教育专题：看云识天气(上课）.ppt

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1、看云识天气说明文知识说明文知识一、定义一、定义：以说明的表达方式为主，向人们以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理文以理服人，哲理性是它的主要特点；性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象叙文以情感人，形象性是它的主要特点；性是它的主要特点；说明文以知明文以知识喻人，知人，知识性是它的主要特点。性是它的主要特点。说明文知识说明文知识四、说明的顺序一般有三种四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空序、空间顺序、序、逻辑顺序。可以序。可以综合运用。合运用。五、说明的方法常见的有八种五、说明的方法常见的有八种：举例子

2、、打例子、打比方、作比比方、作比较、下定、下定义、分、分类别、列数字、列数字、画画图表、引表、引资料（料（诗文）。文）。三、说明文的分类三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文文艺性说明文。峰峦峰峦 预兆轻盈均匀预兆轻盈均匀 崩塌弥漫征兆一霎间崩塌弥漫征兆一霎间 千姿万态变化无常千姿万态变化无常 正音正字正音正字看云识天气最基本的经验是（用课文中的原看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：话）：一、总说云和天气的关系一、

3、总说云和天气的关系。二、二、三、看云识天气的意义和局限性。三、看云识天气的意义和局限性。文文章章的的思思路路怎样看云识天气。怎样看云识天气。(26)(1)（7)云的形态云的形态云的形态云的形态 云的云的云的云的光彩光彩光彩光彩课堂小结课堂小结看云识天气看云可以看云可以 云就是天气的招牌云就是天气的招牌 识天气识天气怎样看云识天气形态卷云、卷积云、积云、高积云-轻、高、薄、晴卷层云、高层云、雨层云、积雨云-低、厚、密、雨雪光彩：晕、华、虹、霞学看云学看云 早识天气早识天气 预报天气预报天气 服务服务工农业生产工农业生产 天上的云是怎样的呢？姿态万千（形态）姿态万千（形态）变化无穷（特征）变化无穷

4、（特征）描绘云彩的目的又是什么呢？天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气 “招牌招牌”、“标志标志”此段的结构形式怎样？中心句是哪一句？总总分分总总 最后一句最后一句设计表格，列出云及其光彩的种类、设计表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。特征和它们分别预示的天气情况。云名云名云的云的形态变化形态变化高度高度厚度厚度天气征兆天气征兆像像羽毛像绫纱，丝丝羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着缕缕地漂浮着最薄最薄象征晴朗象征晴朗最高最高像像水面的鳞波，是成水面的鳞波，是成群成行的卷云群成行的卷云很薄很薄无雨雪无雨雪很高很高像像棉花团，上午出现，棉花团

5、，上午出现，傍晚消散傍晚消散较薄较薄阳光温和阳光温和2000米米左右左右像像草原上雪白的羊群，草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐扁球状，排列整齐较薄较薄天晴天晴2000米米左右左右晴天云简表晴天云简表卷云卷云卷积云卷积云积云积云高积云高积云卷卷 云云卷积云卷积云积积 云云高高 积积 云云云名云名变化过程变化过程形状形状位置位置天气征兆天气征兆卷云卷云聚集，向聚集，向前推进前推进高高晴转阴晴转阴像白绸幕像白绸幕蒙蒙住天空住天空卷云越变越厚卷云越变越厚低低将下雨雪将下雨雪像像毛玻璃遮毛玻璃遮着太阳着太阳高层云变得更厚高层云变得更厚更低更低雨雪连绵雨雪连绵暗暗灰色云块灰色云块密布天空密布天空积云迅速

