悄悄变化的我 (3).ppt

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1、 女排姑娘的夺冠之路，是充满女排姑娘的夺冠之路，是充满传奇，演绎了逆袭，在原本不被看传奇，演绎了逆袭，在原本不被看好的情况下，击败巴西、逆转荷兰、好的情况下，击败巴西、逆转荷兰、力克塞尔维亚。女排姑娘再次用行力克塞尔维亚。女排姑娘再次用行动向世人诠释了动向世人诠释了“团结奋斗、顽强团结奋斗、顽强拼搏、为国争光拼搏、为国争光”的女排精神。的女排精神。是什么力量促使女排姑娘再次是什么力量促使女排姑娘再次缔缔造造传传奇？奇？各成员有共同的目标和团结协作的拼搏精神发挥了集体的力量关关注注中中国国女女排排POWER POINT第一节憧憬美好集体第八课第八课 美好集体有我在美好集体有我在一、共同的愿景 你

2、憧憬的美好集体是怎样的你憧憬的美好集体是怎样的？一、共同的愿景：一、共同的愿景：一、共同的愿景1、集体的愿景：2、集体愿景的作用：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开拓进取。1、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。2、在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。美好集体对个人成长有何意义？美好集体对个人成长有何意义？

3、二、良好的氛围张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选的方式产生班委在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。采纳推广（1 1）对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个）对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；人的意见和建议都应得到尊重和重视；美好集体是民主的、公正的美好集体是民主的、公正的。（2 2）每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特）每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权

4、和例外；权和例外；（3 3）每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。）每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。民主、公正的集体有何要求？民主、公正的集体有何要求？小梁收到钱物和一封信小梁收到钱物和一封信有的同学欺负他有的同学欺负他班委会商量如何帮助他班委会商量如何帮助他平时大家很少关注他平时大家很少关注他 小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力大，又比较内向，很少与同学交流。如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？你怎样看待上述同学的做法？你怎样看待上述同学的做法？请你猜一猜：那信封里写了什么？请你猜一猜：那信封里写

5、了什么？你认为还可以为小梁提供哪些帮助？你认为还可以为小梁提供哪些帮助？（1）在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；美好集体是充满关怀与友爱的美好集体是充满关怀与友爱的（2）不仅要有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；（3）不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。在集体生活中，如何关爱他人？在集体生活中，如何关爱他人？美好集体是善于合作的。美好集体是善于合作的。（2 2）合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，）合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义同时又避免个人英雄主义；

6、（3 3）每个人都努力实现自己的价值，而不消极依）每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。赖或袖手旁观。在集体中如何合作？在集体中如何合作？（1 1）在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互）在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。帮助，共同进步，充分发展各自的能力。（1 1）集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动）集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。力，也是集体活力的重要表现。美好集体是充满活力的。美好集体是充满活力的。（2 2）在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之）

7、在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。间交流互鉴，合作学习，共同提高。如何让集体充满活力？如何让集体充满活力？美好集体美好集体应应具具备备哪些良哪些良好的氛好的氛围围？民主、民主、公正公正善于善于合作合作充满关怀充满关怀和友爱和友爱充满充满活力活力 请问你目前所在的班集体是一个什么请问你目前所在的班集体是一个什么样的集体呢？样的集体呢？请同学们前后桌四人为小请同学们前后桌四人为小组进行讨论，为目前的班集体提一条合组进行讨论，为目前的班集体提一条合理化建议（结合实际现象），并思考这理化建议（结合实际现象），并思考这建议会给班级带来什么影响？建议会给班级带来什么影响？1 1共同的愿景共同的愿景美好集体拥有共同美好集体拥有共同的梦想，向往美好的梦想，向往美好的前景，承担共同的前景，承担共同的使命，认同正确的使命，认同正确的价值观，形成一的价值观，形成一致的目标和追求。致的目标和追求。民主的公正的；民主的公正的；充满关怀和友爱的；充满关怀和友爱的；善于合作的；善于合作的；充满活力的。充满活力的。2 2良良好好的的氛氛围围