2015_2016学年八年级语文上册第四单元20.落日的幻觉习题课件新人教版.ppt

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1、第四单元第四单元 20.落日的幻觉落日的幻觉sn sn 敛 恕 q yn wi x 埃 惑 幻觉 幼儿 感慨 大概 3下列词语书写无误的一项是()(5分)A坠落倚丽幻觉厚古薄今B绚丽殷红流连日薄西山C迷或尘埃呤咏变化多端D哀减旭日镶嵌气息淹淹B你所不知道的月亮没有月球这颗“姐妹”星球，地球就不会有潮汐、四季和以24小时为分界的每一天科学家们已证实了月亮在很多方面对地球有影响。下面这些影响尽管科学家们尚在推理阶段，却与我们的生活息息相关。月亮浸润大地。它接近大地时使之丰足，远离大地时使之贫瘠。这种生物动力学说认为，要获得最好的收成，不仅应采取一般的施肥杀虫等方法，还应选定合适的日子劳作。播种与栽

2、种应选择月亮逐渐充盈时，采摘、切割与收获则应选在月亮由盈转亏时。这样的原则适用于所有农业生产活动，包括果树、谷类与蔬菜的培育等。这些生物动力学的法则能够在一定程度上提高作物的产量，但到底能够收到多大的效果难以计量。同时，尽管现在科学家无法给出解释，但他们估计月亮对气候也有一定影响：全球的气温变化与月亮周期同步，那些最热的日子也恰恰是满月的时候。虽然月下变为狼人只是魔幻故事里的情节，但月亮对动物确实起着不可否认的影响。一些贝类、海洋蠕虫等沙蚕属生物和红蟹等甲壳类动物的繁殖似乎与月亮的周期是相适应的。此外，一些以洞穴在淤泥中的小型无脊椎动物为食的鸟类也将它们的进食周期调整到与月亮周期相适应，因为涨

3、潮时它们的食物所在的洞穴都被潮汐淹没了。满月期间，夜间的亮度大大提高。生活在南美的灵长类动物夜猴借助月光延长了自己的捕猎时间，鹤和火烈鸟们也采取了相同的做法。这些变动都是对月亮变化的适应行为，而非与生俱来的做法。此外，关于犬类还广泛流传着一个说法，即它们在月圆之夜格外狂躁。下面的结论可能叫人失望：普遍认为的月亮对于人类(尤其是女性)的诸多影响并没有扎实的科学依据。试举一例：满月有利于分娩。在产科中助产护士也会大力宣扬这一观点，将羊水与月球引力联系起来就像潮汐一样！但仔细分析统计数据，这一看法从未被确切证实过。1975年到1994年间在法国出生的约1_500万新生儿中，满月出生的新生儿并不比平常

4、日子明显增多。4第段在文章结构上有什么作用？(6分)5月亮对地球的影响除了已证实的之外，作者列举了哪些我们所不知道的？(6分)6第段画线句中的“一些”能否删去？请说明理由。(6分)这段在文中有总领全文的作用。影响：可以浸润大地，影响植物的播种和收获时间；对气候也有一定影响；在一定程度上影响动物的活动。示例：不能删去。因为“一些”起限制作用，说明并非全部。如果删去就表示所有的沙蚕属生物和红蟹等甲壳类动物都是如此，与实际不符，这体现了说明文语言的准确性、科学性，所以不能删去。7精读第段，回答下列问题。(6分)(1)加点短语“这一看法”指什么？(2)画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？8根据文章的

5、内容，判断下列句子的正误。(6分)(1)科学家们已证实月亮在方方面面都对地球产生着影响。()(2)月亮对动物存在着不可否认的影响，因此鸟类也将进食周期调整到与月亮周期相适应。()。这一看法指“满月有利于分娩”。这句话运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，准确具体地说明了“满月有利于分娩”并没有扎实的科学依据。9你还知道哪些月亮对地球的影响或帮助？请举一例。(不要重复文中的内容)(5分)示例：帮助地球抵挡小行星的撞击；对人类的精神系统也会产生一定的影响综合性学习走上辩论台亲爱的同学们，在“走上辩论台”这次综合性学习中，你们的思维一定非常活跃，你们一定大胆发表了自己的见解，你们智慧的火花也一定令

