《荷花淀》课件-统编版高中语文选择性必修中册 (5).pptx

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1、荷花淀荷花淀教学目标教学目标1.研读文本研读文本，归纳人物形象特征归纳人物形象特征。2.领略文中女性形象的人性美领略文中女性形象的人性美。3.体会小说中体现的革命乐观主义精神和爱国主义精神体会小说中体现的革命乐观主义精神和爱国主义精神。检查预习检查预习关于作者孙犁孙犁，原名孙树勋原名孙树勋，河北省安平县人河北省安平县人，“七七七七”事事变前夕变前夕，曾在白洋淀当过小学教师曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参抗战以后参加晋察冀边区的革命工作加晋察冀边区的革命工作。他的他的白洋淀纪事白洋淀纪事是在延安写的是在延安写的，其中许多短篇其中许多短篇，深刻地反映了冀深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风

2、貌中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的具有鲜明的时代特色时代特色。荷花淀荷花淀是他的代表作品之一是他的代表作品之一。作者非常熟悉作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的他的作品有浓郁的乡土气息乡土气息。写写荷花淀荷花淀的目的在于反映的目的在于反映“战争战争和革命改变了人民的生活和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神也改变了民族的精神气质气质。”荷花淀派以孙犁为代表的一个当代文学的流派以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家主要作家还有刘绍棠还有刘绍棠、从维熙从维熙、韩映山等韩映山等。荷花淀即白洋荷花淀即白洋淀淀，这一流派得名这一流派得名，不但源

3、于白洋淀这个地方不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说也源于孙犁的短篇小说荷花淀荷花淀。荷花淀荷花淀以白洋淀明媚如画的风当作背景以白洋淀明媚如画的风当作背景，具具有朴素有朴素、明丽明丽、清新清新、柔美的风格柔美的风格，洋溢着诗情洋溢着诗情，带有浓郁的浪漫主义色彩带有浓郁的浪漫主义色彩。这一派作家的共同特这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息华北的泥土和水乡的清新气息。在创作风格上有在创作风格上有共同的特点共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土如荷花一样根植于水乡泥土，带着带着自然的清新纯朴自然的清新纯朴

4、，充满诗情画意充满诗情画意，被称之为被称之为“荷花荷花淀淀”派派。创作背景本文写于本文写于1945年春年春，当时抗日战争已经进入最后阶段当时抗日战争已经进入最后阶段。共产党领导共产党领导的抗日武装力量正在不断发展壮大的抗日武装力量正在不断发展壮大，抗日根据地也在不断扩大抗日根据地也在不断扩大。在这场伟大的民族解放战争中在这场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在共产党的领导根据地的广大群众在共产党的领导和教育下和教育下，同仇敌忾同仇敌忾，奋起抗敌奋起抗敌，表现了艰苦卓绝的斗争精神和大表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概无畏的英雄气概，为保卫祖国为保卫祖国、维护民族的独立与尊严维护民族的

5、独立与尊严，建立了不建立了不可磨灭的功绩可磨灭的功绩。荷花淀荷花淀就是在这样的背景下就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材活为题材，经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌义精神的赞歌。文本探究一文本探究一：赏析水生嫂形象赏析水生嫂形象（1）“夫妻话别夫妻话别”这一情节写了哪些内容这一情节写了哪些内容？对刻画对刻画人物形象人物形象、推动情节发展有什么作用推动情节发展有什么作用？请联系具体内容简要分析请联系具体内容简要分析。文本探究一文本探究一：赏析水生嫂形象赏析水生嫂形象（1）这一

6、情节主要写了这一情节主要写了“追问晚回真情追问晚回真情”“赞同丈夫参军赞同丈夫参军”“应承应承丈夫嘱咐丈夫嘱咐”三个方面的内容三个方面的内容。（2）“今天怎么回来得这么晚今天怎么回来得这么晚？”这句话承接上文的这句话承接上文的“大门还大门还没有关没有关，丈夫还没有回来丈夫还没有回来”“很晚丈夫才回来了很晚丈夫才回来了”，表现了水生嫂表现了水生嫂久候丈夫不至的焦急心理以及对丈夫的关切之情久候丈夫不至的焦急心理以及对丈夫的关切之情；同时又暗示同时又暗示了水生以工作为重的品质了水生以工作为重的品质。这句话又可说是情节的开端这句话又可说是情节的开端，说明说明“今天今天”不同往常不同往常，水生回来得晚是

7、事出有因水生回来得晚是事出有因。文本探究一文本探究一：赏析水生嫂形象赏析水生嫂形象水生没有正面回答女人前面的问题水生没有正面回答女人前面的问题，故意岔开话题故意岔开话题。但是但是，他异常的表现他异常的表现（脸有些红涨脸有些红涨，说话也有些气喘说话也有些气喘），），让水生嫂觉察他有心事让水生嫂觉察他有心事，但水生嫂不便直问但水生嫂不便直问，因为她知道水生是游因为她知道水生是游击组长击组长，党的负责人党的负责人，有些事是不便细问的有些事是不便细问的，所以她只得机敏地转换角度所以她只得机敏地转换角度，再次试探再次试探，问问：“他们几个哩他们几个哩？”水生回答她水生回答她：“还在区上还在区上。”水生透

