教育专题:课题2原子结构(第1课时).ppt
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1、课题 2 原子的结构判判 断断 下下 列列 说说 法法 是是 否否 正正 确确、汞汞 是是 由由 大大 量量 的的 汞汞 原原 子子 构构 成成 (、氧氧 化化 汞汞 分分 子子 是是 由由 汞汞 原原 子子 和和 氧氧 原原 子子 构构 成成 、氧氧 分分 子子 是是 由由 氧氧 原原 子子 构构 成成 (、一一 个个 氧氧 分分 子子 里里 含含 有有 两两 个个 氧氧 原原 子(子()、原原 子子 是是 最最 小小 的的 粒粒 子子 (、在在 化化 学学 变变 化化 中中 分分 子子 可可 分分 成成 原原 子子 )对对 对对 对对对对 错错 对对复习复习回顾回顾化学变化化学变化有其他物
2、质生成有其他物质生成反应物分子反应物分子分解重新组合生成物分子生成物分子原子原子化学变化中的最小粒子化学变化中的最小粒子 化学变化化学变化中,分子是可分的,原子不可分。中,分子是可分的,原子不可分。原子在原子在化学反应化学反应中不能分,其中不能分,其他方法能不能再分?他方法能不能再分?提出提出问题问题科学家是怎样认识原子的科学家是怎样认识原子的 19世纪初,英国科学世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原家道尔顿提出近代原子学说,子学说,他认为原子他认为原子是微小的不可分割的是微小的不可分割的实心球体。实心球体。?1897年,英国科学家汤姆生发现了电子。并提出所有的原子中都含有电子,说明原子是可以再
3、分的。科学家是怎样认识原子的科学家是怎样认识原子的原原子子弹弹就就是是利利用用原原子子裂裂变变释释放放出出巨巨大大能能量量而而制制造造出出来来的的。证证实实了了原原子子用用其其他他的的方方法法可可以以再再分分学习目标学习目标 一一1、能够说出、能够说出原子的内部结构(构成原子原子的内部结构(构成原子的三种微粒及各微粒的特点)。的三种微粒及各微粒的特点)。2、能够说、能够说出为什么原子作为一个整体不出为什么原子作为一个整体不显电性?显电性?自学指导自学指导 仔细阅读仔细阅读P53“一、原子的构成一、原子的构成”,5分分钟后能够独立完成钟后能够独立完成P581(5),),2(1)()(2),),3
4、。原原 子子 核核 质子质子:一个质子带一个单位的正电荷一个质子带一个单位的正电荷中子中子:中子不带电中子不带电电子电子:一个电子带一个单位的负电荷一个电子带一个单位的负电荷。原原 子子原原 子子 的的 构构 成成整理整理1、原子由质子、中子和电子三种微粒构成原子由质子、中子和电子三种微粒构成2、核电荷数核电荷数=质子数质子数=核外电子数核外电子数3、整个原子不显电性、整个原子不显电性结论:结论:从下表中你能总结出什么规律从下表中你能总结出什么规律?原子的种类原子的种类 原原 子子 核核核外电子数核外电子数质子数质子数 中子数中子数氢氢101碳碳666氧氧888钠钠111211铁铁263026
5、原子构成中的规律:原子构成中的规律:1、不同原子的、不同原子的核内质子数核内质子数不同。原子核所带不同。原子核所带的电荷数(称为核电荷数)也就不同。的电荷数(称为核电荷数)也就不同。所以所以质子数决定了原子的种类。质子数决定了原子的种类。2、同一原子中、同一原子中核电荷数核电荷数 =质子数质子数 =核外电核外电子数子数。所以原子作为一个整体不显电性。所以原子作为一个整体不显电性。3、原子中质、原子中质 子子 数数 不不 一一 定定 等等 于于 中中 子子 数数 4、并不是所有的原子中都含有中子、并不是所有的原子中都含有中子。(氢(氢原子核中没有中子)原子核中没有中子)。原原 子子 核核 质子质
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