教育专题：13事物的正确答案不止一个.ppt

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1、 玩玩24点扑克牌的游戏：用点扑克牌的游戏：用“5”、“6”、“3”、“3”四四 张张牌通过加减乘除的运算得出牌通过加减乘除的运算得出24这个结果这个结果,每张牌只能用一次。每张牌只能用一次。(1)56（33）24(2)（53）（63）24(3)356324(4)（533）624(5)（536）324桥头三中事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个美国罗迦费因格 （1 1）作者是怎样提出）作者是怎样提出“事物的正确答事物的正确答案不止一个案不止一个”这一观点的？这一观点的？（2 2）提出）提出“事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个”之后，作者又提出并论述了哪几个问题之后，作者又提出

2、并论述了哪几个问题？（提示：注意文中的几处设问句。）？（提示：注意文中的几处设问句。）（3 3）本文主要论述了什么问题？）本文主要论述了什么问题？（1）为什么说）为什么说“不满足于一个答案，不放弃探不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要求，这一点非常重要”？（2）“创造性的思维创造性的思维”有哪些有哪些“必须的要素必须的要素”？（3）课文举了约翰发明印刷机和排版术、罗兰）课文举了约翰发明印刷机和排版术、罗兰发明交互式电子的事例，有什么作用？发明交互式电子的事例，有什么作用？（4）“区分一个人是否拥有创造力，主要根据区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法

3、。之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。”你能举出一个事例吗？你能举出一个事例吗？（5）有人认为创造力是属于贝多芬、爱因斯坦、）有人认为创造力是属于贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚他们的，你同意吗？为什么？莎士比亚他们的，你同意吗？为什么？（6）学了本文后，你觉得如何才能做一个富有）学了本文后，你觉得如何才能做一个富有创造性的人？创造性的人？提出论点提出论点 创造性思维的要素创造性思维的要素区分有无创造力区分有无创造力得出结论得出结论 深入论证深入论证人人都有创造力人人都有创造力事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个 以以生活生活为本体，为本体，仿照仿照生活是一杯酒，生活是一杯酒，饱含着人

4、生的酸甜苦辣饱含着人生的酸甜苦辣的句式造几个比的句式造几个比喻句。喻句。生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。生活是一团线，编织着人生的纵横交错。生活是一团线，编织着人生的纵横交错。生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一场戏，上

5、演着人生的喜怒哀惧。生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。“创新是一个民族进创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。发达的不竭动力。”课后作业1、课后选择一句你所喜爱的关于创新的名人名言，然后制成贺卡，在元旦之际送给你的朋友。2、根据对“生活”的理解，改写你喜欢的一首歌的歌词名人名言爱书吧，它是你知识的源泉。爱书吧，它是你知识的源泉。高尔基高尔基尽信书，则不如无书。尽信书，则不如无书。孟孟 子子问号是开启任何一门科学的钥匙。问号是开启任何一门科学的钥匙。巴尔扎克巴尔扎克