高中语文 第16课《琵琶行(并序)》课件 粤教版必修3.ppt
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1、第16课 琵琶行(并序)开启人类智慧宝库的钥匙开启人类智慧宝库的钥匙有三把,一把是数学,一把有三把,一把是数学,一把是文学,一把是音符。是文学,一把是音符。雨果雨果小故事:小故事:白居易从小刻苦学习,白天黑夜地读书作白居易从小刻苦学习,白天黑夜地读书作文,顾不上休息,以致于口舌生疮,手肘磨出文,顾不上休息,以致于口舌生疮,手肘磨出老茧。苦学使他的文学才华成熟较早。据传在老茧。苦学使他的文学才华成熟较早。据传在长安时,曾携带所作诗文去谒见前辈诗人顾况。长安时,曾携带所作诗文去谒见前辈诗人顾况。顾况望着诗卷上顾况望着诗卷上“居易居易”这个陌生的名字,开这个陌生的名字,开玩笑说:玩笑说:“长安百物方
2、贵,长安百物方贵,居大不易居大不易!”说着说着打开看,头一篇打开看,头一篇赋得古原草送别赋得古原草送别,读到,读到“野火烧不尽,春风吹又生野火烧不尽,春风吹又生”的句子,大为赞叹的句子,大为赞叹道:道:“有句如此,居天亦不难。有句如此,居天亦不难。”在顾况的推在顾况的推奖下,年轻的诗人开始闻名,不久就名动京城。奖下,年轻的诗人开始闻名,不久就名动京城。本为唐代诗人本为唐代诗人本为唐代诗人本为唐代诗人顾况以白居易顾况以白居易顾况以白居易顾况以白居易的名字开玩笑。的名字开玩笑。的名字开玩笑。的名字开玩笑。后比喻居住在后比喻居住在后比喻居住在后比喻居住在大城市,生活大城市,生活大城市,生活大城市,生
3、活不容易维持。不容易维持。不容易维持。不容易维持。琵琶行琵琶行原作琵琶行原作琵琶引琵琶引。白居易还有长恨。白居易还有长恨歌。歌。歌、行、引是古代歌曲的三种形式歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成,后成为为乐府乐府诗歌的一种体裁诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则。三者虽名称不同,实则大同小异,大同小异,常统称常统称“歌行歌行”。是一种具有。是一种具有铺叙记事铺叙记事性质性质的歌辞的歌辞。其音节、格律一般比较自由,形式其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。本本诗是一篇诗是一篇抒情色彩很浓抒情色彩很浓的的长篇长篇叙事诗叙事诗。白
4、居易(白居易(772772846846)字乐天字乐天,晚年号,晚年号香山居香山居士士,我国唐代伟大的我国唐代伟大的现实主义现实主义诗人,是中国文学诗人,是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,他的史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,他的诗歌诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,题材广泛,形式多样,语言平易通俗,早年早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,是是“新乐府运动新乐府运动”的倡导者,提出的倡导者,提出“文章合为时文章合为时而著,歌诗合为事而作而著,歌诗合为事而作”的的现实主义现实主义创作理论。创作理论。长篇叙事诗长篇叙事诗长恨歌
