粗盐中难溶性杂质的去除课件.ppt

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1、粗盐中难溶性杂质的去除粗盐中难溶性杂质的去除1学习目标学习目标:1、学会除去少量粗盐中的难溶性杂质的方法、学会除去少量粗盐中的难溶性杂质的方法2、初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物、初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离进行分离3、进一步了解混合物的分离方法、进一步了解混合物的分离方法2一、自主学习一、自主学习（相信你是最棒的）（相信你是最棒的）1、你想如何先将粗盐中的泥沙除去？、你想如何先将粗盐中的泥沙除去？2、除去泥沙后，怎样操作才能得到食、除去泥沙后，怎样操作才能得到食盐晶体盐晶体?总结总结:粗盐中难溶性杂质的去除的实粗盐中难溶性杂质的去除的实验步骤是：验步骤是：；3粗盐提纯的操

2、作步骤粗盐提纯的操作步骤粗盐提纯的操作步骤粗盐提纯的操作步骤溶解溶解过滤过滤蒸发蒸发4实验用品：实验用品：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，火精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，火柴、纸片、柴、纸片、粗盐粗盐、蒸馏水、蒸馏水5知识回顾知识回顾托盘天平使用时的注意事项托盘天平使用时的注意事项1、托盘天平调平时，游码应放在托盘天平调平时，游码应放在 处。处。若指针向右偏转，平衡螺母应向若指针向右偏转，平衡螺母应向 调；若指针向左偏转，平衡螺母应调；若指针向左偏转，平衡螺

3、母应向向 调。调。2、固体是干燥无腐蚀性的药品，称量、固体是干燥无腐蚀性的药品，称量时应该在托盘天平两端各放时应该在托盘天平两端各放 。6量筒使用时的注意事项量筒使用时的注意事项 在使用量筒量取液体时，先将液体在使用量筒量取液体时，先将液体倾倒入量筒，接近所需刻度时，改倾倒入量筒，接近所需刻度时，改用用_逐滴滴加。读数时，视逐滴滴加。读数时，视线必须与线必须与_保持相平。保持相平。知识回顾知识回顾7过滤操作时的注意事项过滤操作时的注意事项过滤时必须遵循过滤时必须遵循“_”“_”“_”。滤纸要紧滤纸要紧_漏斗的内壁。漏斗的内壁。滤纸的上沿要滤纸的上沿要_于漏斗口。于漏斗口。滤液的液面要滤液的液面

4、要_于滤纸的上沿。于滤纸的上沿。烧杯口要紧烧杯口要紧_玻璃棒。玻璃棒。玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要_在滤纸的三层一侧。在滤纸的三层一侧。漏斗的下端要紧漏斗的下端要紧_烧杯内壁。烧杯内壁。知识回顾知识回顾8温馨提示：温馨提示：1、蒸发过程中要用、蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌玻璃棒不断搅拌2、在加热至、在加热至有较多晶体析出时有较多晶体析出时，就要停止加，就要停止加热热3、热的蒸发皿要在石棉网上冷却，以免烫坏、热的蒸发皿要在石棉网上冷却，以免烫坏实验台，取蒸发皿时使用坩埚钳。实验台，取蒸发皿时使用坩埚钳。问题问题：1、为什么在蒸发过程中要、为什么在蒸发过程中要 用玻璃棒不断搅拌？用玻璃棒不断搅拌？

5、2、为什么当加热至有较多晶体、为什么当加热至有较多晶体 析出时，就要停止加热？析出时，就要停止加热？9实践实践：(看看哪组最棒看看哪组最棒)各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去除，各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去除，并完成实验报告手册。（注意操作规范）并完成实验报告手册。（注意操作规范）（1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发10实验步骤实验步骤现象和结果现象和结果结论结论1、溶解：、溶解：用量筒量取约用量筒量取约10 mL水倒入烧杯中。水倒入烧杯中。称取称取3.0g盐盐,将粗盐逐渐加入烧杯里将粗盐逐渐加入烧杯里的水中，并用玻璃棒不断搅拌，直的水中，并用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。至粗