8、露出一点口风之后水生透露出一点口风之后，又把话题岔又把话题岔开开，反问水生嫂反问水生嫂：“爹哩爹哩？”“小华哩小华哩？”这样写这样写，一方面交代了水生家的其他成员并表现一方面交代了水生家的其他成员并表现了水生对家人的关心了水生对家人的关心，另一方面写出了水生对参军一事欲言又止另一方面写出了水生对参军一事欲言又止，不愿立即让妻子知道不愿立即让妻子知道的心理的心理。“怎么了怎么了，你你？”水生面对妻子的问话水生面对妻子的问话，虚晃一枪虚晃一枪，又岔开了话题又岔开了话题，无话找话无话找话，而且笑得而且笑得不像平常不像平常。水生嫂猜不透水生嫂猜不透，但她察言观色但她察言观色，感到事情有点蹊跷感到事情有

9、点蹊跷，一下子迸出这短促的问一下子迸出这短促的问句句。这反映了她内心的急切这反映了她内心的急切，出于对丈夫的关心出于对丈夫的关心，她急于知道底细她急于知道底细。这段对话这段对话，表现了水生嫂体贴表现了水生嫂体贴、温柔温柔、机敏和稳重的性格机敏和稳重的性格。文本探究一文本探究一：赏析水生嫂形象赏析水生嫂形象“你总是很积极的你总是很积极的。”在妻子的追问下在妻子的追问下，水生终于说出自己水生终于说出自己“第一个举手第一个举手”报名参加大部报名参加大部队队。水生嫂此时的心情是十分复杂的水生嫂此时的心情是十分复杂的，她爱丈夫她爱丈夫，爱自己的家爱自己的家，痛恨敌人痛恨敌人，丈夫第一个丈夫第一个举手报名

10、参军举手报名参军，她为此而感到自豪她为此而感到自豪，所以所以，对丈夫责怪中含有赞扬对丈夫责怪中含有赞扬。“你走你走，我不拦你我不拦你。家里怎么办家里怎么办？”丈夫参军去打鬼子丈夫参军去打鬼子，她没有理由也不会阻拦她没有理由也不会阻拦，但她毕但她毕竟是一个普通的劳动妇女竟是一个普通的劳动妇女，自然会想到自然会想到，丈夫一去丈夫一去，家里的担子都落到她身上家里的担子都落到她身上，不禁心不禁心生担忧生担忧。“你明白家里的难处就好了你明白家里的难处就好了。”经过水生的一番劝说经过水生的一番劝说，水生嫂感到自己的丈夫确实是个好水生嫂感到自己的丈夫确实是个好丈夫丈夫，他不仅为革命事积极奔走他不仅为革命事积

11、极奔走，而且能体谅家里的难处而且能体谅家里的难处，所以所以，水生嫂摆正家庭和民水生嫂摆正家庭和民族的关系族的关系，将对丈夫和对祖国的爱融于一心将对丈夫和对祖国的爱融于一心，决心挑起生产和生活的重担决心挑起生产和生活的重担，支持丈夫参支持丈夫参军军。这段对话这段对话，表表现了水生嫂识大局现了水生嫂识大局、明大义的崇高品格明大义的崇高品格。文本探究一文本探究一：赏析水生嫂形象赏析水生嫂形象“你有什么话你有什么话，嘱咐嘱咐我吧嘱咐嘱咐我吧。”水生嫂为了让丈夫放心水生嫂为了让丈夫放心，自觉承担任务自觉承担任务。“嗯嗯。”“嗯嗯。”水生鼓励妻子在思想上水生鼓励妻子在思想上、文化上不断进步文化上不断进步，

12、劝诫妻子不要当俘虏劝诫妻子不要当俘虏，要与敌人拼命要与敌人拼命。两个两个“嗯嗯”字字，表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦、耐大劳的传统美德耐大劳的传统美德，又有新一代劳动又有新一代劳动妇女积极进取妇女积极进取、勇敢斗争的精神勇敢斗争的精神。“夫妻话别夫妻话别”总之，之，“夫妻夫妻话别”这一情一情节，点明了斗争形，点明了斗争形势的的变化和水生参化和水生参军的的情况，既情况，既补充交代了未曾叙述的情充交代了未曾叙述的情节，又，又为下文写在荷花淀里伏下文写在荷花淀里伏击敌人埋下了伏笔；人埋下了伏笔；同同时，刻画了水生嫂，刻画了水生嫂这样一个勤一个勤劳纯朴、朴、挚爱丈夫、丈夫

13、、热爱祖国、祖国、识大体、明大大体、明大义的的农村村劳动妇女的形象，女的形象，为后文写水生嫂等商后文写水生嫂等商议探夫、探夫、途中遇途中遇敌、巧遇、巧遇亲人、成立人、成立队伍等做了伍等做了铺垫，推，推动了故事情了故事情节的的发展。展。赏析细节描写赏析细节描写细节描写是小说刻画人物形象的重要方法细节描写是小说刻画人物形象的重要方法，试举试举例说明本文的细节描写及其效果例说明本文的细节描写及其效果。例：女人的手指震例：女人的手指震动了一下，想是叫了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生嫂的一水生嫂的一“震震”一一“吮吮”。这是水生

