河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文下册《丑小鸭》课件 新人教版.ppt

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1、激激情情导导入：入：童年的记忆里，有许童年的记忆里，有许多美丽动人的故事，多美丽动人的故事，善良的白雪公主，可善良的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，怜的卖火柴的小女孩，寂寞的嫦娥，慷慨无寂寞的嫦娥，慷慨无私的快乐王子。那你私的快乐王子。那你的记忆中是否有过一的记忆中是否有过一只可爱的丑小鸭呢？只可爱的丑小鸭呢？你们想认识他吗你们想认识他吗?检查预习：检查预习：安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭，当过学徒工。自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根，几乎身无分文时一位演唱家收他做了徒弟。17岁他最穷困潦倒，歌剧

2、院正正受受教教育育的的机机会会，在在学学校校里里他他受受尽尽同同学学的的嘲嘲弄弄，挨挨尽尽老老师师的的责责骂骂。2323岁岁那那年年开开始始写写作作，但但他他的的作作品品不不是是被被退退稿稿，就就是是出出版版后后得得到到很很坏坏的的书书评评。3434岁岁终终于于成成了了小小有有名名气气的的小小说说及及戏戏剧剧家家，他他的的一一位位教教授授朋朋友友说说：“你你的的小小说说使使你你目目前前成成名名，但但这这些些故故事事会会使使你你名名留留千千古古”。就就这这样样一一只只“丑丑小小鸭鸭”变变成成了了“白白天天鹅鹅”。他他的的代代表表作作有有打打火火匣匣、拇拇指指姑姑娘娘、海海的的女女儿儿、野野天天鹅

3、鹅、丑丑小小鸭鸭、卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩、幸运的贝儿幸运的贝儿等。等。院长给了他一个真院长给了他一个真检查预习：检查预习：丑陋（丑陋（）讪（讪（）笑）笑嫉（嫉（）妒）妒沼（沼（）泽）泽绅（绅（）士）士木屐（木屐（）吐绶（吐绶（）鸡）鸡冰雹（冰雹（）迸（迸（）出）出来势汹汹（来势汹汹（）luShnjzhoshnjshubobngxing你喜欢这个童话吗你喜欢这个童话吗?丑小鸭丑在哪里丑小鸭丑在哪里?刚出刚出生的时候什么样生的时候什么样?联系书中的语句谈谈联系书中的语句谈谈?v丑小鸭长的太丑所有的鸡,鸭都嘲笑他,排挤他,连他自己大兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些

4、.初步感知初步感知:1.你知道贯穿全文的线索是什么吗？你知道贯穿全文的线索是什么吗？以以丑小鸭的流浪足迹为线索丑小鸭的流浪足迹为线索研究性学习研究性学习:2.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活活?大家是怎样对待他的大家是怎样对待他的?沼泽地沼泽地(同情、同情、歧视歧视)老太婆老太婆(被嘲笑被嘲笑)灌木林里灌木林里(向往美与幸福向往美与幸福)老农老农家家(被追打被追打)花园里花园里(被赞美被赞美)研读赏析：研读赏析：文章中哪些地方可以看出小鸭对美的热爱、追求？拓展延伸：1.你认为丑小鸭丑吗？2.你从它身上得到哪些启示？a、成为、成为“白天鹅，要经过自身的努力，

5、重白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般要的是要有天鹅一般高高贵的灵魂。贵的灵魂。b、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。c、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成变成“白天鹅白天鹅“不丑不丑,因为他有一颗因为他有一颗 好的心：善良、宽厚、有理好的心：善良、宽厚、有理想和勇敢地追求美与幸福的信念想和勇敢地追求美与幸福的信念.拓展延伸：3.谈谈实际生活中，有丑小谈谈实际生活中，有丑小鸭一样遭遇的人。鸭一样遭遇的人。文章对我说:在我们的现实在我们的现实生活中，也有许多丑小生活中，也有许多丑小鸭鸭,他们经过自己的拼搏奋

6、斗，最后也他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅成为了一只美丽的白天鹅.丑陋可能是美丽的历史丑陋可能是美丽的历史,困难也许是另一困难也许是另一种财富种财富.所以同学们不论我们是否是丑陋所以同学们不论我们是否是丑陋的小鸭我们都要怀揣理想的小鸭我们都要怀揣理想,勇敢的追求美勇敢的追求美和幸福和幸福.作业：作业：1.人生的道路不可能永远平坦，每个人都可能遭遇挫折。v面对异类和弱者，你会是什么态度？面对异类和弱者，你会是什么态度？v在现实生活中，你是不是一只在现实生活中，你是不是一只“丑小鸭丑小鸭”？如果是，与它比较一？如果是，与它比较一下，有什么异同？如果不是，你是否想对丑小鸭说些什么？下，有什么异同？如果不是，你是否想对丑小鸭说些什么？2.2.从以下作文题目中任选一题写一篇作文从以下作文题目中任选一题写一篇作文 A A命运无轨道命运无轨道B B丑小鸭的梦丑小鸭的梦