2015春八年级政治下册 第1课 第1框 人民当家做主的国家课件 新人教版.ppt

《2015春八年级政治下册 第1课 第1框 人民当家做主的国家课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015春八年级政治下册 第1课 第1框 人民当家做主的国家课件 新人教版.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、问：为什么主席就职发言以及对中国梦的阐述中都多次提及到“人民”？大家找一找，以下图片中有什么共同点？大家找一找，以下图片中有什么共同点？一、人民是国家的主人一、人民是国家的主人中国共产党中国共产党人民大众人民大众革命传统革命传统民族精神民族精神首都北京首都北京工人阶级工人阶级 农民阶级农民阶级国徽的组成国徽的组成 我国是工人阶级领导的、以工农我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的联盟为基础的人民民主专政人民民主专政的社会主的社会主义国家。义国家。1、我国的国家性质：、我国的国家性质：对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政 小组合作探讨：小组合作探讨：

2、1 1、我国人民的范围、我国人民的范围2 2、我国人民的地位、我国人民的地位3 3、我国人民拥有什么权力？、我国人民拥有什么权力？4 4、对于我国存在的极少数的敌对分子和敌对、对于我国存在的极少数的敌对分子和敌对势力，我们应持什么态度？势力，我们应持什么态度？2、我国现阶段人民的构成：、我国现阶段人民的构成：人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 和其他社会主义劳动者和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国人民是国家的主人，家的主人，一切权力一切权力属于人民属于人民的。的。人

3、民是区别于敌人的人民是区别于敌人的政治概念政治概念，在不同的国家，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同阶级内容。和同一国家的不同历史时期，有着不同阶级内容。在抗日在抗日战争时期战争时期在解放在解放战争时期战争时期在我国在我国现阶段现阶段一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围级、阶层和社会集团，都属于人民的范围一切抗日的阶级、阶层和社会集团都一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围属于人民的范围包括工人、农民、知识分子、干部、解放军

4、包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围国统一的爱国者都属于人民的范围 事件事件：2013 2013年年4月月23日日新疆巴楚县发生的新疆巴楚县发生的案件是一起严重的暴力恐怖犯罪案件。恐怖分案件是一起严重的暴力恐怖犯罪案件。恐怖分子对我们从事日常工作的执法人员和手无寸铁子对我们从事日常工作的执法人员和手无寸铁的社区服务人员发动了突然袭击，造成了我们的社区服务人员发动了突然袭击，造成了我们的重大损失。的重大损失。声音声

5、音：严厉打击暴力恐怖活动是我国的既定方：严厉打击暴力恐怖活动是我国的既定方针。没有任何一个负责任的国家可以容忍恐怖活动。针。没有任何一个负责任的国家可以容忍恐怖活动。对于那些不思悔改、继续挑战法制、以身试法、进对于那些不思悔改、继续挑战法制、以身试法、进行暴力恐怖活动的犯罪分子，我们会采取一切必要行暴力恐怖活动的犯罪分子，我们会采取一切必要的手段，坚决打击、依法严惩、绝不手软。的手段，坚决打击、依法严惩、绝不手软。对极少数敌对势力进行坚决斗争，确保对极少数敌对势力进行坚决斗争，确保人民当家作主的地位不被动摇。人民当家作主的地位不被动摇。二、法律确认、保障权利二、法律确认、保障权利在我国，作为国

6、家主人的人民，在我国，作为国家主人的人民，享有平等地管理国家和社会事务的权利，享有平等地管理国家和社会事务的权利，但是请问但是请问这权利是由谁赋予的这权利是由谁赋予的呢？呢？公民权利公民权利，指的是确认，指的是确认_并赋予公民享有的并赋予公民享有的_，这种权益受，这种权益受_保护，有保护，有_保障。保障。(与与义务相对义务相对)1 1、公民权利、公民权利与公民基本权利与公民基本权利公民的基本权利，公民的基本权利，是指是指由由_规定的公民权利，是规定的公民权利，是_公民的权利。公民的权利。二、法律确认、保障权利二、法律确认、保障权利宪法和法律宪法和法律某种权益某种权益国家国家物质物质宪法宪法最主

7、要、最根本最主要、最根本权利权利宪法和法律赋予宪法和法律赋予基本基本权利权利宪法宪法赋予赋予“人民人民”和和“公民公民”是一回事吗？是一回事吗？2、公民与人民的区别、公民与人民的区别 P6 性质性质 含义含义 范围范围人民 概念概念公公民民 概念概念公公 民民 人民人民 我国现阶我国现阶段人民的段人民的构成：构成：具有某一国具有某一国籍并依法享籍并依法享有权利和承有权利和承担义务的人。担义务的人。（敌人）（敌人）政治政治（国籍）（国籍）法律法律 在我国，公民既包括人民，又包括在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其

8、他社会敌对分被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。子不属于人民，但属于公民。不过，他不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。行服兵役等光荣义务。选一选选一选下列选项中属于中国下列选项中属于中国下列选项中属于中国下列选项中属于中国公民公民公民公民的的的的()()()()；属于中国属于中国属于中国属于中国人民人民人民人民的有的有的有的有()()()()。正上小学一年级的王政；正上小学一年级的王政；留学北大的韩国女学生；留学北大的韩国女学生；退休在家的工人老张；退休在家的工人老张；被剥夺政治权利在监狱服役的李某；被剥夺政治

