2022家长会欢迎词3篇.docx
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1、2022家长会欢迎词3篇家长会欢迎词3篇在生活中,我们使用上欢迎词的情况与日俱增,使用正确的写作思路书写欢迎词会更加事半功倍。那么你有了解过欢迎词吗?下面是我精心整理的家长会欢迎词3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。家长会欢迎词 篇1主持人:各位叔叔、阿姨,晚上好。我是本班的班主任老师助理曾翰x。这已经是我们第二次举行家长会了。首先,请允许我代表全班同学和所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽空来参加这次家长会,感谢你们对子女的关心与重视,感谢你们对学校工作的全力配合与支持。今天的家长会,老师、同学都很期待,因为邀请爸爸妈妈来,可以让大家进行交流,让爸爸妈妈们
2、了解我们在学校里丰富多彩的生活,了解我们前一阶段的表现,同时老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道,而爸爸妈妈们也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下,以便学校和家庭一起努力,共同促进同学们的成长!下面,我请我们班的班长把我们开学两个多月来的学习、生活跟叔叔阿姨们作一个介绍和汇报。班长:叔叔阿姨你们好!我是八(6)班的班长朱韦x,今天我向大家介绍一下我们八(6)班的基本情况。我们是由46名学生组成的这个大集体。其中,男生23人,女生23人。我们的班级口号是:博学精思,超越自我。通过我们的努力我们班获得了“红五月”歌唱比赛第一名、“班容班貌”评比第一名等的不俗成绩。我们班的同学也很有
3、责任心,尤其是值日组长,如洪彩市、王克萍等。可是美中不足的是早午自修同学们不是特别自觉,有迟到的现象,作业也不是很自觉地完成。所以我想请各位爸爸妈妈们多些时间来陪自己的子女,监督他们。此外,我们班制定了多个岗位,刚开学,老师就让我们竞聘自己的岗位,通过自己的实际行动可以自己争龋只要有能力的同学都能被选上,负责班级的各项事务。让我们养成遵守纪律的习惯,学会了做自己的主人,做一个有责任心,有能力的人。只要我们班每位同学努力就一定能做到最好,我为自己是八(6)班的一份子而感到无比的骄傲和自豪,谢谢大家!家长会欢迎词 篇2沐浴着新生的朝阳,采撷着旋目的露珠,披沥着朦胧的晨雾,享受着清爽的凉风,您来到了
4、枣庄二中,来到了高三五班。在此,请允许我代表高三、五班全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!父爱如山,母爱如海。你们像大海,宽广、深沉,容纳着我们的悲伤和欢乐;你们象丝丝细雨,轻柔、细腻、含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中,是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之旅中,是您带给我们力量和信心;在寒风凛冽的 日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;在艰难困苦的季节中,是您为我们披荆斩棘,与我们一道冲峰陷阵。是您!一切都是您!点滴全是您!没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!如今又是一个春夏秋冬,又是一年日夜轮回,转眼间我们迈进了高三的殿堂。高三
5、,一个决定我们人生命运的里程碑。高三,一个扣紧我们心弦的关键时刻;你们在我们身上灌注了心血和汗水,你们在我们身上寄托了希翼和梦想。高三的生活是苦的也是累的。高三的时光是紧张的,也是易逝的。但请你们相信,是勇浪,我们就决不会畏惧山涧的狭窄;是雄鹰,我们就决不会害怕无垠的天空;是海燕,我们就决不会担忧前方的乌云;是劲草,我们就决不会危恐狂风暴雨。您的儿女,是困难挫折所吓不倒的,您的儿女,是狂风暴雨所打不倒的;您的儿女一定会勇敢地扛起肩上的重任,坚持不懈地走向成功!您的儿女一定会化失败为动力,化苦累为信心,您的儿女一定会一步一个台阶一步一个脚印。请你们放心,我们已经下定了决心要在金海这片沃土上,铺就
6、我们无悔的青春!请你们相信,我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦,我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条撒满关爱鼓励的道路走向明年的高考,我们将让青春的光芒在明年照亮金海的每一个角落,照亮我们每个人的心房!世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们才变得如此完美,因为有了你们的爱,我们才有徜徉于学海的欲望,因为有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天奋飞的向往,因为有了你们的爱,我们才能走向成熟,迈入成功!天下多少惊人事,莫过人间父母情!自古亲情感天地,涌泉难报父母恩!千言万语,道不尽我们心中的感激!纸短情长,写不尽我们心中的祝福!
7、我们唯有在心中默默为你们祝福,用行动来证明,我们是你们最好的儿女!最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!谢谢家长会欢迎词 篇3各位家长朋友:下午好!开学已有一个多星期了,今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!首先由我来简单介绍一下我们小(1)班的班组成员:我是胡老师,是小(1)班的主班老师,主要负责上午的教育教学工作和班类管理工作。我们班还有一位年纪大一点的老师是高老师,是小(1)班的配班老师,主要负责下午的教学游戏活动。另外一位年轻教师是
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