浙江省高中历史 马克思主义在中国的传播精品课件 人民版必修3.ppt

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1、第三节马克思主义在中国的传播学习要求：学习要求：简述马克思主义在中国传播的主要史实；感受先进中国人传播马克思主义并勇于实践的精神会考标准：会考标准：马克思主义进入中国 一、马克思主义进入中国一、马克思主义进入中国 背景：背景：19世纪末世纪末20世纪初，资产阶级、小世纪初，资产阶级、小资产阶级知识分子队伍壮大，并接资产阶级知识分子队伍壮大，并接触西方各种政治思想。触西方各种政治思想。开始传入开始传入十月革命前十月革命前 1、代表、代表 梁启超梁启超：较早提及：较早提及 朱执信朱执信介绍部分学说和理论介绍部分学说和理论 一些无政府主义者一些无政府主义者 2、评价评价：他们不理解科学社会主义，没有

2、他们不理解科学社会主义，没有把马克思主义当作救国之道。把马克思主义当作救国之道。思考思考:结合材料和所学知识分析马克思主结合材料和所学知识分析马克思主义为什么会在十月革命尤其五四运动后义为什么会在十月革命尤其五四运动后流行流行?广泛传播广泛传播十月革命后特别是五四运动后十月革命后特别是五四运动后 庶民的胜利庶民的胜利 布尔什维主义的胜利布尔什维主义的胜利(3)(3)我的马克思主义观我的马克思主义观1 1、发表文章、发表文章-李大钊李大钊2 2、组织团体、组织团体（1 1）李大钊）李大钊 北京北京 马克思主义学说研究会马克思主义学说研究会（2 2）陈独秀）陈独秀 上海马克思主义研究会上海马克思主

3、义研究会3 3、意义：为中共的成立奠定了思想基础、意义：为中共的成立奠定了思想基础材料与思考材料材料 须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。必冒许多危险。这新纪元的创造，也是一样这新纪元的创造，也是一样艰难。艰难。须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。个潮流。庶民的胜利庶民的胜利问题：问题：1.材料中的材料中的“新纪元新纪元”、“新潮流新潮流”指的指的是什么？是什么？2.为什么说为什么说“新纪元新纪元”的创造是艰难的，的创造是

4、艰难的，“这个潮流这个潮流”又是不可又是不可“抵抗抵抗”的？的？参考答案：参考答案：1.无产阶级革命（社会主义运动）。无产阶级革命（社会主义运动）。2.革命必定遭到反动势力的阻挠和破坏。因为它代革命必定遭到反动势力的阻挠和破坏。因为它代表历史的发展方向和最广大人民群众的利益。表历史的发展方向和最广大人民群众的利益。如果在如果在“影响近现代中国的影响近现代中国的50个外国人个外国人”的颁奖晚会上，的颁奖晚会上，当你为马克思和恩格斯颁奖词时，你会为他们致什么样颁奖词当你为马克思和恩格斯颁奖词时，你会为他们致什么样颁奖词？19991999年，年，世纪之交，世纪之交，英国英国广播公司广播公司BBCBB

5、C举举行民意测验，请行民意测验，请人们说出这一千人们说出这一千年来年来最伟大最伟大的思的思想家是谁？想家是谁？史苑史苑漫步漫步 BBCBBC宣布，人们评宣布，人们评选的选的“最伟大的思最伟大的思想家想家”是是卡尔卡尔马马克思克思。爱因斯坦、。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列牛顿和达尔文分列第二、三、四名。第二、三、四名。1.1.伊利亚特伊利亚特/(/(古希腊古希腊)荷马著荷马著 2.2.奥德赛奥德赛/(/(古希腊古希腊)荷马著荷马著 3.3.埃涅阿埃涅阿斯纪斯纪/(/(古罗马古罗马)维吉尔著维吉尔著 4.4.坎特伯雷故事集坎特伯雷故事集/(/(英英)乔叟著乔叟著 5.5.哈姆雷特哈姆雷特/(/(英英

6、)莎莎士比亚著士比亚著 6.6.麦克白麦克白/(/(英英)莎士比亚著莎士比亚著 7.7.失乐园失乐园/(/(英英)弥尔顿著弥尔顿著 8.8.傲慢与偏傲慢与偏见见/(/(英英)奥斯丁著奥斯丁著 9.9.红字红字/(/(美美)霍桑著霍桑著 10.10.草叶集草叶集/(/(美美)惠特曼著惠特曼著 11.11.罪与罚罪与罚/(/(俄俄)陀思妥耶夫斯基著陀思妥耶夫斯基著 12.12.哈克贝利哈克贝利芬历险记芬历险记/(/(美美)马克马克吐温著吐温著 13.13.战战争与和平争与和平/(/(俄俄)托尔斯泰著托尔斯泰著 14.14.愤怒的葡萄愤怒的葡萄/(/(美美)斯坦贝克著斯坦贝克著 15.15.麦田里的

