人间伴侣。日相守，却不懂珍惜的人间伴侣。这这刻刻缠缠绵绵的的情情思思，像像天天河河里里，流流了了千千年年的的河河水水，绵绵绵绵不不绝绝，这这如如梦梦似似幻幻的的短

6、短暂暂欢欢会会，却却最最终终还还是是要要结结束束，牛牛郎郎、织织女女恋恋恋恋不不舍舍的的各各自自踏踏上上归归去去的的路路，在在心心中中相相互互劝劝解解：我我们们的的真真情情已已至至死死不不渝渝，天天荒荒地地老老，又又何何必必贪贪求求卿卿卿卿我我的的朝朝欢欢暮暮乐乐？三三：研读文章研读文章鹊桥仙原是为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲。本词的内容也正是咏此传说。诗诗句句赏赏读读借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合。上片写佳期相会的盛况，纤云弄巧二句为牛郎织女每年一度的聚会渲染气氛，用墨经济，笔触轻盈。银汉句写牛郎织女渡河赴会推进情节。金风玉露二句由叙述转为议论，表达作者的爱情理想：

7、他们虽然难得见面，却心心相印、息息相通，而一旦得以聚会，在那清凉的秋风白露中，他们对诉衷肠，互吐心音，是那样富有诗情画意！这岂不远远胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻？下片则是写依依惜别之情。诗诗句句赏赏读读柔情似水，就眼前取景，形容牛郎织女缠绵此情，犹如天河中的悠悠流水。佳期如梦，既点出了欢会的短暂，又真实地揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心境。忍顾鹊桥归路，写牛郎织女临别前的依恋与怅惘。不说忍踏而说忍顾，意思更为深曲：看犹未忍，遑论其他？两情若是二句对牛郎织女致以深情的慰勉：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐？这一惊世骇俗、振聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度。“纤云弄

8、巧，飞星传恨”中为什么是“恨”而不是“爱”？诗诗句句赏赏读读“飞星传恨”意为那些闪亮的星星正在飞驰长空，仿佛在传递着牛郎织女的离愁别恨。古诗十九首有云：“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”“盈盈一水间”，近在咫尺，能相视，却不能相守，用一个“恨”字，突出了相思之苦。“金风玉露”是什么意思？运用这个意象有什么好处？诗诗句句赏赏读读“金风”是指秋风，因为秋天在五行中属金；“玉露”是指白露，“金风玉露”就是指秋风白露。连相逢时候的“风”都如“金”，“露”都如“玉”，可见相聚的宝贵难得。同时，词人把这次珍贵的相会，映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之下，显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。

9、“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”两句是千古名句，谈谈你对这两句诗的理解。诗诗句句赏赏读读但是对于此句的理解一般有多种解说。现取最常用的两种作为参考：这是作者发自内心的旷达话语。作者认为只要两个人真心相爱就不必在乎是否”朝朝暮暮“的相守。这是作者在无奈之下的故做旷达之语，是心酸无奈之下的自我安慰。“自古多情伤离别”，在作者心中，真正相爱的人就应该在一起。成语释义诗诗句句赏赏读读金风玉露：泛指秋天的景物，比喻人世间可贵且短暂的事物，多用于描写爱情中男女短暂相逢时光的弥足珍贵。朝朝暮暮：从早到晚，天天如此。诗中指朝夕相处。古代文化常识诗诗句句赏赏读读相传牛郎和织女被银河分开，只允许每年的农历七月七

10、日相见。为了让牛郎和织女相会，各地的喜鹊就会飞来，用身体紧贴着搭成一座桥，此桥就叫做鹊桥，牛郎和织女便在这鹊桥上相会。“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。诗诗句句赏赏读读天上的云，是织女一双巧手织成的，千姿百态，五彩斑斓。夜空有流星划过，它们是牛郎的信使，在为他们传递着内心深深的思念。然而，本可以如期相会，偏偏却是“暗度”。那是因为思念之深，相见之难，此刻他们只想尽情相拥，享受着属于他们的温馨。这一刻，世界和他们无关，他们就是整个天地。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”诗诗句句赏赏读读这两句，秦观一反传统陈词悲戚的调子，认为牛郎织女即便一年就见面一次，却胜过了人世间沉溺于庸俗的、朝朝暮暮的相聚

