教育专题：善于与人交往课件.ppt

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1、热热 烈烈 欢欢 迎迎各各 位位 老老 师师 的的 到到 来来 !交往的作用交往的作用 ：A 交往有利于促进身心健康 B 交往有利于建立友谊 C 交往有利于培养热情开朗的性格 D 交往有利于个人的进步和事业的成功第五课第五课 让我们同行让我们同行(上)活动一：测一测 交往能力小测试：通过下列项目，了解自己的交往能力。请在最符合你的情形下画“”。项 目从不偶尔不确定经常总是1、你能在一个陌生人面前轻松自如地谈论自己的情况2、你对他人寄予深厚的情感3、别人对积寄予深厚的情感4、你能与观念观念不同的人交流情感5、观念不同的人愿意与你交流情感6、同学愿意向你诉说不幸7、你不轻率的对同学做出评价8、你明

2、白自己在与人交往中的一些短处9、你和别人发生争执时，能克制自己10、当同学向你请教问题时，你会告诉他该怎么做11、遇到困难时，总有同学来关心你12、当你不同意一件事时，会恰当的说出不同的原因活动二活动二:小品小品小张应聘记小张应聘记 思考思考:小张落聘的原因小张落聘的原因.如如果你是该公司的经理果你是该公司的经理,你会聘请你会聘请他到你的公司工作吗他到你的公司工作吗?为什么为什么?活动三：文明镜前照一照 以小组为单位，讨论并列举在学校、社会、家庭等各方面的人际交往中的一些不文明现象，并简要分析其危害。文明礼貌的重要性文明礼貌的重要性:是否具有文明礼貌的行为习惯,不仅影响着交往的效果，还影响着自

3、身的形象、事业的成功。文明礼貌文明礼貌是中华民族的优良传统，是中华民族的优良传统，是人类维系正常生活共同遵守是人类维系正常生活共同遵守的基本道德规范，也体现了一的基本道德规范，也体现了一个人内在的思想道德水平和文个人内在的思想道德水平和文化修养。化修养。唉!好险啦!这学生真不象话!学学生生这这样样对对老老人人哼!老东西不给我们让座,总要吃亏的!不文明的现象大致可分两方面：不文明的现象大致可分两方面：、语言不文明；、语言不文明；、行为不文明。、行为不文明。我们要文明交往：我们要文明交往：必须学会使用礼貌用语必须学会使用礼貌用语活动三活动三:比一比比一比 分组收集人际交往中的礼貌用分组收集人际交往

4、中的礼貌用语语,看谁写得最多看谁写得最多!1、道歉的语言；、道歉的语言；2、慰问的语言；、慰问的语言；3、赞赏的语言；、赞赏的语言；4、劝慰的语言；、劝慰的语言；5、致谢的语言；、致谢的语言；6、问候的语言；、问候的语言；7、祝福的语言、祝福的语言;8、挂念的语言。、挂念的语言。(每对一个100分,不得重复)成绩评比表成绩评比表成绩评比表成绩评比表道歉的语言道歉的语言实在抱歉、请原谅、很抱歉、请多包涵慰问的语言慰问的语言辛苦了、受累了、麻烦了赞赏的语言赞赏的语言好漂亮、很好、美极了、真棒劝慰的语言劝慰的语言别伤心、没事的、别着急、别担心致谢的语言致谢的语言劳驾了、让您费心了、拜托了、麻烦您、感

5、谢您的帮助、谢谢您、多谢问候的语言问候的语言早晨好、您好、晚上好、晚安祝福的语言祝福的语言祝您快乐、祝您平安、祝您幸福、祝您成功挂念的语言挂念的语言身体好吗、顺利吗、怎么样、还好吧使用礼貌用语应做到：使用礼貌用语应做到：、态度诚恳、亲切；、态度诚恳、亲切；、用语谦逊、文雅；、用语谦逊、文雅；、声音大小要适当，语、声音大小要适当，语调应平和沉稳。调应平和沉稳。文明礼貌五句话：文明礼貌五句话：文明礼貌，使你添风采；文明礼貌，使你添风采；称职工作，使你增自信；称职工作，使你增自信；周到服务，使你受尊敬；周到服务，使你受尊敬；热情助人，使你更快乐；热情助人，使你更快乐；勤奋向上，使你永充实。勤奋向上，

6、使你永充实。文明礼貌十字用语：文明礼貌十字用语：请、你好、谢谢、对不起、请、你好、谢谢、对不起、再见再见。作业：作业：在构建和谐社会在构建和谐社会 中，我们来为构建文明中，我们来为构建文明校园做贡献，为规范大校园做贡献，为规范大家文明礼貌用语拟两条家文明礼貌用语拟两条标语。标语。朋友朋友 臧天朔 朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾想起了我你可曾想起了我 如果你正享受幸福如果你正享受幸福 请你忘记我请你忘记我 朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾记起了我你可曾记起了我 如果你正承受不幸如果你正承受不幸 请你告诉我请你告诉我谢谢谢谢合合作作！再再 见见 ！一点一横长一点一横长,两点一横长两点一横长,你若猜不着你若猜不着,站着想一想站着想一想.立 交交往往成功的经历-带来欢乐和幸福遗憾的经历-造成烦恼与忧愁