联想思维与训练.ppt

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1、第三节 联想思维的特征与训练一、定义一、定义联想思维是指在人脑内记忆表象系统中由于某联想思维是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。联想思维和想象思维可以说是一对孪生姐妹，联想思维和想象思维可以说是一对孪生姐妹，在人的思维活动中都起着基础性的作用。在人的思维活动中都起着基础性的作用。在创新过程中运用概念的语义、属性的衍生、在创新过程中运用概念的语义、属性的衍生、意义的相似性来激发创新思维的方法，它是打意义的相似性来激发创新思维的方法，它是打开沉睡在头脑深处记忆的最简便和最适宜的钥开沉睡在头脑深处记忆的最简便和最适宜的钥匙。

2、匙。二、联想思维的几种形式二、联想思维的几种形式连续性、概括性、形象性连续性、概括性、形象性共同点是：共同点是：1它们都可以呈现为非逻辑形式。它们都可以呈现为非逻辑形式。2它们都属于形象思维的范畴，都可以借助它们都属于形象思维的范畴，都可以借助于形象展开。于形象展开。3二者可以互为起点，也就是说，想象思维二者可以互为起点，也就是说，想象思维可以在联想到的事物周围展开，同时，想象可以在联想到的事物周围展开，同时，想象思维所获得的结果又可以引起新的联想。思维所获得的结果又可以引起新的联想。四、联想思维的类型四、联想思维的类型1、接近联想、接近联想 时间或空间上的接近都可以引起不同事物之时间或空间上

3、的接近都可以引起不同事物之间的联想。间的联想。3）类型）类型（1）接近联想接近联想：时间和空间上互相：时间和空间上互相接近的事物间形成的联想。接近的事物间形成的联想。科学发现的例子：门捷列夫发现科学发现的例子：门捷列夫发现元素周期表对未知元素位置的判断，元素周期表对未知元素位置的判断，俄国科学家门捷列夫卢瑟福研究原子核时提出卢瑟福研究原子核时提出 质量与质子相同的中性粒子的质量与质子相同的中性粒子的存在存在 核物理学家核物理学家 卢瑟福卢瑟福创新思维创新思维形象思维形象思维 诗歌中时空接近的联想的佳句很多如：诗歌中时空接近的联想的佳句很多如：“春江潮水连海平，海上明月共潮升。滟春江潮水连海平，

4、海上明月共潮升。滟滟随波千万里，何处春江无月明。滟随波千万里，何处春江无月明。”春江、潮水、大海与明月（既相远春江、潮水、大海与明月（既相远又相近）联系在一起。又相近）联系在一起。（2）相似联想）相似联想：性质或形式上相似的事物间：性质或形式上相似的事物间所形成的联想。所形成的联想。“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”“窗前明月光，疑是地上霜窗前明月光，疑是地上霜”等等。等等。响尾蛇导弹响尾蛇导弹 （3）对比联想对比联想：相反特征的事物或相：相反特征的事物或相互对立的事物间所形成的联想。互对立的事物间所形成的联想。文学艺术的反衬手法，就是对比联想的文学艺术的反衬手法

5、，就是对比联想的具体运用。比如描写岳飞和秦具体运用。比如描写岳飞和秦桧桧的诗句的诗句 “青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”色彩对比色彩对比 大小对比大小对比 强度对比强度对比 方向对比方向对比 好坏对比好坏对比创新思维创新思维形象思维形象思维4）因果联想）因果联想 从某一事物出现某从某一事物出现某些现象从而联想到它们的因果关些现象从而联想到它们的因果关系的思维方法。系的思维方法。因因-果果 果果-因因 如如:火灾火灾-报警报警 事故事故-原因原因 异常现象异常现象-地震地震 （5）类比联想）类比联想 类比法就是通过对一类比法就是通过对一种事物与另一种（类）事物对比，

