教育专题:六(2)班家长会课件.ppt
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1、周弘的赏识教育法周弘的赏识教育法周弘是中国南京市人,中国青少年研究中心赏识教育研究室主任、南京婷婷聋童学校校长。用赏识教育法教育自己全聋的女儿,使之成为中国第一位聋人大学生。他用赏识教育法培养了一批早慧儿童,也改变了成千上万健全孩子的命运。心理学家威廉詹姆斯说:“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于其它动物的地方。一个人,无论是大人还是小孩子,无论他从事什么职业,都渴望受到别人的重视,得到别人的赞美。”学会用欣赏的眼光来看待孩子学会用欣赏的眼光来看待孩子:影响我们的不是事情,而是我们对事情的看法。看待某一样事物,用不同的眼光,就会得到不同的认识。看待孩子,也同此理。当你用赏
2、识的眼光去看他的时候,会发现他的许多不一般的优点。孩子也许贪玩一点,但是头脑灵活,能说会道;也许寡言少语,但是成绩非常好,而且心地善良;也许有点任性,但是做事很有主见只要你善于去发现,就一定能看到他身上值得肯定的地方。“金无足赤,人无完人”。不会有哪一个孩子一无是处,也不会有哪一个孩子毫无缺点。父母应该做的,就是善于去发掘孩子闪光的一面,并且给予真诚的赞扬。肯定他的优点,就等于告诉他什么行为值得保持下去。这是有利于孩子成长的。有时哪怕孩子做事并不是那么理想,也要给予表扬和肯定。比如,孩子动脑筋做了一件事,可能在你看来,这事太小,不值一提,但是他毕竟付出了努力,你可以夸他一句“你今天做事真认真”
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