7、麦田里的望者望者/(/(美美)塞林格著塞林格著 16.16.理想国理想国/(/(古希腊古希腊)柏拉图著柏拉图著 17.17.政治学政治学/(/(古希腊古希腊)亚里亚里士多德著士多德著 18.18.圣经圣经导读导读 19.19.独立宣言独立宣言/(/(美美)托马斯托马斯杰斐逊著杰斐逊著 20.20.论美论美国的民主国的民主/(/(法法)托克维尔著托克维尔著 21.21.共产党宣言共产党宣言/(/(德德)马克思和恩格斯著马克思和恩格斯著美美国国中中学学生生必必读读书书籍籍 “麦喀士麦喀士(马克思马克思)，日尔曼人，社会主义，日尔曼人，社会主义之泰斗也之泰斗也”“今之德国，今之德国，有最占优势之二思

8、想，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所之弱者为少数之强者所压服。压服。”新民丛报新民丛报19021902年年 梁启超梁启超朱执信朱执信朱执信写朱执信写德意志革命家德意志革命家小传小传，并发表在，并发表在19061906年年初的初的民报民报第第2 2号上。号上。文中在记述马克思和恩格文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了斯生平时，第一次介绍了共产党宣言共产党宣言的写作背的写作背景、中心思想和历史意义，景、中心思想和历史意义

9、，并逐句翻译了并逐句翻译了共产党宣共产党宣言言第二章中关于无产阶第二章中关于无产阶级革命的十项要求，还作级革命的十项要求，还作了解释。了解释。最早在中国传播马克思主义的最早在中国传播马克思主义的革命先驱革命先驱 “我第二次到北京我第二次到北京期间，有三本书特别深期间，有三本书特别深地铭刻在我的心中，建地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的立起我对马克思主义的信仰。这三本书是：信仰。这三本书是：共产党宣言共产党宣言，陈望，陈望道译，这是用中文出版道译，这是用中文出版的第一本马克思主义的的第一本马克思主义的书；书；阶级斗争阶级斗争，考，考茨基著；茨基著；社会主义史社会主义史，柯卡普著。，柯卡普著

10、。”我的入门老师是我的入门老师是共产党宣言共产党宣言和和共共产主义产主义ABCABC “社会主义的讨论，常常社会主义的讨论，常常引起我们无限的兴味。引起我们无限的兴味。隔隔着窗纱看晓雾，社会主义流派，着窗纱看晓雾，社会主义流派，社会主义意义都是纷乱，不十社会主义意义都是纷乱，不十分清晰的。分清晰的。”瞿秋白瞿秋白(1)马克思主义进入中国马克思主义进入中国(a b)19世纪末世纪末20世纪初，随着新式学堂的出现和大批青年学生出国世纪初，随着新式学堂的出现和大批青年学生出国留学，知识分子开始接触马克思的社会主义学说，但当时的知识留学，知识分子开始接触马克思的社会主义学说，但当时的知识分子对马克思主

11、义有不同的理解和态度。分子对马克思主义有不同的理解和态度。梁启超是中国较早介绍马克思的人，在他梁启超是中国较早介绍马克思的人，在他1902年发表的文章中年发表的文章中就提到了马克思，称他是社会主义的鼻祖。就提到了马克思，称他是社会主义的鼻祖。1906年，革命党人朱年，革命党人朱执信在执信在民报民报上发表了上发表了德意志社会革命家小传德意志社会革命家小传，介绍了马，介绍了马克思、恩格斯的生平和学说。克思、恩格斯的生平和学说。十月革命以后，特别是五四爱国运动后，马克思主义在中国广十月革命以后，特别是五四爱国运动后，马克思主义在中国广泛传播，成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和泛传播，成

12、为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质。性质。1918年年7月，李大钊发表了他第一篇关于十月革命的文章。月，李大钊发表了他第一篇关于十月革命的文章。11月发表了月发表了庶民的胜利庶民的胜利和和布尔什维主义的胜利布尔什维主义的胜利两篇文章。两篇文章。1919年年5月，月，新青年新青年出版了出版了马克思主义专号马克思主义专号、李大钊、李大钊发表的发表的我的马克思主义观我的马克思主义观，介绍马克思的唯物史观、政治经，介绍马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。李大钊还在北京大学和北京女子高等师范济学和科学社会主义。李大钊还在北京大学和北京女子高等师范分别开设了与社会主义有关的课程，利用讲坛向学生宣传社会主分别开设了与社会主义有关的课程，利用讲坛向学生宣传社会主义思想。义思想。