6、而种事物与另一种（类）事物对比，而进行创新的方法。其特点是以大量联进行创新的方法。其特点是以大量联想为基础，以不同事物间的相同、类想为基础，以不同事物间的相同、类比为纽带。比为纽带。根据不同的类比形式可分为多种类比法，根据不同的类比形式可分为多种类比法，如：直接类比法如：直接类比法 鱼骨鱼骨针，酒瓶针，酒瓶潜艇潜艇1861年 锅炉-潜艇（三）形象思维训练（三）形象思维训练1 1、闭上眼睛，做下列想象清晰性、闭上眼睛，做下列想象清晰性练习练习（想象的形象越清晰越好）：（想象的形象越清晰越好）：1 1）想象一张你所熟悉的脸：）想象一张你所熟悉的脸：小孩的脸小孩的脸 少年的脸少年的脸青青年的脸年的脸

7、中年的脸中年的脸老年的老年的脸脸创新思维创新思维形象思维形象思维 2 2）想象一匹正在飞奔的马：）想象一匹正在飞奔的马：一匹马开始一匹马开始 奔跑奔跑越跑越快越跑越快蹄下尘土飞扬蹄下尘土飞扬风风驰电掣驰电掣开始减慢速度开始减慢速度小跑小跑越越来越慢来越慢原地踏步原地踏步停下来。停下来。3 3）想想象象一一朵朵玫玫瑰瑰花花苞苞：花花苞苞绽绽开开一一点点逐渐开放逐渐开放完全开放。完全开放。4 4）想想象象云云中中的的月月亮亮 云云中中月月亮亮露露出出一一点点露出半个露出半个露出大半个露出大半个全部露出。全部露出。创新思维创新思维形象思维形象思维 人的大脑有一个重要的功能，就是能人的大脑有一个重要的

8、功能，就是能凭借视觉想象力进行思考。也就是说，人凭借视觉想象力进行思考。也就是说，人在思考时能根据需要，在人脑中构造出某在思考时能根据需要，在人脑中构造出某种图形或抽象概念、感性外观的视觉想种图形或抽象概念、感性外观的视觉想象。人的大脑就像长了眼睛，这些视觉想象。人的大脑就像长了眼睛，这些视觉想象物能移动、旋转、变化并且被分析。象物能移动、旋转、变化并且被分析。2 2、想象思维练习、想象思维练习1）蔚蓝色的大海一望无际，你站在船甲板上）蔚蓝色的大海一望无际，你站在船甲板上向远方眺望。想象在海平面上慢慢地向远方眺望。想象在海平面上慢慢地出现了什么出现了什么?参考答案参考答案A.海岸陆地海岸陆地B

9、.其他船只其他船只C.一轮红日一轮红日D.鲸鱼鲸鱼(或大鲨鱼或大鲨鱼)创新思维创新思维形象思维形象思维 2 2）人人的的视视觉觉想想象象力力越越强强，大大脑脑中中的的这这双双眼眼睛睛就就越越敏敏锐锐，视视觉觉想想象象物物及及其运动在大脑中就越清晰。其运动在大脑中就越清晰。要要检检测测一一下下自自己己的的视视觉觉想想象象力力吗吗?请请想想象象一一个个轮轮子子置置于于一一平平面面上上。如如图图所所示示，轮轮子子边边缘缘有有一一黑黑点点。使使轮轮子子在在平平面面上上滚滚动动。试试画画出出黑黑点点在在轮子滚动时留下的轨迹。轮子滚动时留下的轨迹。形象思维练习形象思维练习 3 3）立方体六个面都涂上了黑漆

10、。在三个）立方体六个面都涂上了黑漆。在三个面上各切两刀，大立方体变成了多少个小面上各切两刀，大立方体变成了多少个小立方体？其中，有几个三面涂漆的？几个立方体？其中，有几个三面涂漆的？几个两面涂漆的？有几个一面涂漆的？有几个两面涂漆的？有几个一面涂漆的？有几个完全没有涂漆的？如果你想象不出来，可完全没有涂漆的？如果你想象不出来，可以画一个立体图作参考。以画一个立体图作参考。4 4）一个人买了一盒每盘可以燃烧）一个人买了一盒每盘可以燃烧1 1个小个小时的蚊香，他想用这种蚊香计算时的蚊香，他想用这种蚊香计算4545分钟，分钟，怎么计算呢？怎么计算呢？创新思维创新思维形象思维形象思维 3 3、联想练习