5、长恨歌、琵琶行琵琶行则代表他艺则代表他艺术上的最高成就,晚年寄情山水。术上的最高成就,晚年寄情山水。著有著有白氏长白氏长庆集庆集七十一卷。与元稹并称七十一卷。与元稹并称“元白元白”,与刘禹,与刘禹锡并称锡并称“刘白刘白”。自读小序,回答问题自读小序,回答问题1.明年明年:第二年:第二年2.铮铮然铮铮然:铿锵悦耳的:铿锵悦耳的3.善才善才:琵琶师:琵琶师4.使使快快谈数曲:畅快谈数曲:畅快5.因为因为长句:因,于是为,作长句:因,于是为,作6.歌歌以赠之:作歌以赠之:作歌7.凡凡六百一十六六百一十六言言:凡,共;言,字:凡,共;言,字8.命命曰曰琵琶行琵琶行:命名:命名 思考:诗前小序有些什么内
6、容?对全诗有何作用?元和十年元和十年,予予左迁左迁九江郡司马。明年秋,九江郡司马。明年秋,送客湓浦口送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,音,铮铮然有京都声。问其人,本本长安长安倡女,倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才尝学琶琵于穆、曹二善才。年长。年长色衰,委身色衰,委身为为贾人妇。遂命酒,使快弹贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间。予出官二今漂沦憔悴,转徒于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,年,恬然自安,感斯人言,是是夕始夕始觉觉有有迁谪意,迁谪意,因为因为长句,长句
7、,歌以歌以赠之。赠之。凡凡六百六百一十六言,命曰一十六言,命曰琵琶行琵琶行。元和十年,我贬官九江郡司马。第二年秋天,元和十年,我贬官九江郡司马。第二年秋天,到湓浦口送一位客人,夜里听见船上有弹琵到湓浦口送一位客人,夜里听见船上有弹琵琶的,听琵琶音调,铮铮然有京城曲调的韵琶的,听琵琶音调,铮铮然有京城曲调的韵味。问弹琵琶的人,原来是长安歌伎,曾经味。问弹琵琶的人,原来是长安歌伎,曾经向穆、曹二位大师学过琵琶,年长色衰,嫁向穆、曹二位大师学过琵琶,年长色衰,嫁给了一个商人。我命令手下人摆酒,让她畅给了一个商人。我命令手下人摆酒,让她畅快地弹几支曲子。弹完后,她面容忧伤。她快地弹几支曲子。弹完后,她
8、面容忧伤。她述说了自己年轻时的欢乐生活,又说如今漂述说了自己年轻时的欢乐生活,又说如今漂泊沦落,悲愁苦楚,四处飘流。我出京做官泊沦落,悲愁苦楚,四处飘流。我出京做官二年,心气和平,舒适安逸,受她这番话的二年,心气和平,舒适安逸,受她这番话的触动,这天晚上才感觉到了贬官的滋味。于触动,这天晚上才感觉到了贬官的滋味。于是写了这首七言长诗,吟咏给她听,赠送给是写了这首七言长诗,吟咏给她听,赠送给她。全诗共六百一十六字,题名她。全诗共六百一十六字,题名琵琶行琵琶行。思考:诗前小序有些什么内容?对全诗有何作用?明确:诗前小序扼要地交代了诗前小序扼要地交代了时间、时间、地点、人物和故事的主要经过,地点、人
9、物和故事的主要经过,概概括了括了琵琶女的身世琵琶女的身世,说明了说明了本诗的本诗的写作动机写作动机,定下了全诗定下了全诗凄切伤怀的凄切伤怀的感情基调。感情基调。本诗是一篇本诗是一篇抒情色彩很浓的长抒情色彩很浓的长篇叙事诗。篇叙事诗。1琵琶行琵琶行是一首叙事诗,叙了什么事?是一首叙事诗,叙了什么事?诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女之诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女之事。事。2通过叙事塑造了哪几个人物形象?通过叙事塑造了哪几个人物形象?琵琶女和诗人自己琵琶女和诗人自己3.人物共同点?人物共同点?同是天涯沦落人同是天涯沦落人 朗读你最喜欢的诗句,朗读你最喜欢的诗句,读出感情。读出感情。提