11、，赋予了这一场等待以幸福温暖的情调，让人真心觉得，有些人，有些情，值得你用一年、甚至用一生去等待。“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。诗诗句句赏赏读读那一夜的相聚，温柔缠绵，如梦如幻。可欢乐的时光总是短暂的。相聚越美，离别就越残酷。一个“忍”字把离别时的依依不舍、痛彻心扉展现得淋漓尽致，古人说“一步三回头”，而不忍回头就是最深的痛！导入导入“风流不见秦淮海，寂寞人间近千年”爱情是人类最珍贵最美好的情感之一，中国有四大爱情传说白蛇传、孟姜女、梁祝、牛郎织女。其中牛郎织女出现在很多脍炙人口的佳作中，而最早以此为题材的诗歌应该是古诗十九首里边的迢迢牵牛星，但是流传最为广泛、经久不衰的应该要算秦观的鹊

12、桥仙了。鹊桥仙，词牌名，此调专咏七夕。此调专咏牛郎织女七夕相会事。始见欧阳修词，中有“鹊迎桥路接天津”句故名。又名金风玉露相逢曲、广寒秋等。导入导入鹊桥，据说牛郎织女长年分隔银河两岸，只有七夕这一天才能相会。在这一天，多情善良的喜鹊从四方涌来，自觉搭成一座桥，牛郎织女由此桥渡河相会。在咏牛郎织女的诗词作品中，诗人们更多的是将眼光投注在牛郎织女的不幸上，对此倾注了他们的同情。而在这首鹊桥仙中，秦观却从一个崭新的角度来看待牛郎织女的爱情，并表达了他对牛郎织女纯洁高尚的爱情的热情赞颂，写出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的千古绝句。教学目标教学目标1 1掌握有关词的知识点以及秦观的有关文学常识。

13、2 2引导学生从词作的“美”入手，挖掘“美”的具体内容以及内涵。3 3体会诗歌含蓄不尽，余味悠长的情绪一一：知人论世知人论世作者简介作者简介作者简介作者简介秦秦观观（1049年年1100年年9月月17日日），字字少少游游，一一字字太太虚虚，江江苏苏高高邮邮人人。被被尊尊为为婉婉约约派派一一代代词词宗宗，别号邗沟居士，学者称其淮海居士。别号邗沟居士，学者称其淮海居士。北北宋宋文文学学家家、词词人人，宋宋神神宗宗元元丰丰八八年年（1085年年）进进士士。代代表表作作品品：鹊鹊桥桥仙仙淮淮海海集集淮淮海海居士长短句。居士长短句。作者简介作者简介写作背景简介：写作背景简介：政政治治上上倾倾向向旧旧党党

14、，哲哲宗宗时时“新新党党”执执政政，被被贬贬为为监监处处州州酒酒税税，徙徙郴郴州州，编编管管横横州州，又又徙徙雷雷州州，至至藤藤州州而而卒卒。他他与与黄黄庭庭坚坚、晁晁补补之之、张张耒耒号号称称为为“苏苏门门四四学学士士”，颇颇得得苏苏轼轼赏赏识识。秦秦观观生生性性豪豪爽爽，洒洒脱脱不不拘拘，溢溢于于文文词词。他他十十五五岁岁丧丧父父，自自幼幼研研习习经经史史兵兵书书。元元丰丰七七年年（1084年年）秦秦观观自自编编诗诗文文集集十十卷卷后后，苏苏轼轼为为之之作作书书向向王王安安石石推推荐荐，王王安安石石称称他他“有有鲍鲍、谢谢清清新新之之致致”。因因秦秦观观屡屡得得名名师师指指点点，又又常常与

15、与同同道道切切磋磋，兼兼之之天天赋赋才才情情，所所以他的文学成就灿然可观。以他的文学成就灿然可观。二二：诵读指导诵读指导识记字音识记字音鹊桥仙纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，古已有之，如古诗十九首迢迢牵牛星，曹丕的燕歌行，李商隐的辛未七夕等等。宋代的欧阳修、张先、柳永、苏轼等人也曾吟咏这一题材，虽然遣辞造句各异，却都因袭了“欢娱苦短”的传统主题，格调哀婉、凄楚。相形之下，秦观此词堪称独出机杼，立意高远。识记字音识记字音赏读这这是是一一首首咏咏七

16、七夕夕的的节节序序词词，起起句句展展示示七七夕夕独独有有的的抒抒情情氛氛围围，“巧巧”与与“恨恨”，则则将将七七夕夕人人间间“乞乞巧巧”的的主主题题及及“牛牛郎郎、织织女女”故故事事的的悲悲剧剧性性特特征征点点明明，练练达达而而凄凄美美。借借牛牛郎郎织织女女悲悲欢欢离离合合的的故故事事，歌歌颂坚贞诚挚的爱情。颂坚贞诚挚的爱情。结结句句“两两情情若若是是久久长长时时，又又岂岂在在朝朝朝朝暮暮暮暮”最最有有境境界界，这这两两句句既既指指牛牛郎郎、织织女女的的爱爱情情模模式式的的特特点点，又表述了作者的爱情观，是高度凝练的名言佳句。又表述了作者的爱情观，是高度凝练的名言佳句。这首词因而也就具有了跨时