14、嫂听到丈夫是水生嫂听到丈夫报名参名参军之后的之后的细节描写。丈夫明天就要描写。丈夫明天就要到大部到大部队上去了，出乎水生嫂的意料，上去了，出乎水生嫂的意料，“手指震手指震动了一下，想是叫了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下一个手指放在嘴里吮了一下”。这一一“震震”一一“吮吮”，写出了水生嫂复，写出了水生嫂复杂的心情。的心情。水生嫂用水生嫂用“吮吮”的的动作迅速平复了自己的情作迅速平复了自己的情绪：她不能：她不能让丈夫看到自己有丈夫看到自己有软弱的表弱的表现，并，并作出了支持丈夫参作出了支持丈夫参军的决定。的决定。这表表现了她的了她的坚强性格。此性格。此处

15、的的细节描写，不描写，不仅仅惟妙惟惟妙惟肖地描摹了水生嫂肖地描摹了水生嫂这一勤一勤劳善良的善良的劳动妇女的形象，更生女的形象，更生动形象地表形象地表现了了这位机敏多情、位机敏多情、深明大深明大义的抗日根据地的抗日根据地劳动妇女内心深女内心深处爱与痛、情与与痛、情与义的激烈撞的激烈撞击和理性抉和理性抉择。凝。凝练含蓄，耐人含蓄，耐人寻味，折射出人性美的光味，折射出人性美的光辉。赏析环境描写赏析环境描写1）小）小说前前3段描写了哪些景物？有什么作用？段描写了哪些景物？有什么作用？景物：高升的月亮、干景物：高升的月亮、干净凉爽的院子、柔滑修凉爽的院子、柔滑修长的的苇眉子、像雪地眉子、像雪地和云彩一和

16、云彩一样洁白的白的苇席、一片席、一片银白的荷花淀、水面的薄白的荷花淀、水面的薄雾、徐徐的、徐徐的清清风、清新的荷香。、清新的荷香。景物描写景物描写有什么作用有什么作用？作用：作用：点明了故事点明了故事发生的地点、生的地点、时间，引出了主要人物，引出了主要人物水生嫂；水生嫂；营造了一种清新造了一种清新欢愉的宁静气氛，烘托了水生嫂勤愉的宁静气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善朴、善良温良温顺的形象；的形象；充分展示了荷花淀的美充分展示了荷花淀的美丽富富饶和人民生活的美好幸福，和人民生活的美好幸福，为后文后文水生嫂毅然送夫参水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加伍、参加战斗等情斗等情节的展开做的展开做铺垫。小

17、结小结：诗体小说诗体小说荷花淀派的作品，一般都充荷花淀派的作品，一般都充满浪漫主浪漫主义气息和气息和乐观精神，情精神，情节生生动，语言清新朴素，富有言清新朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味，抒情味浓，富有富有诗情画意，有情画意，有“诗体小体小说”之称。之称。孙犁的作品淡雅疏朗的犁的作品淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。一。这一独特一独特风格格对当代文学影响极大，形成了独特的文学流派，被誉当代文学影响极大，形成了独特的文学流派，被誉为“荷花淀派荷花淀派”，与，与“山山药蛋派蛋派”(赵树理理风格格)齐名。由于他名

18、。由于他这一独特一独特的的艺术风格，他的小格，他的小说又被称又被称为“诗体小体小说”。赏析赏析“水生嫂们水生嫂们”这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇又有解放区妇女的进步特点女的进步特点。她她们勤勤劳善良、勇敢善良、勇敢质朴，明大朴，明大义，识大体。她大体。她们深深爱丈夫，但在丈夫，但在国国难当当头却能把却能把对丈夫的丈夫的爱和和对祖国的祖国的爱统一起来，一起来，积极支持丈夫极支持丈夫参参军。经历了荷花淀伏了荷花淀伏击战后，她后，她们深受教

19、育和鼓舞，同深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的丈夫从事的事事业有了更深一步的理解。于是投身抗有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。行列来。这种抗种抗击敌人的人的侵略，保侵略，保卫祖国、保祖国、保卫家园的家园的热望所激望所激发的向上的要求，及在斗争的向上的要求，及在斗争中中对自己力量的自己力量的坚信，不信，不仅展示了她展示了她们美好的精神境界，同美好的精神境界，同时揭示揭示她她们迅速成迅速成长的根本原因。的根本原因。拓展延伸拓展延伸家国英雄不分性别家国英雄不分性别，不分时代不分时代。尤其在现代社会尤其在现代社会，涌现出越涌现出越来越多的巾帼英雄来越多的巾帼英雄，你能列举一下吗你能列举一下吗？现代社会巾代社会巾帼英雄英雄防控防控专家李家李兰娟娟青蒿治虐屠呦呦青蒿治虐屠呦呦 感感动中国中国张桂梅桂梅 脱脱贫攻攻坚黄文秀黄文秀 诗词大家叶嘉大家叶嘉莹谢谢谢谢观观看看