10、示:诵读诗句要注意诗句的叙事脉络提示:诵读诗句要注意诗句的叙事脉络和诗人的体验。必须化身为诗人,设想自和诗人的体验。必须化身为诗人,设想自己亲历其事,亲闻其音,亲见其人,这才己亲历其事,亲闻其音,亲见其人,这才能深入诗句的意境,读出感情。能深入诗句的意境,读出感情。在这首长诗(叙事诗)中,在这首长诗(叙事诗)中,主要的人物形象有几个?主要的人物形象有几个?诗人诗人是用哪二个诗句将这是用哪二个诗句将这 个形象连个形象连接在一起的?接在一起的?两两同是天涯沦落人,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。相逢何必曾相识。琵琶女琵琶女同是天涯同是天涯沦落沦落人人白居易听读录音思考:听读录音思考:为什么诗人会同
11、一个为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢?请?请划出文中相关的句子并进行概括。划出文中相关的句子并进行概括。昔日昔日现在年老色衰年老色衰门前冷落门前冷落 委身商人委身商人独守空船独守空船艳盖群芳艳盖群芳艺压京城艺压京城门庭若市门庭若市纵情欢乐纵情欢乐对比、对比、反衬反衬如今如今昔日昔日才才高位显居京城高位显居京城谪居浔阳谪居浔阳处境艰处境艰同是天涯同是天涯沦落沦落人人(两条线索一明一暗两条线索一明一暗)琵琶女琵琶女(明明)京娼京娼 商妇商妇 白居易白居易(暗)(暗)京官京官谪官谪官琵琶声琵琶声 同是天涯沦落人同是天涯沦落人相逢何必曾相识相逢何必曾相识(
12、主旨句主旨句)怨怨恨恨琵琶女琵琶女 诗人诗人 艺艺压京城压京城 艳艳盖群芳盖群芳 年年老老色色衰衰 委身商人委身商人 位位至谏官至谏官 名名动京师动京师 谪谪居卧居卧病病 飘零天涯飘零天涯 共同点共同点盛盛 衰衰 同是天涯同是天涯沦落沦落人,相逢何必曾相识人,相逢何必曾相识 被侮辱、被损害的歌女直言敢谏却被贬的忠臣情()()()()()()俗话说:俗话说:“男儿有泪不轻弹男儿有泪不轻弹”,诗人不会仅仅因为和琵琶女,诗人不会仅仅因为和琵琶女的经历和遭遇相同就潸然泪下的。的经历和遭遇相同就潸然泪下的。那么,诗人和琵琶女真正能够做那么,诗人和琵琶女真正能够做到心灵相通,同病相怜的桥梁到到心灵相通,同
13、病相怜的桥梁到底是什么呢?底是什么呢?全诗琵琶女共弹奏了三次琵琶,全诗琵琶女共弹奏了三次琵琶,你认为哪次弹奏是最动情的?你认为哪次弹奏是最动情的?(提示:抓能体现诗人情感的重提示:抓能体现诗人情感的重点诗句、重点词语或重点字)点诗句、重点词语或重点字)问题二问题二 第一次:第一次:举酒欲饮举酒欲饮无管弦无管弦 (后文“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声”)醉不成欢醉不成欢惨惨将别将别 (暗示沦落暗示沦落)主人主人忘忘归客不发归客不发 (侧面烘托琴技侧面烘托琴技之高超之高超)情之初动情之初动第二次第二次:未成曲调先有未成曲调先有情情 弦弦掩抑声声弦弦掩抑声声思思,似,似诉平生不得志诉平生不得志。说说
14、尽尽心心中无限中无限事事 初为初为霓裳霓裳后后六幺六幺。别有别有幽愁暗恨幽愁暗恨生,此时无声生,此时无声胜有声胜有声。情之酝酿情之酝酿第三次第三次:感感我此言良久立我此言良久立 凄凄凄凄不似不似向前声向前声 满座重闻满座重闻皆掩泣皆掩泣 江州司马江州司马青衫湿青衫湿情之迸发情之迸发同忆京城,天涯人对天涯人;同忆京城,天涯人对天涯人;同叹年华付水流,苦情人对苦情人;同叹年华付水流,苦情人对苦情人;同感处境悲凉,断肠人对断肠人;同感处境悲凉,断肠人对断肠人;同滴辛酸泪,流泪人对流泪人;同滴辛酸泪,流泪人对流泪人;同泄音乐情,知音人对知音人;同泄音乐情,知音人对知音人;同望天涯明月,寂寞人对寂寞人同
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