11、：、联想练习：1 1）在两个没有关联的信息间，寻找各种联想，）在两个没有关联的信息间，寻找各种联想，将它们联结起来。将它们联结起来。例例：粉粉笔笔原原子子弹弹 粉粉笔笔教教师师科科学学知知识识科科学学家家原子弹原子弹 （1 1）足球）足球讲台；讲台；（2 2）黑板）黑板聂卫平；聂卫平；（3 3）汽车）汽车绘图仪；（绘图仪；（4 4）油泵）油泵台灯台灯 2 2）分别在下面每题的字上加同一个字使其组成）分别在下面每题的字上加同一个字使其组成不同的词不同的词 （1 1）自、睡、味、触、幻、感、）自、睡、味、触、幻、感、（2 2）阔、大、博、东、告、意）阔、大、博、东、告、意 创新思维创新思维形象思维

12、形象思维 （3 3）具、教、理、士、边、家）具、教、理、士、边、家 （4 4）一、全、字、人、分、得）一、全、字、人、分、得 3 3）用用下下面面4 4组组不不相相关关的的词词汇汇，任任意意变变换换排排列列顺顺序序加加上上美美妙妙的的联联想想，造造出出4 4句句有有特特色色有有立立体体形形象象的句子。的句子。（1 1）摩托车）摩托车电视机电视机沉思沉思 （2 2）竹子）竹子小河小河笑脸笑脸 （3 3）钢笔）钢笔青草地青草地蓝天蓝天 （4 4）跑步）跑步青年青年深夜深夜 五、联想思维的作用五、联想思维的作用(一一)在两个以上的思维对象之间建立联系在两个以上的思维对象之间建立联系通过联想，可以在较

13、短时间内在问题对象和某些通过联想，可以在较短时间内在问题对象和某些思维对象间建立起联系来，这种联系，就会帮思维对象间建立起联系来，这种联系，就会帮助人们找到解决问题的答案。助人们找到解决问题的答案。正如正如科学研究的艺术科学研究的艺术一书的作者贝佛里奇在一书的作者贝佛里奇在书中所说，独创性常常在于发现两个或两个以书中所说，独创性常常在于发现两个或两个以上对象或设想之间的联系或相似点，而原来以上对象或设想之间的联系或相似点，而原来以为这些对象或设想彼此没有联系。为这些对象或设想彼此没有联系。(二二)为其他思维方法提供一定的基础为其他思维方法提供一定的基础 联想思维一般不能直接产生有创新价值的新的

14、联想思维一般不能直接产生有创新价值的新的形象，但是，它往往能为产生新形象的想象思形象，但是，它往往能为产生新形象的想象思维提供一定的基础。维提供一定的基础。(三三)活化创新思维的活动空间活化创新思维的活动空间联想，就象风一样，扰动了人脑的活动空间。联想，就象风一样，扰动了人脑的活动空间。由于联想思维有由此及彼、触类旁通的特性，由于联想思维有由此及彼、触类旁通的特性，常常把思维引向深处或更加广阔的天地，导致常常把思维引向深处或更加广阔的天地，导致想象思维的形成，甚至灵感、直觉、顿悟的产想象思维的形成，甚至灵感、直觉、顿悟的产生。生。(四四)有利于信息的储存和检索有利于信息的储存和检索思维操作系统的重要功能之一，就是把知识信思维操作系统的重要功能之一，就是把知识信息按一定的规则存储在信息存储系统，并在需息按一定的规则存储在信息存储系统，并在需要的时候再把其中有用的信息检索出来。联想要的时候再把其中有用的信息检索出来。联想思维就是思维操作系统的一种重要操作方式。思维就是思维操作系统的一种重要操作方式。