教育专题:风筝课件 (2).ppt
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1、要求:要求:1、自由读课文,读准字音,读通句、自由读课文,读准字音,读通句子,遇到生字词或难读的地方要多读子,遇到生字词或难读的地方要多读几遍。几遍。jng x qu y pnmng bn cn xidu sng m fng精精 希希 却却 依依 拼命拼命 奔奔 村村 抖抖 丧丧 磨坊磨坊 心心 望望 然然 跑跑 子子 歇不下来歇不下来 动动 垂头垂头 气气 我会读精 依 拼村抖坊希命 奔却丧磨 再读课文,想一想课文围绕风筝写了再读课文,想一想课文围绕风筝写了哪些事?哪些事?这篇课文主要写了作者童年时和小伙这篇课文主要写了作者童年时和小伙伴一起(伴一起()、()、()的情景。的情景。做风筝放风
2、筝找风筝 在在芦芦塘塘里里拔拔几几根根细细苇苇,再再找找来来几几张张纸纸,我们便做起风筝来。,我们便做起风筝来。我们我们精心精心做着,心中充做着,心中充满了憧憬和希望。满了憧憬和希望。我(我(精心精心)做一只()做一只(蜻蜓蜻蜓)样)样的风筝,希望它(的风筝,希望它(飞得高高的,飞得高高的,飞上蓝天,与小鸟欢唱,与白飞上蓝天,与小鸟欢唱,与白云嬉戏云嬉戏)。)。小练笔:我()做一只()样的风筝,希望它()。憧憧 憬憬 我们我们精心精心做着,心中充做着,心中充满了满了憧憬憧憬和希望。和希望。我们依然快活,把它叫做我们依然快活,把它叫做“幸幸福鸟福鸟”,还把我们的名字写在,还把我们的名字写在上面。
3、上面。做风筝 在芦塘里拔几根细苇,再找在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。一个蝴蝶样的吧。我们我们精心精心做着,做着,心中心中充满充满了了憧憬憧憬和希望。风筝做好和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们了,却什么也不像了。我们依然快依然快活活,把它叫做,把它叫做“幸福鸟幸福鸟”,还还把我把我们的名字写在上面。们的名字写在上面。作业:1、抄写生字和喜欢的句子。2、有感情地朗读课文。一一个人用手个人用手托托着,另一个人着,另一个人牵牵着着线,站远远的地方,说声:线,站远远的地方,说声:“放放”,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。风筝就凌
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