教育专题：六上-《斜面的作用》.ppt

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1、斜面的作用斜面的作用青山小学青山小学 余小明余小明 像搭在汽车车厢上的木板那样的像搭在汽车车厢上的木板那样的简简单机械单机械，叫做，叫做斜面斜面。斜面有什么作用斜面有什么作用?直接提升直接提升沿斜面推沿斜面推实验计划实验计划实验名称：实验名称：实验器材实验器材：实验步骤：实验步骤：研究斜面作用研究斜面作用木板、木板、重物、测力计重物、测力计、书本、书本1.搭好实验装置。搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。提升物体的力。3.改变物体的重量，按改变物体的重量，按步骤步骤2重复重复做。做。4.讨论、整理实验发现。讨论、整理实验发现。

2、温馨提示：温馨提示：1.只变重量，不变高度只变重量，不变高度。2.匀速匀速直线，边拉边读。直线，边拉边读。3.小组合作，及时记录小组合作，及时记录。研究斜面作用的实验记录表研究斜面作用的实验记录表提升不同的物体提升不同的物体我们的发现我们的发现1234直接提升直接提升物体的力物体的力（N）沿斜面提沿斜面提升物体的升物体的力（力（N）学会倾听，是一种美德。学会倾听，是一种美德。温馨提示：温馨提示：1.不变重量不变重量，只变只变坡度。坡度。2.匀速匀速直线，边拉边读。直线，边拉边读。3.小组合作，及时记录小组合作，及时记录。4.整理器材，思考整理器材，思考发现。发现。研究不同坡度斜面作用的实验记录

3、表研究不同坡度斜面作用的实验记录表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升直接提升物体的力物体的力（N）沿不同斜面提升物体的力（沿不同斜面提升物体的力（N）我们的发现我们的发现1 度度2 度度3 度度4 度度学会倾听，学会质疑。学会倾听，学会质疑。研究不同坡度斜面作用的实验记录表研究不同坡度斜面作用的实验记录表（用1、2、3、4、表示斜面长度由小到大）直接提升直接提升物体的力物体的力（N）沿不同斜面提升物体的力（沿不同斜面提升物体的力（N）我们的发现我们的发现1 cm2 cm3 cm 4 cm学会倾听，学会质疑。学会倾听，学会质疑。斜面都能省力，斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越小越省

4、力，坡度越坡度越大省的力越小。大省的力越小。找找斜面，说说运用。找找斜面，说说运用。为什么盘山公路要修得这么长？为什么盘山公路要修得这么长？盘山公路修得这么盘山公路修得这么长，实际上是利用长，实际上是利用了斜面省力的原理，了斜面省力的原理，增加了长度，降低增加了长度，降低了路的坡度，使路了路的坡度，使路面平坦，便于爬坡面平坦，便于爬坡和下行。和下行。钉尖钉尖1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了 。2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 ，又能又能 。3、滑轮按组装方式不同，可分为、滑轮按组装方式不同，

5、可分为 、。滑轮组滑轮组省力省力改变力的方向改变力的方向滑轮组滑轮组定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮斜斜 面面4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫 。斜面斜面5、斜面坡度越小越、斜面坡度越小越 ；直接垂直向上提升重物相当于；直接垂直向上提升重物相当于 坡度坡度 度，用力最度，用力最 。省力省力90大大判判 断断斜斜 面面1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路长。（后者省力但走的路长。（）2、使用斜面都能省力。（、使用斜面都能省力。（）3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的

6、。（、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。（）4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度 不同的斜面。（不同的斜面。（）5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（）AACAAABC1、上面（、上面（）最省力。）最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木 头时（头时（）。）。A、越费力、越费力 B、越省力、越省力 C、难以判断、难以判断3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（、下列物品中，应用斜面原理制成的

7、是（）。）。A、跷跷板、跷跷板 B、扳手、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯、购物商场的楼梯式电梯C斜斜 面面BC4、如图，用测力计分别沿、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度两个面拉动同一物体至相同高度 （A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将（读数将（）斜斜 面面ABA、一样大、一样大 B、在、在A面拉动时读数大面拉动时读数大 C、在、在B面拉动时读数大面拉动时读数大C5、人们利用斜面搬运重物是为了、人们利用斜面搬运重物是为了。（。（）A、费力、费力 B、省力、省力 C、少移动距离、少移动距离6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（、

8、木工师傅用斧头作为工具，是利用（）能省力的原理。）能省力的原理。A、滑轮、滑轮 B、轮轴、轮轴 C、斜面、斜面7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺 纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（）。）。A、螺纹密的要省力些、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些、螺纹疏的要省力些 C、一样、一样 斜斜 面面BCA1、实验方案：我的猜想：、实验方案：我的猜想：需要需要改变的条件：改变的条件：不改变不改变的条件：的条件：2、实验结果：、实验结果：斜斜 面面实验题：斜面的坡度是否对省力有影响？实验题：斜面的坡度是否对省力有影响？ABCDE坡度越小越省力，越大省的力越小。坡度越小越省力，越大省的力越小。斜面的坡度斜面的坡度斜面的斜面的高度、重物、测力计、高度、重物、测力计、斜面光滑度、拉力斜面光滑度、拉力在物体重量和斜面高度一定时斜面在物体重量和斜面高度一定时斜面越长，坡度越小越越长，坡度越小越省力省力课余探究：课余探究：当人在骑自行车遇到上坡时，当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？怎样骑会更省力？谢谢 谢！谢！请多指导！