第五单元习作父母的爱幻灯片.ppt

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1、 看到这里，你想起了什么？你想说什么呢？父父 母母 的的 爱爱这次习作要用一两件事，写写父母这次习作要用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间感人的事，要表达真情和父母之间感人的事，要表达真情实感写完以后，读给爸爸，妈妈听，实感写完以后，读给爸爸，妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。请他们提提意见，再认真改一改。我们学习了可贵的沉默一课，让我们懂得了要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱；学习了妈妈的账单一课，我们感受到了母爱是无声、无私和无价的，懂得主动帮助父母做一些力所能及的事。我有一位我有一位慈祥又勤劳慈祥又勤劳的妈妈，她非常爱我。

2、的妈妈，她非常爱我。开门见山法开门见山法倒叙开头法倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。引用材料法引用材料法唐朝诗人孟郊说的好：唐朝诗人孟郊说的好：慈母手中线慈母手中线,游子游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。草心，报得三春晖。”抒发情感开头法抒发情感开头法父爱父爱,如大海般深沉而宽广。如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的的喜、怒、哀、乐的喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大最无私，那就是母爱！世上有

3、一世上有一种爱最伟大最无私，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！个人最值得我们回报，那就是妈妈！可可以以这这样样开开头头哦哦这这是是父父母母给给我我们们生生活活上上的的照照顾顾这是父母给我们学习上的关心这是父母给我们学习上的关心。这是父母教我们做事做人。这是父母教我们做事做人。父母的爱有很多种方式，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。能不能告诉老师，你的父母是怎样爱你的呢？你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢？当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）当我在雨天回不了家时，妈妈（爸爸）当我在雨天回不了家时，妈妈（爸爸）当我生病时，妈妈（

4、爸爸）当我生病时，妈妈（爸爸）当我遇到自己喜欢的饭菜时，妈妈（爸爸）当我遇到自己喜欢的饭菜时，妈妈（爸爸）当我犯错时，妈妈（爸爸）当我犯错时，妈妈（爸爸）当我遇到困难时，妈妈（爸爸）当我遇到困难时，妈妈（爸爸）当我学骑车想放弃时，妈妈当我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸）爸爸）当我有了一点进步时，妈妈（爸爸）当我有了一点进步时，妈妈（爸爸）当我当我_时，妈妈（爸爸）时，妈妈（爸爸）有一次我生病，没胃口不想吃饭。有一次我生病，没胃口不想吃饭。妈妈在一旁很着急，很想我能多吃一妈妈在一旁很着急，很想我能多吃一口饭，拼命地劝我：口饭，拼命地劝我：“孩子，你就再孩子，你就再吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，吃

5、一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，张嘴，再吃这一口。张嘴，再吃这一口。”在妈妈不住地在妈妈不住地劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我的情况下，我只好再吃了那么饭给我的情况下，我只好再吃了那么一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。可现在想起来，妈妈那着急的眼神、可现在想起来，妈妈那着急的眼神、不住的劝说不就是伟大的母爱吗？我不住的劝说不就是伟大的母爱吗？我真是身在福中不知福啊！真是身在福中不知福啊！妈妈的爱是什么？妈妈的爱是什么？妈妈的爱是清凉的风妈妈的爱是清凉的风妈妈的爱是遮雨的伞妈妈的爱是遮雨的伞妈妈的爱是书桌上一杯热牛奶妈妈的爱

6、是书桌上一杯热牛奶妈妈的爱是每天为我检查作业妈妈的爱是每天为我检查作业爸爸的爱是有一次冒雨来学校接我爸爸的爱是有一次冒雨来学校接我爸爸的爱是我考试差时对我的鼓励爸爸的爱是我考试差时对我的鼓励爸爸的爱是爸爸的爱是_妈妈的爱是妈妈的爱是_ 看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来 父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。结果交代法首尾呼应法启发激励法感叹法可可以以这这样样结结尾尾哦哦写作要求：写作要求：1、事例要真实、具体。事例要真实、具体。2、具体事例（一、两件）。具体事例（一、两件）。3、要把事情的前因后果写清楚要把事情的前因后果写清楚。4、抓住人物动作、语言、外貌、心抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写理活动写。5、要注意把事情经过写具体，人物是要注意把事情经过写具体，人物是这么说的怎么做的，神态有什么变化，这么说的怎么做的，神态有什么变化，心情有什么变化等，要写具体，力求心情有什么变化等，要写具体，力求写得活灵活现写得活灵活现。