我和亲人的故事.pptx

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1、欢迎莅临指导2 -中考作文夺分技巧之一中考作文夺分技巧之一 名山初中名山初中 梁洁梁洁 如何让动作描写如何让动作描写“动动”起来起来2023/1/2研修班3 学习目标：1、掌握动作细节描写的基本方法。2、能够运用动作细节描写刻画人物。3、提高中考写作水平。细节描写细节描写人物描写人物描写环境描写环境描写外外貌（肖像、衣着、）貌（肖像、衣着、）神态神态动作动作语言语言心理心理社会环境社会环境自然环境自然环境温故知新温故知新定定义义：指指通通过过描描写写人人物物做做什什么么和和怎怎么么做做，凸凸显显人人物物的的个个性性特特征征思思想想的的、性性格格的的、心心理理的的以以及及习习惯惯，从从而而使使人

2、人物物“活活”起起来来，更更 好好 地地 刻刻 画画 人人 物物 的的 性性 格格。（头头颈颈、眼眼耳耳、嘴嘴巴巴、手手肩肩、腰腰身身、脚脚腿腿等动作都可以作为笔下的描写材料等动作都可以作为笔下的描写材料。）什么是动作描写？什么是动作描写？父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪的样子，这时我看见他的背

3、影，我的眼泪很很 段中的动作描写段中的动作描写，以及动词前恰当的修，以及动词前恰当的修饰语运用。显示出父亲的行动不便，形象的饰语运用。显示出父亲的行动不便，形象的刻画出父亲吃力的样子，让一个朴实，平易，刻画出父亲吃力的样子，让一个朴实，平易，慈爱的普通父亲形象鲜活的展现在读者面前，慈爱的普通父亲形象鲜活的展现在读者面前，感人至深。感人至深。经典回味经典回味-朱自清朱自清背影背影 父亲父亲蹒跚蹒跚地地走走到铁道边，到铁道边，慢慢慢慢探探身下去，身下去，尚不大难。可是他尚不大难。可是他穿穿过铁道，要过铁道，要爬爬上那边月上那边月台，就不容易了。他两手台，就不容易了。他两手攀攀着上面，两脚再着上面，

4、两脚再向上向上缩缩；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微微倾倾，显出努力，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。快的流下来了。作文感悟作文感悟 ：作文时，我们把人物的具体动作作文时，我们把人物的具体动作刻画出来，那么所写的形象就会跃然刻画出来，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。纸上，活起来。成功的动作描写往往成功的动作描写往往胜过千言万语的表白胜过千言万语的表白。看一看、练一练看一看、练一练双腿（双腿（）双臂（双臂（）双眼（双眼（）跨越跨越摆动摆动盯着盯着看图你想会到哪些的动词：看图你想会到哪些的动词：双腿（双腿（）跨越）跨越双臂（

5、双臂（）摆动）摆动双眼（双眼（）盯着）盯着在括号内填上贴切的修饰词：在括号内填上贴切的修饰词：迅速地迅速地奋力地奋力地 紧紧的紧紧的 A.一声枪响，炸裂长空。刘翔展现出无人能及一声枪响，炸裂长空。刘翔展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨迅速地跨越越，他的双臂，他的双臂奋力地摆动奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，他的双眼停地颤抖，他的双眼紧紧紧地盯紧地盯着着前方的栏架。前方的栏架。B.一声枪响，炸裂长空。刘翔一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如迅雷，快疾如迅雷，快如电光，一下子就怒射了出去，如电光，一下子就怒射了出去，展现出

6、无人能及的展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，如惊鸿一般；如惊鸿一般；他的双臂他的双臂如风车似地如风车似地奋力地摆动，手奋力地摆动，手臂上的肌肉臂上的肌肉如远看的山丘群如远看的山丘群，还不停地颤抖，全身，还不停地颤抖，全身充满了爆炸性的力量。充满了爆炸性的力量。鹰一样鹰一样的目光，紧紧地盯着的目光，紧紧地盯着前方的每一个栏架。前方的每一个栏架。巧用合适的修辞方法巧用合适的修辞方法如何让动作描写如何让动作描写“动动”起来？起来？方法一：选用准确的动词描写方法二：用贴切的词语进行修饰方法三：巧用适当的修辞手法方法四：和其他描写方法

7、相结合 （语言、神态、心理等）实战演练实战演练实战演练实战演练 小时候都是妈妈帮我梳头发，这次换我小时候都是妈妈帮我梳头发，这次换我给她梳一次，那根白色的头发一下吸住我的给她梳一次，那根白色的头发一下吸住我的眼球，什么时候妈妈又多了一根白色头发，眼球，什么时候妈妈又多了一根白色头发，小时候不懂事任性的要买这个那个玩具的时小时候不懂事任性的要买这个那个玩具的时候，妈妈一定很无奈又耐心的跟我讲道理了候，妈妈一定很无奈又耐心的跟我讲道理了吧。又往下梳又发现一根银白的头发，小学吧。又往下梳又发现一根银白的头发，小学时候想到妈妈又在为我的学业担心了吧。如时候想到妈妈又在为我的学业担心了吧。如果把爸爸比作大山的话，妈妈在我心中就是果把爸爸比作大山的话，妈妈在我心中就是一棵大树。阳光下，她给我以阴凉，风雨中一棵大树。阳光下，她给我以阴凉，风雨中庇护着我。让我可以健康成长。庇护着我。让我可以健康成长。例文诊断例文诊断 动起来，更精彩！动起来，更精彩！谈收获谈收获谢谢 谢谢 指指 导！导！