6、形成高积云迅速形成高大云山大云山更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹乌云密布天乌云密布天空空雨雪冰雹云层变化简表雨雪冰雹云层变化简表卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云卷卷 层层 云云高高 层层 云云雨雨 层层 云云积积 雨雨 云云 A A、贴切的比喻贴切的比喻 B B、拟人的手法、拟人的手法 C C、描写的语句、描写的语句 课文是怎样描写这八种云的？课文是怎样描写这八种云的？一是云的形状，二是云的位置一是云的形状，二是云的位置 看这八种云识别的天气看这八种云识别的天气,从中得出一从中得出一个什么规律？个什么规律？位置越高的云预示天气越晴朗，位置越高的云预示天气越晴朗，位置越低的云预示天气越将

7、下雨。位置越低的云预示天气越将下雨。这部分的说明语言生动形象又表现在那这部分的说明语言生动形象又表现在那些方面？些方面？云名云名变化过程变化过程形状形状位置位置产生在卷层云上，分产生在卷层云上，分布在日月周围布在日月周围日晕三更雨，日晕午日晕三更雨，日晕午时风时风里红外紫里红外紫产生在高积云边缘产生在高积云边缘部分部分华环由小奕大，转晴；华环由小奕大，转晴；由大变小，转阴雨由大变小，转阴雨里紫外红里紫外红雨过天晴，在太阳对雨过天晴，在太阳对面的云幕上面的云幕上东虹东虹轰隆西虹雨轰隆西虹雨彩色圆弧彩色圆弧早、晚，太阳照着对早、晚，太阳照着对面的云彩面的云彩朝霞不出门，晚霞行朝霞不出门，晚霞行千里

8、千里云层变红云层变红云的光彩简表云的光彩简表晕晕华华虹虹霞霞月月 晕晕日日 晕晕霞霞虹虹 本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：美，对很对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：美，对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。语言之美，有的是运用了难描摹的云彩作了生动形象的说明。语言之美，有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句准确传神的词语。这篇文章就有很多

9、美点，小到一个词语、句子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。下面请大家用下面请大家用“美在美在，因为，因为”的句式，只就文中的句式，只就文中的某一比喻句（在说明文中称为的某一比喻句（在说明文中称为“打比方打比方”）进行赏析。也可）进行赏析。也可以不用此句式，自己随便说。如：以不用此句式，自己随便说。如：本文的语言美在本文的语言美在“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像的像一床大

10、棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马河流，像雄狮，像奔马”因为它运用了八个比喻，准确生因为它运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云动、形象具体地描绘了天上的云姿态万千姿态万千的动态特点。的动态特点。“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱纱”说明卷云的轻盈和洁白说明卷云的轻盈和洁白；“好像微风吹过水面引起的鳞波好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比喻使卷用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化；积云难以描摹的形态特征具体化；“像棉花团似的白云像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁白；比喻积云的松软洁白；“云就像是天气的

11、云就像是天气的招牌招牌：天上挂什么云，：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。就将出现什么样的天气。”用用“招牌招牌”比喻天上的比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。云，形象地说明了云和天气的紧密关系。总之，都抓住了说明对象的特征。总之，都抓住了说明对象的特征。美点举例：有些事物很难描摹，打个比方，就有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。趣味。仿照下面的示例造句。仿照下面的示例造句。1 1、夜幕四合，周围的群山，、夜幕四合，周围的群山，2 2、远处的霓虹灯亮了，、远处的霓虹灯亮了，仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周仿照课

12、文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，围的群山，运用仿写：示例：示例：夜暮四合，周围的群山，夜暮四合，周围的群山，形态各异，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨莽，在流云的态安详的打着盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆 课文采用了生动形象的语言，借课文采用了生动形象的语言，借助比喻、拟人、排比等修辞手法，运助比喻、拟人、排比等修辞手法，

