高中历史 第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课件 岳麓版选修1.ppt
《高中历史 第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课件 岳麓版选修1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史 第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课件 岳麓版选修1.ppt(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第5课北魏孝文帝改革与民族融合课北魏孝文帝改革与民族融合课程标准课程标准1.了解北魏孝文帝改革的历史背景。了解北魏孝文帝改革的历史背景。2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。探讨北魏孝文帝改革的历史作用。内容解读内容解读1了解北魏政权建立和统一黄河流域的史实。了解北魏政权建立和统一黄河流域的史实。2了解孝文帝改革的背景。了解孝文帝改革的背景。3归纳孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主归纳孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容。要内容。4从北方经济、民族关系、政治走向等方面总结孝文帝改革从北方经济、民族关系、政
2、治走向等方面总结孝文帝改革的作用。的作用。5总结北魏孝文帝改革成功的原因。总结北魏孝文帝改革成功的原因。一、背景一、背景1前前提提:439年年,北北魏魏统统一一北北方方,结结束束了了北北方方多多年年来来分分裂裂混混乱的政治局面。乱的政治局面。2状况:状况:与汉族相比鲜卑族的社会发展水平比较落后。与汉族相比鲜卑族的社会发展水平比较落后。3趋势:趋势:各民族相互融合是社会发展的必然趋势。各民族相互融合是社会发展的必然趋势。4矛矛盾盾:鲜鲜卑卑贵贵族族的的民民族族歧歧视视政政策策和和巧巧取取豪豪夺夺,社社会会矛矛盾盾激化。激化。5主观:主观:冯太后和冯太后和 具有改革意识和才能。具有改革意识和才能。
3、拓跋宏拓跋宏 北魏统一北方之后,北方出现了民族融合的北魏统一北方之后,北方出现了民族融合的趋势,但鲜卑族落后的政治制度却引起了严重的社会矛盾,趋势,但鲜卑族落后的政治制度却引起了严重的社会矛盾,使整个北魏的统治都处于风雨飘摇之中。因而孝文帝的改使整个北魏的统治都处于风雨飘摇之中。因而孝文帝的改革是历史的必然,是顺应时代发展要求的改革。革是历史的必然,是顺应时代发展要求的改革。二、内容二、内容1经济方面:经济方面:均田制均田制 (1)前提:前提:能够掌握、支配大批的无主荒地。能够掌握、支配大批的无主荒地。(2)内内容容:把把国国家家控控制制的的 分分配配给给农农民民,农农民民向向政政府府交纳交纳
4、 ,承担一定的徭役和兵役。,承担一定的徭役和兵役。(3)作作用用:抑抑制制了了土土地地兼兼并并,有有利利于于国国家家征征收收 和和征征发徭役。发徭役。政府政府荒地荒地租税租税赋税赋税2政治方面政治方面 (1)三长制三长制 原因:原因:存在很多弊端。存在很多弊端。内内容容:设设 、合合称称三三长长,负负责责清清理户口和田亩,征发徭役和兵役。理户口和田亩,征发徭役和兵役。作作用用:使使许许多多农农户户成成为为国国家家直直接接掌掌握握的的编编户户,改改变变了了隐隐瞒瞒户户籍籍的的状状况况;使使地地方方政政权权真真正正掌掌握握在在国国家家手手里里,有有利于利于 的巩固。的巩固。宗主督护制宗主督护制邻长
5、邻长里长里长党长党长中央集权中央集权(2)整顿吏治整顿吏治原原因因:吏吏治治混混乱乱,各各级级官官员员贪贪污污严严重重;孝孝文文帝帝重重视视对对官官吏的治理问题。吏的治理问题。措施:制定措施:制定 制度,按制度,按政绩政绩的好坏考核地方官吏。的好坏考核地方官吏。意意义义:得得到到一一定定的的改改善善,促促进进了了北北方方农农业业生生产产的的恢复和发展。恢复和发展。俸禄俸禄吏治吏治(3)迁都洛阳迁都洛阳目目的的:为为了了接接受受汉汉族族先先进进的的文文化化,加加强强对对 的的控制。控制。过过程程:493年年,由由平平城城迁迁至至 ;秉秉公公执执法法,打打击击以以拓跋恂为首的保守派。拓跋恂为首的保