6、人赞叹不已。请试着完成以下题目，让智慧的火花再次闪烁。1八(1)班最近开展了一场“网上阅读”辩论会，请根据下面反方的辩词回答问题。“网上阅读”弊大于利。_因此，我们中学生还是要坚持“书本阅读”。目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。(1)你发现反方摆出的三条理由中，第_条并不能证明其观点。(2)如果你是站在正方一边，认为“网上阅读”利大于弊，请说说你的理由。2假设你班有个同学一天到晚沉迷于网吧而不上课，还美其名曰为“网络学习”，你该怎样劝说他，让他重返课堂呢？示例：“网上阅读”利

7、于大弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可提高我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。示例：上网固然可以接受新信息，但凡事总要有个度，学生的主要精力应放在学习上，还是趁着青春年少，多学些书本知识吧！3阅读下面的消息，完成后面的问题。时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：西游记被“大话”，三国演义被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改

8、编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”(摘自新京报)假如你在现场遇见了说“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多”这话的青少年，你将怎样与之进行辩论？写出你的意见。提示：赞同或反对均可，言之有理即可。4你班要召开“我看小事”主题辩论会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。(1)你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的辩论标题。你拟的标题是什么？(不超过8个字

9、)(2)小组推选李明作为你方主辩手。为了赢得辩论胜利，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。示例：小事不小，谁说小事小；小中见大。示例：随地吐痰；乱扔拉圾；出口成脏。勿以善小而不为，勿以恶小而为之；千里之堤，溃于蚁穴。(3)李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。(4)辩论过程中有几个同学在下面说笑打闹，结束前，你作为主持人作小结，想结合辩论主题对他们提出忠告，你会说些什么？(80字左右)示例：小事对大事有影响，对做人有没有影响呢？示例：刚才辩论时，有的同学说笑打闹，这看

10、起来是小事，其实不是小事。因为这既影响了本次活动，也是不尊重人的表现，给大家留下了不好的印象。希望今后一定要注意。5某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词。初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地、擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社会公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。如果你是乙方主辩，你将怎样说？观点：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。反驳：一方面，这种活动能让学生培养良好的道德情操，另一方面：对学好文化知识有帮助，不会影

11、响学习成绩。第四单元使用恰当的说明方法恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。除了课本所举的几种说明方法，我们再列举几种比较常用的说明方法。(1)作比较。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。中国石拱桥(突出被说明对象

12、的特点。)(2)举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。恰当地使用举例子的说明方法，可以使文章表达的意思更具体，更明确，读者更易于接受。例句：我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。中国石拱桥(举例子具体说明了中国石拱桥“有悠久历史”的特点)(3)引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。例句：桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。中国石拱桥(引用

13、张嘉贞的话，具体说明了赵州桥“施工技术更是巧妙绝伦”的特点)(4)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。例句：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。中国石拱桥一篇说明文单用一种说明方法的很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。好处：列图表这种说明方法，比任何单纯的文字说明更简明、更直观。神奇的智能手机现代科技的发展真是日新月异，出现手提电

14、话机不过才几十年，现在手机已经不再只是打打电话、发发短信这么简单了。如今大家普遍使用的手机叫智能手机。那么，什么叫“智能手机”呢？是指像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的手机的总称。智能手机的涉及范围已经布满全世界。其中苹果、三星、诺基亚、HTC(宏达国际电子股份有限公司)这四大品牌在全世界广为人知，而中国的联想、华为、小米等品牌在中国备受关注。智能手机是由掌上电脑演变而来的，是传统手机与个人电脑的科学结合与升华。它同传统手机外观和操作方式类似，不仅包含触摸屏，也包含非触摸屏数字键盘手机和全尺

15、寸键盘操作的手机。但是传统手机所能实现的功能非常有限，不具备智能手机的扩展性。智能手机的出现给我们的生活带来了很大的便利。它可以和电脑一样上网购物。例如你想买一本图书，可能跑了几家书店都一无所获，既花费时间又花费力气。如果你用智能手机安装支付宝，上淘宝网轻轻点上几下，许多图书便会展现在你的面前，这样不出家门第二天就可以拿到几本崭新的图书，价格上还给打折呢！真是既方便又实惠。除了购物，手机还能给我们指明方向。如果你想去某地游玩，但又不知道具体位置，可以拿出手机查找地图，按图寻找，保证没错。另外，智能手机让我们的交流更加便捷了。它可以和电脑一样上网聊天，但是比电脑更便捷，因为它可以随时随地和对方交

