教育专题：11、《春》（有目标）.ppt

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1、春天春天冬冬天天四季的风景四季的风景 夏天秋天朱自清学习目标学习目标（一）利用工具书掌握文中出现的生字词。（一）利用工具书掌握文中出现的生字词。（二）有感情的诵读课文，理解内容，感知文（二）有感情的诵读课文，理解内容，感知文章内容，理清行文思路，分析文章结构。章内容，理清行文思路，分析文章结构。（三）揣摩词语和句子，体味文中大量的描写（三）揣摩词语和句子，体味文中大量的描写片段，理解作者所抒发的感情。片段，理解作者所抒发的感情。朱自清朱自清 朱自清朱自清(18981948),字佩字佩弦，江苏省扬州市人弦，江苏省扬州市人,散文家散文家、诗人、学者、民主战士。诗人、学者、民主战士。有诗文集有诗文集

2、踪迹踪迹、散文集、散文集欧游杂记欧游杂记、背影背影,以及以及一些文艺论著，收在一些文艺论著，收在朱自清文朱自清文集集里里。散文代表作有：散文代表作有：绿绿、春春、荷塘月色荷塘月色、背影背影等。等。自自然然因因为为色色彩彩而而绚绚丽丽世世界界因因为为生生命命而而精精彩彩有感情的朗读课文有感情的朗读课文朗朗润润钻钻出出嫩嫩绿绿眨眨眼眼酝酿酝酿鸟鸟巢巢婉婉转转 蓑蓑衣衣稀稀疏疏抖抖擞擞精神精神lnglngzunzunn n n nzhzhy y n n nini ngngchch o ownwnsusushshsusu读准字音读准字音朗润朗润 酝酿酝酿 卖弄卖弄 婉转婉转 嘹亮嘹亮 黄晕黄晕 烘托烘

3、托 静默静默 舒活筋骨舒活筋骨 欣欣然欣欣然 繁花嫩叶繁花嫩叶 呼朋引伴呼朋引伴 抖擞精神抖擞精神 花枝招展花枝招展积累运用积累运用朗读课文朗读课文文章可分三部分文章可分三部分:（自然段）自然段）春；春；（自然段）自然段）春；春；（自然段）自然段）春春.其中在其中在“”部分又描绘了五幅图画部分又描绘了五幅图画 可依次概括为可依次概括为:春草图；春花图；春风图；春雨图；迎春图春草图；春花图；春风图；春雨图；迎春图.1盼盼278-10赞赞 理清结构绘绘绘春绘春春盼春 绘春春草图春花图春风图春雨图迎春图（1）（2-7）（8-10）课文结构课文结构赞春“盼望着，盼望着盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼

4、春心切的强烈感情。反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。盼盼 春春“东风来了，春天的脚步近了东风来了，春天的脚步近了”春春草草图图春春风风图图春春雨雨图图迎迎春春图图春花图春花图绘春绘春 春草图春草图 小草偷偷地从土里钻出来，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。轻悄悄的，草软绵绵的。旺盛旺盛嫩绿

5、嫩绿柔软柔软 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。像星星，还眨呀眨的。春花图春花图繁多繁多艳丽艳丽芳香芳香“你不让我

6、，我不让你，都开满了花赶趟儿你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，从拟人，从视觉视觉上写出了春花竟相开放的情景。上写出了春花竟相开放的情景。“红的像火，粉的像霞，白的像雪红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从比喻、排比，从视觉视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。上写出了春花争艳，万紫千红的景象。“花里带着甜味儿花里带着甜味儿”“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象想象，由眼前的春花想到秋实。，由眼前的春花想到秋实。侧面衬托侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。“野花遍地是：野花遍地是：散在

7、草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”比喻、拟人，从比喻、拟人，从视觉视觉上上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。色彩。“甜甜”从从味觉味觉上写出了花的香味儿。上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”如何写景如何写景一、运用各种修辞手法，如比喻、一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；拟人、排比等；二、从不同的感官角度来描写，如视二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉觉、听觉、触觉等；触觉等；三、按照一定的顺序来描写，如从高三、按照一定的

8、顺序来描写，如从高 到低、从近到远等；到低、从近到远等；四、虚实结合，动静结合；四、虚实结合，动静结合；春风图春风图 “吹面不含杨柳风吹面不含杨柳风”，不错的，像母，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这轻风流水应和着。牛背上

9、牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。时候也成天嘹亮地响着。触触觉觉：和和煦煦嗅嗅觉觉：芳芳香香听听觉觉：悦悦耳耳 春雨图春雨图 雨是最寻常的，一下就是雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑乡下，小路上，石桥边，有撑起伞

10、慢慢走着的人，地里还有起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。雨里静默着。轻盈轻盈 滋润滋润细密细密多多 迎春图迎春图 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。的一份儿事去。“一年之际在于春一年之际在于春”，刚起头儿，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。有的是工夫，有的

11、是希望。春早人勤春到人喜“春天像刚落地的娃娃春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘春天像小姑娘”“春天像健壮的青年春天像健壮的青年”新新 美美 力力 赞春赞春新：新生命的开始，给人无限希望美：令人喜爱充满活力：给人以信心和力量赞赞 春春 春春春春是一篇诗意盎然的抒情散是一篇诗意盎然的抒情散是一篇诗意盎然的抒情散是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节，文。春本来是自然界的一个季节，文。春本来是自然界的一个季节，文。春本来是自然界的一个季节，本文用了本文用了本文用了本文用了多种修辞手多种修辞手多种修辞手多种修辞手法赋予它以感法赋予它以感法赋予它以感法赋予它以感情和生命。作者抓住情和生命。作

12、者抓住情和生命。作者抓住情和生命。作者抓住春的主要特征，春的主要特征，春的主要特征，春的主要特征，虚实结合，动静结合，虚实结合，动静结合，虚实结合，动静结合，虚实结合，动静结合，从不同角度，从不同角度，从不同角度，从不同角度，用极富表现力的语言，描绘了大地用极富表现力的语言，描绘了大地用极富表现力的语言，描绘了大地用极富表现力的语言，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木回春、万物复苏、生机勃发、草木回春、万物复苏、生机勃发、草木回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象，争荣的景象，争荣的景象，争荣的景象，抒写出作者热爱春天、抒写出作者热爱春天、抒写出作者热爱春天、抒写出作者热爱春天、憧憬未

13、来的欣喜心情。憧憬未来的欣喜心情。憧憬未来的欣喜心情。憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒这是一首抒这是一首抒这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一曲春的情诗，一幅风景画，更是一曲春的情诗，一幅风景画，更是一曲春的情诗，一幅风景画，更是一曲春的赞歌。赞歌。赞歌。赞歌。请找出含有请找出含有“春春”字字的诗、词、歌曲、成语、的诗、词、歌曲、成语、俗语、谚语。俗语、谚语。你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？咏咏 柳柳贺知章贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。江南春绝句江南春绝句杜牧杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。赋得古草原离别赋得古草原离别白

14、居易白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。春夏秋冬 “春天在哪里呀？春天在哪里春天在哪里呀？春天在哪里,春天在那青春天在那青翠的山林里翠的山林里这里有红花呀，这里有绿草这里有红花呀，这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀？春天在哪里春天在哪里呀？春天在哪里,春天在那湖春天在那湖水的倒影里水的倒影里映出红的花呀，映出绿的草映出红的花呀，映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂 春春天天在在哪哪里里