6、守派。意意义义:保保证证了了改改革革的的深深入入,有有利利于于 的的融融合合,进一步发展了中华文明。进一步发展了中华文明。(4)改行汉制改行汉制废除鲜卑族旧制。废除鲜卑族旧制。官制一律改行官制一律改行 。黄河流域黄河流域洛阳洛阳胡汉民族文化胡汉民族文化汉制汉制(1)目的:学习汉族先进文化,巩固统治。目的:学习汉族先进文化,巩固统治。(2)内容内容改穿改穿 ,改说汉语。,改说汉语。改用改用 ,定门第等级。,定门第等级。提倡与汉族通婚。提倡与汉族通婚。汉服汉服汉姓汉姓3社会习俗社会习俗三、作用三、作用1经经济济方方面面:促促进进了了社社会会的的发发展展,北北方方出出现现了了魏魏、晋晋以以来来空前的
7、繁荣景象。空前的繁荣景象。2民民族族关关系系:加加快快了了各各族族人人民民融融合合的的进进程程,为为中中国国多多民民族族共同发展的历史做出了贡献。共同发展的历史做出了贡献。3政政治治方方面面:有有利利于于加加速速北北方方少少数数民民族族的的封封建建化化进进程程,为为国家结束分裂走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。国家结束分裂走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。民族融合是指民族间的自然融合,是民族隔民族融合是指民族间的自然融合,是民族隔阂和民族差异消除的过程,是民族间经济、文化及生活习阂和民族差异消除的过程,是民族间经济、文化及生活习惯密切联系的结果。民族融合是多民族国家由分裂走向统惯密切联系的
8、结果。民族融合是多民族国家由分裂走向统一的前提,民族融合的过程,从社会发展的角度来讲,主一的前提,民族融合的过程,从社会发展的角度来讲,主要是少数民族封建化过程,是一种历史的进步。要是少数民族封建化过程,是一种历史的进步。拓展拓展1 “每每有有骑骑战战,驱驱夏夏人人(汉汉人人)为为肉肉篱篱”,(在在战战争争时时,往往往往驱驱使使汉汉族族和和其其他他各各族族的的人人充充当当步步兵兵,在在阵阵前前冲冲锋锋,鲜鲜卑卑骑骑兵兵则则在在后后督督阵阵,并并任任意意纵纵马马践践踏踏。)“北北境境自自染染逆逆虏虏,穷穷苦苦备备罹罹,征征调调赋赋敛敛,靡靡有有止止已已。所所求求不不获获,则则致致诛诛殒殒,身祸家
9、破,阖门比屋。身祸家破,阖门比屋。”谢灵运谢灵运据据上上述述材材料料并并结结合合教教材材回回答答北北魏魏孝孝文文帝帝改改革革前前,北北魏魏社社会会存在着哪几对尖锐矛盾?改革的有利条件有哪些?存在着哪几对尖锐矛盾?改革的有利条件有哪些?答答案案(1)阶阶级级矛矛盾盾、民民族族矛矛盾盾、统统治治阶阶级级内内部部矛矛盾盾。(2)北北魏魏统统一一北北方方,社社会会环环境境相相对对安安定定;民民族族融融合合成成为为历历史史发发展潮流;冯太后曾进行改革;北魏孝文帝改革决心坚定。展潮流;冯太后曾进行改革;北魏孝文帝改革决心坚定。拓展拓展2 读图:读图:北魏前期开凿的云冈石窟大佛像,唇厚、鼻高、目长、颐北魏前
10、期开凿的云冈石窟大佛像,唇厚、鼻高、目长、颐丰、肩宽,有雄健的气概。龙门石窟开凿在迁都洛阳之后,丰、肩宽,有雄健的气概。龙门石窟开凿在迁都洛阳之后,大佛已变得温和可亲。大佛已变得温和可亲。出现这一变化的原因是什么?出现这一变化的原因是什么?答答案案北北魏魏孝孝文文帝帝改改革革,促促进进了了民民族族的的融融合合,汉汉族族文文化化对对少少数民族文化产生了重大影响。数民族文化产生了重大影响。拓展拓展3 魏魏书书高高祖祖纪纪载载:孝孝文文帝帝“雅雅好好读读书书,手手不不释释卷卷。五五经经之之义义,览览之之便便讲讲。学学不不师师受受,探探其其精精奥奥。史史传传百百家家,无无不不该该涉涉。善善谈谈左左、老
11、老,尤尤精精释释义义。才才藻藻富富赡赡,好好为为文文章章。诗诗、赋赋、铭铭、颂颂,任任兴兴而而作作。有有大大文文笔笔,马上口授,及其成也,不改一字。马上口授,及其成也,不改一字。”从从中中我我们们能能得得到到什什么么信信息息?这这对对孝孝文文帝帝的的改改革革产产生生了了哪哪些些影响?影响?答答案案(1)信信息息:孝孝文文帝帝对对先先进进的的汉汉族族文文化化十十分分喜喜好好。(2)影影响响:促促进进鲜鲜卑卑族族积积极极接接受受汉汉族族先先进进文文化化,实实行行汉汉制制和和移移风风易易俗俗:易易服服装装,改改鲜鲜卑卑服服为为汉汉服服;改改汉汉姓姓,改改鲜鲜卑卑姓姓为为汉姓;提倡鲜卑人与汉人通婚;讲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北魏孝文帝改革与民族融合 高中历史 第5课北魏孝文帝改革与民族融合课件 岳麓版选修1 北魏 孝文帝 改革 民族 融合 课件 岳麓版 选修
限制150内