16、流，还可以直接视频呢。随着科技的进步，智能手机的发展前景将更加广阔。不仅能个人通信、信息管理、浏览网页等，还将是“智慧城市”“智慧家庭”的重要手段。据说，智能手机已被各国广泛应用于军事领域。如利用智能手机的照相、定位跟踪功能，完成侦察、监视任务，用作战场态势感知终端如今，智能手机已逐渐深入并广泛应用到人们的日常生活中，人们对智能手机的要求也越来越高。相信智能手机会越来越神奇，必将在现代生活中发挥越来越大的作用。开篇点题，自然引出说明的对象智能手机。运用设问，采用下定义的说明方法，用准确简练的语言具体阐释什么是智能手机。简要介绍世界范围和中国范围知名的智能手机品牌。运用作比较的说明方法，从“外观

17、”和“操作方式”等方面，简要说明智能手机与普通手机的不同。“非常”表示程度，突出强调了传统手机功能的有限。中心句，有总领作用，下面几段文字围绕这句话进行分类说明。列举买图书的例子具体说明智能手机的功用。句中“可能”一词表猜测，体现了说明文语言的准确性。“除了”“另外”这些词语，既自然过渡，又提示说明的要点，层次清晰，说明条理。展望智能手机发展的前景。“随着科技的进步”照应开头“现代科技的发展真是日新月异”一句。“据说”表示留有余地，体现了说明文语言的准确性。照应题目，收束全文。“神奇”一词扣题。揭秘转基因技术“在草地上，男孩们与微型恐龙玩耍，女孩们和粉色的小兔嬉戏，两旁的树木互相交流”你也许会

18、说这不可能，但是，现代的转基因技术却能做到这一点。那什么是转基因技术呢？科学家们发现，在生物的体内都有成千上万种基因，每个基因管着自己的领域，有的管高矮，有的管胖瘦如果把一种生物的基因取出来放进另一种生物里，这种生物便有了另一种生物的特征或本领。这种转基因技术在农业上大有用武之地。有一种叫稻螟蛉的害虫，它是稻子的头号“天敌”。而有一种细菌可以杀死稻螟蛉。科学家把这种细菌的基因移到稻子里。稻螟蛉吃了稻子的叶子，自然也就没命了，这种转基因稻子现在已经广泛地被农民使用了。此外，科学家已经发明了防寒西红柿、不怕害虫的玉米、耐储存的香蕉等。转基因技术在环境上也派上了大用场。去过公园的小朋友都知道，公园中

19、有许多美丽的花朵，可是，在花的周围长了许多野草，十分影响美观。野草数量太多了，如果让绿化工人割除，恐怕割上四天四夜也割不完。于是，科学家就把阔叶类作物中可杀死杂草的基因移到花中，这样，杂草就不会四处蔓延了。不过任何东西都不是十全十美的。当人们为农作物的高产量和环境的美观而高兴的时候，万一哪个基因突然错乱，造成全部反向化，那么，农作物可能长得干瘪瘦小，甚至不再结出果实；大街上，到处长着乱七八糟的野草那该多可怕啊！如果抗虫稻子的种子基因误入杂草中的话，那么这种杂草就不受虫子的约束而疯长了。人们要是想要什么动物就造什么动物的话，就会破坏动物之间的食物链，破坏自然的生物平衡，后果将不堪设想。正确使用转

20、基因工程，那它将是一种伟大的发明；不顾后果地使用转基因技术，就会天下大乱，最终受害的是我们人类自己。模拟具体场景，说明现代转基因技术带来的改变，自然地引出说明的对象。运用设问，自然地引起下文对转基因技术的解释。具体阐释什么是转基因技术。过渡句。下文将要说明转基因技术在农业上的用途。运用了举例子、打比方的说明方法。把稻螟蛉比作稻子的头号“天敌”，用语形象。举细菌杀死稻螟蛉的例子，具体说明转基因技术在农业上的应用。说明转基因技术在环境上的大用场。举例说明转基因技术在杀死杂草方面的作用。用“不过”，语意一转，说明转基因的反面作用，使说明更加客观、全面。发挥想象，列举几种可能出现的情况，意在告诫人们正确认识转基因技术。总结全文，指出转基因技术可能带来的益处和害处。