13、运用描写等方式说明了云和天气的关系，用描写等方式说明了云和天气的关系，云的光彩同天气的关系。云的光彩同天气的关系。除此外，更重要的是对于自然现除此外，更重要的是对于自然现象的细心观察。其实，只要我们做生象的细心观察。其实，只要我们做生活的有心人，善于观察，一样可以写活的有心人，善于观察，一样可以写出精彩的文章来。出精彩的文章来。小结v民间流传着许多关于天气的谚语，请民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些，分类积累。在课外搜集一些，分类积累。雾里日头，晒破石头。雾里日头，晒破石头。雾气小，天晴好；雾气小，天晴好；大雾不过晌，过晌听雨响。大雾不过晌，过晌听雨响。雾气浓，有大风；雾气浓，有大

14、风；清晨浓雾重，天气必久晴。清晨浓雾重，天气必久晴。雾气重，大雨凶；雾气重，大雨凶；早上地罩雾，尽管晒稻谷。早上地罩雾，尽管晒稻谷。雾气轻，隔天晴。雾气轻，隔天晴。满地大雾盖，当天日头来。满地大雾盖，当天日头来。早雾晴，晚雾阴，早雾晴，晚雾阴，雾大不见人，大胆洗衣裳。雾大不见人，大胆洗衣裳。晚雾不散，细雨淋淋晚雾不散，细雨淋淋久晴大雾雨，久雨大雾晴。久晴大雾雨，久雨大雾晴。白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。雾与天气。其谚语有：雾与天气。其谚语有：雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。早蚯闻蝉叫，晚蚯

15、迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。龟背潮，下雨兆。泥鳅静，天气晴。龟背潮，下雨兆。泥鳅静，天气晴。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。动物与天气。其谚语有：天上钩钩云，地下雨淋淋天上钩钩云，地下雨淋淋 江猪过河，大雨滂沱江猪过河，大雨滂沱 天上灰布悬，雨丝定连绵天上灰布悬，雨丝定连绵乌云接落日，不落今日落明日乌云接落日，不落今日落明日西北天开锁，明朝大太阳西北天开锁，明朝大太阳太阳现一现，三天不

16、见面太阳现一现，三天不见面天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣云钩向哪方，风由哪方来云钩向哪方，风由哪方来朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里谚语卷卷云云卷云卷云 云云体体具具有有纤纤维维状状结结构构，常常成成白白色色，无无暗暗影影，有有毛毛丝丝般般的的光光泽泽，多多成成丝丝条条状状、片片状状、羽羽毛毛状状、钩钩状状、团状等。卷云由冰晶组成。团状等。卷云由冰晶组成。卷积云卷积云卷积云积云积云积云积云高高 积积 云云高积云高积云卷层云卷层云卷层云卷层云高层云高层云高层云高层云雨层云雨层云雨层云雨层云积 雨 云积雨

17、云积雨云晕晕晕晕华华华虹虹虹虹霞霞虹虹霞霞太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。早霞不出门，晚霞行千里。日落云里走，雨落半夜后。日落云里走，雨落半夜后。火烧乌云盖，大雨来得快。本文是一篇本文是一篇事理说明文事理说明文。看云识天气是劳。看云识天气是劳动人民在长期的时间观察中的经验总结。为了动人民在长期的时间观察中的经验总结。为了把这一事理说清楚，本文紧扣课题逐层说明，把这一事理说清楚，本文紧扣课题逐层说明，因此在内容上并不难理解，主要是介绍根据因此在内容上并不难理解，主要是介绍根据云云的形状的形状和和云彩云彩两种方法来识别天气，在说明中两种方法来识别天气，在说明中从现象入手，进而触及事物的本质。从现象入手，进而触及事物的本质。本文运用本文运用生动形象的语言说明事理，读来饶有趣味。全生动形象的语言说明事理，读来饶有趣味。全文文比喻比喻贴切，贴切，拟人拟人自然，自然，对比对比鲜明，语气贯通，鲜明，语气贯通，既准确，又形象，真可谓妙笔生辉。另外，文既准确，又形象，真可谓妙笔生辉。另外，文章还大量章还大量引用引用了民间谚语，增强了文章的说服了民间谚语，增强了文章的说服力。力。