6、盐不再溶解为止。粗盐溶液是粗盐溶液是 的液体。（填的液体。（填“浑浑浊浊”或或“澄清澄清”）粗盐是粗盐是 物，物，2、过滤：、过滤：用滤纸和漏斗制一个过滤器。用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤。器，进行过滤。若滤液仍浑浊，应再过滤一次。若滤液仍浑浊，应再过滤一次。不溶物留在不溶物留在 ；滤液；滤液为为 色色 体。体。过滤可以除去液过滤可以除去液体中的杂质。体中的杂质。3、蒸发：、蒸发：将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌液体，

7、待出现并用玻璃棒不断搅拌液体，待出现较多固体时停止加热。较多固体时停止加热。用玻璃棒将用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到带标签的小蒸发皿中的晶体转移到带标签的小烧杯中。烧杯中。随随着着加加热热，蒸蒸发发皿皿中中 液液 体体 的的 量量 逐逐 渐渐 ；当当蒸蒸发发到到一一定定程程度度时时，蒸蒸发发皿皿底底部部有有析出析出 蒸蒸发发皿中得到固皿中得到固体的主要成分是体的主要成分是 。11你知道了吗？你知道了吗？1、为什么在蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌、为什么在蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌？2、为什么、为什么.当加热至有较多晶体析出时，就当加热至有较多晶体析出时，就要停止加热？要停止加热？12反思与交流

8、反思与交流1、三步中都用到玻璃棒，玻璃棒在各步中分、三步中都用到玻璃棒，玻璃棒在各步中分别起到什么作用？别起到什么作用？2、本次实验你用到了哪些分离混合物的方法、本次实验你用到了哪些分离混合物的方法？这些方法分别适用于分离什么样的混合？这些方法分别适用于分离什么样的混合物？物？3、生活中哪些实例也利用了过滤的原理？、生活中哪些实例也利用了过滤的原理？1314反思与交流反思与交流1、三步中都用到玻璃棒，玻璃棒在各步中分、三步中都用到玻璃棒，玻璃棒在各步中分别起到什么作用？别起到什么作用？2、本次实验你用到了哪些分离混合物的方法、本次实验你用到了哪些分离混合物的方法？这些方法分别适用于分离什么样的

9、混合？这些方法分别适用于分离什么样的混合物？物？3、生活中哪些实例也利用了过滤的原理？、生活中哪些实例也利用了过滤的原理？15 通过这节课的学通过这节课的学习，你学到了哪些习，你学到了哪些知识？知识？16五、当堂检测五、当堂检测1.实验室里进行过滤和蒸发操作时，都实验室里进行过滤和蒸发操作时，都要用到的仪器是（要用到的仪器是（）A.烧杯烧杯 B.玻璃棒玻璃棒 C.蒸发皿蒸发皿D.酒精灯酒精灯2、下图是粗盐提纯实验的部分操作，其、下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是中操作错误的是 （）173、通过用水溶解、过滤、蒸发等操作，、通过用水溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是（

10、可将下列各组混合物分离的是（）A硝酸钾、氢氧化钠硝酸钾、氢氧化钠B氧化铜、二氧化锰氧化铜、二氧化锰C氯化钾、二氧化锰氯化钾、二氧化锰D硫酸铜、氢氧化钡硫酸铜、氢氧化钡184 4.下列是关于下列是关于“粗盐提纯粗盐提纯”实验的几种说法实验的几种说法,其中其中正确的是正确的是()A.A.为加快过滤速率为加快过滤速率,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体的液体B.B.如果经两次过滤滤液仍浑浊如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置则应检查实验装置并分析原因并分析原因C.C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续用酒精灯持续加热直到蒸干为止加热直

11、到蒸干为止D.D.为了节约蒸发时间为了节约蒸发时间,蒸发皿里应盛满溶液蒸发皿里应盛满溶液19课后思考课后思考请同学们思考：请同学们思考：如果我们想进一步除去如果我们想进一步除去粗盐中的粗盐中的可溶性物质可溶性物质MgMgSOSO4 4，CaCl2CaCl2，你有什，你有什么办法吗？么办法吗？2021溶解溶解过滤过滤蒸发蒸发三次使用玻璃棒的作用三次使用玻璃棒的作用三次使用玻璃棒的作用三次使用玻璃棒的作用溶解：溶解：搅拌，加速溶解搅拌，加速溶解过滤：引流，防止液体溅出过滤：引流，防止液体溅出蒸发：搅拌，防止液滴飞溅蒸发：搅拌，防止液滴飞溅【思考【思考【思考【思考5 5】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？22