17、代、跨国度的审美价值和艺术品位。这首词因而也就具有了跨时代、跨国度的审美价值和艺术品位。此此词词熔熔写写景景、抒抒情情与与议议论论于于一一炉炉，叙叙写写牵牵牛牛、织织女女二二星星相相爱爱的的神神话话故故事事，赋赋予予这这对对仙仙侣侣浓浓郁郁的的人人情情味味，讴讴歌歌了了真真挚挚、细细腻腻、纯纯洁洁、坚坚贞贞的的爱爱情情。词词中中明明写写天天上上双双星星，暗暗写写人人间间情情侣侣；其其抒抒情情，以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐，读来荡气回肠，感人肺腑。以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐，读来荡气回肠，感人肺腑。三三：研读文章研读文章“纤云弄巧”诗诗句句赏赏读读轻柔多姿的云彩，变化出许多优美巧妙

18、的图案，显示出织女的手艺何其精巧绝伦。可是，这样美好的人儿，却不能与自己心爱的人共同过美好的生活。“飞星传恨”，那些闪亮的星星仿佛都传递着他们的离愁别恨，正飞驰长空。关于银河，古诗十九首云：“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。诗诗句句赏赏读读“盈盈一水间，近咫尺，似乎连对方的神情语态都宛然目。这里，秦观却写道：”银汉迢迢暗渡“，以”迢迢“二字形容银河的辽阔，牛女相距之遥远。这样一改，感情深沉了，突出了相思之苦。迢迢银河水，把两个相爱的人隔开，相见多么不容易！”暗渡“二字既点”七夕“题意，同时紧扣一个”恨“字，他们踽踽宵行，千里迢迢来相会。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数！”诗诗句

19、句赏赏读读一对久别的情侣金风玉露之夜，碧落银河之畔相会了，这美好的一刻，就抵得上人间千遍万遍的相会。词人热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情。“金风玉露”诗诗句句赏赏读读李商隐辛未七夕诗：“恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。由来碧落银河畔，可要金风玉露时。”用以描写七夕相会的时节风光，同时还另有深意，词人把这次珍贵的相会，映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之下，显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。“柔情似水”诗诗句句赏赏读读那两情相会的情意啊，就象悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。“柔情似水”，“似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然。一夕佳期竟然象梦幻一般倏然而逝，才相见又分离，怎不令人心碎！

20、“佳期如梦”，诗诗句句赏赏读读除言相会时间之短，还写出爱侣相会时的复杂心情。“忍顾鹊桥归路”，转写分离，刚刚借以相会的鹊桥，转瞬间又成了和爱人分别的归路。不说不忍离去，却说怎忍看鹊桥归路，婉转语意中，含有无限惜别之情，含有无限辛酸眼泪。回顾佳期幽会，疑真疑假，似梦似幻，及至鹊桥言别，恋恋之情，已至于极“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！诗诗句句赏赏读读秦观这两句词揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。这两句感情色彩很浓的议论，成为爱情颂歌当中的千古绝唱。它们与上片的议论遥相呼应，这样上、下片同样结构，叙事和议论相间，从

21、而形成全篇连绵起伏的情致。这种正确的恋爱观，这种高尚的精神境界，远远超过了古代同类作品，是十分难能可贵的。四四：总结归纳总结归纳课堂小结赏赏读读鹊桥仙借牛郎织女悲欢离合的神话故事，讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。上片写牛郎织女相会，下片写他们离别。全词哀乐交织，熔抒情与议论于一炉，融天上人间为一体，优美的形象与深沉的感情相结合，起伏跌宕地歌咏了美好的爱情。课堂小结赏赏读读这首词的议论，自由流畅，通俗易懂，却又显得婉约蕴藉，余味无穷。作者将画龙点睛的议论与散文句法与优美的形象、深沉的情感结合起来，起伏跃宕地讴歌了人间美好的爱情，取得了极好的艺术效果。布置作业赏赏读读背诵课文。了解中国古典爱情故事。请阅读迢迢牵牛星，比较迢迢牵牛星与鹊桥仙这两首诗词的异同点。赏赏读读迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。