9、权利在监狱服役的李某；在法国长期居住的华侨在法国长期居住的华侨在法国长期居住的华侨在法国长期居住的华侨 华侨是指华侨是指旅居旅居国外的国外的中国中国人（未取得所在国国籍人（未取得所在国国籍)在中国内地旅游的港澳籍市民；在中国内地旅游的港澳籍市民；在中国内地旅游的港澳籍市民；在中国内地旅游的港澳籍市民；法律确认了公民的权利，法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？公民的权利就一定能实现吗？小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒抱回家抚养，生活很清苦。小寒6

10、岁时，因岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。没有正式户口不能就近报名入学。小寒的哪些权利被侵害了小寒的哪些权利被侵害了?是哪些原因让他的权利受到侵害呢？是哪些原因让他的权利受到侵害呢？由于失去了家庭、学校、社会等的保障，由于失去了家庭、学校、社会等的保障，所以，小寒的一部分权利没能实现。所以，小寒的一部分权利没能实现。最重要、最有效的是最重要、最有效的是 法律保障法律保障！结论：结论：我们享有的权利，需要来自我们享有的权利，需要来自保障保障家庭家庭保障保障学校学校保障保障社会社会保障保障他人他人保障保障法律法律 1、权利保障体制的内容 2、什么是立法保障3、什么是司法保障小组合作探讨小组合作

11、探讨3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 宪法是公民基本权利的确认书和保障书。宪法是公民基本权利的确认书和保障书。我国建立以我国建立以宪法宪法为核心、以为核心、以立法保障立法保障和和司法保司法保障障为主要内容的权利保障制度。为主要内容的权利保障制度。保障保障 保障保障（核心）（核心）主要内容主要内容权利保障体系宪法宪法立法立法司法司法立法保障：立法保障：将公民的权利以将公民的权利以法律的形式法律的形式确认确认下来，运用国家强制力加以维护下来，运用国家强制力加以维护主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 吴邦国在吴邦国在20112011年年3 3月月11 11日十一届

12、全国人大四次会议作报日十一届全国人大四次会议作报告时说：到告时说：到20102010年底，中国已制定现行有效法律年底，中国已制定现行有效法律236236件、行件、行政法规政法规690690多件、地方性法规多件、地方性法规86008600多件，并全面完成对现行多件，并全面完成对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。到法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。到20102010年形年形成成中国特色社会主义法律体系中国特色社会主义法律体系。下列法律与保障我们的权利之间有何关系？下列法律与保障我们的权利之间有何关系？未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法婚姻法婚姻法消费者权益保护法消

13、费者权益保护法环境保护法环境保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法行政复议法行政复议法民法通则民法通则民事诉讼法民事诉讼法保护和改善我们生存的环境保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪，保障身心健康预防未成年人犯罪，保障身心健康保障消费者的合法权益保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民、法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利保障

14、公民参与民事诉讼的合法权利 例如：当我们的权益受到侵害时，有权向例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机关检查机关举报，也有权向举报，也有权向人民法院人民法院提起诉讼提起诉讼(我我国宪法将审判权赋予各级人民法院国宪法将审判权赋予各级人民法院)，要求恢复，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。讨回公道。司法保障：司法保障：通过通过 行为，保障公民的权利。行为，保障公民的权利。法律制裁（司法机关）法律制裁（司法机关）各种侵权各种侵权 一天，中学生小华和同学两一天，中学生小华和同学两手空空地从超市出来，门口的报警手空空地从超市出来，门

15、口的报警器鸣叫起来，保安让小华再次通过器鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。于是，报警装置，报警器仍然鸣叫。于是，保安人员将小华带到走廊询问，并保安人员将小华带到走廊询问，并强怕小华将衣服全部脱下检查。因强怕小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品，小华才得以回没有发现任何物品，小华才得以回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家。事后经查，小华的妈妈曾在这里给他买了一双旅游鞋，因商场消里给他买了一双旅游鞋，因商场消磁器出现故障，该旅游鞋没有能消磁器出现故障，该旅游鞋没有能消磁，使得穿着这双鞋的小华受到冤磁，使得穿着这双鞋的小华受到冤枉。枉。问：小华的家长是用什么方式维权的？问：小

16、华的家长是用什么方式维权的？小华的家长认为商场对孩子的心灵造成了巨大的伤害，小华的家长认为商场对孩子的心灵造成了巨大的伤害，逐向法院提出诉讼，要求商场公开赔礼道歉、消除影响、逐向法院提出诉讼，要求商场公开赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，并赔偿经济损失。恢复名誉，并赔偿经济损失。法律是保障我们权利的法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志上说，社会进步的重要标志在于：在于：法法律律是是维维权权的的法法宝宝法法律律是是维维权权的的利利剑剑人权能够得到尊重和保障！人权能够得到尊重和保障！小结小结人人民民当当家家作作主主的的国国家家人民人民是国是国家的家的主人主人法律确认法律确认保障权利保障权利1 我国的国家性质我国的国家性质(国体）国体）2 现阶段人民的构成现阶段人民的构成3 人民当家作主的地位不动摇人民当家作主的地位不动摇1 公民和人民的区别公民和人民的区别 2 公民权利和公民公民权利和公民基本基本权利权利3我国的权利保障体制我国的权利保障体制 立法保障立法保障司法保障司法保障