教育专题:33_解一元一次方程(二)——去括号与去分母_第1课时.ppt
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1、3.3.3 3 解一元一次方程解一元一次方程(二)二)-去括号去括号与与去分母去分母第第1 1课时课时1 1掌握用一元一次方程解决实际问题的方法,会用分配掌握用一元一次方程解决实际问题的方法,会用分配律,去括号解决关于含括号的一元一次方程律,去括号解决关于含括号的一元一次方程2 2经历应用方程解决实际问题的过程,发展分析问题,经历应用方程解决实际问题的过程,发展分析问题,解决问题的能力,进一步体会方程模型的作用解决问题的能力,进一步体会方程模型的作用3 3关注学生在建立方程和解方程过程中的表现,发展学关注学生在建立方程和解方程过程中的表现,发展学生积极思考的学习态度以及合作交流的意识生积极思考
2、的学习态度以及合作交流的意识解方程:解方程:6x-7=4x-16x-7=4x-11、一元一次方程的解法我们学了哪几步?一元一次方程的解法我们学了哪几步?移项移项合并同类项合并同类项系数化为系数化为1 16x4x=-172x=6X=32 2、移项,合并同类项,系数化为、移项,合并同类项,系数化为1 1,要注意什么?,要注意什么?合并同类项时,只是把同类项的系数相加作为所得合并同类项时,只是把同类项的系数相加作为所得项的系数,字母项的系数,字母部分不变部分不变.系数化为系数化为1 1,也就是说方程两边同时除以未知数前,也就是说方程两边同时除以未知数前面的系数面的系数.移项时要移项时要变号变号.(变
3、成相反数)变成相反数)我们在方程我们在方程6x-7=4x-16x-7=4x-1后加上一个括号得后加上一个括号得 6x-7=46x-7=4(x-1x-1)会解吗?)会解吗?在前面再加上一个负号得在前面再加上一个负号得6x-7=6x-7=(4x-14x-1)会吗?会吗?例题例题1 1 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少月平均用电量减少20002000度,全年用电度,全年用电1515万度,这个工厂去万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?年上半年每月平均用电多少度?分析:若设上半年每月平均用电分析:若设上半年每月平均用电x x
4、度,度,则下半年每月平均用电则下半年每月平均用电 度度 上半年共用电上半年共用电 度,度,下半年共用电下半年共用电 度度因为全年共用了因为全年共用了1515万度电,万度电,所以所以,可列方程可列方程 .(x-2000 x-2000)6 6(x-2000 x-2000)6x6x6x+66x+6(x-2000 x-2000)=150000=1500006x+66x+6(x-2000 x-2000)=150000=150000问题:这个方程有什么特点,和以前我们学过的方程有什问题:这个方程有什么特点,和以前我们学过的方程有什么不同?怎样使这个方程向么不同?怎样使这个方程向x=ax=a转化?转化?去括
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