我们看到了什么.pptx

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新的学习之旅：科科 学学我看到了我看到了我看到了我看到了什么什么什么什么请看课本第2页的大树你看到了什么？回回回回忆自己以前忆自己以前忆自己以前忆自己以前看到过的大树，看到过的大树，看到过的大树，看到过的大树，补充照片中补充照片中补充照片中补充照片中没有的特点。没有的特点。没有的特点。没有的特点。树瘤树瘤叶片、果实叶片、果实小小 动动 物物鸟巢、小鸟鸟巢、小鸟小草小草藤藤蔓蔓、苔苔藓藓回忆之后，我们发现：即使以前不经意看到的大树，内容也比照片上的丰富丰富。那么，同学们还想不想了解更多呢？再去看一看，是不是能看到更多更多的内容呢？当我们想要了解得更多，知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了。观察真正的大树观察真正的大树观察真正的大树观察真正的大树如果现在来到一棵大树下，我想观察什么呢？我们怎样才能观察到更多的内容呢？我想观察什么？观察的目标 如：观察哪一颗大树、观察树的哪些方面我将怎样观察？观察的方法 如：运用各种感官进行观察（看、听、闻、摸等等）借助工具进行观察（放大镜、尺等等）观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。1.观观察察一棵大树，把观察到的信息用 简短的词语记录下来。下节课交流。2.观察后，完成科学作业本第1页。