教育专题：分数乘分数.ppt

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2、刷的刷的占这面墙的几分之几？占这面墙的几分之几？的意义是什么的意义是什么?求求 的的 是多少。是多少。的意义是什么的意义是什么?的意义是什么的意义是什么?的意义是什么的意义是什么?一个数乘分数的意义就是一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之求这个数的几分之几是多少，几是多少，用乘法计算。用乘法计算。求求 的的 是多少。是多少。求求 的的 是多少。是多少。求求 的的 是多少。是多少。3每小时刷这面墙的每小时刷这面墙的每小时刷这面墙的每小时刷这面墙的 。小时刷这面墙的几分之几？小时刷这面墙的几分之几？小时小时刷的刷的占这面墙的几分之几？占这面墙的几分之几？想一想：分数乘分数怎样计算？想一想：分数乘

3、分数怎样计算？分数乘分数，分子乘分子作分数乘分数，分子乘分子作分子，分母乘分母作分母。分子，分母乘分母作分母。速度速度时间时间 =路程路程1115（km）1115（km）或：或：能约分的可以先约分，再计能约分的可以先约分，再计算，这样可以简便些。算，这样可以简便些。5分钟可以飞行多少千米？分钟可以飞行多少千米？12（km）表示的意义是（表示的意义是（）。）。求求 的的 是多少是多少1313求求 52 的的 是多少是多少16说意义说意义表示的意义是表示的意义是填空：填空：1584表示（表示（）15815841表示（表示（）15841 用手势判断对不对用手势判断对不对，并说说为什么，并说说为什么。2 2和和2 2 不仅计算结果相不仅计算结果相同，表示的意义也相同。（同，表示的意义也相同。（）一袋大米的一袋大米的 和和 吨的意吨的意义相同。（义相同。（）3米的米的 和和1米的米的 一样长。一样长。161634341535（）列式：（口答）列式：（口答）8个个 相加是多少？相加是多少？的的 是多少？是多少？的的 是多少？是多少？8934371534451312你有什么收获？你有什么收获？你有什么温馨提示？你有什么温馨提示？你还有什么困惑？你还有什么困惑？