教育专题：11、《春》.ppt

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1、春天春天冬冬天天四季的风景四季的风景 夏天秋天朱自清 朱自清朱自清 朱自清朱自清(18981948),字佩字佩弦，江苏省扬州市人弦，江苏省扬州市人,散文家散文家、诗人、学者、民主战士。诗人、学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪迹踪迹、散文集、散文集欧游杂记欧游杂记、背影背影,以及以及一些文艺论著，收在一些文艺论著，收在朱自清文朱自清文集集里里。散文代表作有：散文代表作有：绿绿、春春、荷塘月色荷塘月色、背影背影等。等。自自然然因因为为色色彩彩而而绚绚丽丽世世界界因因为为生生命命而而精精彩彩有感情的朗读课文有感情的朗读课文朗朗润润钻钻出出嫩嫩绿绿眨眨眼眼酝酿酝酿鸟鸟巢巢宛宛转转 蓑蓑衣衣稀稀疏疏抖抖

2、擞擞精神精神lnglngzunzunn n n nzhzhy y n n nini ngngchch o ownwnsusushshsusu读准字音读准字音朗润朗润 酝酿酝酿 卖弄卖弄 宛转宛转 嘹亮嘹亮 黄晕黄晕 烘托烘托 静默静默 舒活筋骨舒活筋骨 欣欣然欣欣然 繁花嫩叶繁花嫩叶 呼朋引伴呼朋引伴 抖擞精神抖擞精神 花枝招展花枝招展积累运用积累运用朗读课文朗读课文文章可分三部分文章可分三部分:（自然段）自然段）春；春；（自然段）自然段）春；春；（自然段）自然段）春春.其中在其中在“”部分又描绘了五幅图画部分又描绘了五幅图画 可依次概括为可依次概括为:春草图；春花图；春风图；春雨图；迎春图春

3、草图；春花图；春风图；春雨图；迎春图.1盼盼278-10赞赞 理清结构绘绘绘春绘春春盼春 绘春春草图春花图春风图春雨图迎春图（1）（2-7）（8-10）课文结构课文结构赞春“盼望着，盼望着盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。盼盼 春春“东风来了，春天的脚步近了东风来了，春天的脚步近了”春春草草图图春春风风图图春春雨雨图图迎迎春春图图春花图春花图绘春绘春作者使用了哪些词语描绘春草作者使用了哪些词语描绘春草？描绘描绘了春草的什么特点？了春草的什么特点？偷偷、钻偷偷、钻旺盛的生命力

4、旺盛的生命力嫩嫩、软绵绵嫩嫩、软绵绵草的质地草的质地绿绿绿绿颜色颜色一大片一大片草的长势草的长势叠用形容词叠用形容词细致描绘春细致描绘春草的生机草的生机春草图春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉坐、躺、滚、踢、跑、捉人（喜悦、高兴）人（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软嫩、绿、满、软草（生草（生机勃勃）机勃勃）人与自然的和谐人与自然的和谐 春草图春草图 小草偷偷地从土里钻出来，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风球，赛几趟跑

5、，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。轻悄悄的，草软绵绵的。旺盛旺盛嫩绿嫩绿柔软柔软春 花 图红的像火粉的像霞白的像雪作者如何全方位的描写春花？作者如何全方位的描写春花？树上繁花树上繁花树中昆虫树中昆虫树下野花树下野花自上而下自上而下眼前花儿争春眼前花儿争春想象结果实想象结果实由实到虚由实到虚花的色彩（花的色彩（“红红”、“粉粉”“白白”）花的味道花的味道色味结合色味结合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗写风与太阳暗写风与太阳明暗结合明暗结合全方位描绘春花的美全方位描绘春花的美 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉让你，都开满了花赶趟儿。

6、红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。像星星，还眨呀眨的。春花图春花图繁多繁多艳丽艳丽芳香芳香“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，从视觉上写出了春花竟相开放的情景。拟人，从视觉上写出了春花竟相开放

7、的情景。“红的像火，粉的像霞，白的像雪红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。“花里带着甜味儿花里带着甜味儿”“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象，由眼前的春花想到秋实。想象，由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。“野花遍地是：野花遍地是：散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”比喻、拟人，从视觉上比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆

8、动的明丽写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。色彩。“甜甜”从味觉上写出了花的香味儿。从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”如何写景如何写景一、运用各种修辞手法，如比喻、一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；拟人、排比等；二、从不同的感官角度来描写，如视二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉觉、听觉、触觉等；触觉等；三、按照一定的顺序来描写，如从高三、按照一定的顺序来描写，如从高 到低、从近到远等；到低、从近到远等；四、虚实结合，动静结合；四、虚实结合，动静结合；春风图春春风风图图作者从哪些感觉来

9、写春风？作者从哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草泥土的气息、草味、花香味、花香鸟鸣、流水、短笛鸟鸣、流水、短笛触觉触觉嗅觉嗅觉听觉听觉运用各种感觉描绘春运用各种感觉描绘春风和煦、芳香、悦耳风和煦、芳香、悦耳 春风图春风图 “吹面不含杨柳风吹面不含杨柳风”，不错的，像母，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴在繁花嫩叶当中，高兴起来了，

10、呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。时候也成天嘹亮地响着。触触觉觉：和和煦煦嗅嗅觉觉：芳芳香香听听觉觉：悦悦耳耳作者抓住了春雨什么特点？作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像牛毛、像花针、像细丝像细丝细密细密一层薄烟一层薄烟轻盈轻盈一下就是三两天一下就是三两天绵长绵长抓住特点描绘抓住特点描绘春雨的春雨的“润润”迎春图迎春图 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个下，家家

11、户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。的一份儿事去。“一年之际在于春一年之际在于春”，刚起头儿，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。有的是工夫，有的是希望。春早人勤春到人喜“春天像刚落地的娃娃春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘春天像小姑娘”“春天像健壮的青年春天像健壮的青年”新新 美美 力力 赞春赞春新：新生命的开始，给人无限希望美：令人喜爱充满活力：给人以信心和力量赞赞 春春 春春春春是一篇诗意盎然的抒情散是一篇诗意盎然的抒情散是一篇诗意盎然的抒情散是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个

12、季节，文。春本来是自然界的一个季节，文。春本来是自然界的一个季节，文。春本来是自然界的一个季节，本文用了本文用了本文用了本文用了多种修辞手多种修辞手多种修辞手多种修辞手法赋予它以感法赋予它以感法赋予它以感法赋予它以感情和生命。作者抓住情和生命。作者抓住情和生命。作者抓住情和生命。作者抓住春的主要特征，春的主要特征，春的主要特征，春的主要特征，虚实结合，动静结合，虚实结合，动静结合，虚实结合，动静结合，虚实结合，动静结合，从不同角度，从不同角度，从不同角度，从不同角度，用极富表现力的语言，描绘了大地用极富表现力的语言，描绘了大地用极富表现力的语言，描绘了大地用极富表现力的语言，描绘了大地回春、万

13、物复苏、生机勃发、草木回春、万物复苏、生机勃发、草木回春、万物复苏、生机勃发、草木回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象，争荣的景象，争荣的景象，争荣的景象，抒写出作者热爱春天、抒写出作者热爱春天、抒写出作者热爱春天、抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。憧憬未来的欣喜心情。憧憬未来的欣喜心情。憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒这是一首抒这是一首抒这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一曲春的情诗，一幅风景画，更是一曲春的情诗，一幅风景画，更是一曲春的情诗，一幅风景画，更是一曲春的赞歌。赞歌。赞歌。赞歌。请找出含有请找出含有“春春”字字的诗、词、歌曲、成语、的诗、词、歌曲、成语、俗语、谚语。俗语、谚

14、语。你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？咏咏 柳柳贺知章贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。江南春绝句江南春绝句杜牧杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。赋得古草原离别赋得古草原离别白居易白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。春夏秋冬 “春天在哪里呀？春天在哪里春天在哪里呀？春天在哪里,春天在那青春天在那青翠的山林里翠的山林里这里有红花呀，这里有绿草这里有红花呀，这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀？春天在哪里春天在哪里呀？春天在哪里,春天在那湖春天在那湖水的倒影里水的倒影里映出红的花呀，映出绿的草映出红的花呀，映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂 春春天天在在哪哪里里